第131章 公孫無忌考驗沈小青
穿成受氣包，我靠科舉贏麻了 作者：迷糊的靜靜 投票推薦 加入書簽 留言反饋
沈小青想的是，以後不一定能夠來此了，那麽能摘抄多少便摘抄多少。
專門摘抄那些實用的知識。
沈曉青為了快速，她這次發揮了左右互搏之術，分心雙手寫字完全沒有問題。
一手摘抄一段，這樣速度快了一倍。
完全沉浸在知識的海洋，以至於公孫無忌到了她身邊，都沒有發覺。
公孫無忌一愣，她沒想到沈小青居然會這一手。
並且雙手寫字速度一點不慢，不但如此，雙手寫的字體完全不同。
一個是正楷模式，和雕刻的一般。一個是飛揚的字體，是這次府試她所用的字體。
不管是哪種，都無法看出，這是出自一個女娃子之手。
並且看她摘抄的速度極快……
隻是，怎麽這麽多缺胳膊少腿的字體？還有一些蝌蚪形狀的字？
沈小青是利用速寫法，缺胳膊少腿的簡化漢字，以及利用字母替代的字，加上曾經興起的速寫法極簡模式。
比如“的”這個字，直接簡化為好像草書的勺，一筆便下來了。
甚至，她自創的利用五筆模式寫出來的字體，一個筆畫就可以代表一個字。
反正這些，都是她自己能看懂的。
等到迴去了，再正式謄寫出來。
公孫無忌連蒙帶猜，都沒能認全這些字體。
站了好久，直到沈小青摘抄完了一本書，揉著酸痛的手腕時候，才發現了公孫無忌。
忙站起來，行了一禮，“老先生，學生失禮了。”
公孫無忌見她還是有禮，臉色倒是不臭了。
他指了指沈小青抄錄的東西，“這些都是什麽？”
沈小青笑著迴答：“迴老先生，這是學生自創的，是為了摘抄快速的速寫法。這都是為了應急所用，平時學生不會這樣寫字。”
公孫無忌鬆了一口氣，他就說嘛，他身為大儒，怎麽可能有他不認識的字。
原來是這個女娃子自創的。
不過……好像……這種速寫模式……相當不錯！
都說好記性不如爛筆頭。
公孫無忌想要考驗沈小青一番，看看她到底能速寫到什麽程度。
隨即，他在最內側的書架上，拿出一本他自己注解的論語。
“既然你說是速寫，我考驗你一番，你若是能過關，我便教你幾天。”
沈小青忙再次行禮，暫時來說，並沒有發現公孫無忌有啥不妥，隻是脾氣有點怪而已。
“學生一定全力以赴！”
公孫無忌並未翻開注解論語，而是直接背誦著從頭念起來。
沈小青發揮了上輩子加這輩子最快的速度，雙手開動，公孫無忌念的挺快，比普通人正常語速還要快一倍。
正常的速寫員，是可以跟上普通人的語速的。
沈小青的速寫，正常的話，是能跟上專業播音員的速度。
當然這是單手的情況。
如今公孫無忌故意將語速加快了不少，沈小青便隻能發揮雙手互博之術，一手記錄這句，另一手記錄下一句。
這樣，正好能跟上公孫無忌的語速。
公孫無忌最後說累了，見沈小青在他說完，便已經寫完了。
不由得內心歎息一聲。
老了啊！
若是年輕，語速還能再快一點，一講便能講半天，絕對不會出現失誤。
能夠跟著他思維的學生，沒有幾個。
他這一生，隻收了三名徒弟。
當然，三名徒弟，都有徒弟，甚至徒孫、徒徒孫……
包括這些人的話，足足有好幾百號人是他的門下。
他這三名學生，想要跟上他的思維，都要聚精會神，一刻不敢放鬆，並且，他授課，並沒有按照最快語速，而是收著，比普通先生快了那麽一點點而已。
沈小青見公孫無忌不再念書，便放下了毛筆。
唿！
這老頭，果真對得起他的精神。
這語速，這字正腔圓，咬字清楚，年輕人都做不到呢。
也就是她沈小青，換個人都無法速寫下來。
公孫無忌拿過沈小青速寫的……
呃！！！
一半不認得，一半，能夠猜出來。
