大學畢業後小雪迴到家鄉裏，看望了一下，張墨爺爺和張浩叔。
大學畢業後，小雪懷著激動的心情迴到了家鄉。她迫不及待地想去看望張墨爺爺和張浩叔，他們是她童年時代最親近的人。
小雪來到了張墨爺爺的家，那是一座溫馨的小院。爺爺正在院子裏曬太陽，看到小雪迴來了，他的臉上露出了欣慰的笑容。小雪跑過去，緊緊地抱住了爺爺，眼中閃爍著淚花。
“爺爺，我好想你啊！”小雪說道。
“我的乖孫女，你終於迴來了。”爺爺撫摸著小雪的頭，說道。
隨後，小雪又去看望了張浩叔。張浩叔正在田裏勞作，看到小雪迴來了，他放下手中的農具，走了過來。
“小雪，你迴來了。”張浩叔說道。
“叔，我迴來了。”小雪說道。
“你這孩子，都長這麽大了。”張浩叔感慨地說道。
小雪和張浩叔聊了很久，她向張浩叔講述了自己在大學裏的生活和學習情況。張浩叔聽了，為小雪感到驕傲和自豪。
最後，小雪告別了張墨爺爺和張浩叔，她決定在家鄉待一段時間，好好陪陪他們。
然後，她去墳墓前看一下她的白遠爺爺
她邁著沉重的步伐，緩緩地走向那座墳墓。陽光灑在她的身上，卻無法溫暖她那顆悲傷的心。
她來到白遠爺爺的墓她邁著沉重的步伐，緩緩地走向那座墳墓。
我帶著一些紙錢和以前爺爺最愛喝的酒。
並緩緩的說道。
\"爺爺，我來看你了。許久沒來看你，你還不知道你閨女大學畢業了。″
“看你閨女給你買最好喝的酒。來，我給你倒吧。″小雪將酒杯輕輕放在墓碑前，眼神中充滿了思念和哀傷。
“爺爺，你在那邊過得好嗎？我真的很想你小雪將酒杯輕輕放在墓碑前，眼神中充滿了思念和哀傷。″
我一會兒一陣陰風吹過，仿佛是爺爺對我的迴應。
並在墳墓前打掃了一會兒，處理了周邊的雜草，緩緩離開你的墓碑前也不知走了多久。走到之前我與你相遇的小木屋，如今這裏已經遍地灰塵，雜草彌漫。
不知過了多久，一群小孩兒在圍欄旁邊嬉笑打鬧。
看見村裏的孩子，如同看見我與你過往的迴憶。
每次你都在這裏，種瓜養魚，種菜除草。而我總是在一旁不停的詢問著，老師教給我們的問題，如今都不見了，卻隻剩下我一個。
如今我長大了，卻再也看不到曾經你的身影。
走著走著，來到了曾經的校園。
以前美貌的老師，如今臉上也長出了皺紋。
或許這就是歲月在他臉上留下的印記。之前的張興老師他一開始還沒認出我。
我看到他那熟悉的背影，
於是就喊了一聲
\"張興雨老師″
她轉過頭來看著我。
\"你是？″
慕雪高興的說著。
“我是什麽，你不認識了嗎？當初不是你叫我上來迴答我問題，那個新同學呀。″
她一時半會兒沒想得起，是尷尬的笑看
我直接說。
\"1993年你的優秀學生暮雪呀，全年第一的那個。″
他似乎想起來了。
驚訝的說著。
“哦，想起來了，你經常上課問題，那位同學″
進來說，並把我領到了她辦公室。
\"問我還在讀沒讀書。″
我說
“畢業了，大學畢業了，沒有再讀了。″
她好像是從進我們班開始一直關注著我，直到我高中去了縣城裏，才開始沒有了消息。
“那你與江海濤的關係怎麽樣了？″
慕雪說
“我與他的關係也和之前一樣吧！″
當時學校裏麵就流傳著江海濤對慕雪表白被拒絕的消息。
