第76章 遊曆人族
洪荒：我為截教第二聖人呀！ 作者：龍語春秋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
洛水旁。
飛鳥在鳴春，溪水輕輕流淌，波光粼粼，折射出萬千光輝。
星辰觀屹立於此，古老的建築與環境完美融合。
如同一位睿智的長者，處於天地之間，靜靜見證著世間的變遷。
此時自伏羲出世已然過去數年了。
其生來能言，氣韻已現。他身形高挑，目光清澈，仿佛蘊藏著星辰般的智慧。
作為天辰子親傳弟子，他的心中早已注入了天命的種子，更帶著人族昌盛的期盼。
伏羲走到星辰觀的殿前，神情恭敬，雙手合十，向天辰子行禮：
“師尊，弟子伏羲，今日謹向您行拜師禮，願以您之教誨，銘刻於心負天命！”
“好，今日則是你與我結為師徒之日！”
天辰子滿麵笑容，臉上的皺紋似乎都因笑而展開，透著無盡的慈祥。
“這天命果然應在你身上，未來為人族開創盛世，少不了你的努力！”
“弟子定當不負師尊期望！”
伏羲激動地點頭，心中充滿了對未來的期待與向往。
天辰子在這些年中，不傳授伏羲修仙法門。
隻傳授些武藝和治理的學問。
隨即開始教導伏羲關於治理人族的智慧，如何化解紛爭、團結族人、開創文明。
他的聲音如同涓涓細流，逐漸灌入伏羲的心田，讓他受到莫大的啟發。
男兒胸懷天下，君子之風漸漸在他心中形成。
在教學期間，六耳悄然出現，他的身形不顯，卻總能在一旁默默守護伏羲。
心中暗想：“這幼弟子，果然非同凡響，我當替他練習武藝，引他逐漸成才。”
於是，在師尊講解的間隙，他便主動請纓，開始陪著伏羲磨練武藝，以磨礪出更有力量的鬥誌與能力。
“來，伏羲，我們再來一招！”
六耳神情凝重，氣勢迫人，雙手相州，麵前的伏羲信心滿滿，渾身上下的力量輪轉而出，不敢懈怠。
“好！”
伏羲迴應道，一聲大喝，雙拳在空中交錯，意念聚集，瞬間如火焰般熾烈，直逼而出，抵擋住了六耳的攻擊。
他的身體似乎在空中舞動，宛如遊龍，氣流周圍繚繞成雲。
“果然快了不少，繼續堅持，隻有經曆風雨，方能見彩虹！”
六耳滿意點頭，加大了攻勢，伏羲則勉力應對，二人之間時而交手，時而討論，武藝漸漸精湛。
五年轉瞬而逝，時光如白駒過隙，伏羲已是天仙境界，站在了科研與武學的巔峰之上。
他踏步走出星辰觀，吸一口清新空氣，腦後微煥，心潮澎湃。
“伏羲，來見我！”
天辰子的聲音自星辰觀深處傳來，沉穩中帶著關切。
伏羲匆匆奔去，滿心期待。
“師尊，今日召我之故？”
天辰子氣度軒昂，輕聲開口：“你有天命在身，未來的人族亟需有人帶領，助力人族昌盛。
我恩賜你一番旅行，讓你在外曆練，積累人心。”
“弟子遵命！”
伏羲心中溫暖，感受到師尊的期待與厚愛。
他暗自立誓，必將不負師恩，助人族繁榮，鑄就偉大傳奇。
隨後天辰子又命六耳暗中守護伏羲。
於是。
伏羲踏上了行遊的旅程，遊曆洛水周邊的大地，心中所思，盡在收獲。
每當他走入一個部落，眼前的族人們都帶著崇敬之色，逐漸心存信念，匯聚成柔和的風，溫暖著彼此。
“這位年輕人，居然有這樣的氣度，我聽聞他是天辰子的弟子！”
一名族人微微道，身邊的人紛紛點頭，眼中流露出對伏羲的欣賞。
伏羲努力在族人麵前傳授所學，教他們如何利用自然環境獲取食材。
他模仿蜘蛛結網，發明了捕魚與狩獵的網罟，手把手教導族人將這一技術運用在日常中。
