“老弟，有思路了沒有？”剛一進門，還沒坐好，侯文科就急著向餘良問道。
“歌詞出來了，就差作曲了。”餘良也沒有藏著掖著，直接實話實說道。
“這麽快？”侯文科和李夢然相互看了一眼，有點不相信自己的耳朵。
“昨天夜裏兩點多才把歌詞弄出來，本來還想把曲子再趕出來，誰知太困了，沒有弄成。”餘良又補充道。
“哎呀，這已經就是神速了。”侯文科這才注意到餘良不大明顯的黑眼圈。
“餘老師辛苦了。”李夢然看了餘良一眼，深情的說道。她的內心深處有一些感動，這個人也太敬業了吧。
餘良笑了笑，沒有說話，把謄寫好歌詞的稿紙從兜裏拿出來，交給了侯文科。李夢然一見，也趕緊湊了過來。
侯文科接過稿紙，一看歌名，寫的是《心願》，於是仔細的看了起來。
“每當夜裏打開那盞橘燈\\你卻常常不在我身邊\\雖然你早出晚歸加班加點\\把家當作客棧而不是港灣\\盡管對你有很多怨言\\但愛你的心卻從來沒有改變\\望著你匆匆遠去的背影\\你是我心中永遠的掛牽\\你常說愛崗敬業不是虛言\\要用辛勤汗水去澆灌\\你常說勞模就是奉獻\\要用行動去履行黨旗下的誓言。
牽手走過歲月流年\\許多記憶卻成了照片\\盡管少了花前月下的浪漫\\我依然陪伴在你的身邊\\歲月吹老了你的容顏\\你那顆心永遠不會改變\\我願做讓你牽掛的紅線\\把你緊緊係在我心間\\你常說愛崗敬業不是虛言\\要用辛勤汗水去澆灌\\你常說勞模就是奉獻\\要用行動去履行黨旗下的誓言。”
看著看著，侯文科的眼圈紅了。他知道，這首歌詞，從勞模妻子的角度，用“你早出晚歸加班加點，把家當作客棧而不是港灣”等詞句，刻畫了勞模的愛崗敬業精神，用“盡管對你有很多怨言，但愛你的心卻從來沒有改變”等詞句，抒發了對勞模深情的愛戀，用“你常說勞模就是奉獻，要用行動去履行黨旗下的誓言”等詞句，表現了勞模愛黨愛企的火熱情懷。歌詞以日常生活寫照、畫麵式情景展現、似怨實愛式情感表達等多種形式，對勞模精神進行了深刻闡釋，用極其樸實的語言弘揚了正能量。他知道，歌詞中的勞模，是用借代的手法，代表的是千千萬萬的煤礦工人，因為哪一個煤礦工人不是真正意義上的勞模呢？
侯文科看完，李夢然從他手上接過去，又看了一遍又一遍，不知不覺中，她的眼淚奪眶而出。作為礦工的女兒，耳濡目染下，她深知煤礦工人的辛勞和不易，她的眼前仿佛浮現出那些一頂帽、一盞燈、一身衣、一雙靴的可親可敬可愛的開采光明的使者和他們身後默默支持、默默付出的礦山女人們。
“咚咚”，門外忽然傳來兩聲輕輕的敲門聲，門一開，工會文體部幹事老杜一手拿著暖瓶、一手拿著茶葉、懷裏抱著三個茶杯，笑容滿麵的走了進來。
“對不住，對不住，剛才太忙，忘了給你們送水送茶杯茶葉了。”老杜表示著歉意。
“沒事沒事，你們忙你們忙。”餘良趕緊從老杜手裏接過暖瓶，放在牆角。
“你們這是怎麽了？”老杜一邊把茶葉和茶杯放在桌子上，一邊看向侯文科和李夢然，感覺兩個人的表情很不自然。
“餘老師的歌詞出來了，我覺得很感人。”李夢然偷偷地擦拭了一下自己的眼角，對老杜說道。
“什麽？這麽快就出來了？快，快，抓緊讓我看看。”老杜趕忙催促道。
李夢然把稿紙遞給老杜，老杜一把接過，急匆匆看了起來。
看完一遍後，又看了第二遍，直到第三遍看完，老杜激動的心才稍稍有所平複，連聲稱讚道：“好！好！好！”
見得到在場三人的一致認可，餘良也長長的舒了一口氣，自己的努力總算是沒有白費。