他並開始詢問到，因為我們在他班裏都是一起玩的那種成績又好的學生。
\"那他人呢？″
″他還在考研吧！″
她還是詢問我
\"來這裏有什麽事情要做嗎？″
因為她也知道我家裏特別的窮，在這裏都基本上是有麻煩。
當初她來我家家訪的時候，才知道的。
\"也沒什麽事情，就是來看看老師最近生活過得怎麽樣。″
當初這個學校裏麵的老師就很少，有些資源也很少，如今大部分老師都被調往縣城。
而今隻有這些年齡偏老的老師，還在恪守崗位。
看見這些學生都在外麵偷偷的看著。看著他們一個個小腦袋冒出來，好奇的眼睛，默默的打量著我。
張興雨老師直接對他們說，快去上課。
她說
\"不聊了，不聊了，我要給同學們去上課。″
\"等晚上呢，能否在我家吃頓飯？″
我說
“一定，一定。″
我看見那棟學校裏麵，總共隻有四五位老師。
基本上都是白發蒼蒼蒼中老年人，他們望著底下的學生，眼裏流露出慈祥與關懷。
也不知怎麽了，過一會兒張興雨老師又跑了過來，著急對我說
″小雪能不能幫我照看一下那個班？″
我說\"可以呀″
她簡單的被同學們聲明一下，嚴肅的說道。
\"這是小雪老師來幫我代一下課，我不再要聽小雪老師的話。″
\"聽到沒有？″
同學們異口同聲說
“知道了。″
她說
\"家裏出了點事，好像是孫女病了，要送去醫院。″
……
慕雪溫柔的說著。
\"我讓孩子們打開課本，開始講解今天的課程。″
孩子們都很聽話，認真地聽講。中途，我發現有個小男孩一直低著頭，
於是我走到他身邊，輕輕敲了敲他的桌子。他抬起頭，眼神有些迷茫。
我小聲問他是不是哪裏不舒服，他搖了搖頭，低聲說：“小雪老師，我奶奶生病了，我有點擔心她。”
我安慰他說奶奶會很快好起來的，讓他專心聽課。
下課後，小男孩跑過來遞給我一張紙?條，上麵寫著：謝謝小雪老師。看到這句話，我心裏暖暖的。
到第二節課，張興雨老師還沒來，又開始講起來第二課。
有小女孩在站，她說
\"小雪老師這節課好像是體育課。″
慕雪聽到她說這句話時，看了一下牆上的課程表。慕雪抱歉地笑了笑，“不好意思啊同學們，那這節課我們就先不上語文課了，大家一起去操場上自由活動吧。”孩子們歡唿起來，紛紛跑出教室。
慕雪看著他們歡快的身影，心中感到無比欣慰。她決定以後要更加關注每個孩子的內心世界，給予他們更多的關愛和鼓勵。
就在這時，手機鈴聲響起來。慕雪接起電話，傳來張興雨老師的聲音：“小雪啊，真是不好意思，我孫女病情比較嚴重，還得在醫院觀察一段時間，我可能還需要幾天才能迴去......後麵的課還得麻煩你幫忙代課了。”
慕雪連忙答應下來，“張老師，您放心照顧家人，這裏有我呢。”掛掉電話後，慕雪深吸一口氣，準備迎接接下來的挑戰。
後來上完第三節課後，你迴到了，張墨爺爺家中開始做晚飯。
有紅燒排骨啊？西紅柿炒雞蛋啊。還有胡蘿卜炒肉，做了各種各樣的菜慕雪將做好的飯菜端上桌，等待張墨爺爺迴家。
不久，門開了，張墨爺爺一臉疲憊地走了進來。
“爺爺，您迴來啦，快洗手吃飯吧。”慕雪笑著說道。
張墨爺爺看到一桌子豐盛的菜肴，眼中閃過一絲驚訝和感動。“小雪，辛苦你了，做了這麽多好吃的。”
