張墨的眼中閃爍著興奮的光芒，他的聲音中充滿了期待和決心：“看來那小雪，就是渡劫成敗的關鍵。”
他站起身來，走到窗前，望著外麵的星空，似乎在尋找著什麽答案。
張浩站在一旁，有些困惑地問：“可是爸，小雪還那麽小，她怎麽能幫我呢？”
他的心中充滿了疑惑，不明白父親為何如此肯定小雪的作用。
張墨轉過身來，看著兒子，眼神堅定地說：“你白遠爺爺說的一定是對的。不要小看任何人，尤其是小雪這樣的孩子。她雖然年紀小，但她的智慧和潛力是無限的。至於她如何幫你，到那時自有她的方法。”
張浩聽後，心中的疑慮漸漸消散。他知道父親的話總是有道理的，而且白遠爺爺也從未讓他失望過。
他決定相信小雪，相信她會在未來的某個時刻，以某種方式幫助他渡過難關。
……
幾日裏，小雪已經學會了一萬多字，基礎算術和語文拚音。
她的進步讓白遠感到十分欣慰。
逐漸到了開學那天，白遠也湊齊了學費，還做了一個簡單的手提書包，又給他準備了一碗粥和一個水煮蛋。
“小雪，下來吃飯了。”白遠朝樓上喊道。“哦，下來了。”
小雪應答著，輕快地跑下樓來。她的臉上洋溢著興奮的笑容，顯然對即將開始的校園生活充滿了期待。
爺孫倆吃完早飯後，便一同走在前往學校的路上，聊著天。
白遠一邊走，一邊叮囑道：“記得，我給你準備了筆和紙，老師們的知識都寫在上麵，也沒有多少，一天一張，節約點用，還多的！”
“知道了，爺爺。”小雪認真地點點頭，心裏暗暗記下了爺爺的話。
“吃中午飯的時候，就打開這個盒子，裏麵有我給你準備的飯菜。晚飯就迴家吃，知道嗎？”
白遠繼續說道，語氣中滿是關切。“知道了。”
小雪再次點頭，心中湧起一股暖流。她知道，這一切都是爺爺對她的愛與期望。
“在學校裏，如果有人欺負你，你就去找老師說。如果老師不管，就說是我讓你這麽做的。但是你不能欺負別人，明白嗎？”白遠語重心長地說。
“知道了，爺爺。我不會欺負別人的。”小雪堅定地迴答，眼中閃爍著堅定的光芒。就這樣，爺孫倆一路聊著天，不知不覺走到了學校門口。
……
到了學校，中午的陽光灑在校園，旁邊有七名老師，有許人有排著隊，有許家送禮物給老師，直到我們，又窮又沒錢，學費一交就走了，看著那位老師邪惡的看著我。
王宇一臉嫌棄的說
″窮，就不要送來讀書，學也學不到，還汙染校園環境″
白遠對他理都不理，直接去看一下校園教室裏的環境，十分簡陋，幾十個桌子，椅子都沒有，還要自己帶，一個黑板，一盒粉筆，一個講台，窗戶口上什麽都沒，
當然學費都比較便宜，白遠猜到學上可能書都沒有，一段時間沒要去勞動。
白遠看著慕雪，語氣中帶著一絲期待和不舍。他知道這所學校的條件並不好，但他也知道，對於慕雪來說，能夠上學已經是一件非常幸運的事情了。
“小雪，看見沒，明天你就在這裏上學。”他指著那棟破舊的教學樓說道。
陽光透過屋頂上的洞隙灑進來，形成斑駁的光影。
雖然環境簡陋，但這裏卻是知識的殿堂，是慕雪夢想起航的地方。
慕雪點了點頭，眼神堅定而充滿希望：“哦，知道了。”她的聲音不大，但卻充滿了決心。她知道，自己即將踏上一段新的旅程，雖然前路未知，但她願意勇敢地去麵對。“在上學時要乖，不要欺負其他的同學，要有好交朋友，不會就問老師。”
白遠繼續叮囑道。他希望慕雪能夠在新的環境中快速適應，結交到好朋友，同時也要學會獨立思考，勇於提問。
“知道嗎？”他再次確認道。“知道了。”慕雪重複了一遍，臉上露出了認真的表情。她知道，這是爺爺對她的期望，也是她對自己的承諾。
參觀完學校後，白遠和慕雪便準備離開。
他們來到了張墨家，想借一些東西。張墨熱情地迎接了他們，並邀請他們進屋坐一會兒。
在客廳裏，三人圍坐在一起，聊起了家常。張墨關心地問起白遠的情況：“老白，小浩的劫怎麽解給你說了沒？”
他的語氣中透露出一絲擔憂。
白遠的聲音在安靜的房間裏顯得格外嚴肅，他直視著張墨，眉頭緊鎖，仿佛每一個字都承載著沉甸甸的責任與期待。