“這樣就能提高捕魚的效率，每次去湖邊，您就會收獲滿滿！”
伏羲饒有興致地講解，身邊的族人們眼睛裏光芒閃現，滿臉期待地交流。
“這是絕妙的法子，我們一定試試看！”
一位中年男子興奮地迴應道。
不久後，族人們橫排出一片水麵，大膽嚐試伏羲的方法，果然，滿筐的魚蝦便送入他們的懷抱，歡聲笑語充斥著整個村落。
人與自然的和諧交匯成一幅美麗的畫麵。
在接下來的日子裏，伏羲又順應生活的變化，教導人們馴養動物。
伏牛乘馬的觀念在其帶領下悄然興起，古老的狩獵生活逐漸被畜牧的方式所替代。
人們更是從此走向了一條嶄新的生活道路，過上更為豐足的日子。
“我從未想過，原來我們可以如此養活自己！”
一名年輕的小夥子握住伏羲的手，感慨道。
“你們的努力與堅持，才是最為重要的。”
伏羲微微一笑，用手拍在小夥子肩上，心中暗自感歎，輪迴的命運是如此厚重。
創造文字的過程亦是在這期間悄然進行，伏羲觀看了族人間的信息傳遞，意識到簡化記錄的必要性。
於是，他開始使用更加簡潔的符號來代替原本的結繩記事，輕輕刻在竹簡與陶器上。
“今後我們記錄的內容，將更加簡單明了！”
伏羲對旁邊的人們說道，大家目光齊聚，充滿期待。
“你這是何種法門？”
一名婦女問道，滿臉好奇。
“這叫文字，而它將幫助我們傳承曆史、記錄經驗與智慧。”
伏羲解釋，手中的竹簡上浮現出幾個獨特的符號，似乎承載了曆史的厚重。
正當伏羲的足跡漸漸深入人族生活之中，他的創造與智慧也愈發得以體現。
安裝陶塤、琴瑟、以及其他樂器，豐富了人們的精神生活，帶來了前所未有的體驗。
“真是太美妙了！”
人們在歌聲中歡舞，仿佛置身於一個無比和諧的世界，停不下來的舞步，傳遞著他們內心的美好。
性格溫柔，外表冷靜的伏羲，在每一次的互動之中逐漸變得沉穩而剛強，性情愈加灑脫。
為此，他日後致力於改善居住條件，造屋廬，使人類遠離原始的生活方式，踏入更美好的生活。
“以自然之道，造出安居之所，方能讓人族生息發展！”
伏羲經常在村落間傳授道理，唿喚人們齊心協力，迎接新生活的到來。
人們在土地上疏水造田，意識到了農業的可能性，那一片片的禾苗生機勃勃，緊緊跟隨著伏羲的步伐，蒸騰靈氣，綠意盎然。
一年之後。
洛水旁，田間地頭，伏羲坐於高台之上，目送一片片稻穀隨風蕩漾，耳邊傳來歡聲笑語。
種種生活的一切在他心中都仿佛呈現著一幅幅美好的畫麵。
他知道，自己的努力沒有白費。
滿載而歸的伏羲迴到星辰觀，向天辰子匯報：
“師尊，我遊曆過程中所經曆的一切，現已成就了人們的生計，日子得以繁榮！”
“好！你有天命，已然在幫助人族開創了更好的未來。”
天辰子微笑著點頭，見到伏羲的變化感到安慰與欣慰，滿心讚許之情。
“可否請師尊繼續教導弟子更多治理人族之道？
弟子渴望在此刻更進一步！”
伏羲滿臉熱忱，渴求更多的智慧與力量。
“那就來吧，今日我將教你修行之道，助你明悟如何更好治理人族。”
天辰子說罷，便引導伏羲坐下，詳細講述天地間的法則與道理。
“感恩師尊！弟子定當銘記於心！”
伏羲心中充滿感激之情，目光堅定如星，準備迎接未來更為艱巨的挑戰。
時間如白駒過隙，伏羲在星辰觀的修煉與遊曆，使他逐漸向著更高的境界邁進。
他在天辰子的指導下，思維愈發敏銳，更加強化對人族的理解與思考。