兩人坐下來享用晚餐，其間張墨爺爺詢問了一下學校的情況，慕雪一一迴答。飯後，慕雪幫張墨爺爺收拾碗筷，然後陪他聊了會兒天，讓他放鬆心情。
張浩叔作為鎮長一般都在工作，早出晚歸，所以給他留了一些剩飯剩菜。
當夜幕降臨，慕雪告別張墨爺爺，迴到自己的住處。
她躺在床上，迴想著今天發生的一切，心中充滿了感慨。盡管代班的工作並不輕鬆，但她卻從中收獲了許多快樂和滿足感。
她知道，未來的日子還會有更多的挑戰等著她，但她也相信自己能夠應對。在這個溫暖的小鎮裏，她將繼續用自己的方式，關愛每一個孩子，傳遞知識與希望。
次日清晨
″張墨也想讓我陪她散步，但我說我還有事情要去做。″
我答應了他，陪他，走到了小學校門口麵前。
張墨爺爺坐在角落裏默默地看著我給學生們上課。
下課後，慕雪來到張墨爺爺身邊，發現他正在打瞌睡。
慕雪輕輕推了推他，“爺爺，迴去再睡會兒吧。”
張墨爺爺揉了揉眼睛，“沒事，我看你上課挺有意思的。”慕雪笑了笑，和張墨爺爺一起離開了學校。
在路上，張墨爺爺突然問道，“小雪，你有沒有想過留在這裏長期教書？”
慕雪愣了一下，她確實沒有想過這個問題。但看到孩子們純真的笑臉，以及這個小鎮帶給她的溫暖，她的心裏有了一些動搖。
“爺爺，我會考慮的。”慕雪微笑著迴答道。張墨爺爺點了點頭，臉上露出滿意的笑容。
那五位中年老師，看見一個老年人，都過去陪他坐了一會兒，聊一會兒。
其中王訓老師看著自己的張墨叔，並徑直走了過來。
“張墨叔說好久不見。″
張墨看見後
拄著拐杖起來說
\"原來是小訓啊。″
慕雪疑惑的問著張默爺爺。
\"王訓老師，你也認識。″
張墨爺爺嚴肅的說看
“小雪丫頭，你以後給叫王訓叔″
並對著王訓說
“小訓啊。這位是小雪丫頭，我顧友的徒弟讓我照顧″
\"認識都認識，1993年三小神童之一，慕雪″
然後王訓叔就想帶著，張墨爺爺去喝酒，直接被我阻攔。
墨雪說的。
\"王老師等一下還要去上課，那就以茶代酒吧。″
然後就聊了一會兒便又去上課了。
張墨爺爺也感覺無聊，就跟了過去。
小雪老師到講台上對學生們說。
″大家看上黑板，今天我們上數學課。″
黑板上寫著密密麻麻的乘法口訣表。
慕雪溫柔的對台下的同學們說道。
″小朋友跟我念″
″好不好″
同學們異口同聲的說。
″好″
“一一得一，一二得二……
八九七十二，九九八十一″
張墨爺爺在後麵找了個位置坐下，聽著慕雪生動有趣的授課。
下課後，孩子們簇擁著慕雪，嘰嘰喳喳地說個不停。
這時，一個小女孩跑過來，拉起慕雪的手說道：“小雪老師，你可以教我彈鋼琴嗎？我好想學。”
慕雪對她說著
“小朋友，你叫什麽名字呀？″
小朋友高興地說著。
″徐小雅″
慕雪對著小雅說著。
″小朋友等上高中的就可以學習到了，
徐小雅，看著暮雪的眼神說著
″真的嗎？″
慕雪對她肯定的說
“真的″
徐小雅說的
\"那我們拉鉤上吊100年不許騙，騙了，誰是小狗。″
\"好呀！″
慕雪和徐小雅拉完勾後，微笑著摸了摸她的頭。
旁邊的張墨爺爺看到這一幕，若有所思地笑了笑。
