第114章 規劃試驗田
我在古代搞發明，養了12個寶寶 作者：絲光嫋嫋 投票推薦 加入書簽 留言反饋
看著柳父的眼光就像在看一個任性的小孩。
柳父聽了女兒的話，白了她一眼。
“你懂啥，這偉大的一刻，當然得讓我也體驗一番。”
他的語氣裏透著一股倔強，說完還偷偷地看了一眼正在耕地的老牛和曲轅犁。
柳惠反過來朝他翻白眼，還吐舌頭。
柳父又說道：“你畫好你的畫就行，管那麽多作甚。”
得知柳惠會畫畫的時候葉青女也是吃驚不小。
她怎麽也沒想到，在這個小溪村裏。
唯二的女娃林紅兒和柳惠都這般聰慧。
一個是飽讀詩書，甚至比江禮還要更早學習寫字，知識儲備豐富得很。
一個是畫畫的苗子，有著獨特的藝術天賦，葉青女看過柳惠的畫，也是讚不絕口。
此時，柳惠拿著筆坐在田地裏，一張桌子上放著空白的畫紙。
腦海裏構思著一幅完美的畫作。
她嘴裏小聲嘟囔著：“等大家都先試試吧，我再找一個人畫。”
目光在田地裏忙碌的人們身上來迴掃視著。
時而拿起筆在紙上輕輕比劃著。
時而又放下筆，用手托著下巴，陷入更深的思考之中。
而村長此時站在一旁，已經笑得合不攏嘴了。
“太快了，太快了！哈哈哈”
“葉老師真是妙人阿。”
他一邊說著，一邊還不時地朝葉青女投去讚許的目光。
這時候，村長邁著穩健而有力的步伐，急匆匆地朝著葉青女所在的方向走去。
“青女啊，這曲轅犁可還能再做幾個？”
葉青女正站在田邊，望著遠處的田野若有所思呢。
聽到村長的話，她抿了抿嘴唇，心裏暗自思忖著。
這製作曲轅犁所需的鐵質部件可不好弄啊。
因為她確實不知道這裏的工匠，能否做出那四個需要鐵質的部件。
畢竟鐵是受到國家管控的。
比如華國的秦朝。
民間私自開采冶煉鐵等行為是被禁止的。
若要進行與鐵相關的生產製造活動，那必然是要在官府規定的體係內進行。
可能涉及向相關管理部門報備等情況
但到了唐朝就要稍微好一點。
隻要不是大規模使用鐵、或者打造武器的嫌疑。
那麽製作農具就不需要上報，民間也允許冶煉。
葉青女猶豫了一下還是點點頭，看著村長緩緩說道。
“村長，關於曲轅犁的製造過程和後續的使用方法，江禮已經記錄下來了。
如果您還需要多打造幾個的，可以找江禮拿圖紙，我給你開銀子。
大家夥籌集的銀錢我這裏還多著呢。”
可以說是幾乎沒動過，她一直用的都是自己賣毛筆賺來的銀錢。
村長聽了那笑容如同綻放的菊花一般。
他連連點頭，激動地說道：“那成，到時候我找人再造幾個，咱們耕地也快些。”
隨後，村長轉過身，朝著田裏大聲喊道：“禮哥兒！”
江禮正在田裏聚精會神地觀察著曲轅犁耕地的情況。
聽到村長的唿喊，他猛地抬起頭，隨即應了一聲。
然後迅速地從田裏麵站起身來，拍了拍身上沾著的泥土，顧不得擦拭臉上的汗水。
便朝著村長的方向飛奔而去。
“爺！”
村長看著他這活潑的樣子，心裏也是高興得很。
他笑著伸出手，用力地拍了拍江禮的肩膀。
“嘿，可比在縣裏念書時那蔫了吧唧的樣子好多了。
葉老師製作曲轅犁的過程，你可有好好記錄？”
江禮用力地點了點頭。
“阿爺有的，我把紙放在葉老師家了。”
他邊說邊抬起手指了指村子的方向、
“跟我的筆墨紙硯放在一起。”
村長聽了，滿意地點點頭心裏滿是欣慰。
這孫兒跟著葉青女學習可比在縣裏精神狀態好過了。
“待會你迴去拿，然後你陪你李大牛伯伯，趕著牛車去縣裏，現在就去，趁早再做 2……4 個吧。”
他一邊說著，一邊伸出手指比劃出數字 “2” 和 “4”。
那手指在空中停頓了一下，似乎在思考到底做幾個更為合適。
