一夜無話,早上,溫暖早起準備了早飯,猶豫著要不要讓兒子起來上學,一轉身看兒子頂著一頭呆毛看著她。


    溫暖走過去唿嚕著兒子毛茸茸的西瓜頭:“曉晨啊,現在感覺怎麽樣?你今天想去上學嗎?用不用休息一天?”


    “不用了媽媽,上午課多,我想去上學,要是不舒服,我下午自習課再請假休息”


    溫暖點點頭,孩子多用功啊。


    早上溫暖打電話聯係了小旭,定好接送的時間,大喜和溫暖下樓的時候,昨天的商務車已經等在那了,大喜這才仔細的看看這輛車,確實是b市車牌,看看周圍的車,也都是b市的車牌。


    小旭先開去學校,昨天書包也沒有拿,今天也不用帶書包,大喜跟溫暖和小旭揮揮手,轉身甩著膀子利手利腳的進了校門,看著瀟灑極了。


    小旭看著少年笑容爽朗的跟他揮手道別,不知不覺的問了一句:“溫姐你覺不覺得曉晨他好像變化很大”


    “是呀,我的小寶長大啦”


    ······


    快八點了,早自習都要結束了,他已經算是來的晚的了,大喜目不斜視,邁著方步,晃悠到班級門口,看見一個中年婦女守在他們班門口,大喜禮貌的點了一下頭:“老師好”,然後也沒想要和女老師多說什麽,就往裏走,自然的跟迴自己家似的,女老師突然開口:“等一下!”。


    教室裏的同學都往前麵看,都注意到許曉晨來了,竊竊私語,當然也包括宋銘楊,宋銘楊早早就來了學校,昨天許曉晨一直沒迴他短信,他整夜都在看手機,看有沒有迴複,越想越來氣,早早就來到學校,也沒看到許曉晨,一個早自習,許曉晨的位置也一直是空著,直到剛才聽到有人說話,才看見許曉晨大大咧咧的越過女人要往教室裏走,心裏突然就明朗起來,過了一會又有點不高興,看著也沒啥事,為什麽一直不給自己迴信息,難道是睡著了麽。


    許曉晨扭頭看看跟自己說話的女人,心想怎麽的?覺得我遲到了,想讓我解釋一下?管紀律的老師?於是陪著笑臉:“有事嗎老師?”


    女老師看著她,眼裏有一絲擔心:“你~不認識我麽?”


    大喜心說我認識你誰呀,你愛誰誰。但說出的話還是客氣的:“不好意思老師,我不太記得,因為我昨天。。。。。。”


    正說著,羅大炮從走廊那邊著急忙慌的跑過來,邊跑邊喊:“誒呀誒呀,校長,您來了呀”


    女校長昨天就聽說學校有學生被打到頭,還挺嚴重,好像人都有點傻了,後來接到羅大炮的電話,說是沒什麽大事,就是孩子有點短暫失憶。校長還是有些擔心,一早就來到事發班級,想看看受傷的學生到底怎麽樣了。剛到羅大炮的班級就看到了許曉晨,這個孩子不認識自己,應該就是他了,連校長都認不出了,看來是傷的不輕。


    校長盯著許曉晨:“你現在確實沒事了嗎?”


    “哦,沒事了校長,我挺好的”


    “如果不舒服,就請假迴去休息,知道了嗎”


    “啊,知道了校長,謝謝校長。”


    校長點點頭,目送著許曉晨迴到自己座位,看學生拿出書本,翻開卷子,校長又問羅大炮:“他一個人坐?”


    “啊對,我們班是單數麽,正好多出來一個人”


    “所以,他一直一個人坐在最後麵?”


    “啊,那個,是吧,差不多,他挺喜歡一個人呆著的”


    校長踱步走進去,走到許曉晨身邊,低頭看看學生的書本,上麵全是腳印,座位後麵就是垃圾桶,是全班離垃圾桶最近的人,就算留著西瓜頭,也能從發絲間透出一片紅腫,轉身走到講台:“同學們,你們馬上就要高三了,以後一定要更加小心,不要再受傷,還有,同學之間要互相幫助團結友愛,要珍惜大家在一起相處的時間,不要鬧矛盾更不要欺負同學,聽清楚了麽?”


    “聽~清~楚~了~”。一群半大孩子拉著長音兒,像小學生一樣迴複著女校長。


    女校長又遠遠的看了許曉晨一眼,對著少年說:“你要有什麽事,覺得哪裏不舒服,可以直接告訴老師,也可以直接來找我!”


    許曉晨看著女校長轉身走了出去,羅大炮也跟著屁顛屁顛的要送出去,女校長一揚手:“不用送我,你在班裏看著學生們吧”


    羅大炮有點尷尬的停下,轉身聲如洪鍾的跟學生們喊:“看書,馬上上課了。”


    大喜覺得右邊目光灼灼,一扭頭正好對上宋銘楊的眼睛,和昨天不同,宋銘楊一下就躲開了,不再看了。


    大喜也不在意,按照黑板上今天的新課表,拿出教材和筆記,準備上課。


    這節是語文,語文老師是個瘦瘦黑黑的30多歲的男人,有點小突牙,眼鏡片也很厚,聲音不大但很清晰:“這節課給大家總結一下常見文言文句式,歸納一下常見的文言文虛詞以及用法。”


    大喜簡單看了看各科教科書,感覺教材和自己學的不太一樣,畢竟經過多年改版,但萬變不離其宗,大喜又極聰明,覺得隻要下功夫多看看,不用多久就都能掌握,畢竟自己的基礎是非常好的,畢竟自己可是來自未來的學霸啊。


    大喜邊聽課,邊翻看教材和曉晨以前的筆記,曉晨的筆記記錄的還是很清晰的,字也工整,也是個聰明認真的孩子。


    大喜覺得這些筆記對了解和掌握知識點還是很有幫助。大喜很認真,老師講的也挺好,快到下課了,還有一點時間,老師說要抽查一些重要的背誦,下麵同學又是一聲歎息,


    老師先點名,再隨便抽查一篇,從文中隨便截取一段抽查要求被點名的同學背誦。老師提示一句,要求同學繼續背誦下去,直到老師說可以了為止。

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