“我拿過去讓潘主席看看。”老杜一邊說一邊快步出門而去，出於職業的敏感，他覺得這是自己將功補過的好時機。
潘礦生拿著稿紙，反複看了好幾遍，越看越覺得有味道，於是一拍大腿，說道：“就這樣定了！”
“你請那三個人馬上過來，咱們再好好商量商量。”潘礦生對老杜說道。
老杜趕緊領命，去請侯文科、餘良和李夢然了。
不一會兒，老杜領著三個人走了進來，見還少兩把椅子，又趕緊跑出去，搬了兩把椅子進來。
五個人聚在一起，開始商量起來。
“小餘啊，歌詞我看了，寫的很好，非常符合咱煤礦的現實，很接地氣，也十分感人，角度也很新穎，能夠在這麽短的時間內寫出這麽一首好詞，辛苦了。”潘礦生對餘良說道。
“潘主席，您客氣了，這是我應該做的。”餘良謙虛的說道。
“詞出來了，下一步就是作曲了，不知你們的作曲水平如何？”潘礦生看著侯文科和餘良，問道。
侯文科看了一眼餘良，說道：“我們倆的作曲水平一般，簡單的還行，複雜點的就夠嗆了。”
“俗話說，好詞配好曲，好馬配好鞍。好詞有了，作曲就更不能馬虎了，否則效果很難出的來。這樣吧，我去局文工團，把趙起發老師給你們請來，請他把曲子作一下，人家可是專業的。”潘礦生說道。
把專業的事情交給專業的人去幹，這是潘礦生的一貫作風。否則萬一弄個不倫不類，那就前功盡棄了。
一聽潘礦生要外請局文工團的專業老師作曲，侯文科、餘良和李夢然都很高興。
尤其是餘良，頓時有一種如釋重負的感覺，對於作曲，他對自己還真沒有什麽信心，畢竟雖然上學時學過一點兒，但也隻是皮毛而已，有很多東西自己還是駕馭不住的。
李夢然也很高興，有了好詞，配上好曲，如果再加上自己的演唱，那這首歌就更能感動人了。
對於自己的唱功，李夢然還是很有信心的。
她雖然隻上了兩年小學，但憑著堅韌的毅力，再加上字典的幫忙，十幾年下來，隻要不是太生僻的字，基本上也都能認下來了。現在一張報紙拿在手上從頭看到尾，雖然有的地方理解的不是很透徹，但基本上也能看個八九不離十。
而且，她還很有唱歌的天賦。一首歌隻要聽上一遍，就能記個大概，聽上第二遍，基本上就能隨著走下來了，再加上天生一副好嗓子，更是如虎添翼。
上小學二年級的時候，教音樂的張玉梅老師就發現了這個不可多得的人才，感覺她對節奏和音符有一種特有的超乎常人的敏感，音域寬廣不說，聲音辨識度還高，對音樂的理解和表達也充滿了靈性和深度，就想著把她往小三門去培養，於是悉心去教授。
誰知天有不測風雲，她剛上完小學二年級，她的老媽劉翠花就硬卡著不讓她繼續上了。
張老師深感惋惜，還為此找過劉翠花多少趟，勸她讓孩子完成學業，可劉翠花卻始終不為所動。
張老師無奈，隻能趁著自己寒暑假的時間，千方百計給李夢然開些“小灶”，盡量讓她多學一些音樂知識，為以後的發展打下堅實的基礎。
直到前幾年李夢然一家農轉非來到了礦上，張老師和李夢然這一段特殊的師徒情分才算正式告一段落，二人灑淚分別。而這時的李夢然，在音樂這條道路上，已經小有所成了。
“小餘啊，這首歌就這樣定了。咱們原定7天的脫產時間，今天是第一天，如果你覺得方便的話，看能不能再寫一首詞？當然，按照礦工會分派的1-2首原創歌曲的任務，你已經算完成了。我這裏隻能是征求一下你的意見，如果你不願意的話，我絕不勉強。”潘礦生以一副商量的口吻，靜靜的看著餘良說道。
既想讓餘良能者多勞，又不想給別人留下鞭打快牛的印象，這是潘礦生心裏的如意算盤。
“我到底答應還是不答應他呢？”看著潘礦生又想繼續“加碼”，餘良心裏一時也打不定主意。
