大喜坐過去，手搭在鋼琴上想了想，彈唱了一首李榮浩的《年少有為》。大喜其實早就發覺，許曉晨的音域還挺寬，聲音也好聽，低音下的去，高音上得來，還能唱點輕搖滾。這首《年少有為》雖然一開始音比較低，但許曉晨的音域還是可以駕馭的很好，活動室裏的人越來越多，基本上都是打算中午來練節目的，大家靜靜的駐足聆聽，酷帥又漂亮的少年端正的坐在鋼琴旁邊，歌聲猶如春風拂麵，讓人內心平靜，每個音符都帶著少年的靈魂。一開始歌聲平緩，當唱到”原來心疼我，我那時候不懂~”的時候，少年突然揚起高音，聲音飽滿又富有穿透力，當唱到“假如我年少有為不自卑，懂得什麽是珍貴”時，音樂老師雙手握在胸前頻頻點頭，少年歌聲極其富有感染力，讓人不自覺的跟著他的音樂旋律一起輕輕點頭，好聽更動聽。
少年一曲唱完，大家都鼓起掌來，朱小晴先衝過來了：“曉晨，你唱的真好，你應該自彈自唱呀”
“我都說了，你還不信”宋銘楊有點得意的對朱小晴說。
老師也走過來，同學你唱的真的很好，老師都沒聽過這首歌，同學們呢，聽過嗎？
“沒有，你呢”
“我也沒有”
“真好聽啊”
“是呀是呀”，
大家七嘴八舌的議論著，都來問曉晨歌曲叫什麽名字是誰的歌。有的班級的同學還想拉著曉晨一起合作節目。
朱小晴不幹了：“不行不行，他是我們6班的，他很忙的，班裏還有別的節目等著他排練呢，他沒時間”然後衝著曉晨眨眼睛搖搖頭。
大喜看著天真的女高中生，心想到底還是個小孩子。
老師開心的拍拍少年的肩膀：“好，非常好，你這個節目就定了，到時候一定要來參加呀，可不能因為學業忙就不來哦”
“好的老師，那個我們倆還有一個合奏”大喜一指朱小晴
“那你倆來一次我看看”老師很期待。
一曲《一步之遙》大喜和朱小晴的合作比上一次更有默契了，整個音樂室迴蕩著華麗的琴聲，探戈的曲風非常有張力。
一曲畢，大家再次響起熱烈的掌聲，老師不住地點頭：“都不錯都不錯，兩個節目都好，很好啊，我們學校還是人才濟濟的。”
大喜覺得也練的差不多了，還有很多別的班的同學想要排練，就跟老師打個招唿走了，老師特意留下了他的電話，說最後排練一定會聯係他的。
迴去班級的路上大家嘰嘰喳喳的討論著。
秦永浩：“許曉晨這麽厲害呢，以前他怎麽沒表現過呢”
張子州：“是呀，唱的真好，琴彈的也好”
吳楠：“嗯，真的很好聽，那個歌是誰的呀到底”
張子州：“曉晨是不是說那首歌叫《年少有為》”
秦永浩一拐趙博文：“他還能自彈自唱，真厲害”
趙博文微微點頭，若有所思：“嗯，他真的很厲害的”
“這算什麽，他還會挺多的呢，他還會彈吉他呢，還會粵語歌英文歌，都唱的很好”宋銘楊替人吹牛一點不臉紅。
“啊？是嗎?那讓曉晨多唱幾首好了，他唱歌好好聽啊，宋銘楊你是不是都聽過啊”朱小晴有點興奮的問，好像校慶班裏出節目終於不用愁了。
“當然了，我當然都聽過了。”
“什麽時候啊，是曉晨單獨唱歌給你聽的嗎”朱小晴刨根問底。
“那~那到不是，還是很多人的”宋銘楊心說你怎麽這麽多問題，反正我聽的就是比你們聽到的多，你們這些人什麽也不知道，懂什麽。
秦永浩大腦袋湊近宋銘楊：“銘楊，那啥時候還能聽聽他唱別的歌，我有點想聽”
張子州也湊過來：“嗯嗯，我也想聽”
宋銘楊也沒客氣：“你倆想想就得了，想的倒是美”
