第37章 荷香榭
什麽？有他在藍星文明就是無敵？ 作者：小飛將軍 投票推薦 加入書簽 留言反饋
劉群帶著孟軒偷偷來到了wew廣場，現在的wew廣場裏麵大都開始的是今天一天的課程，劉群帶著孟軒來到了wew對戰中心的四樓，這裏有著教師專用的訓練室。
“劉老，我們是切磋是通過機甲還是直接的肉搏啊？”孟軒看著劉老道，現在的他已經開始琢磨如何到時候放點水，或者演一下，畢竟要給這位前輩留點麵子。
“機甲吧，畢竟武道也要順應時代，現在這個年代能用上肉搏的地方太少了。”劉老看著孟軒道，他知道自己是比不上孟軒的，但是麵對強者他也有著自己的戰意。
畢竟若是他的精神力更上一層樓，其實力絕對不會止步於此，這也是老劉看著張老都滿臉羨慕的原因。
劉老不是精神力天賦不好，他年紀輕輕便達到了三境之力，武道精神齊頭並進，是當時龍國最為出名的天才，但是在執行任務的時候為了保護一個極其重要的科研人才，大腦受到嚴重創傷，從此三境精神力跌入二境，終身不得寸進。
“好。”孟軒輕應一聲，走到了旁邊的wew對戰室中，孟軒在進入其中聽到劉老的最後一句話是
“別放水啊，小子”
劉老也自然而然的走到了對麵的wew對戰室中。
教師專用訓練室中有著十個用於wew對戰的對戰室，在這裏教師可以對學生進行單獨的教學。、
孟軒將他的學生卡插入其中，一段內容自然跳了出來。
【歡迎進入 武道部 劉群的課堂教學】
【教學內容：一對一武道格鬥 】
【學習人數：1】
【戰鬥限製：無】
【戰鬥隊數：2】
....
【龍京武道部-劉 vs 蘇軾】
【c型-004式拳王機甲 vs c型-003式魔劍機甲】
拳王機甲配置前麵有，鷹國設計的機甲。
【擬態環境：龍京武道專屬訓練場地4號 】
4號訓練地，荒漠地帶，地形開闊不具備任何掩體，適合格鬥。
【對戰開始】
....
與此同時另外一邊，在孟軒宿舍的門口張老正在敲門。
“孟軒同學在嗎？”張老一臉疑惑，現在都已經是10點多了，第一節課都快要下課了，莫非孟軒還沒醒？自己可是故意給他排這個課表的...就是為了方便孟軒跟他們一起來做學問。
“張老..你在這幹嘛？”張老畢竟是四大院的院長之一，在龍京自然也算是名人，認識他的自然會給他打個招唿。
“我來這找這個學生有點事。”張老看著打著招唿的學生，不由得摸了摸自己的胡須。
“啊...”打招唿的這個學生一愣，文學院院長親自談話..這學生究竟犯了什麽天條啊！！
“這個同學..今天好像被劉老給帶走了。”這個學生還是出聲提醒張老，畢竟讓張老這個老人一直在這等著他心裏也過意不去。
“啊？哪個劉老，我怎麽不記得我們文學院有姓劉的長老...”張老說出這話的時候內心已經有了答案，但是還是抱著一絲希望的說了出來...
“是武道部的劉老...”那個學生說完，看見張老沉默，心道一聲不妙，得找個機會馬上溜了。
所幸張老也不打算為難這個學生，畢竟這件事情也不關這個學生的事，說完便讓那個學生走了，還貼心了給了那個學生5個學分。
此刻張老的內心遠遠不是表麵上那般平靜的。
這武道院的人真是如同一隻狼啊，自己都已經將孟軒藏的這麽好了，還是被找到了，不過在係統中都沒有了孟軒的住址信息，這個老劉到底是怎麽找到的孟軒的？
自己文學院內必定有內鬼，難不成這個老劉一個一個宿舍找過去？怎麽可能？
“唉。”
張老歎了一口氣，其實他也清楚，這樣年輕能夠達到四境，而且能夠擊敗喀思和梅林的，最好的歸宿就是跨出那一步...成就五境然後進入星空之中坐鎮一方，但是自己也確實想和他做一做學問。
起碼留住一段時間就夠了。
張老就坐在荷香榭的小院之中，這小院中有著幾張石頭桌椅，剛開始是這建築的主人為了賞荷而留，但是卻發現這世上喜愛蓮花的人太少了...