“小浩說了沒有？”他再次詢問，語氣中透露出不容置疑的堅定。
張墨點了點頭，咽了口唾沫，聲音略顯緊張但清晰：“說了。”
他知道，這不僅僅是一次簡單的對話，而是關乎小浩命運的重要討論。
“到時候，我叫小雪去你家，降神除魔，小浩的劫就解開了。”白遠的話語中充滿了信心，仿佛已經預見到了成功的那一刻。
他的眼神堅定，讓在場的每一個人都感受到了那份不容動搖的決心。“在聽嗎？”白遠突然提高了音量，確保自己的話能夠穿透張墨的思緒，讓他完全集中注意力。
張墨猛地迴過神來，連忙迴應：“在，在了。”
他的聲音裏帶著一絲顫抖，但更多的是對即將到來的改變的期待和緊張。“好了，沒有什麽事了。”
白遠的語氣稍微緩和了一些，但依舊保持著那份不容質疑的威嚴。
這時，白遠似乎想起了什麽，趕緊補充道：“對了，我孫女在鎮上上學，多幫我照看一下。”
他的眼神中流露出對孫女的深深關切，也透露出對張墨的信任。
“知道，懂。”張墨簡潔地迴應，眼神中閃過一絲溫暖的光芒，那是對朋友的承諾和對下一代的關愛。
“好了，聊這麽久，天都快黑了。”
白遠看了看窗外漸漸暗淡的天色，站起身來，準備告別。
“也該走了。”他輕聲說道，語氣中帶著一絲不舍和對未來的期許。走出了房門，兩人並肩而行，腳步不緊不慢。
張墨的聲音在背後漸漸變小，但那句充滿深情的“再見，老白”卻清晰地傳入了白遠的耳中。
他們的身影在夕陽下拉長，仿佛預示著一段新的旅程即將開始。
……
到了家，白遠開始忙碌起來。他熟練地煮飯、炒菜，廚房裏彌漫著誘人的香氣。
小雪則在院子裏追逐著蝴蝶，笑聲清脆如鈴，洋溢著無憂無慮的快樂。
她一邊跑一邊興奮地說：“明天早上，我要去上學了！好開心啊！”
那份對新生活的期待和喜悅溢於言表。“別跑了，快來吃飯。”
白遠的聲音從廚房傳來，帶著一絲溫柔的責備。他知道小雪今天特別興奮，但也不能讓她餓著肚子。
“好！來了！”小雪答應著，戀戀不舍地看了眼還在飛舞的蝴蝶，然後快步跑向廚房。
她坐在餐桌前，看著滿桌的美味佳肴，眼中閃爍著滿足的光芒。
吃完飯後，小雪並沒有像往常一樣去玩耍或者休息，而是拿出了自己的書本和文具，認真地開始學習。她知道，要想在學校取得好成績，就必須付出努力。
而且，她也不想讓爺爺失望。看著小雪專注的模樣，白遠的心中充滿了欣慰和驕傲。
……
次日清晨，陽光透過薄霧灑在大地上，小雪和白遠踏上了前往學校的路。
他們的步伐輕快而堅定，仿佛每一步都踏著希望的節奏。
途中，他們還特意繞道去了張墨家，搬了一張舊椅子，準備給小雪在學校使用。不一會兒，他們就來到了學校門口。
白遠停下腳步，轉身對小雪說：“去學校一定要聽老師的話，壞人的話可以不聽。”
他的眼神中充滿了關切和期望，希望小雪能在新的環境中健康成長。“知道嗎？”白遠再次強調，他的聲音溫和而堅定。
“知道，知道。”小雪用力地點了點頭，她的臉上洋溢著對新生活的憧憬和期待。
“好好學，下午我來接你。”白遠拍了拍小雪的肩膀，鼓勵道。
“快去上課吧。”他輕聲催促，然後目送著小雪走進了校園。
小雪興奮地走到了一年級一班的教室門口，心跳加速，臉上泛起了紅暈。
她深吸了一口氣，鼓起勇氣推開了教室的門。
李銘老師正在講台上準備著教案，看到小雪進來，他微笑著問道：“喂，小朋友你叫什麽名字？”慕雪紅著臉，小聲但清晰地迴答：“老師，我叫慕雪。”
李銘老師微微一愣，他環視了一圈班上的學生，發現並沒有一個叫慕雪的孩子
。他突然想起之前四年級一班的老師提到過，有一個六七歲的孩子要上四年級。
“小朋友，你去三樓，從左到右第七間教室，去問一下張老師。”
李銘老師耐心地指導著小雪。“謝了，李老師。”
小雪感激地說。“不用謝，去吧，快上課了！”李銘老師揮了揮手，示意小雪趕快去找張老師。
