第13章 班主任塗老師
從外賣員逆轉人生成就仙帝 作者：三歲就會寫毛筆字 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“如果你在學校裏覺得孤單或者遇到什麽困難，隨時都可以跟爸爸說。我們可以一起想辦法，或者爸爸也可以去和你的老師聊聊，看看有沒有什麽方法能幫你。”葛望盡量讓自己表現得輕鬆一些，不想讓小雨感覺事情很嚴重。
“好……”小雨輕聲迴答，雖然心裏還是有些擔心，但爸爸的話讓她感到了一絲安慰。
他在心裏暗下決心，迴去後一定要和小雨的班主任聊一聊，了解她在學校裏的情況。他知道，小雨的幸福是自己最大的責任，哪怕隻是一些微小的問題，他也絕不能忽視。
在這寧靜的公園裏，父女倆相依為命的溫情顯得格外珍貴。盡管生活有很多不如意，但葛望心裏明白，隻要有小雨在，他就有繼續奮鬥的力量。而他也會盡全力保護小雨，給她一個溫暖而有安全感的成長環境。
迴到家後，葛望心裏一直掛念著小雨在學校的情況。看著小雨在客廳裏安靜地做著作業，他忍不住拿起了手機，找到班主任的聯係方式，發了一條信息給對方，詢問能不能找個時間聊一聊。
班主任很快迴複了消息，說可以在周一送孩子來學校後見麵談談。葛望看著手機屏幕，心裏既有些緊張又有些期待。他希望從班主任那裏了解到更多關於小雨的情況，也許能找到一些幫助她適應新環境的方法。
周一的早上，葛望準時來到了小雨的學校後。在學校辦公室門口，他看到了小雨的班主任塗老師。
塗老師大約三十歲左右，身材高挑微胖，給人一種幹練卻溫和的感覺。她留著一頭微卷的中長發，發尾自然地垂在肩膀上，柔順而整潔。她穿著一件淺藍色的襯衫，搭配著深色的西裝褲，整體裝扮簡潔大方，顯得很有職業感。她的麵容清秀，眼神中透著一絲溫柔與親切。當她微笑時，嘴角微微上揚，露出了一抹恬靜的笑容，讓人感到很容易接近。
塗老師看到葛望，微笑著迎了上來，“葛先生，您好。您想了解小雨在學校的情況是嗎？”
葛望點點頭，隨塗老師走進了辦公室。兩人坐下後，葛望開門見山地說道：“塗老師，小雨最近剛轉學過來，我有些擔心她在班上的適應情況。昨天她告訴我，有時候感到有些孤單。我想了解一下，她在學校的表現和她和同學的相處情況。”
塗老師聽了點點頭，神情變得認真起來，“確實，小雨剛來我們學校，環境和以前的私立學校有些不同。我們也在觀察她的適應情況。”
葛望有些疑惑地問：“塗老師，您提到的不同，是指哪些方麵呢？”
塗老師思索了一下，然後解釋道：“小雨之前在的那所私立學校，我也有所耳聞，聽說那邊是小班授課，一個班級隻有十幾個學生，所以老師有更多的時間和精力關注每一個孩子的需求。而我們公立學校，一個班有五十多個學生，雖然我們也盡力照顧每個孩子，但在實際操作中，確實很難麵麵俱到。”
葛望點了點頭，他終於明白了問題所在。在私立學校，小雨習慣了得到更多的關注和個性化的指導，而在這裏，學生多，老師的精力有限，小雨自然會覺得有些不適應。
塗老師繼續說：“另外，小雨的個性比較內向，不太主動和同學交流，可能是因為環境的改變讓她有些不安。在公立學校的班裏，孩子們大多比較活潑，他們早已形成了自己的小圈子，所以一開始可能沒有那麽容易接受新同學。”
聽到這裏，葛望的心裏更不是滋味了。他能理解這種情況，但還是希望能有一些辦法來幫助小雨。他試探性地問：“塗老師，有什麽辦法能幫助小雨更好地融入班級嗎？”
