天氣越來越冷了，藍雁行的媽媽為他準備了帽子和手套，那個時候的帽子手套是連在一起的，用兩根繩子掛在脖子上。
還有一個星期就要放假了，這個周末哪也不去了，留在家裏複習功課，準備考試。
八十年代末的校園，平日裏都是很熱鬧。一到要考試的時候，那氣氛立馬就不一樣了。
平常大家都打打鬧鬧嘻嘻哈哈的，一到最後這幾天，下課了教室外麵也看不到什麽人。
整個校園安靜得不像話，就教室裏有點翻書聲和筆尖蹭紙的動靜。
同學們一個個在教室裏都低著頭，手裏的鉛筆筆在紙上“沙沙沙”地寫個不停。
你瞧，有的同學那眉頭皺得跟麻花似的，正跟一道數學難題較上勁了，手裏的筆在草稿紙上劃拉來劃拉去，一會兒寫一會兒擦，那草稿紙都快被揉成一團了。
還有的同學嘴裏小聲嘟囔著語文課文，就想著把那些好詞好句都記到心裏去，這誦讀聲此起彼伏的，就跟奏樂似的。
時不時有老師輕輕在走廊走過，從窗戶瞅瞅同學們複習得咋樣，那眼神裏滿滿的都是操心和盼著咱好呢。
這時候，同學之間互相幫忙也挺讓人感動的。
學習好的同學可熱心了，主動給有問題的同學講題，一邊比劃一邊說，非得講到人家明白了才拉倒，看著那同學眼睛裏又有光了，知道他對考試又有信心了。
藍雁行雖然還是一年級，但是也在緊張的複習，生怕漏了什麽知識點，考試考不好，爸爸媽媽可是要打屁股的。
盼著盼著，考試這天可就到了。
校園裏一下子變得特嚴肅，平常那吵吵嚷嚷的聲兒都沒了，好像都被考試這股子威嚴給鎮住了。
考場上，同學們都整整齊齊地坐在座位上，監考老師板著臉發試卷。
那試卷“啪”地一下放在課桌上，好多同學的心都跟著“咯噔”一下。
拿到試卷後，可謂是眾生百態。
有的同學像是久經沙場的老將，麻溜地把題目瞅了一遍，然後就跟心裏有底似的開始答題了，那筆尖在試卷上跑得可快了，寫的都是這幾個月學的東西。
他們的眼神專注而堅定，仿佛周圍的一切都與自己無關，隻是沉浸在知識的輸出與檢驗之中。
隻見其時而奮筆疾書，時而稍作停頓思考，那流暢的書寫線條就如同在試卷上編織著一張勝利的網。
而有的同學就有點緊張了，先深吸一口氣，才慢慢開始寫，寫一個字都跟想半天似的。
他們緊緊地握著筆，手心裏都微微出汗，眼睛死死地盯著試卷，好像生怕那題目會突然消失不見。
每寫一筆，都像是在完成一項極其艱巨的任務，那謹慎的模樣，仿佛稍有不慎就會滿盤皆輸。
有的同學甚至緊張得臉色微微發白，嘴唇不自覺地抿著，身體也微微僵硬，隻有那握著筆的手還在微微顫抖著努力書寫。
教室裏安靜得都能聽見喘氣聲和寫字聲，偶爾有個同學咳嗽一聲，周圍人都得瞅他一眼。
陽光從窗戶照進來，照得課桌上那些密密麻麻的字都發亮。
時間一點點過去，有的同學腦門上開始冒汗珠子了，那是跟難題較上勁了，心裏頭緊張。
他們皺著眉頭，眼睛在題目與草稿紙之間來迴穿梭，試圖從自己所學的知識裏找到那把解開難題的鑰匙。
有的同學咬著筆頭，冥思苦想，那筆頭都快被啃破了；有的則不停地在草稿紙上畫著各種圖形和公式，希望能從中找到靈感。
而有的同學可越寫越順溜，臉上表情也鬆快了，好像都看到考好了的樣兒了。
他們的嘴角微微上揚，帶著一絲自信的微笑，答題的速度也越發加快，仿佛在享受著這知識的盛宴。
隨著時間的推移，那些原本緊張的同學也逐漸調整好了狀態，開始全身心地投入到考試之中，教室裏隻剩下一片沙沙的寫字聲和偶爾的翻試卷聲。
等考試結束的鈴聲一響，同學們反應可不一樣。有的長歎一口氣，跟卸下了大包袱似的；有的還坐在那，眼神裏有點可惜或者不甘心，好像在為考試裏出的錯懊惱呢。
試卷一收走，教室裏立馬熱鬧起來了，同學們開始大聲的對著題目的答案，有樂嗬得不行的，有愁眉苦臉的，啥樣的情緒都有，這就是考試完了的場景。
考完試迴到家，媽媽關切的問藍雁行考得如何，他說還行吧。
媽媽笑著說“可別驕傲啊。”