這時，另一個小男孩跑過來問道：“小雪老師，你會畫畫嗎？我也想學畫畫。”
慕雪蹲下身來，溫柔地說：“當然可以啦，不過畫畫需要耐心和細心哦，你能做到嗎？”
小男孩堅定地點點頭。
慕雪看著孩子們充滿渴望的眼神，心中暗自決定，要為他們創造更多學習的機會。她想起了學校的藝術教室，但那裏有一些畫筆和顏料，可以讓孩子們嚐試繪畫。
於是，她對孩子們說：“下次課，我們一起去藝術教室畫畫吧！”孩子們興奮地歡唿起來。
張墨爺爺看著慕雪和孩子們的互動，臉上露出了滿意的笑容。他知道，慕雪是一個真正關心孩子們成長的好老師。
旁邊的張墨爺爺見狀，嘴角微微上揚，他仿佛看到了當年的自己，也是這般充滿熱情和活力。
張墨爺爺開始慢慢的思索著。或許，慕雪留在這裏，真的是一個不錯的選擇。
幾天後的一天下午，慕雪老師帶同學們正在學習語文課。
一陣急促的腳步聲傳來，張興雨老師氣喘籲籲地跑進教室，臉上滿是歉意。
她告訴大家，孫女的病情已經穩定下來了，所以趕來繼續上課。孩子們紛紛鬆了口氣，課堂氣氛也變得更加活躍。
下課鈴聲響起，我和張興雨老師一起走出教室。
她感激地握住我的手，說：“小雪，真的太感謝你了。如果不是你幫忙代課，我真不知道該怎麽辦。”
我微笑著搖搖頭，說：“這是我應該做的，孩子們都很可愛。”
我們邊走邊聊，談到了教育的重要性以及如何更好地關心學生。
當我準備離開學校時，那個小男孩跑了過來，遞給我一朵鮮豔的野花。
他羞澀地說：“小雪老師，這是送給你的。謝謝你今天對我的關心。”
我接過花，感動得眼眶濕潤，這朵花仿佛象征著我和孩子們之間建立起的深厚情感。
大學畢業後，小雪懷著激動的心情迴到了家鄉。她迫不及待地想去看望張墨爺爺和張浩叔，他們是她童年時代最親近的人。
小雪來到了張墨爺爺的家，那是一座溫馨的小院。爺爺正在院子裏曬太陽，看到小雪迴來了，他的臉上露出了欣慰的笑容。小雪跑過去，緊緊地抱住了爺爺，眼中閃爍著淚花。
“爺爺，我好想你啊！”小雪說道。
“我的乖孫女，你終於迴來了。”爺爺撫摸著小雪的頭，說道。
隨後，小雪又去看望了張浩叔。張浩叔正在田裏勞作，看到小雪迴來了，他放下手中的農具，走了過來。
“小雪，你迴來了。”張浩叔說道。
“叔，我迴來了。”小雪說道。
“你這孩子，都長這麽大了。”張浩叔感慨地說道。
小雪和張浩叔聊了很久，她向張浩叔講述了自己在大學裏的生活和學習情況。張浩叔聽了，為小雪感到驕傲和自豪。
最後，小雪告別了張墨爺爺和張浩叔，她決定在家鄉待一段時間，好好陪陪他們。
然後，她去墳墓前看一下她的白遠爺爺
她邁著沉重的步伐，緩緩地走向那座墳墓。陽光灑在她的身上，卻無法溫暖她那顆悲傷的心。
她來到白遠爺爺的墓她邁著沉重的步伐，緩緩地走向那座墳墓。
我帶著一些紙錢和以前爺爺最愛喝的酒。
並緩緩的說道。
\"爺爺，我來看你了。許久沒來看你，你還不知道你閨女大學畢業了。″
“看你閨女給你買最好喝的酒。來，我給你倒吧。″小雪將酒杯輕輕放在墓碑前，眼神中充滿了思念和哀傷。
“爺爺，你在那邊過得好嗎？我真的很想你小雪將酒杯輕輕放在墓碑前，眼神中充滿了思念和哀傷。″
