心髒？澤村完全沒有捕捉到宮內學長內心的聲音，如果他聽到了，一定會覺得自己比竇娥還冤！
畢竟，澤村的心思單純得就像一張白紙，他哪裏會有什麽肮髒的想法呢？
至於禦幸那家夥心髒到底髒不髒，澤村也不清楚，但他可以拍著胸脯保證，自己絕對是清白無辜的。
他隻不過是特別渴望能夠近距離地欣賞一下丹波學長那令人驚歎的上下波動的曲球罷了。
球飛過來的時候，澤村仔細觀察著。
觀眾們開始議論紛紛。
“哇塞，這個新生真是厲害啊，居然能夠一眼看穿這是個壞球！”
有人忍不住讚歎道。
“可不是嘛，剛才他還接住了那個高速投手的球呢，看來確實是有點真本事的。”另一個人隨聲附和。
但也有人對此不屑一顧：“哼，依我看呐，他就是瞎貓碰上死耗子——純屬運氣好罷了。”
“對對對，他不過才是個一年級的小鬼頭而已，怎麽可能打得中王牌丹波的球呢？一定是在那裏裝模作樣、故弄玄虛！”又有人跟著附和起來。
盡管觀眾們眾說紛紜，但每個人的目光卻始終緊緊鎖定在賽場上，生怕錯過任何一個精彩瞬間。
而站在場邊的宮內，則陷入了深深的沉思之中。
他暗自琢磨著，這個新生剛才的表現究竟是巧合使然，還是經過精心算計後的結果呢？要不要再來試探試探……
不！如今的局勢明顯對我方有利啊！況且今日丹波的狀態簡直堪稱絕佳，哪怕對方是所謂的天才，與我們之間也存在著巨大的差距。
要知道，時間所積累下的經驗可不是僅靠天賦就能輕易追趕上的。
既然形勢一片大好，宮內自信滿滿地將手套擺放了出來，並朝著對麵丹波喊道：“來吧，使出你最強的絕招，把你最厲害的球給我投過來吧！”
得到宮內發出的信號後，丹波毫不猶豫地抬起腿開始蓄力，隻見他手臂猛地一甩，那架勢仿佛要將全身的力量都傾注到這一球之中。
丹波全力投出了決定勝負的關鍵一球——一個變化幅度極大的曲球如閃電般劃過空中，直直飛向宮內所在的位置。
宮內穩穩當當地用手套將其接住。
宮內嘴角微微上揚，露出一絲輕蔑的笑容。
四周觀戰的人群也開始議論紛紛。
“區區一個一年級新生又怎能敵得過咱們隊裏的王牌丹波呢？”
“是啊，看丹波今天這狀態好得出奇，照這樣子發展下去，今年咱們青道隊肯定能順利進軍甲子園！”
伊佐敷純等一眾三年級隊員結束了訓練，他們緩緩走來並饒有興致地觀看著這場比賽。
見到場上的情形，伊佐敷純不禁哈哈大笑起來：“哈哈哈哈，瞧瞧那個一年級小鬼，估計已經被丹波嚇得魂飛魄散了。兄弟們加把勁啊，爭取從這幫家夥身上拿下 200 分！”
腹黑亮介嘴角微微上揚，露出一抹狡黠的笑容，然後仰頭大笑起來：“哈哈哈，想拿到 200 分？不可能實現的事情嘛！”
一旁的倉持也跟著附和道：“可不是嗎！這小子平日裏總是一副不可一世、囂張跋扈的模樣，沒想到關鍵時刻真是丟死人啦！等迴到宿舍，看我不好好收拾他一頓，讓他長長記性！”
說著，倉持還揮舞了一下拳頭，仿佛已經迫不及待地想要給那個家夥一點顏色瞧瞧。
站在一旁的禦幸卻搖了搖頭，表示並不認同倉持的看法。
他那雙銳利的眼睛緊緊盯著場中的少年，隻見那少年正呆呆地站在那裏，似乎在思考著什麽重要的問題。
“你們都錯了，他那副表情可不像被嚇到的樣子。”禦幸冷靜地分析道。
此時，一年級的隊伍裏彌漫著一股沉重的低氣壓。
有些新生實在難以接受剛才好不容易看到的一絲得分希望轉眼間就化為泡影，而且還被對方如此殘酷地碾壓，感覺自己的信心和鬥誌都快被消磨殆盡了。
其中一個新生忍不住抱怨起來：“這到底要怎樣才能贏得這場比賽啊？實力完全不對等好不好！對麵可是三年級的王牌選手丹波學長，我們跟人家有著足足兩年半的差距，拿什麽去跟人家競爭得分？”