考完試，沒什麽事做，就是等著那讓人又激動又有點忐忑的總結頒獎大會了。
到了那天，校園操場早就擺好了一排排桌椅。
同學們都穿著整齊的校服，美滋滋地進場。
遠遠地就看見主席台上，那一摞摞獎狀和獎品在太陽底下直晃眼。
每次都是禿頭的年級主任主持，副校長講上半天，最後校長再站在主席台上開始總結講話。
他把這一學期學校幹的活和同學們學習的情況都念叨了一遍，對同學們考試的表現又是表揚又是批評。
他誇了成績好的同學，也鼓勵了那些進步大的，當然了，也說了說存在的毛病，就盼著同學們以後能改。
就在大家聽得昏昏欲睡的時候，最讓人熱血沸騰的頒獎環節就來了。
先頒的是單科優秀獎，那些語文、數學、英語學得好的同學，一個個臉上帶笑，雄赳赳氣昂昂地走上主席台，從校長手裏接過獎狀和漂亮的獎品。
台下那掌聲雷動，各個班的同學們羨慕的叫好聲此起彼伏。
他們的名字被大聲念出來，這時候就跟大明星似的，可把台下的同學給激動壞了。
“一年級（5）班藍雁行、陳微、宋良方上台領獎。”
藍雁行不敢相信自己的耳朵，小胖子推了推他，他才趕快上台去。
走到主席台前，從老師手中接過獎狀，藍雁行高興的合不攏嘴。
接著就是班級總分優秀獎。獲獎班級的那些代表們走得那叫一個齊，高高地舉著獎狀，這可是全班一起努力的成果啊。
班裏的同學都高興得蹦起來了，嗷嗷的叫喊著，有的女生都激動得掉眼淚了。
進步獎也挺讓人激動的。那些原來成績不咋地，可通過自己努力在考試裏進步老大的同學，上台的時候那臉上笑得可燦爛了。
頒獎大會最後，校長給全體同學打氣，讓大家都跟獲獎的同學學，以後學習更得下功夫，得一直往好裏奔。
校長這話就跟暖流似的，流到每個同學心裏，讓大家對以後的學習都充滿希望和幹勁。
八十年代末的校園，複習時候的拚勁、考試時候的緊張、總結頒獎大會上的榮耀和盼頭，都成了那時候人的青春記憶了。
這裏頭有汗水有淚水，有樂嗬有難受，可更多的是對知識的渴望和對長大的追求。
還有一個星期就要放假了，這個周末哪也不去了，留在家裏複習功課，準備考試。
八十年代末的校園，平日裏都是很熱鬧。一到要考試的時候，那氣氛立馬就不一樣了。
平常大家都打打鬧鬧嘻嘻哈哈的，一到最後這幾天，下課了教室外麵也看不到什麽人。
整個校園安靜得不像話，就教室裏有點翻書聲和筆尖蹭紙的動靜。
同學們一個個在教室裏都低著頭，手裏的鉛筆筆在紙上“沙沙沙”地寫個不停。
你瞧，有的同學那眉頭皺得跟麻花似的，正跟一道數學難題較上勁了，手裏的筆在草稿紙上劃拉來劃拉去，一會兒寫一會兒擦，那草稿紙都快被揉成一團了。
還有的同學嘴裏小聲嘟囔著語文課文，就想著把那些好詞好句都記到心裏去，這誦讀聲此起彼伏的，就跟奏樂似的。
時不時有老師輕輕在走廊走過，從窗戶瞅瞅同學們複習得咋樣，那眼神裏滿滿的都是操心和盼著咱好呢。
這時候，同學之間互相幫忙也挺讓人感動的。
學習好的同學可熱心了，主動給有問題的同學講題，一邊比劃一邊說，非得講到人家明白了才拉倒，看著那同學眼睛裏又有光了，知道他對考試又有信心了。
藍雁行雖然還是一年級，但是也在緊張的複習，生怕漏了什麽知識點，考試考不好，爸爸媽媽可是要打屁股的。
盼著盼著，考試這天可就到了。
校園裏一下子變得特嚴肅，平常那吵吵嚷嚷的聲兒都沒了，好像都被考試這股子威嚴給鎮住了。
考場上，同學們都整整齊齊地坐在座位上，監考老師板著臉發試卷。
那試卷“啪”地一下放在課桌上，好多同學的心都跟著“咯噔”一下。
拿到試卷後，可謂是眾生百態。
有的同學像是久經沙場的老將，麻溜地把題目瞅了一遍，然後就跟心裏有底似的開始答題了，那筆尖在試卷上跑得可快了，寫的都是這幾個月學的東西。
他們的眼神專注而堅定，仿佛周圍的一切都與自己無關，隻是沉浸在知識的輸出與檢驗之中。