我一會兒一陣陰風吹過，仿佛是爺爺對我的迴應。
並在墳墓前打掃了一會兒，處理了周邊的雜草，緩緩離開你的墓碑前也不知走了多久。走到之前我與你相遇的小木屋，如今這裏已經遍地灰塵，雜草彌漫。
不知過了多久，一群小孩兒在圍欄旁邊嬉笑打鬧。
看見村裏的孩子，如同看見我與你過往的迴憶。
每次你都在這裏，種瓜養魚，種菜除草。而我總是在一旁不停的詢問著，老師教給我們的問題，如今都不見了，卻隻剩下我一個。
如今我長大了，卻再也看不到曾經你的身影。
走著走著，來到了曾經的校園。
以前美貌的老師，如今臉上也長出了皺紋。
或許這就是歲月在他臉上留下的印記。之前的張興老師他一開始還沒認出我。
我看到他那熟悉的背影，
於是就喊了一聲
\"張興雨老師″
她轉過頭來看著我。
\"你是？″
慕雪高興的說著。
“我是什麽，你不認識了嗎？當初不是你叫我上來迴答我問題，那個新同學呀。″
她一時半會兒沒想得起，是尷尬的笑看
我直接說。
\"1993年你的優秀學生暮雪呀，全年第一的那個。″
他似乎想起來了。
驚訝的說著。
“哦，想起來了，你經常上課問題，那位同學″
進來說，並把我領到了她辦公室。
\"問我還在讀沒讀書。″
我說
“畢業了，大學畢業了，沒有再讀了。″
她好像是從進我們班開始一直關注著我，直到我高中去了縣城裏，才開始沒有了消息。
“那你與江海濤的關係怎麽樣了？″
慕雪說
“我與他的關係也和之前一樣吧！″
當時學校裏麵就流傳著江海濤對慕雪表白被拒絕的消息。
他並開始詢問到，因為我們在他班裏都是一起玩的那種成績又好的學生。
\"那他人呢？″
″他還在考研吧！″
她還是詢問我
\"來這裏有什麽事情要做嗎？″
因為她也知道我家裏特別的窮，在這裏都基本上是有麻煩。
當初她來我家家訪的時候，才知道的。
\"也沒什麽事情，就是來看看老師最近生活過得怎麽樣。″
當初這個學校裏麵的老師就很少，有些資源也很少，如今大部分老師都被調往縣城。
而今隻有這些年齡偏老的老師，還在恪守崗位。
看見這些學生都在外麵偷偷的看著。看著他們一個個小腦袋冒出來，好奇的眼睛，默默的打量著我。
張興雨老師直接對他們說，快去上課。
她說
\"不聊了，不聊了，我要給同學們去上課。″
\"等晚上呢，能否在我家吃頓飯？″
我說
“一定，一定。″
我看見那棟學校裏麵，總共隻有四五位老師。
基本上都是白發蒼蒼蒼中老年人，他們望著底下的學生，眼裏流露出慈祥與關懷。
也不知怎麽了，過一會兒張興雨老師又跑了過來，著急對我說
″小雪能不能幫我照看一下那個班？″
我說\"可以呀″
她簡單的被同學們聲明一下，嚴肅的說道。
\"這是小雪老師來幫我代一下課，我不再要聽小雪老師的話。″
\"聽到沒有？″
同學們異口同聲說
“知道了。″
她說
\"家裏出了點事，好像是孫女病了，要送去醫院。″
……
慕雪溫柔的說著。
\"我讓孩子們打開課本，開始講解今天的課程。″
孩子們都很聽話，認真地聽講。中途，我發現有個小男孩一直低著頭，
於是我走到他身邊，輕輕敲了敲他的桌子。他抬起頭，眼神有些迷茫。
