嚴導:“哦，好，你送他們去休息室吧，小源那我先去忙了”
顧源:“嗯，去吧”
他們來到休息室裏，稍後評委們紛紛來襲，大老師一進門看到沈錦琴他們在:“喲，來這麽早啊你們”
顧源跟大老師抱了下:“剛才帶她參觀了下這裏”
隨後幾位評委也來了，羅老師:“這位給我們介紹一下吧”
顧源:“好，這是我女朋友沈錦琴”
沈錦琴:“大家好”
陳粒:“那我們也都介紹一下吧，免得不認識，你好，我叫陳粒，《走馬》《虛擬》等作品都是我創作的也是原唱”
沈錦琴聽到這歌名就記起了:“哦！姐姐我聽過你歌剛才還跟導演說過我好像在哪看過你名字，以前我在學校經常唱那首虛擬的歌”
大老師:“那不如你唱個給姐姐聽”
沈錦琴:“別別別，這真是獻大佛了”
集體起哄“唱個唱個”沈錦琴看顧源也起哄拍了他一下:“那好吧，獻醜了，你是我未曾擁有無法捕捉的親昵，我卻有你的吻你的魂你的心，載著我飛呀飛呀飛，越過了意義，你是我........”
唱完後大家都鼓掌起，羅老師評價:“好，不錯”
陳粒點頭:“還挺好聽的”
顧源:“你都獲得了原唱和羅老師的評價了厲害啊”
沈錦琴:“沒有沒有我不厲害”
十一老師:“那好，我自我介紹一下我叫荒井十一是個音樂製作人，擊鼓樂手，還是獨立民謠的成員”
沈錦琴:“哇！厲害，看著老師的臉總覺得在哪見過”
十一老師笑了，大老師取笑:“對，他長得像那個日本的感覺哈哈哈”
劉幸:“輪到我介紹了我叫劉幸，是個歌手，然後我參加過類似這樣的節目”
沈錦琴:“哦～你跟那個安琦姐合作唱的玫瑰少年還蠻好聽的”
大老師:“那我們倆就不用介紹吧？錦琴你應該認識羅老師吧”
沈錦琴:“認識認識”
嚴導敲門進來:“節目錄製還有二十分鍾開始了各位老師”
顧源:“哦，好”
沈錦琴:“我等會兒可以去看看嘛？”
嚴導:“我們在那個旁邊加了把椅子，你可以待會坐那”
沈錦琴:“哦，好，不過我想說的是我可以坐在沒光的地方嘛？”
嚴導:“闊以闊以等會我讓人把椅子移一下”
大老師開玩笑:“我想說導演，這怎麽還可以帶家屬啊？”
顧源:“你這不帶著的嘛，你說說他啊嫂子”
一旁幫大老師整理衣服的大夫人:“哈哈哈，行了啊你淨開些玩笑話”
羅老師:“我沒帶家屬我反抗！”
“我也反抗”劉幸和陳粒附和
羅老師:“十一老師就差你了”
十一老師無奈跟著附議，大老師:“十一老師是個靜派門第”
大家都哈哈大笑，隨後時間到了，嚴導給他們每個人發了本資料.
沈錦琴被嚴導帶到展示區域將放在旁邊的椅子移動到無光的地方:“那好你先在這裏坐著，等下有什麽事就叫我”
沈錦琴:“好，謝謝嚴導”
沈錦琴乖乖的坐在椅子上聽著屏風後的人說話，顧源他們走到屏風前挨個為嘉賓們自我介紹.介紹完後迴到展示台的座位上，顧源作為第一個發言正好坐在沈錦琴旁邊.