塗老師微笑著點頭，“我們也在考慮這點。其實，小雨很聰明，也很有禮貌，很多同學對她印象還是很好的。我們可以試著安排一些小組活動，讓小雨和同學們有更多的互動機會。比如，讓她和幾個同學一起完成一些小項目，這樣她能逐漸和大家熟悉起來。”
葛望感激地看著塗老師，“謝謝您，塗老師。我希望小雨能慢慢適應新環境，也希望她能交到朋友。”
塗老師點點頭，“您放心，我們會盡力幫助小雨適應新環境。作為班主任，我會特別留意她的情況。如果有什麽問題，我會及時和您溝通。”
葛望感到一絲寬慰，他知道至少有老師在關注小雨，這讓他心裏踏實了不少。他起身向塗老師道謝，塗老師笑著送他出門，“小雨是個很好的孩子，請您放心，我們會一起努力的。”
從學校出來後，葛望心裏仍舊惦記著小雨的情況。雖然塗老師的話讓他感到一絲安慰，但生活的壓力卻不容他有太多時間沉浸在思緒中。他走到路邊，打開了手機裏的美團騎手。
接單後葛望騎上電動車，熟練地穿梭在城市的車流中。冬至後的氣溫明顯驟降，冷風吹過臉頰帶來了微微寒意。他知道，這份工作雖然辛苦，但也是目前能讓他和小雨維持生計的主要收入來源。即使有時覺得疲憊不堪，他也必須堅持下去。
到了餐廳，葛望停好車，走進店裏。他拿出手機確認了訂單，向店員報上取餐號。店員將裝好的外賣遞給他，葛望仔細檢查了一下，確認無誤後，將餐盒放進了保溫箱裏。
到了送餐地點，葛望將外賣準時送到了顧客手中。隨著顧客的一聲“謝謝”，他禮貌地笑了笑，點了點頭，又匆匆忙忙地返迴電動車上，繼續趕往下一個訂單的取餐地點。
或許是洗髓丹改善了他的體質，他感覺體力比以往充沛了一些，跑了一天的外賣後那種全身無力感減輕了許多。
現在倉庫裏的物品有療傷丹、體力丹、驅邪符、神行符各一個，凝氣丹三十個。
同時也完成了50次美團騎手美食訂單的主線任務，可以開啟人物屬性麵板。
“好……”小雨輕聲迴答，雖然心裏還是有些擔心，但爸爸的話讓她感到了一絲安慰。
他在心裏暗下決心，迴去後一定要和小雨的班主任聊一聊，了解她在學校裏的情況。他知道，小雨的幸福是自己最大的責任，哪怕隻是一些微小的問題，他也絕不能忽視。
在這寧靜的公園裏，父女倆相依為命的溫情顯得格外珍貴。盡管生活有很多不如意，但葛望心裏明白，隻要有小雨在，他就有繼續奮鬥的力量。而他也會盡全力保護小雨，給她一個溫暖而有安全感的成長環境。
迴到家後，葛望心裏一直掛念著小雨在學校的情況。看著小雨在客廳裏安靜地做著作業，他忍不住拿起了手機，找到班主任的聯係方式，發了一條信息給對方，詢問能不能找個時間聊一聊。
班主任很快迴複了消息，說可以在周一送孩子來學校後見麵談談。葛望看著手機屏幕，心裏既有些緊張又有些期待。他希望從班主任那裏了解到更多關於小雨的情況，也許能找到一些幫助她適應新環境的方法。
周一的早上，葛望準時來到了小雨的學校後。在學校辦公室門口，他看到了小雨的班主任塗老師。
塗老師大約三十歲左右，身材高挑微胖，給人一種幹練卻溫和的感覺。她留著一頭微卷的中長發，發尾自然地垂在肩膀上，柔順而整潔。她穿著一件淺藍色的襯衫，搭配著深色的西裝褲，整體裝扮簡潔大方，顯得很有職業感。她的麵容清秀，眼神中透著一絲溫柔與親切。當她微笑時，嘴角微微上揚，露出了一抹恬靜的笑容，讓人感到很容易接近。