但居然沒有一個字，是現在的字體，這女娃子是自創了多少字啊！
沈小青真的沒有寫一個這個世界的字體，這個世界的字，是古體字，比後世的繁體字有些筆畫有所不同。
沈小青也是經過了好幾個月的矯正，才將這裏的字完全寫熟悉的。
尤其是這個世界的古體字，是從隸書過渡過來楷書雛形，沈小青左手所寫的便是板板正正的楷書。
而右手所寫，雖然也是楷書，但多了一絲飛揚，頗為瀟灑。
而現在的科舉，規定是楷書，但書寫是板正還是飛揚，是學習哪位大家的楷書寫法，則沒有硬性規定。
她之所以左手寫的板板正正的楷書，便是為了寫書的原稿，不讓別人隨便認出她的字體。
但若是仔細辨認，雖然都是板正的楷書，每個人的寫法也有所差異。
沈小青不會用右手去寫這樣的字體，她左右手的風格完全不同，甚至起筆、收筆的模式都不一樣，和兩個人寫的沒有區別。
公孫無忌有些不信沈小青能這麽快的速寫，沒準，這女娃子亂寫的，可能寫出來的都不是他念的東西。
“你將你寫的給我念出來，我聽聽是不是和我的一樣。”
沈小青拿起來紙張，開始念起來，她速寫時候，頭腦其實也有所記錄的，再這樣一念，才發覺，這位公孫大儒所拿的這本注解，真的是精妙。
就是不知道，這些是誰做的注解。
沈小青念了一部分，公孫無忌發現一字不錯，不由得驚詫！
不由得問：“你記下來多少？”
沈小青指著她念了一遍的說：“原文我之前都背誦過，這些注解，理解的部分居多，學生寫了一遍，又念了一遍，大體掌握了六七成。
對於那些隻寫了一遍的，掌握的不足三成。”
世間居然有如此聰慧的女子？
公孫無忌有些不信，他最聰明的學生，在他減慢速度講解後，能夠理解一半，已經是資質絕佳了。
他開始考沈小青，居然發現沈小青並沒有說謊，甚至沈小青還謙虛了，寫過一遍，又念過一遍的，能夠理解八成。
這……
這樣的記憶和理解能力，簡直是智多近妖！
專門摘抄那些實用的知識。
沈曉青為了快速，她這次發揮了左右互搏之術，分心雙手寫字完全沒有問題。
一手摘抄一段，這樣速度快了一倍。
完全沉浸在知識的海洋，以至於公孫無忌到了她身邊，都沒有發覺。
公孫無忌一愣，她沒想到沈小青居然會這一手。
並且雙手寫字速度一點不慢，不但如此，雙手寫的字體完全不同。
一個是正楷模式，和雕刻的一般。一個是飛揚的字體，是這次府試她所用的字體。
不管是哪種，都無法看出，這是出自一個女娃子之手。
並且看她摘抄的速度極快……
隻是，怎麽這麽多缺胳膊少腿的字體？還有一些蝌蚪形狀的字？
沈小青是利用速寫法，缺胳膊少腿的簡化漢字，以及利用字母替代的字，加上曾經興起的速寫法極簡模式。
比如“的”這個字，直接簡化為好像草書的勺，一筆便下來了。
甚至，她自創的利用五筆模式寫出來的字體，一個筆畫就可以代表一個字。
反正這些，都是她自己能看懂的。
等到迴去了，再正式謄寫出來。
公孫無忌連蒙帶猜，都沒能認全這些字體。
站了好久，直到沈小青摘抄完了一本書，揉著酸痛的手腕時候，才發現了公孫無忌。
忙站起來，行了一禮，“老先生，學生失禮了。”
公孫無忌見她還是有禮，臉色倒是不臭了。
他指了指沈小青抄錄的東西，“這些都是什麽？”
沈小青笑著迴答：“迴老先生，這是學生自創的，是為了摘抄快速的速寫法。這都是為了應急所用，平時學生不會這樣寫字。”
公孫無忌鬆了一口氣，他就說嘛，他身為大儒，怎麽可能有他不認識的字。
原來是這個女娃子自創的。
不過……好像……這種速寫模式……相當不錯！
都說好記性不如爛筆頭。