“歌詞出來了，就差作曲了。”餘良也沒有藏著掖著，直接實話實說道。
“這麽快？”侯文科和李夢然相互看了一眼，有點不相信自己的耳朵。
“昨天夜裏兩點多才把歌詞弄出來，本來還想把曲子再趕出來，誰知太困了，沒有弄成。”餘良又補充道。
“哎呀，這已經就是神速了。”侯文科這才注意到餘良不大明顯的黑眼圈。
“餘老師辛苦了。”李夢然看了餘良一眼，深情的說道。她的內心深處有一些感動，這個人也太敬業了吧。
餘良笑了笑，沒有說話，把謄寫好歌詞的稿紙從兜裏拿出來，交給了侯文科。李夢然一見，也趕緊湊了過來。
侯文科接過稿紙，一看歌名，寫的是《心願》，於是仔細的看了起來。
“每當夜裏打開那盞橘燈\\你卻常常不在我身邊\\雖然你早出晚歸加班加點\\把家當作客棧而不是港灣\\盡管對你有很多怨言\\但愛你的心卻從來沒有改變\\望著你匆匆遠去的背影\\你是我心中永遠的掛牽\\你常說愛崗敬業不是虛言\\要用辛勤汗水去澆灌\\你常說勞模就是奉獻\\要用行動去履行黨旗下的誓言。
牽手走過歲月流年\\許多記憶卻成了照片\\盡管少了花前月下的浪漫\\我依然陪伴在你的身邊\\歲月吹老了你的容顏\\你那顆心永遠不會改變\\我願做讓你牽掛的紅線\\把你緊緊係在我心間\\你常說愛崗敬業不是虛言\\要用辛勤汗水去澆灌\\你常說勞模就是奉獻\\要用行動去履行黨旗下的誓言。”
看著看著，侯文科的眼圈紅了。他知道，這首歌詞，從勞模妻子的角度，用“你早出晚歸加班加點，把家當作客棧而不是港灣”等詞句，刻畫了勞模的愛崗敬業精神，用“盡管對你有很多怨言，但愛你的心卻從來沒有改變”等詞句，抒發了對勞模深情的愛戀，用“你常說勞模就是奉獻，要用行動去履行黨旗下的誓言”等詞句，表現了勞模愛黨愛企的火熱情懷。歌詞以日常生活寫照、畫麵式情景展現、似怨實愛式情感表達等多種形式，對勞模精神進行了深刻闡釋，用極其樸實的語言弘揚了正能量。他知道，歌詞中的勞模，是用借代的手法，代表的是千千萬萬的煤礦工人，因為哪一個煤礦工人不是真正意義上的勞模呢？
侯文科看完，李夢然從他手上接過去，又看了一遍又一遍，不知不覺中，她的眼淚奪眶而出。作為礦工的女兒，耳濡目染下，她深知煤礦工人的辛勞和不易，她的眼前仿佛浮現出那些一頂帽、一盞燈、一身衣、一雙靴的可親可敬可愛的開采光明的使者和他們身後默默支持、默默付出的礦山女人們。
“咚咚”，門外忽然傳來兩聲輕輕的敲門聲，門一開，工會文體部幹事老杜一手拿著暖瓶、一手拿著茶葉、懷裏抱著三個茶杯，笑容滿麵的走了進來。
“對不住，對不住，剛才太忙，忘了給你們送水送茶杯茶葉了。”老杜表示著歉意。
“沒事沒事，你們忙你們忙。”餘良趕緊從老杜手裏接過暖瓶，放在牆角。
“你們這是怎麽了？”老杜一邊把茶葉和茶杯放在桌子上，一邊看向侯文科和李夢然，感覺兩個人的表情很不自然。
“餘老師的歌詞出來了，我覺得很感人。”李夢然偷偷地擦拭了一下自己的眼角，對老杜說道。
“什麽？這麽快就出來了？快，快，抓緊讓我看看。”老杜趕忙催促道。
李夢然把稿紙遞給老杜，老杜一把接過，急匆匆看了起來。
看完一遍後，又看了第二遍，直到第三遍看完，老杜激動的心才稍稍有所平複，連聲稱讚道：“好！好！好！”
見得到在場三人的一致認可，餘良也長長的舒了一口氣，自己的努力總算是沒有白費。
“我拿過去讓潘主席看看。”老杜一邊說一邊快步出門而去，出於職業的敏感，他覺得這是自己將功補過的好時機。