話音剛落，其他新生也紛紛點頭表示讚同，一個個垂頭喪氣的，像是霜打的茄子一般。
大和部長看著眼前這些情緒低落的一年級，心裏不禁湧起一陣擔憂。
他皺起眉頭，緩緩開口說道：“其實，一開始我就不太讚成舉辦這樣的比賽。畢竟新生們才剛剛加入球隊不久，經驗和技術都還很欠缺，如果因為這次比賽受到太大的打擊而從此一蹶不振，那可就得不償失了！”
聽到大和部長這麽說，高島禮立刻提出了反對意見：“話不能這麽講，如果僅僅因為一場比賽的失利就變得萎靡不振，那隻能說明這些新生沒有足夠強大的心理素質和求勝欲望，根本不配代表青道出去參加正式比賽！”
這個女人當真是鐵麵無私、毫不留情啊！
就在這時，一年級的隊伍中站出了一名粉發同學，“你們究竟為何來到此地？難不成就是要讓教練看到你們這般畏縮不前的醜態嗎？還是說想像澤村那樣，即便身處逆境也絕不輕言放棄，而是竭盡全力去扭轉局麵呢？”
這番話猶如一把利劍直刺眾人心窩，一時間竟無人能夠出言反駁。
而此刻，成為眾人議論焦點的那位被嚇得不輕的新生，正在自己的腦海中反複迴味著丹波剛才的投球姿勢以及投球軌跡。
棒球這項運動可真是奇妙無窮啊！僅僅是握球的方式不同，還有投球時所施加的力度大小差異，就能讓那顆小小的球在空中劃出千變萬化的軌跡，並展現出截然不同的速度來。
明明它隻不過是個普普通通的圓球罷了，但在運動員們的手中卻仿佛擁有了生命一般，充滿了無限的可能性與變數。
相較於降穀曉那令人驚歎的豪速球，丹波所拋出的球更像是海麵上洶湧澎湃的波濤。
如此神奇的球路，我是否也能夠成功投出來呢？
想到此處，他對於棒球的興趣愈發濃厚起來，內心深處湧起一股強烈的渴望——一定要掌握這種變幻莫測的技巧。
沒錯，棒球，實在是有趣！
那位少年緩緩地收迴了那副發呆的神情，眼神逐漸變得嚴肅而專注起來。
站在一旁的片岡教練見狀，臉上露出了一抹淡淡的笑容。
這段時間以來，澤村一直在堅持不懈地進行自我鍛煉。
他不僅努力提升自己的肉體強度，以使其能夠更好地與自身強大的靈魂強度相匹配；
同時還閱讀了海量的有關棒球的書籍，試圖從理論知識方麵進一步充實自己。在眾多的讀物當中，有一本名為《如何成為最強打者》的書尤其受到他的鍾愛。
書中明確指出，對於一名出色的擊球手而言，最佳的揮棒時機往往是在投手投出第三個球的時候。之所以這樣建議，其背後有著三個重要的原因。
首先，通過更多次地觀察對手的投球動作，擊球手本人可以更為準確地把握球的速度、方向以及變化規律等關鍵信息。
而且不僅自己需要如此細致入微地觀察，整個球隊的其他成員同樣應該密切留意對手的投球情況，以便在關鍵時刻提供有效的支援和配合。
其次，選擇在第三個球時揮棒還有一個好處，那就是可以有效地浪費掉對方的球數，從而增加他們的心理壓力，並逐步消耗對方的體力。
畢竟，每一次投球都需要耗費一定的精力和體能，如果長時間無法成功解決擊球手，那麽投手的狀態很可能會因為疲勞而出現下滑。
至於這第三個原因嘛……，澤村皺起眉頭苦思冥想了片刻，但最終還是無奈地搖了搖頭，自言自語道：“先不管它了。”
就在這時，隻見場內的氣氛驟然緊張起來，所有人的目光都聚焦在了即將出手的下一球之上。
負責接球的宮內迅速調整好了自己的心態，穩穩地將手套放置在外角位置，全神貫注地準備迎接來球。
“不要去理會他的動作，丹波！把球路控製得再刁鑽一些，沒問題的！別忘了，現在咱們可是占據著場上的優勢呢，大膽地投出去吧！”
