聽見禦書房外的太監稟報太孫到來,朱棣點了點頭表示知道了,旋即再次看向李景隆說道:


    “曹國公,朕說的話都記住了吧,在做的過程中,切記不可暴露朕的身份。”


    “臣謹記!”


    李景隆低頭應道。


    他從教坊司出來後哪也沒去徑直迴到了家中吃飯,剛一吃完就被錦衣衛頭頭紀綱‘請’到了禦書房,說永樂帝有要事相商。


    可這樣的時間點實在敏感,畢竟他不久前才在教坊司撞見了皇太孫。


    他原本的預想是去了之後遭到朱棣威脅,然後自己一番發誓將此事爛到肚子裏,這事就算掀篇。


    但他萬萬沒有想到,四叔朱棣壓根就沒提皇太孫去教坊司的事情。


    反而與他商量著前幾天就已經定下來的河南賑災一事,告誡自己出京之後做事要全力以赴。


    賑災在前,賺錢在後。


    就這樣叭叭,一直到朱瞻基都迴來了,朱棣還沒有切入正題,此時李景隆心中有些發慌。


    尼瑪!


    怎麽個事,你這做皇帝的倒給個話!


    一直吊著,自己很害怕啊!


    李景隆心中突然有些懊悔,目前他與朱棣已經和解,更何況還為朱棣做事,已不需要自汙。


    真不該去教坊司!


    朱棣看見朱瞻基進來,對著李景隆再次問道:


    “曹國公,今日午飯可合胃口?”


    李景隆躬著身子,惶恐應道:


    “今日送行完鄭和一行人就迴到了家中籌備賑災一事,工作累了,吃什麽都香。”


    朱棣盯著李景隆看了一會,旋即淡淡的說道:


    “行了,退下吧。”


    直到李景隆走出禦書房門口,還是有些不敢相信。


    教坊司門外有錦衣衛,那麽朱瞻基去教坊司的事情一定瞞不住朱棣。


    既然如此,朱棣在朱瞻基進去之後,為何沒有一點生氣跡象。


    怪!


    而且朱瞻基在宮外好像還尋了一個老師,聽老鴇的描述像是二十歲出頭的小夥子。


    這麽年輕給大明皇長孫當老師,聞所未聞。


    剛走了兩步的李景隆猛然一怔,他好像懂了。


    教坊司、老師,這兩個結合在一起……


    李景隆搖了搖頭,苦笑著離開了。


    尼瑪!


    永樂帝想抱重孫子想瘋了吧。


    如果真是如此,這方麵還不如找自己給朱瞻基當老師。


    但這些話他可不敢明說,隻敢在心底發發牢騷。


    ……


    李景隆走後,朱棣從龍椅上站起身來,走到朱瞻基跟前,看著大孫有些淩亂的頭發,心中感覺好笑。


    這個陳羽,上課跑去教坊司。


    如果不是知道陳羽為人正派,他還真擔心會把太孫教壞了。


    至於去教坊司教學,隻要這個老師是陳羽,那麽就一定有他的道理。


    而且在今日他才感覺到了建文為何如此喜歡李景隆的原因。


    曹國公在教坊司替陳羽師徒二人辦的事,確實周到。


    但是該有的敲打還是少不了的。


    朱棣笑著問道:


    “瞻基,今日陳兄弟教了你什麽知識,說與皇爺爺聽聽,看看你學的怎麽樣。”


    朱瞻基一臉興奮的抬起頭來,說道:


    “老師今日教了孫兒一個貫穿一生的知識,孫兒聽後感覺大受震撼。”


    朱瞻基頓了頓,邀功似的說道:


    “而且第二堂課結束的時候,老師還特意表揚了孫兒,說孫兒悟性高、秉性好,能夠聽進外界意見。”


    “隻要保持住,將來一定能成就一番宏圖霸業!”


    朱棣聞言雙眸中滿是詫異。


    尼瑪!


    掌櫃的,原來你會誇人!


    之前陳羽也誇讚過朱棣,隻不過言語中略帶嘲諷,像這一次誇讚朱瞻基則是基於大孫的綜合表現,學識、品性、態度,全方位考量。


    沒有半分虛言,純粹是真切看好大孫未來成就。


    身具屠龍術的陳羽更是對朱瞻基說出成就宏圖霸業的話,其中代表什麽含義,對身為帝王的朱棣來說就不言而喻了。


    朱棣微微眯起眼睛,心裏頭竟生出一種別樣的滋味。


    好你個陳兄弟,啥時候也這樣誇誇我?!