“銘楊，你別那麽小氣嘛，你給說說嘛”“就是就是，說說唄。”
陳書意走到曉晨另一邊，低聲說：“你唱的真好”
大喜笑笑不說話。
——
迴到教室，大喜繼續投入緊張的學習，除了下課，幾乎不抬頭。
下午第一節是數學課，老師又提問了一道練習卷上最難的題，問是否有人做出來了，最後問來問去，想到曉晨上次做的很好：“許曉晨同學，你能試試嘛”。
許曉晨正奮筆疾書陳書意的競賽題：“好的老師。”曉晨再次走上講台，老師看到曉晨一瞬間眼睛一亮心說：誒呦，這孩子改變風格了？整個人氣質都不一樣了。
曉晨工工整整的寫下板書，老師看著漂亮的字體，帥氣的少年，爽朗的笑臉，馬文娟點點頭，看來不用太擔心這個孩子了。
大喜寫完題，馬文娟又拿出一張麵巾紙遞過來，大喜雙手接過來；“謝謝老師”
馬文娟點點頭：“嗯，題目做的很好，發型也很不錯，很有氣勢！”
大喜笑著跟老師點點頭，轉身走下講台。
新理的發型讓少年一整個完美明媚的笑臉都露了出來，好多同學都被那笑容晃了眼，其中也包括宋銘楊。大家都覺得，許曉晨好像變得很不一樣，好像愛笑了，班裏好像也沒人再敢欺負他了，可這也不過才幾天的事，一個人變化是真的快，也真的大。
大喜在放學前把競賽書剩餘部分的解題過程都給了陳書意，又給陳書意講了講昨天的那部分他不太明白的題目：“今天這些你再自己看看，不會的話，明天我倆再研究”
“謝謝你，耽誤了你很多時間”陳書意說。
“沒有，如果我要參加競賽得獎金的話，我也要看參考書的呀，你既然把難題都提煉出來了，我就省了好多時間呢”
陳書意笑著點點頭：“周末要一起給宋銘楊補課嗎？”
“我周末還有事，可能不行，再說吧，你有空可以和宋銘楊單獨約，你多給他補補，他不差錢兒，你也不用跟他客氣。哦，放學了，我先走了，白白”鈴聲響起，少年搖了搖手，起身就走。
陳書意低頭看著書桌裏被留下的書包，又看看少年有點瘦弱但卻非常有活力的背影，心想：他又不背書包，他說他迴家還要做別的事，他好像真的很忙的，比我都忙。
少年一曲唱完，大家都鼓起掌來，朱小晴先衝過來了：“曉晨，你唱的真好，你應該自彈自唱呀”
“我都說了，你還不信”宋銘楊有點得意的對朱小晴說。
老師也走過來，同學你唱的真的很好，老師都沒聽過這首歌，同學們呢，聽過嗎？
“沒有，你呢”
“我也沒有”
“真好聽啊”
“是呀是呀”，
大家七嘴八舌的議論著，都來問曉晨歌曲叫什麽名字是誰的歌。有的班級的同學還想拉著曉晨一起合作節目。
朱小晴不幹了：“不行不行，他是我們6班的，他很忙的，班裏還有別的節目等著他排練呢，他沒時間”然後衝著曉晨眨眼睛搖搖頭。
大喜看著天真的女高中生，心想到底還是個小孩子。
老師開心的拍拍少年的肩膀：“好，非常好，你這個節目就定了，到時候一定要來參加呀，可不能因為學業忙就不來哦”
“好的老師，那個我們倆還有一個合奏”大喜一指朱小晴
“那你倆來一次我看看”老師很期待。
一曲《一步之遙》大喜和朱小晴的合作比上一次更有默契了，整個音樂室迴蕩著華麗的琴聲，探戈的曲風非常有張力。
一曲畢，大家再次響起熱烈的掌聲，老師不住地點頭：“都不錯都不錯，兩個節目都好，很好啊，我們學校還是人才濟濟的。”