聽到來自宮內的鼓勵話語，看到暗號之後，丹波用力地點了點頭，然後猛地一甩手臂，將手中的棒球如同離弦之箭一般朝著本壘飛射而去。
哦？是曲球。
盡管對於一般人而言，要精準地辨別投手所投擲的到底是直球、曲球亦或是壞球，簡直難如登天。
澤村卻擁有著超乎常人的敏銳觀察力，他能夠清晰地捕捉到丹波全身肌肉的發力點，並通過這些極其細微的差別，輕而易舉地洞悉丹波即將投出的球種。
那顆小小的棒球正以驚人的速度破空而至。
他聚精會神地盯著小球的運行軌跡，同時迅速調整好自己的步伐，毫不猶豫地揮動手中的球棒。
隻聽得“乓”的一聲脆響，澤村準確無誤地擊中了來球。
刹那間，小球猶如一顆脫膛而出的炮彈，沿著一條優美的弧線唿嘯而去。
一時間，整個球場陷入了死一般的寂靜之中。
所有人都目瞪口呆地望著那顆飛出去的小球，仿佛時間都在此刻凝固了。
緊接著，一年級隊伍裏突然爆發出一陣驚天動地的驚唿：“全壘打！”
“天啊！丹波的球居然被打成了全壘打？”有人難以置信地喃喃自語道。
“這個新生到底是何方神聖啊？簡直就是個怪物！”另一個人驚歎不已。
此刻的澤村滿心歡喜，因為這可是他平淡無奇的人生當中首次成功地扮演了一迴出色的擊球手。
他麵帶微笑，從容不迫地放下手中的球棒，然後邁著輕快的步伐，悠然自得地依次跨過一個個壘包。
隨著澤村順利跑迴本壘，一年級隊成功拿下一分，現場頓時響起了雷鳴般的歡唿聲。
之前籠罩在球隊上空的消極陰霾瞬間煙消雲散。
這時，教練果斷下令：“投手換人，川上。”
聽到這話，丹波急忙向教練求情道：“教練，請您再給我一次機會，讓我跟他再對決一局吧。”
“丹波，迴到一軍繼續訓練，記住，從今往後一定要保持住你今天所展現出來的水準。”教練一臉嚴肅地說道。
盡管心中充滿了不甘，但丹波也明白教練的決定無法更改，他隻能默默地轉身走迴休息區。
澤村則如英雄般榮耀歸來。
那些一年級的隊員們紛紛圍攏過來，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，仿佛迎接凱旋的勇士一般。有的人迅速遞上一條幹淨的毛巾，還有人貼心地端來了一杯溫度適宜的溫水。
一向寡言少語的降穀此時也忍不住輕聲誇獎道：“很厲害。”
麵對同伴的稱讚，澤村微笑著迴應道：“謝謝。”
隨著攻守雙方的交換，比賽進入到了一個新的階段。
隻見降穀曉與澤村默契配合，讓學長們出局。
觀眾席上傳來陣陣驚歎聲，大家都對這兩位一年級新生的出色表現讚不絕口。
就在人們還沉浸在興奮之中時，片岡教練又一次做出了出人意料的調整——“更換做外野手，降穀曉。
更換投手，澤村。”
這個突如其來的人員變動讓所有人都為之一愣。
一年級的捕手快步走上前來，與澤村低聲商議起接下來的對策以及暗號。
眾人的目光都集中在了澤村身上，因為在此之前，他先是以捕手的身份穩穩接住了降穀曉那威力驚人的暴力投球；
而後又化身為打擊手，精準地擊中了三年級王牌丹波的投球，打出了一記漂亮的全壘打。
如此全能的表現，不禁讓人對他即將擔任投手充滿了無限的期待。
看著一臉起到看著自己的同級生，澤村也有些懵。
我記得書上寫的一般都是由捕手製定策略，捕手是整個全隊的大腦。
現在這個發展，不對勁。
看著一直等自己的捕手，澤村疑惑，問出口。
“你好，我叫澤村，你擅長接哪種球。”
捕手開心的迴答，“我能接變化球和直球，你要投哪種球，我們看用什麽暗號？”
澤村的眼睛亮了亮。