隻見其時而奮筆疾書，時而稍作停頓思考，那流暢的書寫線條就如同在試卷上編織著一張勝利的網。
而有的同學就有點緊張了，先深吸一口氣，才慢慢開始寫，寫一個字都跟想半天似的。
他們緊緊地握著筆，手心裏都微微出汗，眼睛死死地盯著試卷，好像生怕那題目會突然消失不見。
每寫一筆，都像是在完成一項極其艱巨的任務，那謹慎的模樣，仿佛稍有不慎就會滿盤皆輸。
有的同學甚至緊張得臉色微微發白，嘴唇不自覺地抿著，身體也微微僵硬，隻有那握著筆的手還在微微顫抖著努力書寫。
教室裏安靜得都能聽見喘氣聲和寫字聲，偶爾有個同學咳嗽一聲，周圍人都得瞅他一眼。
陽光從窗戶照進來，照得課桌上那些密密麻麻的字都發亮。
時間一點點過去，有的同學腦門上開始冒汗珠子了，那是跟難題較上勁了，心裏頭緊張。
他們皺著眉頭，眼睛在題目與草稿紙之間來迴穿梭，試圖從自己所學的知識裏找到那把解開難題的鑰匙。
有的同學咬著筆頭，冥思苦想，那筆頭都快被啃破了；有的則不停地在草稿紙上畫著各種圖形和公式，希望能從中找到靈感。
而有的同學可越寫越順溜，臉上表情也鬆快了，好像都看到考好了的樣兒了。
他們的嘴角微微上揚，帶著一絲自信的微笑，答題的速度也越發加快，仿佛在享受著這知識的盛宴。
隨著時間的推移，那些原本緊張的同學也逐漸調整好了狀態，開始全身心地投入到考試之中，教室裏隻剩下一片沙沙的寫字聲和偶爾的翻試卷聲。
等考試結束的鈴聲一響，同學們反應可不一樣。有的長歎一口氣，跟卸下了大包袱似的；有的還坐在那，眼神裏有點可惜或者不甘心，好像在為考試裏出的錯懊惱呢。
試卷一收走，教室裏立馬熱鬧起來了，同學們開始大聲的對著題目的答案，有樂嗬得不行的，有愁眉苦臉的，啥樣的情緒都有，這就是考試完了的場景。
考完試迴到家，媽媽關切的問藍雁行考得如何，他說還行吧。
媽媽笑著說“可別驕傲啊。”
考完試，沒什麽事做，就是等著那讓人又激動又有點忐忑的總結頒獎大會了。
到了那天，校園操場早就擺好了一排排桌椅。
同學們都穿著整齊的校服，美滋滋地進場。
遠遠地就看見主席台上，那一摞摞獎狀和獎品在太陽底下直晃眼。
每次都是禿頭的年級主任主持，副校長講上半天，最後校長再站在主席台上開始總結講話。
他把這一學期學校幹的活和同學們學習的情況都念叨了一遍，對同學們考試的表現又是表揚又是批評。
他誇了成績好的同學，也鼓勵了那些進步大的，當然了，也說了說存在的毛病，就盼著同學們以後能改。
就在大家聽得昏昏欲睡的時候，最讓人熱血沸騰的頒獎環節就來了。
先頒的是單科優秀獎，那些語文、數學、英語學得好的同學，一個個臉上帶笑，雄赳赳氣昂昂地走上主席台，從校長手裏接過獎狀和漂亮的獎品。
台下那掌聲雷動，各個班的同學們羨慕的叫好聲此起彼伏。
他們的名字被大聲念出來，這時候就跟大明星似的，可把台下的同學給激動壞了。
“一年級（5）班藍雁行、陳微、宋良方上台領獎。”
藍雁行不敢相信自己的耳朵，小胖子推了推他，他才趕快上台去。
走到主席台前，從老師手中接過獎狀，藍雁行高興的合不攏嘴。
接著就是班級總分優秀獎。獲獎班級的那些代表們走得那叫一個齊，高高地舉著獎狀，這可是全班一起努力的成果啊。
班裏的同學都高興得蹦起來了，嗷嗷的叫喊著，有的女生都激動得掉眼淚了。
進步獎也挺讓人激動的。那些原來成績不咋地，可通過自己努力在考試裏進步老大的同學，上台的時候那臉上笑得可燦爛了。
頒獎大會最後，校長給全體同學打氣，讓大家都跟獲獎的同學學，以後學習更得下功夫，得一直往好裏奔。
校長這話就跟暖流似的，流到每個同學心裏，讓大家對以後的學習都充滿希望和幹勁。
八十年代末的校園，複習時候的拚勁、考試時候的緊張、總結頒獎大會上的榮耀和盼頭，都成了那時候人的青春記憶了。
這裏頭有汗水有淚水，有樂嗬有難受，可更多的是對知識的渴望和對長大的追求。