大老師酸著說:“導演這個安排挺好啊，是吧怪不得讓小源先發言”
顧源看了沈錦琴一眼:“沒沒沒，其實我有一個小小的標準就是唱寫編全能歌手，我想在歌手出場之前先問問各位老師，大家也是很厲害的音樂人”
羅老師立馬反駁:“我不是哦我不是”
大老師拍著羅老師的背:“羅老師也很厲害”
羅老師:“別別別”
顧源屁股轉動著椅子:“因為我們這次歌手是擁有唱寫編三個能力的歌手，所以我想問問各位老師，你們對這種能力的歌手，各自評判標準是什麽？先問問愛音樂的羅老師哈哈”
羅老師:“我倒沒想過這個問題，我是覺得一個音樂人，如果這幾樣都會當然好”
大老師:“這個唱寫編全能，相當於開公司進貨發貨，都是一個人”
羅老師:“這個從公司角度是不健康的，就會把這個全能的累死，然後其他人閑著”
陳粒:“我倒是佩服和喜歡這種人的，但是這種自信，一定要真的能跟才華撐得住才可以”
顧源:“在我看來歌曲還是旋律和歌詞，我覺得這是定一個骨架，如果我有自己有編曲的能力，那我可以用自己的能力去把這首歌錦上添花，但我沒有這個能力，我可以去找很厲害的很信任的製作人，讓他幫我錦上添花”
劉幸:“對對對，因為好歌太難求了，從世界範圍看不會寫歌的純歌手已經幾乎沒有了，所以我覺得創作是未來比較有助於你自己找到屬於你的東西，不然的話我很棒的聲音，可是我一輩子都在等讓我紅的那個歌，然後你沒等到那個歌，可能你的才華”
顧源:“都被埋沒了”
劉幸:“對對對”
顧源:“好，接下來我們有請下一位歌手吧”
屏幕出現平行號的符號，大老師:“這個是斜杆，中隊長”
顧源才反應來:“它這是一條平行線，哦，我覺得這個還蠻有意思的”
大老師:“可以”
顧源望著屏幕上的字:“他的線索是百萬歌手”
大老師:“來吧”
平行號歌手向他們走來，陳粒:“哦～這個我見過”
他將手裏的資料給顧源然後看了沈錦琴一眼隨後就坐在他們對麵的椅子上
陳粒:“你有一首跟一個女生唱的粵語歌好好聽哦”
平行號:“謝謝老師”
大老師:“粵語哦～”
平行號歌手:“推薦人老師們好，我叫平行號(指著胸前符號)我的線索是百萬歌手”
顧源點頭:“歡迎你來到展示台，你為什麽會叫百萬歌手呢？”
大老師:“對”
“因為我可能平常日常工作室有人來找我合作，可能身邊就有人聽到這首歌，這個daimo就想買”
顧源笑著點頭:“哦～”
十一老師:“那今天唱的是這首歌嘛？”
平行號歌手:“對”
大老師:“那這首歌是第一次唱嘛？還是”
“首唱”
劉幸:“值得期待一下”
隨後平行號歌手登上展示舞台唱了一段歌後他們開始點評
顧源:“我們讓羅老師從一個完全愛聽歌喜歡聽歌人的角度來說說他的意見”
大老師:“很婉轉”
羅老師:“其實也沒有這麽業餘”
大老師笑了:“害，你看看你看看”
顧源舉手拿話筒說:“專業羅老師”
“其實呢這個分寸很難把握”
顧源再次拿起話筒:“對不起”
“沒關係沒關係，這個既不好理解成很專業，也不好理解成業餘，但我覺得，它的歌詞本身很有意思，歌詞想到的是孤獨，也可以理解成精神分裂”
“你能跟我解釋一下如果你想聽我可以變成一部唱機就怕行駛的火車太快聽完還需要倒帶，這四句哪挨哪”
顧源:“嗯，去吧”
他們來到休息室裏，稍後評委們紛紛來襲，大老師一進門看到沈錦琴他們在:“喲，來這麽早啊你們”
顧源跟大老師抱了下:“剛才帶她參觀了下這裏”
隨後幾位評委也來了，羅老師:“這位給我們介紹一下吧”
顧源:“好，這是我女朋友沈錦琴”
沈錦琴:“大家好”
陳粒:“那我們也都介紹一下吧，免得不認識，你好，我叫陳粒，《走馬》《虛擬》等作品都是我創作的也是原唱”
沈錦琴聽到這歌名就記起了:“哦！姐姐我聽過你歌剛才還跟導演說過我好像在哪看過你名字，以前我在學校經常唱那首虛擬的歌”
大老師:“那不如你唱個給姐姐聽”
沈錦琴:“別別別，這真是獻大佛了”
集體起哄“唱個唱個”沈錦琴看顧源也起哄拍了他一下:“那好吧，獻醜了，你是我未曾擁有無法捕捉的親昵，我卻有你的吻你的魂你的心，載著我飛呀飛呀飛，越過了意義，你是我........”
唱完後大家都鼓掌起，羅老師評價:“好，不錯”
陳粒點頭:“還挺好聽的”
顧源:“你都獲得了原唱和羅老師的評價了厲害啊”
沈錦琴:“沒有沒有我不厲害”
十一老師:“那好，我自我介紹一下我叫荒井十一是個音樂製作人，擊鼓樂手，還是獨立民謠的成員”
沈錦琴:“哇！厲害，看著老師的臉總覺得在哪見過”
十一老師笑了，大老師取笑:“對，他長得像那個日本的感覺哈哈哈”
劉幸:“輪到我介紹了我叫劉幸，是個歌手，然後我參加過類似這樣的節目”
沈錦琴:“哦～你跟那個安琦姐合作唱的玫瑰少年還蠻好聽的”
大老師:“那我們倆就不用介紹吧？錦琴你應該認識羅老師吧”
沈錦琴:“認識認識”
嚴導敲門進來:“節目錄製還有二十分鍾開始了各位老師”
顧源:“哦，好”
沈錦琴:“我等會兒可以去看看嘛？”
嚴導:“我們在那個旁邊加了把椅子，你可以待會坐那”
沈錦琴:“哦，好，不過我想說的是我可以坐在沒光的地方嘛？”
嚴導:“闊以闊以等會我讓人把椅子移一下”
大老師開玩笑:“我想說導演，這怎麽還可以帶家屬啊？”
顧源:“你這不帶著的嘛，你說說他啊嫂子”
一旁幫大老師整理衣服的大夫人:“哈哈哈，行了啊你淨開些玩笑話”
羅老師:“我沒帶家屬我反抗！”
“我也反抗”劉幸和陳粒附和
羅老師:“十一老師就差你了”
十一老師無奈跟著附議，大老師:“十一老師是個靜派門第”
大家都哈哈大笑，隨後時間到了，嚴導給他們每個人發了本資料.