兩人交談了一會，眾人可以觀察到不知道澤村說了什麽，那個捕手從一開始的開心到震驚。
“真有意思，讓人好奇他們商量什麽呢？”
禦幸感興趣的說。
了解澤村說話風格的倉持歎了口氣。
“我勸你不要好奇。”
比賽開始。
三年級打擊手就位，警惕的看著澤村，他會投出什麽樣的投球呢？
澤村跨步甩臂，球就這樣投了出去。
“右手投球？是豪速球。”
見識過澤村測試的一年級和教練們都認為是豪速球。
可澤村投出的球明顯比降穀要慢。
“這究竟是什麽球？”
嗖。
小球飛入捕手的手套。
打者隻是觀察，並未揮棒。
“好球。”
隻是速度120的普通直球嘛！
打者懊悔不已地看著自己，心中暗暗咒罵著那個未能果斷揮棒的瞬間。
他咬咬牙，暗暗發誓道：“下一次，如果那家夥還敢投出這樣的球，我絕對不會放過這個機會，一定會讓他見識到我們三年級生的真正實力！”
此時，場上氣氛緊張起來，隻見澤村從容不迫地向隊友們給出了暗號。
眾人不禁感到一陣訝異，因為通常情況下都是捕手給投手發暗號指示，但聯想到剛剛澤村出色地扮演過捕手角色去接住降穀曉的強力投球，大家便也很快釋然了。
澤村站定位置，擺出和之前一模一樣的姿勢，準備再次投出手中的球。
對麵的打者則緊緊握住球棒，雙眼死死盯著那顆即將飛馳而來的小白球，心裏默念著：“這次，無論如何我都一定要打中它！”
令所有人都意想不到的事情發生了。
隻見那顆小球在空中劃出一道詭異的弧線，先是有一個小幅度的上下跳動，就在快要接近擊球手球棒的時候，球路再度發生變化，巧妙地避開了打者全力揮動的球棒。
這球不論是軌跡還是變化方式，都像極了王牌投手丹波所擅長的那種威力強大的曲球，隻不過上下變化的幅度相對較小罷了。
一旁的禦幸見狀，則忍不住放聲大笑起來：“哈哈，這小子可真是讓人刮目相看！真想親自上去接一接他投出來的球！”
畢竟，澤村的心思單純得就像一張白紙，他哪裏會有什麽肮髒的想法呢？
至於禦幸那家夥心髒到底髒不髒，澤村也不清楚，但他可以拍著胸脯保證，自己絕對是清白無辜的。
他隻不過是特別渴望能夠近距離地欣賞一下丹波學長那令人驚歎的上下波動的曲球罷了。
球飛過來的時候，澤村仔細觀察著。
觀眾們開始議論紛紛。
“哇塞，這個新生真是厲害啊，居然能夠一眼看穿這是個壞球！”
有人忍不住讚歎道。
“可不是嘛，剛才他還接住了那個高速投手的球呢，看來確實是有點真本事的。”另一個人隨聲附和。
但也有人對此不屑一顧：“哼，依我看呐，他就是瞎貓碰上死耗子——純屬運氣好罷了。”
“對對對，他不過才是個一年級的小鬼頭而已，怎麽可能打得中王牌丹波的球呢？一定是在那裏裝模作樣、故弄玄虛！”又有人跟著附和起來。
盡管觀眾們眾說紛紜，但每個人的目光卻始終緊緊鎖定在賽場上，生怕錯過任何一個精彩瞬間。
而站在場邊的宮內，則陷入了深深的沉思之中。
他暗自琢磨著，這個新生剛才的表現究竟是巧合使然，還是經過精心算計後的結果呢？要不要再來試探試探……
不！如今的局勢明顯對我方有利啊！況且今日丹波的狀態簡直堪稱絕佳，哪怕對方是所謂的天才，與我們之間也存在著巨大的差距。
要知道，時間所積累下的經驗可不是僅靠天賦就能輕易追趕上的。
既然形勢一片大好，宮內自信滿滿地將手套擺放了出來，並朝著對麵丹波喊道：“來吧，使出你最強的絕招，把你最厲害的球給我投過來吧！”
得到宮內發出的信號後，丹波毫不猶豫地抬起腿開始蓄力，隻見他手臂猛地一甩，那架勢仿佛要將全身的力量都傾注到這一球之中。
丹波全力投出了決定勝負的關鍵一球——一個變化幅度極大的曲球如閃電般劃過空中，直直飛向宮內所在的位置。
