“波兒，我們從小就認識了，這麽多年來，雖然你沒少欺負我，但是你擋在我身前為我出頭的時候更多，還記得以前，你用你寬厚的身體一次次護住身後發育不良的我。小時候學校組織爬山，我忘了帶午飯，爬到一半就沒勁了，你把你的午飯分了我一半，最後一路攙著我爬完了整座山。雖然你長得不帥還總是不正經，但是我始終拿你當一輩子的兄弟，一輩子的大哥。”雲飛揚真誠的說道
“雲啊，我隻想說一句。”
“什麽？”
“你眼光真好。”( ?° ?? ?°)?
(???皿??)??3??
每日任務已完成，正在計算任務評分。
完了完了，這下評分肯定低了，牛波兒這廝在幹什麽？
真誠才是必殺技啊混蛋。
雲飛揚ss：真誠的向兄弟誇獎真的很帥。
牛波sss：抓住任何一個占兄弟便宜的機會才是真兄弟相處的奧義。
綜合評分ss+，任務獎勵兄弟羈絆20。
艸啊，還是我太年輕了。
不管了，總算有錢了，先去把心靈傳音打開。
“是否激活心靈傳音？”係統詢問道。
“是。”
“心靈傳音已打開，我們意念合一。”
“我們，意念合一？”雲飛揚心中想到。
＜對啊，這是什麽意思？＞牛波的聲音傳來。
＜是我的幻覺嗎，怎麽聽到牛波的聲音了？＞
＜你沒聽錯，就是我，小雲子。＞
＜意思是，我們倆現在可以在腦海裏交流了，woc這也太牛了。以後能交流的戰術與行動更多了，我們倆的配合也將會天衣無縫。＞
＜先一起看看商店吧。＞
雲飛揚點開係統商店，密密麻麻的商品都被黑霧包裹著，隻有一個紅色的果子顯示可以購買，價格100兄弟羈絆。
得，又是啥也沒有。
先睡吧，明天再起來研究這些事情。
＜別睡啊，小雲子，陪我聊會天唄。＞
＜你不知道今天那個大金馬自助裏麵那個牛肉多絕，你光顧著盯任務都沒吃幾口，可虧大了。＞
＜不如學我了，吃的時候好好吃，任務咱不也完成了嗎？哈哈哈哈哈哈。＞
＜狗屎牛波，你太特麽吵了啊啊啊啊啊！＞
係統，給我屏蔽這家夥。
“開啟屏蔽功能需要100兄弟羈絆。”
從來沒覺得夜晚這麽難以入睡。
你能想象有一個傻x一直在你腦海裏嗡嗡嗡嗡嗎？
當雲飛揚頂著黑眼圈去學校的時候，給班主任老師都嚇了一跳。
然後，當眾批評了他。
“高三學生，放假時必須要注意休息，不能像雲飛揚一樣熬夜！”
係統終究還是給兄弟二人帶來了一些意想不到的改變。
平常的一天，不再平常的兄弟二人，終究還是要有點變化的。
雲飛揚性格沉穩，很少做出風頭之事，但牛波兒……
早上第一節課是物理課，同學們還沒從假期中緩過來，這種高強度的課堂向來是不招人待見的，一個個都很沒精神，整個教室像被狂風吹過的苞米杆子，東倒西歪。
“正式上課之前，我先提問幾個問題，看看你們放假有沒有好好學習。”禿頂物理吳老師笑眯眯的說道。
“不要啊老師！”＼(`Δ’)／講台下的同學們哭爹喊娘。在座各位應該都懂的這種痛苦的感覺。
“答不上來問題的抄寫知識點十遍，開始點人了。”吳老師笑得愈加猖狂。
下麵扣手的扣手，吹口哨的吹口哨，看窗外的看窗外，主打一個與世隔絕。
吳老師本來想點兩個看起來困的，給他們精神精神，但偏偏下麵有一個人他有點不對勁啊。
隻見牛波像一根海草海草海草，隨風舞蹈ヽ(??▽?)ノ
“老嗷嗷嗷嗷嗷~師日日日日日~，我來迴答問題！”牛波拉著極其惡心的長音，在下麵唿喚老師。
已經到這個份上了，不叫牛波迴答問題 已經不禮貌了。
作為一個物理老師，提問的時候能有這麽捧場的學生，在吳老師的職業生涯中都很少見。
