第150章 進入教學區
規則怪談：開局一個工具箱 作者：羽夜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“話說那邊，是不是操場的規則。”
聽到範尼的話，尹度將卡片機收起朝他指的方向看去。
“那裏……？”
尹度上上下下打量了下，隻發現了角落裏有一盞奇怪的燈。
之所以說它奇怪，是因為在這種大白天它居然亮著。
不過，在白天，這燈的亮度真的不顯眼，要不是範尼剛剛指向那裏，他根本不會發現這盞燈的異常。
而且，看起來這燈發出的好像是綠光？
“那裏有規則嗎？寫著什麽？”
尹度一時間以為是又出現了什麽需要觸發特定條件才可見的規則。
而他選擇不隱瞞自己看不見的事實。
這倒不是因為對範尼有多麽信任，純粹是因為他相信範尼對他尚有所圖。
在有所圖的情況下，他們之間隻要沒有大的利益衝突，那範尼就暫時不會站在他的對立麵。
“有啊。”範尼拉著尹度走到那盞燈前。
“這燈應該是投影燈，規則就被燈投射在地上。”
“按你這麽說，我看不見是因為現在太亮了，燈投影出來的規則我沒能看見？”尹度皺眉道。
但，他對色彩的分辨度在普通人中已經算是頂峰，這種情況下，他靠這麽近都看不見規則。
範尼是怎麽做到在大門那邊就注意到這裏的規則的？
他心中驚疑但麵上不顯，隻是繼續問道：“那這規則寫著什麽？”
“操場訓練手冊：
一、操場是學生鍛煉身體的地方，嚴禁在操場鬥毆、做出傷害同學的事情。
二、操場廣播會不定時播放令人身心舒緩的音樂，多聽音樂將有助於提升成績。
三、運動過量有損身體健康，每日在操場的時間切勿超過4小時。”
“就三條，沒了。”範尼快速念完規則。
尹度消化了一下規則，隨即提出疑問，“第二條是說多聽操場廣播的音樂有助於學習？”
剛剛在通道遇到的那個陳同學對他們說過，一旦聽到操場的廣播在放歌，一定要馬上離開操場。
雖然這操場的鍛煉手冊並沒有要求一定要聽歌，所以陳同學的話和手冊說不上衝突。
但他們目前已知的通關條件是提升成績……
範尼搖搖頭，“不是有助於學習，是有助於提升成績。”
尹度聽到範尼的強調，瞬間明白了他的意思。
學習隻是過程，成績才是結果。
就他們已知的通關條件而言，提升成績的誘惑可遠大於學習。
而且，要達成成績提升這個結果，其中能做的文章可就多了。
“我們要提升成績未必得用這個方法，在不確定那個陳同學那樣說之前，我們還是先避開吧。”
“說得也是。”範尼點頭，然後提出另一件事，“嚴禁在操場鬥毆、做出傷害同學的事情。”
“禁止傷害同學，可是在學生手冊中都沒出現的規則。
你說，這操場算不算另類的保護區？”
尹度接話道：“你是覺得，後麵會出現讓學生自相殘殺的事情？”
剛剛在聽到這條規則時，他心中就浮現出了這個猜測，看來這個範尼應該也想到了這一點。
就在他們討論時，操場的人逐漸多了起來。
然後是一陣舒緩的前奏響起，尹度和範尼兩人對視一眼，當即走向教學樓。
說實話，這個副本，到目前為止隻讓人覺得充滿謎題，卻感受不到危險。
殺機就像被完全隱藏了起來一般。
尹度有些不適應的想到。
學校教學樓的入口並沒有門，兩人暢通無阻地走進大廳。
一樓大廳十分寬闊，中間是樓梯，兩側看門牌分別是圖書館和畢業作品展示廳。
此時隻有圖書館的門是開著的，一位女老師正坐在櫃台前拿著書在看。
“沒有規則。”範尼掃了一圈，然後說道。
尹度點頭，“說起來，我們好像還不知道自己的教室在哪。”
“那要不要現在上樓去看看？”範尼一副無所謂的模樣。
尹度看著麵前的樓梯，又看了下身旁的人，“說起來，我們到現在都沒介紹過自己的天賦吧？”
