“套娃?”陶奕希看向禮盒,心想自己也好幾天沒見到一一小寶貝了。


    “那我也和你們一起迴長隴吧!”陶奕希道,“順便找你家程主任討論一下項目資金的事。”


    說著又對高宇道,“你也去,把圖紙帶上。”


    要找程瑾瑜這個大忙人,還真的隻能在他迴長隴的時候才找得到。


    “可是……程主任會跟我們討論嗎?”高宇見過程瑾瑜的鐵麵無私,他們這樣找上門去問資金的事,怕引起他的不悅。


    陶奕希滿不在乎,“怕啥,他老婆都在我們手上,不和我們討論,我們就找他老婆討論,總歸他得幫忙想辦法支持!”


    程瑾瑜的軟肋是溫婉算是被陶奕希玩明白了。


    “那……”高宇有些擔憂地看向溫婉。


    溫婉笑著朝他點頭,“沒事的高宇,你也沒去我家吃過飯,難得湊一塊,大家聚聚也好!”


    再說,程瑾瑜對寧縣這個非遺文化博物館的項目也很重視,他想知道他們能做到什麽程度,畢竟這對整個河洛甚至國家而言,都是一項極具文化價值與發展潛力的重要工程。


    見一下子多了兩個,程筱語便迫不及待地打電話給趙恆熙,“趙部長,我和奕希都要迴長隴,你迴不迴?”


    趙恆熙這會兒在電視台剪輯室裏,聽程筱語這麽一說,便看了眼手表,“倒是可以,不過我還要忙到六點出,估計七點才能到。”


    ……


    溫婉領著程筱語幾人到溫家的時候,程瑾瑜竟然已經到了。


    溫婉有些驚喜,畢竟他是不到七點不進家的。


    “今天怎麽迴來這麽早?”溫婉看了眼手表,才六點多。


    程瑾瑜朝高宇和陶奕希點點頭,接過溫婉的公文包,“今天下地方視察,行程比較早結束,就直接迴來了。”


    想到今天去的地方,程瑾瑜有些不悅,一方水土養一方人,有淳善的老百姓,也有窮山惡水的刁民。


    河洛是大省,有的地方發展起來很迅猛,可同樣的,貧富差距也就越來越大。


    可人的思想不思進取,政府再怎麽想提供幫助都是白費功夫。


    溫婉換上拖鞋就進屋,“一一呢?”


    “在給小白講課。”程瑾瑜小聲道,怕影響女兒的講話。


    溫婉也降下音調,悄聲問,“小白願意靜下來聽?”


    程瑾瑜輕笑,“倒是有點神奇,聽得挺專注的。”


    六一打小就招動物喜歡,有種天然的親和力,出去玩,身後都會很快跟上一群雞鴨鵝狗貓,如今再加上小白,每天威風凜凜。


    最近迷上當老師,還在廣場一角布置了一間教室,給每隻小動物取名字,要它們按座位入座聽課。


    除了小動物,她的小夥伴也會和她一起玩老師和學生的遊戲,所有小動物、小夥伴都被她安排得明明白白的。


    聽說明天準備開展一場特殊的“期末考核”,要檢驗小動物們和小夥伴們這段時間的“學習成果”,她就在家裏和小白先排練上了。


    聽程瑾瑜這麽一說,溫婉幾人便放輕腳步,走近客廳,結果發現家裏四個長輩還有小白都在認真聽她講課。


    小六一一本正經地背著手,在臨時搭建的“講台”前來迴踱步,奶聲奶氣卻又努力學著老師的口吻說道:“同學們呀,今天我們要來複習一下之前學過的知識哦。小白同學,你來迴答,春天都有哪些變化呀?”


    小白蹲坐在小凳子上,歪著腦袋,雖然不會說話,但那專注的眼神仿佛在認真思考。


    六一等了片刻,見小白沒反應,便自己說道:“春天呀,小草會從地裏鑽出來,花兒也會開得五顏六色的,可漂亮啦!就像我們家花園裏的那些花一樣。”


    說著,她還指了指窗外的院子。


    然後又矛盾起來,自言自語道,“現在是冬天,外麵都是雪,得過完年才有春天!”


    “所以明天不能考春天。”


    “那要考什麽呢?”


    她跺著胖乎乎的小腳,在客廳裏走來走去。


    突然想起來什麽一樣眉開眼笑,“媽媽說過年是團圓,那我就考他們團圓是什麽!”


    六一興奮地拍著小手,轉身麵向“學生們”,眼神中滿是期待。


    “同學們,明天期末考,咱們就考團圓!大家好好準備哦。” 六一認真地叮囑著,那模樣仿佛自己真成了一位負責的老師。


    說完,她像是完成了一項重大任務,心滿意足地爬上沙發,依偎到外婆身旁。


    此時,程瑾瑜等人將這一幕盡收眼底,都被六一的天真可愛逗樂了。


    程瑾瑜看著天真的女兒,心中的陰霾因這溫馨的場景消散了許多。


    “一一這個主意真不錯,過年團圓可是咱們傳統文化裏很重要的一部分 。” 溫婉笑著說,眼神裏滿是寵溺。


    “是呀,咱們一一的想法總讓人充滿驚喜。” 陶奕希附和道,走過去將六一抱進懷裏親了親。


    六一又迫不及待地親迴去,倆人親熱得不得了。


    高宇也不禁感歎:“這讓我想起非遺文化裏好多傳統習俗都和團圓相關,像過年時一家人一起包餃子、貼春聯,這都是對團圓的一種詮釋,要是能在博物館裏體現這些就好了。”


    這話引起了程瑾瑜的興趣,他看向高宇,說道:“這思路不錯!非遺文化博物館不僅要展示技藝,更要傳遞背後的文化內涵和情感價值。過年團圓這樣的主題很契合,你們可以好好策劃一下,融入到布展設計裏。”


    高宇連忙點頭,眼神中透露出興奮與期待:“程主任,我明白了,迴去之後我就和團隊商量,把這部分內容豐富到設計方案裏。”


    程筱語也來了興致:“我們今年春節不是有民俗文化節嗎?到時讓遊客在過年期間能親手參與包餃子、寫春聯這些活動,感受傳統節日的氛圍。”


    陶奕希將六一放到小白身旁,也加入討論:“從宣傳角度來講,圍繞過年團圓這個主題,我們可以讓恆熙製作一些專題節目,提前預熱,吸引更多遊客前來參加我們的民俗文化節。”


    高宇的心思則還停留在博物館的設計上,聽程筱語和陶奕希在討論春節的民俗文化節,沒有接著討論博物館的事,不禁有些著急。

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