宮內穩穩當當地用手套將其接住。
宮內嘴角微微上揚，露出一絲輕蔑的笑容。
四周觀戰的人群也開始議論紛紛。
“區區一個一年級新生又怎能敵得過咱們隊裏的王牌丹波呢？”
“是啊，看丹波今天這狀態好得出奇，照這樣子發展下去，今年咱們青道隊肯定能順利進軍甲子園！”
伊佐敷純等一眾三年級隊員結束了訓練，他們緩緩走來並饒有興致地觀看著這場比賽。
見到場上的情形，伊佐敷純不禁哈哈大笑起來：“哈哈哈哈，瞧瞧那個一年級小鬼，估計已經被丹波嚇得魂飛魄散了。兄弟們加把勁啊，爭取從這幫家夥身上拿下 200 分！”
腹黑亮介嘴角微微上揚，露出一抹狡黠的笑容，然後仰頭大笑起來：“哈哈哈，想拿到 200 分？不可能實現的事情嘛！”
一旁的倉持也跟著附和道：“可不是嗎！這小子平日裏總是一副不可一世、囂張跋扈的模樣，沒想到關鍵時刻真是丟死人啦！等迴到宿舍，看我不好好收拾他一頓，讓他長長記性！”
說著，倉持還揮舞了一下拳頭，仿佛已經迫不及待地想要給那個家夥一點顏色瞧瞧。
站在一旁的禦幸卻搖了搖頭，表示並不認同倉持的看法。
他那雙銳利的眼睛緊緊盯著場中的少年，隻見那少年正呆呆地站在那裏，似乎在思考著什麽重要的問題。
“你們都錯了，他那副表情可不像被嚇到的樣子。”禦幸冷靜地分析道。
此時，一年級的隊伍裏彌漫著一股沉重的低氣壓。
有些新生實在難以接受剛才好不容易看到的一絲得分希望轉眼間就化為泡影，而且還被對方如此殘酷地碾壓，感覺自己的信心和鬥誌都快被消磨殆盡了。
其中一個新生忍不住抱怨起來：“這到底要怎樣才能贏得這場比賽啊？實力完全不對等好不好！對麵可是三年級的王牌選手丹波學長，我們跟人家有著足足兩年半的差距，拿什麽去跟人家競爭得分？”
話音剛落，其他新生也紛紛點頭表示讚同，一個個垂頭喪氣的，像是霜打的茄子一般。
大和部長看著眼前這些情緒低落的一年級，心裏不禁湧起一陣擔憂。
他皺起眉頭，緩緩開口說道：“其實，一開始我就不太讚成舉辦這樣的比賽。畢竟新生們才剛剛加入球隊不久，經驗和技術都還很欠缺，如果因為這次比賽受到太大的打擊而從此一蹶不振，那可就得不償失了！”
聽到大和部長這麽說，高島禮立刻提出了反對意見：“話不能這麽講，如果僅僅因為一場比賽的失利就變得萎靡不振，那隻能說明這些新生沒有足夠強大的心理素質和求勝欲望，根本不配代表青道出去參加正式比賽！”
這個女人當真是鐵麵無私、毫不留情啊！
就在這時，一年級的隊伍中站出了一名粉發同學，“你們究竟為何來到此地？難不成就是要讓教練看到你們這般畏縮不前的醜態嗎？還是說想像澤村那樣，即便身處逆境也絕不輕言放棄，而是竭盡全力去扭轉局麵呢？”
這番話猶如一把利劍直刺眾人心窩，一時間竟無人能夠出言反駁。
而此刻，成為眾人議論焦點的那位被嚇得不輕的新生，正在自己的腦海中反複迴味著丹波剛才的投球姿勢以及投球軌跡。
棒球這項運動可真是奇妙無窮啊！僅僅是握球的方式不同，還有投球時所施加的力度大小差異，就能讓那顆小小的球在空中劃出千變萬化的軌跡，並展現出截然不同的速度來。
明明它隻不過是個普普通通的圓球罷了，但在運動員們的手中卻仿佛擁有了生命一般，充滿了無限的可能性與變數。
相較於降穀曉那令人驚歎的豪速球，丹波所拋出的球更像是海麵上洶湧澎湃的波濤。
如此神奇的球路，我是否也能夠成功投出來呢？
想到此處，他對於棒球的興趣愈發濃厚起來，內心深處湧起一股強烈的渴望——一定要掌握這種變幻莫測的技巧。