“不要停下你的腳步，未來還有更大的挑戰在等待著你！”
天辰子微微一笑，鼓勵著他。
飛鳥在鳴春，溪水輕輕流淌，波光粼粼，折射出萬千光輝。
星辰觀屹立於此，古老的建築與環境完美融合。
如同一位睿智的長者，處於天地之間，靜靜見證著世間的變遷。
此時自伏羲出世已然過去數年了。
其生來能言，氣韻已現。他身形高挑，目光清澈，仿佛蘊藏著星辰般的智慧。
作為天辰子親傳弟子，他的心中早已注入了天命的種子，更帶著人族昌盛的期盼。
伏羲走到星辰觀的殿前，神情恭敬，雙手合十，向天辰子行禮：
“師尊，弟子伏羲，今日謹向您行拜師禮，願以您之教誨，銘刻於心負天命！”
“好，今日則是你與我結為師徒之日！”
天辰子滿麵笑容，臉上的皺紋似乎都因笑而展開，透著無盡的慈祥。
“這天命果然應在你身上，未來為人族開創盛世，少不了你的努力！”
“弟子定當不負師尊期望！”
伏羲激動地點頭，心中充滿了對未來的期待與向往。
天辰子在這些年中，不傳授伏羲修仙法門。
隻傳授些武藝和治理的學問。
隨即開始教導伏羲關於治理人族的智慧，如何化解紛爭、團結族人、開創文明。
他的聲音如同涓涓細流，逐漸灌入伏羲的心田，讓他受到莫大的啟發。
男兒胸懷天下，君子之風漸漸在他心中形成。
在教學期間，六耳悄然出現，他的身形不顯，卻總能在一旁默默守護伏羲。
心中暗想：“這幼弟子，果然非同凡響，我當替他練習武藝，引他逐漸成才。”
於是，在師尊講解的間隙，他便主動請纓，開始陪著伏羲磨練武藝，以磨礪出更有力量的鬥誌與能力。
“來，伏羲，我們再來一招！”
六耳神情凝重，氣勢迫人，雙手相州，麵前的伏羲信心滿滿，渾身上下的力量輪轉而出，不敢懈怠。
“好！”
伏羲迴應道，一聲大喝，雙拳在空中交錯，意念聚集，瞬間如火焰般熾烈，直逼而出，抵擋住了六耳的攻擊。
他的身體似乎在空中舞動，宛如遊龍，氣流周圍繚繞成雲。
“果然快了不少，繼續堅持，隻有經曆風雨，方能見彩虹！”
六耳滿意點頭，加大了攻勢，伏羲則勉力應對，二人之間時而交手，時而討論，武藝漸漸精湛。
五年轉瞬而逝，時光如白駒過隙，伏羲已是天仙境界，站在了科研與武學的巔峰之上。
他踏步走出星辰觀，吸一口清新空氣，腦後微煥，心潮澎湃。
“伏羲，來見我！”
天辰子的聲音自星辰觀深處傳來，沉穩中帶著關切。
伏羲匆匆奔去，滿心期待。
“師尊，今日召我之故？”
天辰子氣度軒昂，輕聲開口：“你有天命在身，未來的人族亟需有人帶領，助力人族昌盛。
我恩賜你一番旅行，讓你在外曆練，積累人心。”
“弟子遵命！”
伏羲心中溫暖，感受到師尊的期待與厚愛。
他暗自立誓，必將不負師恩，助人族繁榮，鑄就偉大傳奇。
隨後天辰子又命六耳暗中守護伏羲。
於是。
伏羲踏上了行遊的旅程，遊曆洛水周邊的大地，心中所思，盡在收獲。
每當他走入一個部落，眼前的族人們都帶著崇敬之色，逐漸心存信念，匯聚成柔和的風，溫暖著彼此。
“這位年輕人，居然有這樣的氣度，我聽聞他是天辰子的弟子！”
一名族人微微道，身邊的人紛紛點頭，眼中流露出對伏羲的欣賞。
伏羲努力在族人麵前傳授所學，教他們如何利用自然環境獲取食材。
他模仿蜘蛛結網，發明了捕魚與狩獵的網罟，手把手教導族人將這一技術運用在日常中。
“這樣就能提高捕魚的效率，每次去湖邊，您就會收獲滿滿！”