    朱棣輕捋胡須,沉吟片刻後,隨意的開口問道:


    “你老師教了什麽知識,讓你得到了如此誇讚,快說來給皇爺爺聽聽?”


    朱瞻基聽罷,臉上得意笑容消散,取而代之的則是一臉正色。


    “第二堂課老師傳授孫兒的是‘實踐的作用’,老師說實踐是通過親身經曆與實際行動,來實現目標並達到效果的過程。”


    “理念再好也隻是空想,隻有實踐了將理念轉變到現實中,才知道自己行不行,才能發現自己的不足。”


    “也隻有在實踐中才能不斷的進步,從而獲得最終的成功。”


    朱棣聽後認同的點了點頭:


    “實踐確實非常有必要,就好比致使趙國四十萬大軍葬送的趙括,隻有理念沒有實踐,終究隻是紙上談兵的娃娃,最終導致趙國元氣大傷。”


    “一切的想法再好,也隻是虛無的想法,能不能行,還是需要從實踐中見一見真章。”


    “隻有將好的治國理念,落實到實用的政策,大明才能長治久安!”


    聽著皇爺爺的教誨,朱瞻基躬著身子,認真的說道:


    “放心吧皇爺爺,我們大明絕不會出現趙括那樣隻會紙上談兵的理念主義者,孫兒今後一定運用這些知識好好治理國家。”


    在朱棣欣慰的目光中,朱瞻基繼續說道:


    “實踐是一個過程,接下來老師帶著弟子一起去實踐抵製誘惑!”


    “老師說人一生必將遇到各種各樣的誘惑,財富、女色、地位……一個人想要真正的完成蛻變獲得成功,那麽就必須成功抵禦誘惑。”


    “誘惑無處不在,防不勝防,隻有在不斷實踐中抵禦誘惑,才能在將來麵對誘惑時果斷說不。”


    話落,朱棣隻感覺渾身一震。


    尼瑪!


    這說的不就是自己嗎?


    大明寶鈔造成如此惡劣的影響,不就是自己在靖難之役之後沒有抵禦住財富的誘惑。


    這才導致持有寶鈔百姓手中財富瘋狂貶值。


    如果不是去了陳羽那裏一趟,知道了免費才是最貴的道理,如今在大明印鈔機的連夜加工下,估計現在民間物價已經漲飛了!


    這實踐中延伸出來的抵禦誘惑一課,朱棣感覺對自己也有著重要的作用。


    果然,陳羽帶著朱瞻基一起去教坊司不是單純享樂,而是教導大孫真本領。


    朱棣意味深長的看著朱瞻基,若真能如陳羽所說,大孫保持這份悟性和堅持,將來由陳羽輔佐繼承大統,定能將大明的江山推向更輝煌的境地。


    但旋即,朱棣搖了搖頭。


    自己正值壯年,宏圖霸業在我這一代一樣能實現,應該讓後世兒孫輕鬆些,隻需做到維持住自己留下的霸業足矣。


    想到這,朱棣拍了拍朱瞻基的肩膀,語重心長地說道:


    “瞻基,萬不可小瞧了你老師傳授的知識,這些都是基於人性的經天緯地之學。”


    “認真學,你的未來將不可限量。”


    “孫兒明白!”


    朱瞻基用力地點點頭,眼中堅定。


    …………


    爺孫二人又在禦書房中談論了一下實踐與誘惑之事後,朱瞻基迴到了家中。


    夜晚,


    朱高熾早早迴到家中,檢查朱瞻基當天在陳羽那裏的學習情況。


    於是,朱瞻基又將今日的課程講述了一遍。


    包括上節課留下的課後習題。


    ……


    朱高熾聽後胖嘟嘟的臉上滿是不可思議,良久之後,緩緩開口對著朱瞻基囑咐道:


    “兒子,經師易遇,人師難遇。”


    “欲得良師,需懷誠心;若能遇之,乃人生之大幸。”


    ……………………


    今天才看見評分給我心態整崩了,每天很認真的在寫,兩個多小時一章,隻有幾十塊錢就算了,分還這麽低,難繃。


    義父們,給個好評,走走免費禮物吧!


    拜謝!!!

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