多好的孩子啊，一大把年紀了，搞得我還有點感動，以後一定多關照一下牛波。吳老師心想。
先提問個簡單的吧，孩子這麽積極，別萬一尷尬讓孩子下不來台。
“牛波，三個基本物理量是什麽？”
“長度、質量、時間。這個太簡單了吧老師。”牛波( ?? w ?? )y “再考一個再考一個。”
多好的孩子啊，沒有見好就收，想真正迴答老師正常難度的問題。吳老師對牛波的欣賞又加了一番。
“超重狀態是由於什麽導致的，超重狀態下物體重力是怎樣的？”吳老師接著問道。
“超重是由於fn＞g導致的，失重則相反，無論是超重還是失重，物體重力都保持不變。”( ?? w ?? )y “老師再考我一個吧，我真的好喜歡學習物理啊。”
吳老師的眼眶已經逐漸濕潤，“好，我今天就好好考考你。”
風頭是一個人出的，受累卻是另一個人受的。
牛波越答越自信，雲飛揚在後麵翻書翻得手都在抽筋。
就這樣。
吳老師提問了整整一堂課。
牛波迴答了整整一堂課。
雲飛揚翻書翻了整整一堂課。
其他同學睡了整整一堂課。
吳老師很感動。
牛波很爽。
其他同學很舒服。
雲飛揚真的要死了。
牛波我xx你大爺！！！
隨著下課鈴打響，雲飛揚整個癱倒在桌子上，而牛波眼裏全是金光，吳老師直接過來拉著牛波的手。
“真是個好孩子，以前老師怎麽沒發現。”
“謝謝老師，我需要努力的地方還有很多，希望能繼續好好的和你一起學習。”
這波過後，估計吳老師十年以內都忘不了這節課。
“叮，兄弟羈絆+20。”
係統提示音瞬間把暈厥的雲飛揚點燃。
原來是這樣，看來一起經曆一些事情會得到兄弟羈絆點數。
看來，下節活動課，有的玩了。
活動課，顧名思義是自由活動，一般上課的人分為三種。
第一種是堅持在教室裏學習。
第二種是去球場打球運動。
第三種是一起去校園裏聊天玩遊戲。
雲飛揚和牛波之前是第二種，看來他們今天要改變一下了。
“雲啊，我隻想說一句。”
“什麽？”
“你眼光真好。”( ?° ?? ?°)?
(???皿??)??3??
每日任務已完成，正在計算任務評分。
完了完了，這下評分肯定低了，牛波兒這廝在幹什麽？
真誠才是必殺技啊混蛋。
雲飛揚ss：真誠的向兄弟誇獎真的很帥。
牛波sss：抓住任何一個占兄弟便宜的機會才是真兄弟相處的奧義。
綜合評分ss+，任務獎勵兄弟羈絆20。
艸啊，還是我太年輕了。
不管了，總算有錢了，先去把心靈傳音打開。
“是否激活心靈傳音？”係統詢問道。
“是。”
“心靈傳音已打開，我們意念合一。”
“我們，意念合一？”雲飛揚心中想到。
＜對啊，這是什麽意思？＞牛波的聲音傳來。
＜是我的幻覺嗎，怎麽聽到牛波的聲音了？＞
＜你沒聽錯，就是我，小雲子。＞
＜意思是，我們倆現在可以在腦海裏交流了，woc這也太牛了。以後能交流的戰術與行動更多了，我們倆的配合也將會天衣無縫。＞
＜先一起看看商店吧。＞
雲飛揚點開係統商店，密密麻麻的商品都被黑霧包裹著，隻有一個紅色的果子顯示可以購買，價格100兄弟羈絆。
得，又是啥也沒有。
先睡吧，明天再起來研究這些事情。
＜別睡啊，小雲子，陪我聊會天唄。＞
＜你不知道今天那個大金馬自助裏麵那個牛肉多絕，你光顧著盯任務都沒吃幾口，可虧大了。＞
＜不如學我了，吃的時候好好吃，任務咱不也完成了嗎？哈哈哈哈哈哈。＞
＜狗屎牛波，你太特麽吵了啊啊啊啊啊！＞
係統，給我屏蔽這家夥。