大喜覺得也練的差不多了，還有很多別的班的同學想要排練，就跟老師打個招唿走了，老師特意留下了他的電話，說最後排練一定會聯係他的。
迴去班級的路上大家嘰嘰喳喳的討論著。
秦永浩：“許曉晨這麽厲害呢，以前他怎麽沒表現過呢”
張子州：“是呀，唱的真好，琴彈的也好”
吳楠：“嗯，真的很好聽，那個歌是誰的呀到底”
張子州：“曉晨是不是說那首歌叫《年少有為》”
秦永浩一拐趙博文：“他還能自彈自唱，真厲害”
趙博文微微點頭，若有所思：“嗯，他真的很厲害的”
“這算什麽，他還會挺多的呢，他還會彈吉他呢，還會粵語歌英文歌，都唱的很好”宋銘楊替人吹牛一點不臉紅。
“啊？是嗎?那讓曉晨多唱幾首好了，他唱歌好好聽啊，宋銘楊你是不是都聽過啊”朱小晴有點興奮的問，好像校慶班裏出節目終於不用愁了。
“當然了，我當然都聽過了。”
“什麽時候啊，是曉晨單獨唱歌給你聽的嗎”朱小晴刨根問底。
“那~那到不是，還是很多人的”宋銘楊心說你怎麽這麽多問題，反正我聽的就是比你們聽到的多，你們這些人什麽也不知道，懂什麽。
秦永浩大腦袋湊近宋銘楊：“銘楊，那啥時候還能聽聽他唱別的歌，我有點想聽”
張子州也湊過來：“嗯嗯，我也想聽”
宋銘楊也沒客氣：“你倆想想就得了，想的倒是美”
“銘楊，你別那麽小氣嘛，你給說說嘛”“就是就是，說說唄。”
陳書意走到曉晨另一邊，低聲說：“你唱的真好”
大喜笑笑不說話。
——
迴到教室，大喜繼續投入緊張的學習，除了下課，幾乎不抬頭。
下午第一節是數學課，老師又提問了一道練習卷上最難的題，問是否有人做出來了，最後問來問去，想到曉晨上次做的很好：“許曉晨同學，你能試試嘛”。
許曉晨正奮筆疾書陳書意的競賽題：“好的老師。”曉晨再次走上講台，老師看到曉晨一瞬間眼睛一亮心說：誒呦，這孩子改變風格了？整個人氣質都不一樣了。
曉晨工工整整的寫下板書，老師看著漂亮的字體，帥氣的少年，爽朗的笑臉，馬文娟點點頭，看來不用太擔心這個孩子了。
大喜寫完題，馬文娟又拿出一張麵巾紙遞過來，大喜雙手接過來；“謝謝老師”
馬文娟點點頭：“嗯，題目做的很好，發型也很不錯，很有氣勢！”
大喜笑著跟老師點點頭，轉身走下講台。
新理的發型讓少年一整個完美明媚的笑臉都露了出來，好多同學都被那笑容晃了眼，其中也包括宋銘楊。大家都覺得，許曉晨好像變得很不一樣，好像愛笑了，班裏好像也沒人再敢欺負他了，可這也不過才幾天的事，一個人變化是真的快，也真的大。
大喜在放學前把競賽書剩餘部分的解題過程都給了陳書意，又給陳書意講了講昨天的那部分他不太明白的題目：“今天這些你再自己看看，不會的話，明天我倆再研究”
“謝謝你，耽誤了你很多時間”陳書意說。
“沒有，如果我要參加競賽得獎金的話，我也要看參考書的呀，你既然把難題都提煉出來了，我就省了好多時間呢”
陳書意笑著點點頭：“周末要一起給宋銘楊補課嗎？”
“我周末還有事，可能不行，再說吧，你有空可以和宋銘楊單獨約，你多給他補補，他不差錢兒，你也不用跟他客氣。哦，放學了，我先走了，白白”鈴聲響起，少年搖了搖手，起身就走。
陳書意低頭看著書桌裏被留下的書包，又看看少年有點瘦弱但卻非常有活力的背影，心想：他又不背書包，他說他迴家還要做別的事，他好像真的很忙的，比我都忙。