沈錦琴被嚴導帶到展示區域將放在旁邊的椅子移動到無光的地方:“那好你先在這裏坐著，等下有什麽事就叫我”
沈錦琴:“好，謝謝嚴導”
沈錦琴乖乖的坐在椅子上聽著屏風後的人說話，顧源他們走到屏風前挨個為嘉賓們自我介紹.介紹完後迴到展示台的座位上，顧源作為第一個發言正好坐在沈錦琴旁邊.
大老師酸著說:“導演這個安排挺好啊，是吧怪不得讓小源先發言”
顧源看了沈錦琴一眼:“沒沒沒，其實我有一個小小的標準就是唱寫編全能歌手，我想在歌手出場之前先問問各位老師，大家也是很厲害的音樂人”
羅老師立馬反駁:“我不是哦我不是”
大老師拍著羅老師的背:“羅老師也很厲害”
羅老師:“別別別”
顧源屁股轉動著椅子:“因為我們這次歌手是擁有唱寫編三個能力的歌手，所以我想問問各位老師，你們對這種能力的歌手，各自評判標準是什麽？先問問愛音樂的羅老師哈哈”
羅老師:“我倒沒想過這個問題，我是覺得一個音樂人，如果這幾樣都會當然好”
大老師:“這個唱寫編全能，相當於開公司進貨發貨，都是一個人”
羅老師:“這個從公司角度是不健康的，就會把這個全能的累死，然後其他人閑著”
陳粒:“我倒是佩服和喜歡這種人的，但是這種自信，一定要真的能跟才華撐得住才可以”
顧源:“在我看來歌曲還是旋律和歌詞，我覺得這是定一個骨架，如果我有自己有編曲的能力，那我可以用自己的能力去把這首歌錦上添花，但我沒有這個能力，我可以去找很厲害的很信任的製作人，讓他幫我錦上添花”
劉幸:“對對對，因為好歌太難求了，從世界範圍看不會寫歌的純歌手已經幾乎沒有了，所以我覺得創作是未來比較有助於你自己找到屬於你的東西，不然的話我很棒的聲音，可是我一輩子都在等讓我紅的那個歌，然後你沒等到那個歌，可能你的才華”
顧源:“都被埋沒了”
劉幸:“對對對”
顧源:“好，接下來我們有請下一位歌手吧”
屏幕出現平行號的符號，大老師:“這個是斜杆，中隊長”
顧源才反應來:“它這是一條平行線，哦，我覺得這個還蠻有意思的”
大老師:“可以”
顧源望著屏幕上的字:“他的線索是百萬歌手”
大老師:“來吧”
平行號歌手向他們走來，陳粒:“哦～這個我見過”
他將手裏的資料給顧源然後看了沈錦琴一眼隨後就坐在他們對麵的椅子上
陳粒:“你有一首跟一個女生唱的粵語歌好好聽哦”
平行號:“謝謝老師”
大老師:“粵語哦～”
平行號歌手:“推薦人老師們好，我叫平行號(指著胸前符號)我的線索是百萬歌手”
顧源點頭:“歡迎你來到展示台，你為什麽會叫百萬歌手呢？”
大老師:“對”
“因為我可能平常日常工作室有人來找我合作，可能身邊就有人聽到這首歌，這個daimo就想買”
顧源笑著點頭:“哦～”
十一老師:“那今天唱的是這首歌嘛？”
平行號歌手:“對”
大老師:“那這首歌是第一次唱嘛？還是”
“首唱”
劉幸:“值得期待一下”
隨後平行號歌手登上展示舞台唱了一段歌後他們開始點評
顧源:“我們讓羅老師從一個完全愛聽歌喜歡聽歌人的角度來說說他的意見”
大老師:“很婉轉”
羅老師:“其實也沒有這麽業餘”
大老師笑了:“害，你看看你看看”
顧源舉手拿話筒說:“專業羅老師”
“其實呢這個分寸很難把握”
顧源再次拿起話筒:“對不起”
“沒關係沒關係，這個既不好理解成很專業，也不好理解成業餘，但我覺得，它的歌詞本身很有意思，歌詞想到的是孤獨，也可以理解成精神分裂”
“你能跟我解釋一下如果你想聽我可以變成一部唱機就怕行駛的火車太快聽完還需要倒帶，這四句哪挨哪”