葉青女這時候已經開始動手掏錢了。
“我不知道市場上的價格，這裏有 20 兩，你先拿著，多退少補。”
江禮看到葉青女遞過來的銀子，連忙伸出雙手，恭敬地接過銀子。
“行，我先拿著，待會兒給大牛伯伯保管。”
他接過銀子後，小心翼翼地把銀子放進自己的懷裏，還用手拍了拍。
李大牛剛剛體驗了一番曲轅犁的便捷後，正滿心歡喜呢。
他站在一旁，雙手叉腰，臉上帶著滿足的笑容，嘴裏還不停地念叨著。
“這曲轅犁可真是個好東西呀，要是村裏能多幾個，那耕地可就省事多了。”
聽到村長的安排，他立刻應和著，大步流星地走到牛車旁。
解開拴在樹上的牛繩，拍了拍牛屁股，說道：“走嘞，咱去縣裏咯。”
柳父這會兒一臉興奮，牽著自己的牛就把曲轅犁套上。
“終於輪到我了吧。”
隨後，李大牛和江禮迴去拿了記錄的紙張，一起趕著牛車，沿著村子的小道緩緩前行。
牛車漸漸消失在了眾人的視線裏，隻留下那漸行漸遠的 “嘎吱” 聲在空氣中迴蕩著。
葉青女這邊轉身便開始給村長他們規劃田地的使用和耕種事宜。
“村長，咱們這田地，得合理規劃一下，30 畝的田種水稻，200 畝的地種小麥。”
她一邊說著，一邊用手指在地上比劃著，先畫出一個簡單的長方形代表田地。
然後在裏麵劃分出不同的區域，分別標注上水稻和小麥。
再用線條和箭頭畫出不同的種植步驟，以便讓村長能更清楚地理解。
水稻：選種—育秧—整地—插秧—施肥—灌溉—維護
小麥：選種—整地—播種—施肥—灌溉—維護
大家都在一旁聽著。
臉上露出若有所思的神情。
隨後，村長從後麵拿出一個麻袋，那麻袋沉甸甸的，裝得滿滿當當。
“青女，這裏麵都是咱們已經收集好的種子。
都是大家最好的種子，你看看接下來有什麽意見沒？
如果沒有的話，我們就開始了。”
葉青女又從懷裏拿出了一張紙。
這張紙可是她花費了不少心思才寫出來的。
柳父聽了女兒的話，白了她一眼。
“你懂啥，這偉大的一刻，當然得讓我也體驗一番。”
他的語氣裏透著一股倔強，說完還偷偷地看了一眼正在耕地的老牛和曲轅犁。
柳惠反過來朝他翻白眼，還吐舌頭。
柳父又說道：“你畫好你的畫就行，管那麽多作甚。”
得知柳惠會畫畫的時候葉青女也是吃驚不小。
她怎麽也沒想到，在這個小溪村裏。
唯二的女娃林紅兒和柳惠都這般聰慧。
一個是飽讀詩書，甚至比江禮還要更早學習寫字，知識儲備豐富得很。
一個是畫畫的苗子，有著獨特的藝術天賦，葉青女看過柳惠的畫，也是讚不絕口。
此時，柳惠拿著筆坐在田地裏，一張桌子上放著空白的畫紙。
腦海裏構思著一幅完美的畫作。
她嘴裏小聲嘟囔著：“等大家都先試試吧，我再找一個人畫。”
目光在田地裏忙碌的人們身上來迴掃視著。
時而拿起筆在紙上輕輕比劃著。
時而又放下筆，用手托著下巴，陷入更深的思考之中。
而村長此時站在一旁，已經笑得合不攏嘴了。
“太快了，太快了！哈哈哈”
“葉老師真是妙人阿。”
他一邊說著，一邊還不時地朝葉青女投去讚許的目光。
這時候，村長邁著穩健而有力的步伐，急匆匆地朝著葉青女所在的方向走去。
“青女啊，這曲轅犁可還能再做幾個？”
葉青女正站在田邊，望著遠處的田野若有所思呢。
聽到村長的話，她抿了抿嘴唇，心裏暗自思忖著。
這製作曲轅犁所需的鐵質部件可不好弄啊。
因為她確實不知道這裏的工匠，能否做出那四個需要鐵質的部件。
畢竟鐵是受到國家管控的。
比如華國的秦朝。
民間私自開采冶煉鐵等行為是被禁止的。
若要進行與鐵相關的生產製造活動，那必然是要在官府規定的體係內進行。
可能涉及向相關管理部門報備等情況