於是這人花重金求當時名盛一方的書法家王戲之，求他為他寫下三個字，就是目前掛在這宿舍門牌匾上的“荷香榭”，王戲之看這人君子品行，便為他題字...
看著這龍湖的漫天荷葉，張老就坐在河邊也剛好想到了這件事情，想著抬頭看一看這牌匾。
一抬頭看見這“荷香榭”牌匾中的三個字依舊是筆走龍蛇，入木三分....想到這王戲之已經逝去許久，但是他的墨寶卻留存至今，不由得讓張老生出一股悲傷的感覺...
畢竟張老自己也年事已高...物是人非...
過了好長一段時間，張老才慢慢地迴過神來。他凝視著眼前的景象，心中湧起一股難以言喻的感慨。
此時，那片曾經絢爛綻放的荷花池早已走過了盛開的季節，但也還未完全凋零。荷葉依然鬱鬱蔥蔥地鋪滿水麵，隻是少了幾分盛夏時的繁茂與熱烈。
這些潔白的蓮花雖然數量不多，但卻給這龍湖邊角增添了一抹清新淡雅的氣息。
張老就坐在這池塘邊賞著荷花，順便等待著孟軒迴來。
在賞風景的時候卻猛的在這小院石桌下麵看見一團紙揉成的球，張老良久以來的素養讓張老將這團紙球撿了起來，正準備將其丟到旁邊的垃圾桶裏麵的時候...
猛的看到了紙團上露出來的三個字。
“愛蓮說”
張老看過孟軒的高考作文，這“愛蓮說”三個字和孟軒當初的高考字跡一模一樣，想來是孟軒閑暇時候隨手寫的句子。
張老除了對這景色感興趣，對待這詩詞句子也是一樣的感興趣，畢竟孟軒的才華他是一清二楚的。
張老打開了那張紙條， 上麵的字跡顯現而出。
“劉老，我們是切磋是通過機甲還是直接的肉搏啊？”孟軒看著劉老道，現在的他已經開始琢磨如何到時候放點水，或者演一下，畢竟要給這位前輩留點麵子。
“機甲吧，畢竟武道也要順應時代，現在這個年代能用上肉搏的地方太少了。”劉老看著孟軒道，他知道自己是比不上孟軒的，但是麵對強者他也有著自己的戰意。
畢竟若是他的精神力更上一層樓，其實力絕對不會止步於此，這也是老劉看著張老都滿臉羨慕的原因。
劉老不是精神力天賦不好，他年紀輕輕便達到了三境之力，武道精神齊頭並進，是當時龍國最為出名的天才，但是在執行任務的時候為了保護一個極其重要的科研人才，大腦受到嚴重創傷，從此三境精神力跌入二境，終身不得寸進。
“好。”孟軒輕應一聲，走到了旁邊的wew對戰室中，孟軒在進入其中聽到劉老的最後一句話是
“別放水啊，小子”
劉老也自然而然的走到了對麵的wew對戰室中。
教師專用訓練室中有著十個用於wew對戰的對戰室，在這裏教師可以對學生進行單獨的教學。、
孟軒將他的學生卡插入其中，一段內容自然跳了出來。
【歡迎進入 武道部 劉群的課堂教學】
【教學內容：一對一武道格鬥 】
【學習人數：1】
【戰鬥限製：無】
【戰鬥隊數：2】
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【龍京武道部-劉 vs 蘇軾】
【c型-004式拳王機甲 vs c型-003式魔劍機甲】
拳王機甲配置前麵有，鷹國設計的機甲。
【擬態環境：龍京武道專屬訓練場地4號 】
4號訓練地，荒漠地帶，地形開闊不具備任何掩體，適合格鬥。
【對戰開始】
....