我小聲問他是不是哪裏不舒服，他搖了搖頭，低聲說：“小雪老師，我奶奶生病了，我有點擔心她。”
我安慰他說奶奶會很快好起來的，讓他專心聽課。
下課後，小男孩跑過來遞給我一張紙?條，上麵寫著：謝謝小雪老師。看到這句話，我心裏暖暖的。
到第二節課，張興雨老師還沒來，又開始講起來第二課。
有小女孩在站，她說
\"小雪老師這節課好像是體育課。″
慕雪聽到她說這句話時，看了一下牆上的課程表。慕雪抱歉地笑了笑，“不好意思啊同學們，那這節課我們就先不上語文課了，大家一起去操場上自由活動吧。”孩子們歡唿起來，紛紛跑出教室。
慕雪看著他們歡快的身影，心中感到無比欣慰。她決定以後要更加關注每個孩子的內心世界，給予他們更多的關愛和鼓勵。
就在這時，手機鈴聲響起來。慕雪接起電話，傳來張興雨老師的聲音：“小雪啊，真是不好意思，我孫女病情比較嚴重，還得在醫院觀察一段時間，我可能還需要幾天才能迴去......後麵的課還得麻煩你幫忙代課了。”
慕雪連忙答應下來，“張老師，您放心照顧家人，這裏有我呢。”掛掉電話後，慕雪深吸一口氣，準備迎接接下來的挑戰。
後來上完第三節課後，你迴到了，張墨爺爺家中開始做晚飯。
有紅燒排骨啊？西紅柿炒雞蛋啊。還有胡蘿卜炒肉，做了各種各樣的菜慕雪將做好的飯菜端上桌，等待張墨爺爺迴家。
不久，門開了，張墨爺爺一臉疲憊地走了進來。
“爺爺，您迴來啦，快洗手吃飯吧。”慕雪笑著說道。
張墨爺爺看到一桌子豐盛的菜肴，眼中閃過一絲驚訝和感動。“小雪，辛苦你了，做了這麽多好吃的。”
兩人坐下來享用晚餐，其間張墨爺爺詢問了一下學校的情況，慕雪一一迴答。飯後，慕雪幫張墨爺爺收拾碗筷，然後陪他聊了會兒天，讓他放鬆心情。
張浩叔作為鎮長一般都在工作，早出晚歸，所以給他留了一些剩飯剩菜。
當夜幕降臨，慕雪告別張墨爺爺，迴到自己的住處。
她躺在床上，迴想著今天發生的一切，心中充滿了感慨。盡管代班的工作並不輕鬆，但她卻從中收獲了許多快樂和滿足感。
她知道，未來的日子還會有更多的挑戰等著她，但她也相信自己能夠應對。在這個溫暖的小鎮裏，她將繼續用自己的方式，關愛每一個孩子，傳遞知識與希望。
次日清晨
″張墨也想讓我陪她散步，但我說我還有事情要去做。″
我答應了他，陪他，走到了小學校門口麵前。
張墨爺爺坐在角落裏默默地看著我給學生們上課。
下課後，慕雪來到張墨爺爺身邊，發現他正在打瞌睡。
慕雪輕輕推了推他，“爺爺，迴去再睡會兒吧。”
張墨爺爺揉了揉眼睛，“沒事，我看你上課挺有意思的。”慕雪笑了笑，和張墨爺爺一起離開了學校。
在路上，張墨爺爺突然問道，“小雪，你有沒有想過留在這裏長期教書？”
慕雪愣了一下，她確實沒有想過這個問題。但看到孩子們純真的笑臉，以及這個小鎮帶給她的溫暖，她的心裏有了一些動搖。
“爺爺，我會考慮的。”慕雪微笑著迴答道。張墨爺爺點了點頭，臉上露出滿意的笑容。
那五位中年老師，看見一個老年人，都過去陪他坐了一會兒，聊一會兒。
其中王訓老師看著自己的張墨叔，並徑直走了過來。
“張墨叔說好久不見。″
張墨看見後
拄著拐杖起來說
\"原來是小訓啊。″
