之前孫琳曾說過她是夏啟的同學,那時鍾倫軍還以為她們倆人和夏啟都是南陽人呢。


    也就是說,另一個女生吳曉嫻,並不是南陽本地人?


    那她怎麽也在南陽上的高鐵?


    鍾倫軍眼睛閃爍幾次,考慮到學長的威懾力,加上車上還有很多的新同學,大家以後還要友好交流,所以還是決定實話實說。


    當即對伊藤一雄興致高昂地交流,繪聲繪色地講述他的見聞,過程中也沒冷落車內的其他同學。


    當然,夏啟這個剛認識的新交朋友、南陽老鄉,他也沒忘記著重介紹。


    甚至還有意暗示他們三者的奇怪關係,讓別人不要多要多惦記了。


    “也就是說,那個皮膚最白、叫孫琳的女生,不僅和夏啟是在同一所中級學校讀書,還是她的同班同學,而且也早就對夏啟有意思了。


    而那個長的最好看的、叫吳曉嫻的女生卻是荊州人,隻是為了夏啟,暑假裏專門追到南陽來,還在那待了一段不短的時間……”


    對於伊藤一雄的個人猜測和非凡領悟,細心的鍾倫軍還給出他的判斷依據,加以佐證。


    “嗯~,孫琳和夏啟有六年同班同學的經曆,很容易就瞧得出來,她從初中一開始就看上夏啟了。


    至於吳曉嫻這個女生嘛~,我確實不太了解。


    但他們三人確實是在南陽一起上的列車。


    唔~,之前在南陽站的候車大廳,就孫琳和吳曉嫻二人表現出來的模樣,已經算是很親密的閨蜜關係了。


    所以吳曉嫻這個荊州人隻能是早就在南陽待了很久,才會和孫琳的關係如此的好。


    而又恰巧,兩個人都對夏啟有那麽點的意思。


    加上她們倆明顯都知道彼此的感情情況,但她們之間的閨蜜關係卻依舊很好。


    那麽,他們三人之間一定有事呀~!”


    說到最後,鍾倫軍一臉壞笑地對伊藤一雄擠眉弄眼。


    “三個人???整個暑假都在……一起玩?”


    伊藤一雄頗為驚詫地瞅了瞅“推測高手”鍾倫軍。


    我了個去!


    現在的學弟學妹們都玩得這麽花了?


    是我跟不上時代了嗎?


    聯邦這方麵的教育,一定還要再加強啊~!


    不!


    不!


    不!


    隻把中等教育的“教育”再次加強就可以了。


    甚至要往死裏加——那些水靈靈的小白菜絕對不能被豬拱了。


    但高校的方麵可得要鬆一鬆,這“教育”實在是太強了,我現在上大三都還是沒有脫單呢~!


    與暗自神傷的伊藤一雄不同。


    車內的其他男新生都有些不可思議,看著神色頗為認真的“大偵探”鍾倫軍,感覺他們稚嫩的三觀被刷新上限了。


    人長得好就是可以為所欲為啊!


    戀愛腦在隻有一個女生的情況下才會有的吧,這倆女生是完全的就沒有一點的腦子啊!


    我咋就沒遇上眼瞎的漂亮女生呢~!


    真讓人羨……唾棄!!!


    “很可能是的,伊藤學長。”


    鍾倫軍沒注意到伊藤一雄眼角的淚光,自顧自地狠狠地點了點頭,搖晃著腦袋,有意無意地說道:


    “這夏啟的成績就不多說了,大家都考進了‘魔大’,能有多大差距。


    但他人長得太……太那個了,有這麽漂亮的女生委身追他,也不是不可以理解的嘛~!”


    “嘿~!夏啟的成績,可不是你想的那樣。”


    伊藤一雄聞言,戲謔一笑,迅速擺了擺手。


    對鍾倫軍的前半句有些嗤笑,但卻默認了他的後半句。


    “900也就比我高了二三十分嘛~,雖然的確算是有些厲害,但也不能說是和我們這些人有很大差距的吧?”


    鍾倫軍本就對夏啟很高看,此時聽到學長這樣說,頓時也有些懷疑夏啟的成績了。


    他隱約感覺這裏麵好像有一點的問題。


    900分?


    怎麽正好就是個大值的整數?


    鍾倫軍偶然想起一個念頭,試探性地向閱曆豐富的學長小聲問道:


    “額~,高校可以看到不計入總分的附加題情況?”


    哪怕正規的錄取總分隻計算正題部分,但既然高考有附加題,還大費周章有那麽多測試項目,那就一定有其用意。


    “他附加題的實力和正題一樣強。”


    伊藤一雄簡單的解釋了一句,就不再多說,因為他的導師也是這樣迴答他的。


    隻是他印象裏導師說話時的神色好像比較的……奇怪?


    這裏麵應該是有大問題。


    “一樣強?”


    鍾倫軍吃驚地看著就此沉默的伊藤學長。


    “夏啟的附加題也可以得八九百分?附加題和正題壓根就不是一個難度的好吧?


    同樣一千分的附加題,我最多也就隻能得個二百多分。


    還有啊~,做附加題的時間可是也算在正題裏的。


    我把正題做完,差不多就快考試結束了,根本就沒有多少時間,再去做那麽多繁雜、冷僻的附加題。”


    車內其他的新生,聽到鍾倫軍開口抱怨,也都在暗自點頭。


    無聲地表示,高考的附加題就是這個令人發指的地獄難度。


    哪怕是讓他們把正題的時間全部都投入到附加題中,也就差不多得個兩三百分而已。


    那些冷僻的知識實在是太多太全麵了。


    他們做不到就是做不到,給再多的時間也不行!


    鍾倫軍有些不太相信,伊藤學長透露的信息。


    他在外人看起來好像是有些輕浮、不著調,可在南陽所有的高三學生中,絕對算是學霸中的學霸。


    雖然沒有真的比較過,但毫不誇張地說,他弄個全市前十還是很輕鬆的。


    伊藤一雄笑嗬嗬地看著,來自小地方的“天才學生”鍾倫軍。


    見他神色不以為然,就知道他是什麽尿性。


    別的不說,單單是在這個車內,就有幾十個和你一樣的天才學生!


    能考進天府一級高校的學生,的確真的是萬裏挑一的人才。


    聯邦每一年高考的總適齡人員逼近一個億,或者略有超出。


    而這其中可以參加高考的人數,大概也接近五千萬。


    而能考入高校的人數是一千五六百萬左右。

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