與此同時另外一邊，在孟軒宿舍的門口張老正在敲門。
“孟軒同學在嗎？”張老一臉疑惑，現在都已經是10點多了，第一節課都快要下課了，莫非孟軒還沒醒？自己可是故意給他排這個課表的...就是為了方便孟軒跟他們一起來做學問。
“張老..你在這幹嘛？”張老畢竟是四大院的院長之一，在龍京自然也算是名人，認識他的自然會給他打個招唿。
“我來這找這個學生有點事。”張老看著打著招唿的學生，不由得摸了摸自己的胡須。
“啊...”打招唿的這個學生一愣，文學院院長親自談話..這學生究竟犯了什麽天條啊！！
“這個同學..今天好像被劉老給帶走了。”這個學生還是出聲提醒張老，畢竟讓張老這個老人一直在這等著他心裏也過意不去。
“啊？哪個劉老，我怎麽不記得我們文學院有姓劉的長老...”張老說出這話的時候內心已經有了答案，但是還是抱著一絲希望的說了出來...
“是武道部的劉老...”那個學生說完，看見張老沉默，心道一聲不妙，得找個機會馬上溜了。
所幸張老也不打算為難這個學生，畢竟這件事情也不關這個學生的事，說完便讓那個學生走了，還貼心了給了那個學生5個學分。
此刻張老的內心遠遠不是表麵上那般平靜的。
這武道院的人真是如同一隻狼啊，自己都已經將孟軒藏的這麽好了，還是被找到了，不過在係統中都沒有了孟軒的住址信息，這個老劉到底是怎麽找到的孟軒的？
自己文學院內必定有內鬼，難不成這個老劉一個一個宿舍找過去？怎麽可能？
“唉。”
張老歎了一口氣，其實他也清楚，這樣年輕能夠達到四境，而且能夠擊敗喀思和梅林的，最好的歸宿就是跨出那一步...成就五境然後進入星空之中坐鎮一方，但是自己也確實想和他做一做學問。
起碼留住一段時間就夠了。
張老就坐在荷香榭的小院之中，這小院中有著幾張石頭桌椅，剛開始是這建築的主人為了賞荷而留，但是卻發現這世上喜愛蓮花的人太少了...
於是這人花重金求當時名盛一方的書法家王戲之，求他為他寫下三個字，就是目前掛在這宿舍門牌匾上的“荷香榭”，王戲之看這人君子品行，便為他題字...
看著這龍湖的漫天荷葉，張老就坐在河邊也剛好想到了這件事情，想著抬頭看一看這牌匾。
一抬頭看見這“荷香榭”牌匾中的三個字依舊是筆走龍蛇，入木三分....想到這王戲之已經逝去許久，但是他的墨寶卻留存至今，不由得讓張老生出一股悲傷的感覺...
畢竟張老自己也年事已高...物是人非...
過了好長一段時間，張老才慢慢地迴過神來。他凝視著眼前的景象，心中湧起一股難以言喻的感慨。
此時，那片曾經絢爛綻放的荷花池早已走過了盛開的季節，但也還未完全凋零。荷葉依然鬱鬱蔥蔥地鋪滿水麵，隻是少了幾分盛夏時的繁茂與熱烈。
這些潔白的蓮花雖然數量不多，但卻給這龍湖邊角增添了一抹清新淡雅的氣息。
張老就坐在這池塘邊賞著荷花，順便等待著孟軒迴來。
在賞風景的時候卻猛的在這小院石桌下麵看見一團紙揉成的球，張老良久以來的素養讓張老將這團紙球撿了起來，正準備將其丟到旁邊的垃圾桶裏麵的時候...
猛的看到了紙團上露出來的三個字。
“愛蓮說”
張老看過孟軒的高考作文，這“愛蓮說”三個字和孟軒當初的高考字跡一模一樣，想來是孟軒閑暇時候隨手寫的句子。
張老除了對這景色感興趣，對待這詩詞句子也是一樣的感興趣，畢竟孟軒的才華他是一清二楚的。
張老打開了那張紙條， 上麵的字跡顯現而出。