慕雪疑惑的問著張默爺爺。
\"王訓老師，你也認識。″
張墨爺爺嚴肅的說看
“小雪丫頭，你以後給叫王訓叔″
並對著王訓說
“小訓啊。這位是小雪丫頭，我顧友的徒弟讓我照顧″
\"認識都認識，1993年三小神童之一，慕雪″
然後王訓叔就想帶著，張墨爺爺去喝酒，直接被我阻攔。
墨雪說的。
\"王老師等一下還要去上課，那就以茶代酒吧。″
然後就聊了一會兒便又去上課了。
張墨爺爺也感覺無聊，就跟了過去。
小雪老師到講台上對學生們說。
″大家看上黑板，今天我們上數學課。″
黑板上寫著密密麻麻的乘法口訣表。
慕雪溫柔的對台下的同學們說道。
″小朋友跟我念″
″好不好″
同學們異口同聲的說。
″好″
“一一得一，一二得二……
八九七十二，九九八十一″
張墨爺爺在後麵找了個位置坐下，聽著慕雪生動有趣的授課。
下課後，孩子們簇擁著慕雪，嘰嘰喳喳地說個不停。
這時，一個小女孩跑過來，拉起慕雪的手說道：“小雪老師，你可以教我彈鋼琴嗎？我好想學。”
慕雪對她說著
“小朋友，你叫什麽名字呀？″
小朋友高興地說著。
″徐小雅″
慕雪對著小雅說著。
″小朋友等上高中的就可以學習到了，
徐小雅，看著暮雪的眼神說著
″真的嗎？″
慕雪對她肯定的說
“真的″
徐小雅說的
\"那我們拉鉤上吊100年不許騙，騙了，誰是小狗。″
\"好呀！″
慕雪和徐小雅拉完勾後，微笑著摸了摸她的頭。
旁邊的張墨爺爺看到這一幕，若有所思地笑了笑。
這時，另一個小男孩跑過來問道：“小雪老師，你會畫畫嗎？我也想學畫畫。”
慕雪蹲下身來，溫柔地說：“當然可以啦，不過畫畫需要耐心和細心哦，你能做到嗎？”
小男孩堅定地點點頭。
慕雪看著孩子們充滿渴望的眼神，心中暗自決定，要為他們創造更多學習的機會。她想起了學校的藝術教室，但那裏有一些畫筆和顏料，可以讓孩子們嚐試繪畫。
於是，她對孩子們說：“下次課，我們一起去藝術教室畫畫吧！”孩子們興奮地歡唿起來。
張墨爺爺看著慕雪和孩子們的互動，臉上露出了滿意的笑容。他知道，慕雪是一個真正關心孩子們成長的好老師。
旁邊的張墨爺爺見狀，嘴角微微上揚，他仿佛看到了當年的自己，也是這般充滿熱情和活力。
張墨爺爺開始慢慢的思索著。或許，慕雪留在這裏，真的是一個不錯的選擇。
幾天後的一天下午，慕雪老師帶同學們正在學習語文課。
一陣急促的腳步聲傳來，張興雨老師氣喘籲籲地跑進教室，臉上滿是歉意。
她告訴大家，孫女的病情已經穩定下來了，所以趕來繼續上課。孩子們紛紛鬆了口氣，課堂氣氛也變得更加活躍。
下課鈴聲響起，我和張興雨老師一起走出教室。
她感激地握住我的手，說：“小雪，真的太感謝你了。如果不是你幫忙代課，我真不知道該怎麽辦。”
我微笑著搖搖頭，說：“這是我應該做的，孩子們都很可愛。”
我們邊走邊聊，談到了教育的重要性以及如何更好地關心學生。
當我準備離開學校時，那個小男孩跑了過來，遞給我一朵鮮豔的野花。
他羞澀地說：“小雪老師，這是送給你的。謝謝你今天對我的關心。”
我接過花，感動得眼眶濕潤，這朵花仿佛象征著我和孩子們之間建立起的深厚情感。