沒錯，棒球，實在是有趣！
那位少年緩緩地收迴了那副發呆的神情，眼神逐漸變得嚴肅而專注起來。
站在一旁的片岡教練見狀，臉上露出了一抹淡淡的笑容。
這段時間以來，澤村一直在堅持不懈地進行自我鍛煉。
他不僅努力提升自己的肉體強度，以使其能夠更好地與自身強大的靈魂強度相匹配；
同時還閱讀了海量的有關棒球的書籍，試圖從理論知識方麵進一步充實自己。在眾多的讀物當中，有一本名為《如何成為最強打者》的書尤其受到他的鍾愛。
書中明確指出，對於一名出色的擊球手而言，最佳的揮棒時機往往是在投手投出第三個球的時候。之所以這樣建議，其背後有著三個重要的原因。
首先，通過更多次地觀察對手的投球動作，擊球手本人可以更為準確地把握球的速度、方向以及變化規律等關鍵信息。
而且不僅自己需要如此細致入微地觀察，整個球隊的其他成員同樣應該密切留意對手的投球情況，以便在關鍵時刻提供有效的支援和配合。
其次，選擇在第三個球時揮棒還有一個好處，那就是可以有效地浪費掉對方的球數，從而增加他們的心理壓力，並逐步消耗對方的體力。
畢竟，每一次投球都需要耗費一定的精力和體能，如果長時間無法成功解決擊球手，那麽投手的狀態很可能會因為疲勞而出現下滑。
至於這第三個原因嘛……，澤村皺起眉頭苦思冥想了片刻，但最終還是無奈地搖了搖頭，自言自語道：“先不管它了。”
就在這時，隻見場內的氣氛驟然緊張起來，所有人的目光都聚焦在了即將出手的下一球之上。
負責接球的宮內迅速調整好了自己的心態，穩穩地將手套放置在外角位置，全神貫注地準備迎接來球。
“不要去理會他的動作，丹波！把球路控製得再刁鑽一些，沒問題的！別忘了，現在咱們可是占據著場上的優勢呢，大膽地投出去吧！”
聽到來自宮內的鼓勵話語，看到暗號之後，丹波用力地點了點頭，然後猛地一甩手臂，將手中的棒球如同離弦之箭一般朝著本壘飛射而去。
哦？是曲球。
盡管對於一般人而言，要精準地辨別投手所投擲的到底是直球、曲球亦或是壞球，簡直難如登天。
澤村卻擁有著超乎常人的敏銳觀察力，他能夠清晰地捕捉到丹波全身肌肉的發力點，並通過這些極其細微的差別，輕而易舉地洞悉丹波即將投出的球種。
那顆小小的棒球正以驚人的速度破空而至。
他聚精會神地盯著小球的運行軌跡，同時迅速調整好自己的步伐，毫不猶豫地揮動手中的球棒。
隻聽得“乓”的一聲脆響，澤村準確無誤地擊中了來球。
刹那間，小球猶如一顆脫膛而出的炮彈，沿著一條優美的弧線唿嘯而去。
一時間，整個球場陷入了死一般的寂靜之中。
所有人都目瞪口呆地望著那顆飛出去的小球，仿佛時間都在此刻凝固了。
緊接著，一年級隊伍裏突然爆發出一陣驚天動地的驚唿：“全壘打！”
“天啊！丹波的球居然被打成了全壘打？”有人難以置信地喃喃自語道。
“這個新生到底是何方神聖啊？簡直就是個怪物！”另一個人驚歎不已。
此刻的澤村滿心歡喜，因為這可是他平淡無奇的人生當中首次成功地扮演了一迴出色的擊球手。
他麵帶微笑，從容不迫地放下手中的球棒，然後邁著輕快的步伐，悠然自得地依次跨過一個個壘包。
隨著澤村順利跑迴本壘，一年級隊成功拿下一分，現場頓時響起了雷鳴般的歡唿聲。
之前籠罩在球隊上空的消極陰霾瞬間煙消雲散。
這時，教練果斷下令：“投手換人，川上。”
聽到這話，丹波急忙向教練求情道：“教練，請您再給我一次機會，讓我跟他再對決一局吧。”
“丹波，迴到一軍繼續訓練，記住，從今往後一定要保持住你今天所展現出來的水準。”教練一臉嚴肅地說道。