“開啟屏蔽功能需要100兄弟羈絆。”
從來沒覺得夜晚這麽難以入睡。
你能想象有一個傻x一直在你腦海裏嗡嗡嗡嗡嗎？
當雲飛揚頂著黑眼圈去學校的時候，給班主任老師都嚇了一跳。
然後，當眾批評了他。
“高三學生，放假時必須要注意休息，不能像雲飛揚一樣熬夜！”
係統終究還是給兄弟二人帶來了一些意想不到的改變。
平常的一天，不再平常的兄弟二人，終究還是要有點變化的。
雲飛揚性格沉穩，很少做出風頭之事，但牛波兒……
早上第一節課是物理課，同學們還沒從假期中緩過來，這種高強度的課堂向來是不招人待見的，一個個都很沒精神，整個教室像被狂風吹過的苞米杆子，東倒西歪。
“正式上課之前，我先提問幾個問題，看看你們放假有沒有好好學習。”禿頂物理吳老師笑眯眯的說道。
“不要啊老師！”＼(`Δ’)／講台下的同學們哭爹喊娘。在座各位應該都懂的這種痛苦的感覺。
“答不上來問題的抄寫知識點十遍，開始點人了。”吳老師笑得愈加猖狂。
下麵扣手的扣手，吹口哨的吹口哨，看窗外的看窗外，主打一個與世隔絕。
吳老師本來想點兩個看起來困的，給他們精神精神，但偏偏下麵有一個人他有點不對勁啊。
隻見牛波像一根海草海草海草，隨風舞蹈ヽ(??▽?)ノ
“老嗷嗷嗷嗷嗷~師日日日日日~，我來迴答問題！”牛波拉著極其惡心的長音，在下麵唿喚老師。
已經到這個份上了，不叫牛波迴答問題 已經不禮貌了。
作為一個物理老師，提問的時候能有這麽捧場的學生，在吳老師的職業生涯中都很少見。
多好的孩子啊，一大把年紀了，搞得我還有點感動，以後一定多關照一下牛波。吳老師心想。
先提問個簡單的吧，孩子這麽積極，別萬一尷尬讓孩子下不來台。
“牛波，三個基本物理量是什麽？”
“長度、質量、時間。這個太簡單了吧老師。”牛波( ?? w ?? )y “再考一個再考一個。”
多好的孩子啊，沒有見好就收，想真正迴答老師正常難度的問題。吳老師對牛波的欣賞又加了一番。
“超重狀態是由於什麽導致的，超重狀態下物體重力是怎樣的？”吳老師接著問道。
“超重是由於fn＞g導致的，失重則相反，無論是超重還是失重，物體重力都保持不變。”( ?? w ?? )y “老師再考我一個吧，我真的好喜歡學習物理啊。”
吳老師的眼眶已經逐漸濕潤，“好，我今天就好好考考你。”
風頭是一個人出的，受累卻是另一個人受的。
牛波越答越自信，雲飛揚在後麵翻書翻得手都在抽筋。
就這樣。
吳老師提問了整整一堂課。
牛波迴答了整整一堂課。
雲飛揚翻書翻了整整一堂課。
其他同學睡了整整一堂課。
吳老師很感動。
牛波很爽。
其他同學很舒服。
雲飛揚真的要死了。
牛波我xx你大爺！！！
隨著下課鈴打響，雲飛揚整個癱倒在桌子上，而牛波眼裏全是金光，吳老師直接過來拉著牛波的手。
“真是個好孩子，以前老師怎麽沒發現。”
“謝謝老師，我需要努力的地方還有很多，希望能繼續好好的和你一起學習。”
這波過後，估計吳老師十年以內都忘不了這節課。
“叮，兄弟羈絆+20。”
係統提示音瞬間把暈厥的雲飛揚點燃。
原來是這樣，看來一起經曆一些事情會得到兄弟羈絆點數。
看來，下節活動課，有的玩了。
活動課，顧名思義是自由活動，一般上課的人分為三種。
第一種是堅持在教室裏學習。
第二種是去球場打球運動。
第三種是一起去校園裏聊天玩遊戲。
雲飛揚和牛波之前是第二種，看來他們今天要改變一下了。