塗老師看到葛望，微笑著迎了上來，“葛先生，您好。您想了解小雨在學校的情況是嗎？”
葛望點點頭，隨塗老師走進了辦公室。兩人坐下後，葛望開門見山地說道：“塗老師，小雨最近剛轉學過來，我有些擔心她在班上的適應情況。昨天她告訴我，有時候感到有些孤單。我想了解一下，她在學校的表現和她和同學的相處情況。”
塗老師聽了點點頭，神情變得認真起來，“確實，小雨剛來我們學校，環境和以前的私立學校有些不同。我們也在觀察她的適應情況。”
葛望有些疑惑地問：“塗老師，您提到的不同，是指哪些方麵呢？”
塗老師思索了一下，然後解釋道：“小雨之前在的那所私立學校，我也有所耳聞，聽說那邊是小班授課，一個班級隻有十幾個學生，所以老師有更多的時間和精力關注每一個孩子的需求。而我們公立學校，一個班有五十多個學生，雖然我們也盡力照顧每個孩子，但在實際操作中，確實很難麵麵俱到。”
葛望點了點頭，他終於明白了問題所在。在私立學校，小雨習慣了得到更多的關注和個性化的指導，而在這裏，學生多，老師的精力有限，小雨自然會覺得有些不適應。
塗老師繼續說：“另外，小雨的個性比較內向，不太主動和同學交流，可能是因為環境的改變讓她有些不安。在公立學校的班裏，孩子們大多比較活潑，他們早已形成了自己的小圈子，所以一開始可能沒有那麽容易接受新同學。”
聽到這裏，葛望的心裏更不是滋味了。他能理解這種情況，但還是希望能有一些辦法來幫助小雨。他試探性地問：“塗老師，有什麽辦法能幫助小雨更好地融入班級嗎？”
塗老師微笑著點頭，“我們也在考慮這點。其實，小雨很聰明，也很有禮貌，很多同學對她印象還是很好的。我們可以試著安排一些小組活動，讓小雨和同學們有更多的互動機會。比如，讓她和幾個同學一起完成一些小項目，這樣她能逐漸和大家熟悉起來。”
葛望感激地看著塗老師，“謝謝您，塗老師。我希望小雨能慢慢適應新環境，也希望她能交到朋友。”
塗老師點點頭，“您放心，我們會盡力幫助小雨適應新環境。作為班主任，我會特別留意她的情況。如果有什麽問題，我會及時和您溝通。”
葛望感到一絲寬慰，他知道至少有老師在關注小雨，這讓他心裏踏實了不少。他起身向塗老師道謝，塗老師笑著送他出門，“小雨是個很好的孩子，請您放心，我們會一起努力的。”
從學校出來後，葛望心裏仍舊惦記著小雨的情況。雖然塗老師的話讓他感到一絲安慰，但生活的壓力卻不容他有太多時間沉浸在思緒中。他走到路邊，打開了手機裏的美團騎手。
接單後葛望騎上電動車，熟練地穿梭在城市的車流中。冬至後的氣溫明顯驟降，冷風吹過臉頰帶來了微微寒意。他知道，這份工作雖然辛苦，但也是目前能讓他和小雨維持生計的主要收入來源。即使有時覺得疲憊不堪，他也必須堅持下去。
到了餐廳，葛望停好車，走進店裏。他拿出手機確認了訂單，向店員報上取餐號。店員將裝好的外賣遞給他，葛望仔細檢查了一下，確認無誤後，將餐盒放進了保溫箱裏。
到了送餐地點，葛望將外賣準時送到了顧客手中。隨著顧客的一聲“謝謝”，他禮貌地笑了笑，點了點頭，又匆匆忙忙地返迴電動車上，繼續趕往下一個訂單的取餐地點。
或許是洗髓丹改善了他的體質，他感覺體力比以往充沛了一些，跑了一天的外賣後那種全身無力感減輕了許多。
現在倉庫裏的物品有療傷丹、體力丹、驅邪符、神行符各一個，凝氣丹三十個。
同時也完成了50次美團騎手美食訂單的主線任務，可以開啟人物屬性麵板。