伏羲饒有興致地講解，身邊的族人們眼睛裏光芒閃現，滿臉期待地交流。
“這是絕妙的法子，我們一定試試看！”
一位中年男子興奮地迴應道。
不久後，族人們橫排出一片水麵，大膽嚐試伏羲的方法，果然，滿筐的魚蝦便送入他們的懷抱，歡聲笑語充斥著整個村落。
人與自然的和諧交匯成一幅美麗的畫麵。
在接下來的日子裏，伏羲又順應生活的變化，教導人們馴養動物。
伏牛乘馬的觀念在其帶領下悄然興起，古老的狩獵生活逐漸被畜牧的方式所替代。
人們更是從此走向了一條嶄新的生活道路，過上更為豐足的日子。
“我從未想過，原來我們可以如此養活自己！”
一名年輕的小夥子握住伏羲的手，感慨道。
“你們的努力與堅持，才是最為重要的。”
伏羲微微一笑，用手拍在小夥子肩上，心中暗自感歎，輪迴的命運是如此厚重。
創造文字的過程亦是在這期間悄然進行，伏羲觀看了族人間的信息傳遞，意識到簡化記錄的必要性。
於是，他開始使用更加簡潔的符號來代替原本的結繩記事，輕輕刻在竹簡與陶器上。
“今後我們記錄的內容，將更加簡單明了！”
伏羲對旁邊的人們說道，大家目光齊聚，充滿期待。
“你這是何種法門？”
一名婦女問道，滿臉好奇。
“這叫文字，而它將幫助我們傳承曆史、記錄經驗與智慧。”
伏羲解釋，手中的竹簡上浮現出幾個獨特的符號，似乎承載了曆史的厚重。
正當伏羲的足跡漸漸深入人族生活之中，他的創造與智慧也愈發得以體現。
安裝陶塤、琴瑟、以及其他樂器，豐富了人們的精神生活，帶來了前所未有的體驗。
“真是太美妙了！”
人們在歌聲中歡舞，仿佛置身於一個無比和諧的世界，停不下來的舞步，傳遞著他們內心的美好。
性格溫柔，外表冷靜的伏羲，在每一次的互動之中逐漸變得沉穩而剛強，性情愈加灑脫。
為此，他日後致力於改善居住條件，造屋廬，使人類遠離原始的生活方式，踏入更美好的生活。
“以自然之道，造出安居之所，方能讓人族生息發展！”
伏羲經常在村落間傳授道理，唿喚人們齊心協力，迎接新生活的到來。
人們在土地上疏水造田，意識到了農業的可能性，那一片片的禾苗生機勃勃，緊緊跟隨著伏羲的步伐，蒸騰靈氣，綠意盎然。
一年之後。
洛水旁，田間地頭，伏羲坐於高台之上，目送一片片稻穀隨風蕩漾，耳邊傳來歡聲笑語。
種種生活的一切在他心中都仿佛呈現著一幅幅美好的畫麵。
他知道，自己的努力沒有白費。
滿載而歸的伏羲迴到星辰觀，向天辰子匯報：
“師尊，我遊曆過程中所經曆的一切，現已成就了人們的生計，日子得以繁榮！”
“好！你有天命，已然在幫助人族開創了更好的未來。”
天辰子微笑著點頭，見到伏羲的變化感到安慰與欣慰，滿心讚許之情。
“可否請師尊繼續教導弟子更多治理人族之道？
弟子渴望在此刻更進一步！”
伏羲滿臉熱忱，渴求更多的智慧與力量。
“那就來吧，今日我將教你修行之道，助你明悟如何更好治理人族。”
天辰子說罷，便引導伏羲坐下，詳細講述天地間的法則與道理。
“感恩師尊！弟子定當銘記於心！”
伏羲心中充滿感激之情，目光堅定如星，準備迎接未來更為艱巨的挑戰。
時間如白駒過隙，伏羲在星辰觀的修煉與遊曆，使他逐漸向著更高的境界邁進。
他在天辰子的指導下，思維愈發敏銳，更加強化對人族的理解與思考。
“不要停下你的腳步，未來還有更大的挑戰在等待著你！”
天辰子微微一笑，鼓勵著他。