小雪點了點頭，轉身跑出了教室。她的心中充滿了好奇和期待，對即將開始的新生活充滿了無限的憧憬。
他站起身來，走到窗前，望著外麵的星空，似乎在尋找著什麽答案。
張浩站在一旁，有些困惑地問：“可是爸，小雪還那麽小，她怎麽能幫我呢？”
他的心中充滿了疑惑，不明白父親為何如此肯定小雪的作用。
張墨轉過身來，看著兒子，眼神堅定地說：“你白遠爺爺說的一定是對的。不要小看任何人，尤其是小雪這樣的孩子。她雖然年紀小，但她的智慧和潛力是無限的。至於她如何幫你，到那時自有她的方法。”
張浩聽後，心中的疑慮漸漸消散。他知道父親的話總是有道理的，而且白遠爺爺也從未讓他失望過。
他決定相信小雪，相信她會在未來的某個時刻，以某種方式幫助他渡過難關。
……
幾日裏，小雪已經學會了一萬多字，基礎算術和語文拚音。
她的進步讓白遠感到十分欣慰。
逐漸到了開學那天，白遠也湊齊了學費，還做了一個簡單的手提書包，又給他準備了一碗粥和一個水煮蛋。
“小雪，下來吃飯了。”白遠朝樓上喊道。“哦，下來了。”
小雪應答著，輕快地跑下樓來。她的臉上洋溢著興奮的笑容，顯然對即將開始的校園生活充滿了期待。
爺孫倆吃完早飯後，便一同走在前往學校的路上，聊著天。
白遠一邊走，一邊叮囑道：“記得，我給你準備了筆和紙，老師們的知識都寫在上麵，也沒有多少，一天一張，節約點用，還多的！”
“知道了，爺爺。”小雪認真地點點頭，心裏暗暗記下了爺爺的話。
“吃中午飯的時候，就打開這個盒子，裏麵有我給你準備的飯菜。晚飯就迴家吃，知道嗎？”
白遠繼續說道，語氣中滿是關切。“知道了。”
小雪再次點頭，心中湧起一股暖流。她知道，這一切都是爺爺對她的愛與期望。
“在學校裏，如果有人欺負你，你就去找老師說。如果老師不管，就說是我讓你這麽做的。但是你不能欺負別人，明白嗎？”白遠語重心長地說。
“知道了，爺爺。我不會欺負別人的。”小雪堅定地迴答，眼中閃爍著堅定的光芒。就這樣，爺孫倆一路聊著天，不知不覺走到了學校門口。
……
到了學校，中午的陽光灑在校園，旁邊有七名老師，有許人有排著隊，有許家送禮物給老師，直到我們，又窮又沒錢，學費一交就走了，看著那位老師邪惡的看著我。
王宇一臉嫌棄的說
″窮，就不要送來讀書，學也學不到，還汙染校園環境″
白遠對他理都不理，直接去看一下校園教室裏的環境，十分簡陋，幾十個桌子，椅子都沒有，還要自己帶，一個黑板，一盒粉筆，一個講台，窗戶口上什麽都沒，
當然學費都比較便宜，白遠猜到學上可能書都沒有，一段時間沒要去勞動。
白遠看著慕雪，語氣中帶著一絲期待和不舍。他知道這所學校的條件並不好，但他也知道，對於慕雪來說，能夠上學已經是一件非常幸運的事情了。
“小雪，看見沒，明天你就在這裏上學。”他指著那棟破舊的教學樓說道。
陽光透過屋頂上的洞隙灑進來，形成斑駁的光影。
雖然環境簡陋，但這裏卻是知識的殿堂，是慕雪夢想起航的地方。
慕雪點了點頭，眼神堅定而充滿希望：“哦，知道了。”她的聲音不大，但卻充滿了決心。她知道，自己即將踏上一段新的旅程，雖然前路未知，但她願意勇敢地去麵對。“在上學時要乖，不要欺負其他的同學，要有好交朋友，不會就問老師。”
白遠繼續叮囑道。他希望慕雪能夠在新的環境中快速適應，結交到好朋友，同時也要學會獨立思考，勇於提問。
“知道嗎？”他再次確認道。“知道了。”慕雪重複了一遍，臉上露出了認真的表情。她知道，這是爺爺對她的期望，也是她對自己的承諾。
參觀完學校後，白遠和慕雪便準備離開。
他們來到了張墨家，想借一些東西。張墨熱情地迎接了他們，並邀請他們進屋坐一會兒。
在客廳裏，三人圍坐在一起，聊起了家常。張墨關心地問起白遠的情況：“老白，小浩的劫怎麽解給你說了沒？”
他的語氣中透露出一絲擔憂。
白遠的聲音在安靜的房間裏顯得格外嚴肅，他直視著張墨，眉頭緊鎖，仿佛每一個字都承載著沉甸甸的責任與期待。