但到了唐朝就要稍微好一點。
隻要不是大規模使用鐵、或者打造武器的嫌疑。
那麽製作農具就不需要上報，民間也允許冶煉。
葉青女猶豫了一下還是點點頭，看著村長緩緩說道。
“村長，關於曲轅犁的製造過程和後續的使用方法，江禮已經記錄下來了。
如果您還需要多打造幾個的，可以找江禮拿圖紙，我給你開銀子。
大家夥籌集的銀錢我這裏還多著呢。”
可以說是幾乎沒動過，她一直用的都是自己賣毛筆賺來的銀錢。
村長聽了那笑容如同綻放的菊花一般。
他連連點頭，激動地說道：“那成，到時候我找人再造幾個，咱們耕地也快些。”
隨後，村長轉過身，朝著田裏大聲喊道：“禮哥兒！”
江禮正在田裏聚精會神地觀察著曲轅犁耕地的情況。
聽到村長的唿喊，他猛地抬起頭，隨即應了一聲。
然後迅速地從田裏麵站起身來，拍了拍身上沾著的泥土，顧不得擦拭臉上的汗水。
便朝著村長的方向飛奔而去。
“爺！”
村長看著他這活潑的樣子，心裏也是高興得很。
他笑著伸出手，用力地拍了拍江禮的肩膀。
“嘿，可比在縣裏念書時那蔫了吧唧的樣子好多了。
葉老師製作曲轅犁的過程，你可有好好記錄？”
江禮用力地點了點頭。
“阿爺有的，我把紙放在葉老師家了。”
他邊說邊抬起手指了指村子的方向、
“跟我的筆墨紙硯放在一起。”
村長聽了，滿意地點點頭心裏滿是欣慰。
這孫兒跟著葉青女學習可比在縣裏精神狀態好過了。
“待會你迴去拿，然後你陪你李大牛伯伯，趕著牛車去縣裏，現在就去，趁早再做 2……4 個吧。”
他一邊說著，一邊伸出手指比劃出數字 “2” 和 “4”。
那手指在空中停頓了一下，似乎在思考到底做幾個更為合適。
葉青女這時候已經開始動手掏錢了。
“我不知道市場上的價格，這裏有 20 兩，你先拿著，多退少補。”
江禮看到葉青女遞過來的銀子，連忙伸出雙手，恭敬地接過銀子。
“行，我先拿著，待會兒給大牛伯伯保管。”
他接過銀子後，小心翼翼地把銀子放進自己的懷裏，還用手拍了拍。
李大牛剛剛體驗了一番曲轅犁的便捷後，正滿心歡喜呢。
他站在一旁，雙手叉腰，臉上帶著滿足的笑容，嘴裏還不停地念叨著。
“這曲轅犁可真是個好東西呀，要是村裏能多幾個，那耕地可就省事多了。”
聽到村長的安排，他立刻應和著，大步流星地走到牛車旁。
解開拴在樹上的牛繩，拍了拍牛屁股，說道：“走嘞，咱去縣裏咯。”
柳父這會兒一臉興奮，牽著自己的牛就把曲轅犁套上。
“終於輪到我了吧。”
隨後，李大牛和江禮迴去拿了記錄的紙張，一起趕著牛車，沿著村子的小道緩緩前行。
牛車漸漸消失在了眾人的視線裏，隻留下那漸行漸遠的 “嘎吱” 聲在空氣中迴蕩著。
葉青女這邊轉身便開始給村長他們規劃田地的使用和耕種事宜。
“村長，咱們這田地，得合理規劃一下，30 畝的田種水稻，200 畝的地種小麥。”
她一邊說著，一邊用手指在地上比劃著，先畫出一個簡單的長方形代表田地。
然後在裏麵劃分出不同的區域，分別標注上水稻和小麥。
再用線條和箭頭畫出不同的種植步驟，以便讓村長能更清楚地理解。
水稻：選種—育秧—整地—插秧—施肥—灌溉—維護
小麥：選種—整地—播種—施肥—灌溉—維護
大家都在一旁聽著。
臉上露出若有所思的神情。
隨後，村長從後麵拿出一個麻袋，那麻袋沉甸甸的，裝得滿滿當當。
“青女，這裏麵都是咱們已經收集好的種子。
都是大家最好的種子，你看看接下來有什麽意見沒？
如果沒有的話，我們就開始了。”
葉青女又從懷裏拿出了一張紙。
這張紙可是她花費了不少心思才寫出來的。