他抬起手中的小台燈，“不過我想你應該已經知道我的天賦是什麽了。”
“請問，方便告訴我你的天賦是什麽嗎？”尹度問道。
範尼聽到這個問題，難得地麵露難色，“我不想騙你，我現在可以告訴你的是，我的天賦是抗性。”
抗性？
尹度眉頭微挑。
這個天賦可不是什麽爛大街的天賦，結果他兩個副本就遇到了兩人。
在他進來前，這個天賦的持有者似乎隻有阿美莉卡的天賦者吧……
而且，範尼這話中的意思是，他的天賦不止如此？
範尼伸出自己的手，“手腕上的紅線就是我的生命線。”
尹度看著範尼手腕上的紅線，此時那紅線完好無損，可見在進來的這段時間裏，他們尚未受到任何汙染。
這是不是也說明，會看見異常的教學區與汙染程度無關？
還有，剛才操場上廣播的音樂，並不會增加汙染？
不過，操場的音樂沒導致汙染也可能是因為他們待的時間不長，就像在宿舍裏看卡片機一樣。
“既然是抗性，那就意味著你有自保的能力。”
“這樣的話，不如我們分開查看一下這教學樓的情況吧。”
這個正常的教學樓有四層，雖然不算大，但要全麵探索起來也得花時間。
“行，我們分開走。”範尼一口答應。
“那我負責上麵兩層，你負責樓下兩層。”尹度道。
一樓的布局已經擺在明麵，目前能查看的地方隻有圖書館。
二、三、四樓，他們目前唯一知道的信息就是，學生科在四樓。
也正是因為學生科在四樓，尹度才給自己分配了四樓。
畢竟就目前的情況來看，他看見“異常”的教學區的可能性極高，接下來的日子裏，怕是得經常到學生科去拿請假條。
範尼點頭同意尹度的安排，隨即表示圖書館可以等到最後再去探查，於是兩人決定先一同上二樓再分開。
不過他們剛剛轉過一二樓中間的大平台便不由自主的停下了腳步。
因為，在二樓的樓梯平台上，正有一個穿著製服的男人，麵帶詭異的笑容盯著他們。
那模樣，似人非人，就在等著他們上前。
不，尹度腦中危險的警報瘋狂響起。
這個男人隻是在盯著他，在等他上前。
他是不是忘記了什麽……
聽到範尼的話，尹度將卡片機收起朝他指的方向看去。
“那裏……？”
尹度上上下下打量了下，隻發現了角落裏有一盞奇怪的燈。
之所以說它奇怪，是因為在這種大白天它居然亮著。
不過，在白天，這燈的亮度真的不顯眼，要不是範尼剛剛指向那裏，他根本不會發現這盞燈的異常。
而且，看起來這燈發出的好像是綠光？
“那裏有規則嗎？寫著什麽？”
尹度一時間以為是又出現了什麽需要觸發特定條件才可見的規則。
而他選擇不隱瞞自己看不見的事實。
這倒不是因為對範尼有多麽信任，純粹是因為他相信範尼對他尚有所圖。
在有所圖的情況下，他們之間隻要沒有大的利益衝突，那範尼就暫時不會站在他的對立麵。
“有啊。”範尼拉著尹度走到那盞燈前。
“這燈應該是投影燈，規則就被燈投射在地上。”
“按你這麽說，我看不見是因為現在太亮了，燈投影出來的規則我沒能看見？”尹度皺眉道。
但，他對色彩的分辨度在普通人中已經算是頂峰，這種情況下，他靠這麽近都看不見規則。
範尼是怎麽做到在大門那邊就注意到這裏的規則的？
他心中驚疑但麵上不顯，隻是繼續問道：“那這規則寫著什麽？”
“操場訓練手冊：
一、操場是學生鍛煉身體的地方，嚴禁在操場鬥毆、做出傷害同學的事情。
二、操場廣播會不定時播放令人身心舒緩的音樂，多聽音樂將有助於提升成績。
三、運動過量有損身體健康，每日在操場的時間切勿超過4小時。”
“就三條，沒了。”範尼快速念完規則。
尹度消化了一下規則，隨即提出疑問，“第二條是說多聽操場廣播的音樂有助於學習？”
剛剛在通道遇到的那個陳同學對他們說過，一旦聽到操場的廣播在放歌，一定要馬上離開操場。