盡管心中充滿了不甘，但丹波也明白教練的決定無法更改，他隻能默默地轉身走迴休息區。
澤村則如英雄般榮耀歸來。
那些一年級的隊員們紛紛圍攏過來，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，仿佛迎接凱旋的勇士一般。有的人迅速遞上一條幹淨的毛巾，還有人貼心地端來了一杯溫度適宜的溫水。
一向寡言少語的降穀此時也忍不住輕聲誇獎道：“很厲害。”
麵對同伴的稱讚，澤村微笑著迴應道：“謝謝。”
隨著攻守雙方的交換，比賽進入到了一個新的階段。
隻見降穀曉與澤村默契配合，讓學長們出局。
觀眾席上傳來陣陣驚歎聲，大家都對這兩位一年級新生的出色表現讚不絕口。
就在人們還沉浸在興奮之中時，片岡教練又一次做出了出人意料的調整——“更換做外野手，降穀曉。
更換投手，澤村。”
這個突如其來的人員變動讓所有人都為之一愣。
一年級的捕手快步走上前來，與澤村低聲商議起接下來的對策以及暗號。
眾人的目光都集中在了澤村身上，因為在此之前，他先是以捕手的身份穩穩接住了降穀曉那威力驚人的暴力投球；
而後又化身為打擊手，精準地擊中了三年級王牌丹波的投球，打出了一記漂亮的全壘打。
如此全能的表現，不禁讓人對他即將擔任投手充滿了無限的期待。
看著一臉起到看著自己的同級生，澤村也有些懵。
我記得書上寫的一般都是由捕手製定策略，捕手是整個全隊的大腦。
現在這個發展，不對勁。
看著一直等自己的捕手，澤村疑惑，問出口。
“你好，我叫澤村，你擅長接哪種球。”
捕手開心的迴答，“我能接變化球和直球，你要投哪種球，我們看用什麽暗號？”
澤村的眼睛亮了亮。
兩人交談了一會，眾人可以觀察到不知道澤村說了什麽，那個捕手從一開始的開心到震驚。
“真有意思，讓人好奇他們商量什麽呢？”
禦幸感興趣的說。
了解澤村說話風格的倉持歎了口氣。
“我勸你不要好奇。”
比賽開始。
三年級打擊手就位，警惕的看著澤村，他會投出什麽樣的投球呢？
澤村跨步甩臂，球就這樣投了出去。
“右手投球？是豪速球。”
見識過澤村測試的一年級和教練們都認為是豪速球。
可澤村投出的球明顯比降穀要慢。
“這究竟是什麽球？”
嗖。
小球飛入捕手的手套。
打者隻是觀察，並未揮棒。
“好球。”
隻是速度120的普通直球嘛！
打者懊悔不已地看著自己，心中暗暗咒罵著那個未能果斷揮棒的瞬間。
他咬咬牙，暗暗發誓道：“下一次，如果那家夥還敢投出這樣的球，我絕對不會放過這個機會，一定會讓他見識到我們三年級生的真正實力！”
此時，場上氣氛緊張起來，隻見澤村從容不迫地向隊友們給出了暗號。
眾人不禁感到一陣訝異，因為通常情況下都是捕手給投手發暗號指示，但聯想到剛剛澤村出色地扮演過捕手角色去接住降穀曉的強力投球，大家便也很快釋然了。
澤村站定位置，擺出和之前一模一樣的姿勢，準備再次投出手中的球。
對麵的打者則緊緊握住球棒，雙眼死死盯著那顆即將飛馳而來的小白球，心裏默念著：“這次，無論如何我都一定要打中它！”
令所有人都意想不到的事情發生了。
隻見那顆小球在空中劃出一道詭異的弧線，先是有一個小幅度的上下跳動，就在快要接近擊球手球棒的時候，球路再度發生變化，巧妙地避開了打者全力揮動的球棒。
這球不論是軌跡還是變化方式，都像極了王牌投手丹波所擅長的那種威力強大的曲球，隻不過上下變化的幅度相對較小罷了。
一旁的禦幸見狀，則忍不住放聲大笑起來：“哈哈，這小子可真是讓人刮目相看！真想親自上去接一接他投出來的球！”