潘礦生拿著稿紙，反複看了好幾遍，越看越覺得有味道，於是一拍大腿，說道：“就這樣定了！”
“你請那三個人馬上過來，咱們再好好商量商量。”潘礦生對老杜說道。
老杜趕緊領命，去請侯文科、餘良和李夢然了。
不一會兒，老杜領著三個人走了進來，見還少兩把椅子，又趕緊跑出去，搬了兩把椅子進來。
五個人聚在一起，開始商量起來。
“小餘啊，歌詞我看了，寫的很好，非常符合咱煤礦的現實，很接地氣，也十分感人，角度也很新穎，能夠在這麽短的時間內寫出這麽一首好詞，辛苦了。”潘礦生對餘良說道。
“潘主席，您客氣了，這是我應該做的。”餘良謙虛的說道。
“詞出來了，下一步就是作曲了，不知你們的作曲水平如何？”潘礦生看著侯文科和餘良，問道。
侯文科看了一眼餘良，說道：“我們倆的作曲水平一般，簡單的還行，複雜點的就夠嗆了。”
“俗話說，好詞配好曲，好馬配好鞍。好詞有了，作曲就更不能馬虎了，否則效果很難出的來。這樣吧，我去局文工團，把趙起發老師給你們請來，請他把曲子作一下，人家可是專業的。”潘礦生說道。
把專業的事情交給專業的人去幹，這是潘礦生的一貫作風。否則萬一弄個不倫不類，那就前功盡棄了。
一聽潘礦生要外請局文工團的專業老師作曲，侯文科、餘良和李夢然都很高興。
尤其是餘良，頓時有一種如釋重負的感覺，對於作曲，他對自己還真沒有什麽信心，畢竟雖然上學時學過一點兒，但也隻是皮毛而已，有很多東西自己還是駕馭不住的。
李夢然也很高興，有了好詞，配上好曲，如果再加上自己的演唱，那這首歌就更能感動人了。
對於自己的唱功，李夢然還是很有信心的。
她雖然隻上了兩年小學，但憑著堅韌的毅力，再加上字典的幫忙，十幾年下來，隻要不是太生僻的字，基本上也都能認下來了。現在一張報紙拿在手上從頭看到尾，雖然有的地方理解的不是很透徹，但基本上也能看個八九不離十。
而且，她還很有唱歌的天賦。一首歌隻要聽上一遍，就能記個大概，聽上第二遍，基本上就能隨著走下來了，再加上天生一副好嗓子，更是如虎添翼。
上小學二年級的時候，教音樂的張玉梅老師就發現了這個不可多得的人才，感覺她對節奏和音符有一種特有的超乎常人的敏感，音域寬廣不說，聲音辨識度還高，對音樂的理解和表達也充滿了靈性和深度，就想著把她往小三門去培養，於是悉心去教授。
誰知天有不測風雲，她剛上完小學二年級，她的老媽劉翠花就硬卡著不讓她繼續上了。
張老師深感惋惜，還為此找過劉翠花多少趟，勸她讓孩子完成學業，可劉翠花卻始終不為所動。
張老師無奈，隻能趁著自己寒暑假的時間，千方百計給李夢然開些“小灶”，盡量讓她多學一些音樂知識，為以後的發展打下堅實的基礎。
直到前幾年李夢然一家農轉非來到了礦上，張老師和李夢然這一段特殊的師徒情分才算正式告一段落，二人灑淚分別。而這時的李夢然，在音樂這條道路上，已經小有所成了。
“小餘啊，這首歌就這樣定了。咱們原定7天的脫產時間，今天是第一天，如果你覺得方便的話，看能不能再寫一首詞？當然，按照礦工會分派的1-2首原創歌曲的任務，你已經算完成了。我這裏隻能是征求一下你的意見，如果你不願意的話，我絕不勉強。”潘礦生以一副商量的口吻，靜靜的看著餘良說道。
既想讓餘良能者多勞，又不想給別人留下鞭打快牛的印象，這是潘礦生心裏的如意算盤。
“我到底答應還是不答應他呢？”看著潘礦生又想繼續“加碼”，餘良心裏一時也打不定主意。