公孫無忌想要考驗沈小青一番，看看她到底能速寫到什麽程度。
隨即，他在最內側的書架上，拿出一本他自己注解的論語。
“既然你說是速寫，我考驗你一番，你若是能過關，我便教你幾天。”
沈小青忙再次行禮，暫時來說，並沒有發現公孫無忌有啥不妥，隻是脾氣有點怪而已。
“學生一定全力以赴！”
公孫無忌並未翻開注解論語，而是直接背誦著從頭念起來。
沈小青發揮了上輩子加這輩子最快的速度，雙手開動，公孫無忌念的挺快，比普通人正常語速還要快一倍。
正常的速寫員，是可以跟上普通人的語速的。
沈小青的速寫，正常的話，是能跟上專業播音員的速度。
當然這是單手的情況。
如今公孫無忌故意將語速加快了不少，沈小青便隻能發揮雙手互博之術，一手記錄這句，另一手記錄下一句。
這樣，正好能跟上公孫無忌的語速。
公孫無忌最後說累了，見沈小青在他說完，便已經寫完了。
不由得內心歎息一聲。
老了啊！
若是年輕，語速還能再快一點，一講便能講半天，絕對不會出現失誤。
能夠跟著他思維的學生，沒有幾個。
他這一生，隻收了三名徒弟。
當然，三名徒弟，都有徒弟，甚至徒孫、徒徒孫……
包括這些人的話，足足有好幾百號人是他的門下。
他這三名學生，想要跟上他的思維，都要聚精會神，一刻不敢放鬆，並且，他授課，並沒有按照最快語速，而是收著，比普通先生快了那麽一點點而已。
沈小青見公孫無忌不再念書，便放下了毛筆。
唿！
這老頭，果真對得起他的精神。
這語速，這字正腔圓，咬字清楚，年輕人都做不到呢。
也就是她沈小青，換個人都無法速寫下來。
公孫無忌拿過沈小青速寫的……
呃！！！
一半不認得，一半，能夠猜出來。
但居然沒有一個字，是現在的字體，這女娃子是自創了多少字啊！
沈小青真的沒有寫一個這個世界的字體，這個世界的字，是古體字，比後世的繁體字有些筆畫有所不同。
沈小青也是經過了好幾個月的矯正，才將這裏的字完全寫熟悉的。
尤其是這個世界的古體字，是從隸書過渡過來楷書雛形，沈小青左手所寫的便是板板正正的楷書。
而右手所寫，雖然也是楷書，但多了一絲飛揚，頗為瀟灑。
而現在的科舉，規定是楷書，但書寫是板正還是飛揚，是學習哪位大家的楷書寫法，則沒有硬性規定。
她之所以左手寫的板板正正的楷書，便是為了寫書的原稿，不讓別人隨便認出她的字體。
但若是仔細辨認，雖然都是板正的楷書，每個人的寫法也有所差異。
沈小青不會用右手去寫這樣的字體，她左右手的風格完全不同，甚至起筆、收筆的模式都不一樣，和兩個人寫的沒有區別。
公孫無忌有些不信沈小青能這麽快的速寫，沒準，這女娃子亂寫的，可能寫出來的都不是他念的東西。
“你將你寫的給我念出來，我聽聽是不是和我的一樣。”
沈小青拿起來紙張，開始念起來，她速寫時候，頭腦其實也有所記錄的，再這樣一念，才發覺，這位公孫大儒所拿的這本注解，真的是精妙。
就是不知道，這些是誰做的注解。
沈小青念了一部分，公孫無忌發現一字不錯，不由得驚詫！
不由得問：“你記下來多少？”
沈小青指著她念了一遍的說：“原文我之前都背誦過，這些注解，理解的部分居多，學生寫了一遍，又念了一遍，大體掌握了六七成。
對於那些隻寫了一遍的，掌握的不足三成。”
世間居然有如此聰慧的女子？
公孫無忌有些不信，他最聰明的學生，在他減慢速度講解後，能夠理解一半，已經是資質絕佳了。
他開始考沈小青，居然發現沈小青並沒有說謊，甚至沈小青還謙虛了，寫過一遍，又念過一遍的，能夠理解八成。
這……
這樣的記憶和理解能力，簡直是智多近妖！