“小浩說了沒有？”他再次詢問，語氣中透露出不容置疑的堅定。
張墨點了點頭，咽了口唾沫，聲音略顯緊張但清晰：“說了。”
他知道，這不僅僅是一次簡單的對話，而是關乎小浩命運的重要討論。
“到時候，我叫小雪去你家，降神除魔，小浩的劫就解開了。”白遠的話語中充滿了信心，仿佛已經預見到了成功的那一刻。
他的眼神堅定，讓在場的每一個人都感受到了那份不容動搖的決心。“在聽嗎？”白遠突然提高了音量，確保自己的話能夠穿透張墨的思緒，讓他完全集中注意力。
張墨猛地迴過神來，連忙迴應：“在，在了。”
他的聲音裏帶著一絲顫抖，但更多的是對即將到來的改變的期待和緊張。“好了，沒有什麽事了。”
白遠的語氣稍微緩和了一些，但依舊保持著那份不容質疑的威嚴。
這時，白遠似乎想起了什麽，趕緊補充道：“對了，我孫女在鎮上上學，多幫我照看一下。”
他的眼神中流露出對孫女的深深關切，也透露出對張墨的信任。
“知道，懂。”張墨簡潔地迴應，眼神中閃過一絲溫暖的光芒，那是對朋友的承諾和對下一代的關愛。
“好了，聊這麽久，天都快黑了。”
白遠看了看窗外漸漸暗淡的天色，站起身來，準備告別。
“也該走了。”他輕聲說道，語氣中帶著一絲不舍和對未來的期許。走出了房門，兩人並肩而行，腳步不緊不慢。
張墨的聲音在背後漸漸變小，但那句充滿深情的“再見，老白”卻清晰地傳入了白遠的耳中。
他們的身影在夕陽下拉長，仿佛預示著一段新的旅程即將開始。
……
到了家，白遠開始忙碌起來。他熟練地煮飯、炒菜，廚房裏彌漫著誘人的香氣。
小雪則在院子裏追逐著蝴蝶，笑聲清脆如鈴，洋溢著無憂無慮的快樂。
她一邊跑一邊興奮地說：“明天早上，我要去上學了！好開心啊！”
那份對新生活的期待和喜悅溢於言表。“別跑了，快來吃飯。”
白遠的聲音從廚房傳來，帶著一絲溫柔的責備。他知道小雪今天特別興奮，但也不能讓她餓著肚子。
“好！來了！”小雪答應著，戀戀不舍地看了眼還在飛舞的蝴蝶，然後快步跑向廚房。
她坐在餐桌前，看著滿桌的美味佳肴，眼中閃爍著滿足的光芒。
吃完飯後，小雪並沒有像往常一樣去玩耍或者休息，而是拿出了自己的書本和文具，認真地開始學習。她知道，要想在學校取得好成績，就必須付出努力。
而且，她也不想讓爺爺失望。看著小雪專注的模樣，白遠的心中充滿了欣慰和驕傲。
……
次日清晨，陽光透過薄霧灑在大地上，小雪和白遠踏上了前往學校的路。
他們的步伐輕快而堅定，仿佛每一步都踏著希望的節奏。
途中，他們還特意繞道去了張墨家，搬了一張舊椅子，準備給小雪在學校使用。不一會兒，他們就來到了學校門口。
白遠停下腳步，轉身對小雪說：“去學校一定要聽老師的話，壞人的話可以不聽。”
他的眼神中充滿了關切和期望，希望小雪能在新的環境中健康成長。“知道嗎？”白遠再次強調，他的聲音溫和而堅定。
“知道，知道。”小雪用力地點了點頭，她的臉上洋溢著對新生活的憧憬和期待。
“好好學，下午我來接你。”白遠拍了拍小雪的肩膀，鼓勵道。
“快去上課吧。”他輕聲催促，然後目送著小雪走進了校園。
小雪興奮地走到了一年級一班的教室門口，心跳加速，臉上泛起了紅暈。
她深吸了一口氣，鼓起勇氣推開了教室的門。
李銘老師正在講台上準備著教案，看到小雪進來，他微笑著問道：“喂，小朋友你叫什麽名字？”慕雪紅著臉，小聲但清晰地迴答：“老師，我叫慕雪。”
李銘老師微微一愣，他環視了一圈班上的學生，發現並沒有一個叫慕雪的孩子
。他突然想起之前四年級一班的老師提到過，有一個六七歲的孩子要上四年級。
“小朋友，你去三樓，從左到右第七間教室，去問一下張老師。”
李銘老師耐心地指導著小雪。“謝了，李老師。”
小雪感激地說。“不用謝，去吧，快上課了！”李銘老師揮了揮手，示意小雪趕快去找張老師。
小雪點了點頭，轉身跑出了教室。她的心中充滿了好奇和期待，對即將開始的新生活充滿了無限的憧憬。