雖然這操場的鍛煉手冊並沒有要求一定要聽歌，所以陳同學的話和手冊說不上衝突。
但他們目前已知的通關條件是提升成績……
範尼搖搖頭，“不是有助於學習，是有助於提升成績。”
尹度聽到範尼的強調，瞬間明白了他的意思。
學習隻是過程，成績才是結果。
就他們已知的通關條件而言，提升成績的誘惑可遠大於學習。
而且，要達成成績提升這個結果，其中能做的文章可就多了。
“我們要提升成績未必得用這個方法，在不確定那個陳同學那樣說之前，我們還是先避開吧。”
“說得也是。”範尼點頭，然後提出另一件事，“嚴禁在操場鬥毆、做出傷害同學的事情。”
“禁止傷害同學，可是在學生手冊中都沒出現的規則。
你說，這操場算不算另類的保護區？”
尹度接話道：“你是覺得，後麵會出現讓學生自相殘殺的事情？”
剛剛在聽到這條規則時，他心中就浮現出了這個猜測，看來這個範尼應該也想到了這一點。
就在他們討論時，操場的人逐漸多了起來。
然後是一陣舒緩的前奏響起，尹度和範尼兩人對視一眼，當即走向教學樓。
說實話，這個副本，到目前為止隻讓人覺得充滿謎題，卻感受不到危險。
殺機就像被完全隱藏了起來一般。
尹度有些不適應的想到。
學校教學樓的入口並沒有門，兩人暢通無阻地走進大廳。
一樓大廳十分寬闊，中間是樓梯，兩側看門牌分別是圖書館和畢業作品展示廳。
此時隻有圖書館的門是開著的，一位女老師正坐在櫃台前拿著書在看。
“沒有規則。”範尼掃了一圈，然後說道。
尹度點頭，“說起來，我們好像還不知道自己的教室在哪。”
“那要不要現在上樓去看看？”範尼一副無所謂的模樣。
尹度看著麵前的樓梯，又看了下身旁的人，“說起來，我們到現在都沒介紹過自己的天賦吧？”
他抬起手中的小台燈，“不過我想你應該已經知道我的天賦是什麽了。”
“請問，方便告訴我你的天賦是什麽嗎？”尹度問道。
範尼聽到這個問題，難得地麵露難色，“我不想騙你，我現在可以告訴你的是，我的天賦是抗性。”
抗性？
尹度眉頭微挑。
這個天賦可不是什麽爛大街的天賦，結果他兩個副本就遇到了兩人。
在他進來前，這個天賦的持有者似乎隻有阿美莉卡的天賦者吧……
而且，範尼這話中的意思是，他的天賦不止如此？
範尼伸出自己的手，“手腕上的紅線就是我的生命線。”
尹度看著範尼手腕上的紅線，此時那紅線完好無損，可見在進來的這段時間裏，他們尚未受到任何汙染。
這是不是也說明，會看見異常的教學區與汙染程度無關？
還有，剛才操場上廣播的音樂，並不會增加汙染？
不過，操場的音樂沒導致汙染也可能是因為他們待的時間不長，就像在宿舍裏看卡片機一樣。
“既然是抗性，那就意味著你有自保的能力。”
“這樣的話，不如我們分開查看一下這教學樓的情況吧。”
這個正常的教學樓有四層，雖然不算大，但要全麵探索起來也得花時間。
“行，我們分開走。”範尼一口答應。
“那我負責上麵兩層，你負責樓下兩層。”尹度道。
一樓的布局已經擺在明麵，目前能查看的地方隻有圖書館。
二、三、四樓，他們目前唯一知道的信息就是，學生科在四樓。
也正是因為學生科在四樓，尹度才給自己分配了四樓。
畢竟就目前的情況來看，他看見“異常”的教學區的可能性極高，接下來的日子裏，怕是得經常到學生科去拿請假條。
範尼點頭同意尹度的安排，隨即表示圖書館可以等到最後再去探查，於是兩人決定先一同上二樓再分開。
不過他們剛剛轉過一二樓中間的大平台便不由自主的停下了腳步。
因為，在二樓的樓梯平台上，正有一個穿著製服的男人，麵帶詭異的笑容盯著他們。
那模樣，似人非人，就在等著他們上前。
不，尹度腦中危險的警報瘋狂響起。
這個男人隻是在盯著他，在等他上前。
他是不是忘記了什麽……