第113章 晉陽書院，霸王臨草原
三國之開局召喚樊梨花 作者：愛吃番茄的風瀟 投票推薦 加入書簽 留言反饋
聽到陳慶之的話，郭嘉等人齊齊一愣。
尤其是郭嘉，看著陳慶之單薄的身體，跟自己有的一拚，這樣手不能提，肩不能抬的人，如何為將？
雖說有儒將這麽一說。
儒將如盧植等人，他們武藝雖然沒有當世武將好，可也比一般的士兵要強吧，不然，縱然你兵法了得，又何以服眾？
君子六藝，使得盧植他們能張弓搭箭，戰場殺敵。
可他們看陳慶之的模樣，縱然是二石弓也拉不開吧？
這樣的人如何為將？
這也是之前陳慶之雖然在兵法謀略上使得房玄齡心服，卻隻是給陳慶之一個參軍之職的主要原因。
眾人下意識的看向劉曜，在他們看來，劉曜應該不會同意陳慶之這個無禮要求吧？
包括房玄齡都是如此認為。
然而，讓他們大跌眼鏡的是，劉曜隻是沉默片刻，便直接同意了下來。
不僅如此，劉曜還給了陳慶之極大的自主權。
“既然你有如此雄心，本公便支持於你，今日本公封你為義勇校尉，可在並州境內，各大軍中，除卻陷陣營和本公的親衛大雪龍騎外的大軍中招募三千人馬，除卻本公外，任何人不得指揮你，遇戰事，可不用上報，由你一言而決！”
“此乃本公佩劍，見劍如見本公，今日賜於你，幫你初步建立威信，至於日後，那便靠你的了！”
說著，劉曜將腰間佩劍解下，遞給陳慶之，期待的說道。
“主公不可！”
“是啊，並非屬下嫉賢妒能，陳參軍寸功未立，您如此厚賞於他，眾將如何做想？”
“請主公收迴成命！”
劉曜話音剛落，薛仁貴等武將還沒什麽，郭嘉等文臣則是抱拳勸諫劉曜。
“爾等無需多言，本公相信自己的目光，慶之，還不接劍？”
劉曜麵對房玄齡等人的勸阻，第一次強硬的迴絕，看著陳慶之說道。
陳慶之雙眼浮現一抹水霧。
對於劉曜的看重，陳慶之升起一股士為知己者死的感動。
他自幼熟讀兵書，夢想便是率軍衝鋒陷陣。
奈何，從小身體孱弱的他，肩不能提，手不能拿，便是張弓搭箭，都不是普通士兵的對手。
原本，他以為這個夢想自己一生都無法實現了。
今日見到劉曜，他鼓起勇氣，本做好被劉曜拒絕的準備。
可他沒想到，劉曜居然力排眾議，不僅推舉他為將，更是給了他極大的殊榮。
這讓陳慶之如何能不感動？
看著劉曜遞給他的佩劍，陳慶之堅定的接過，雙膝跪地，給劉曜行了一個大禮：“多謝主公信任，末將定不負主公所望，為主公拉起一支精銳中的精銳出來！”
“末將在此立誓，此生必追隨主公，為主公披荊斬棘，掃異族，鎮北疆，縱然馬革裹屍也在所不惜！”
劉曜見此，微微一笑，將陳慶之扶起：“男兒膝下有黃金，跪天跪地跪父母，本公從不喜虛禮，日後莫要如此了，須知，你可是本公的白袍大將，本公期待三千白袍軍成軍之時！”
“末將定不負主公所望，盡快將三千白袍軍練成，日後先登城牆的，必有我白袍軍！”
陳慶之鏗鏘有力的說道。
“很好，本公等著這一天到來，有何需要，直接找玄齡和則平，玄齡，則平，白袍軍一應所需，你等務必準備齊全！”
劉曜拍了拍陳慶之的肩膀，笑著說道。
“諾！”
房玄齡和趙普聞言，苦笑的點頭應下。
不過，想到劉曜看人從來沒有錯過，加之陳慶之雖然沒有武力傍身，可兵法謀略卻極為強悍，想來領軍的話，隻要陳慶之不衝鋒陷陣，應該無礙吧！
隻是，身為將軍，若是坐鎮後方，如何調動大軍士氣？
想到這種情況，房玄齡和趙普心下又有些沒底了起來。
隻是劉曜已經決定了，他們也無能為力，隻能期待陳慶之莫要辜負劉曜的一片苦心，縱然帶不出一支精兵，也不能砸了劉曜常勝將軍的招牌便好。
再次跟眾人商議了下對戰細節，將羅成編入大雪龍騎中，隨軍出發，待立下戰功再行封賞。
做完這一切，劉曜便跟眾人分開，尋到正在教導徐庶兵法謀略之道的司馬徽，行禮後，司馬徽開門見山的詢問道：“你此來，可是想要讓為師當你的牛馬？”
劉曜一怔，其後苦笑道：“看老師說的，學生安敢將老師當成牛馬？學生是想讓老師留於並州，如此學生也好時常孝順老師罷了！”
“哦？難得你一片孝心，不過為師還沒老到走不動道的時候，既然你別無所求，元直，收拾一番，明日一早，隨老夫去南方走走，如此也能看看南方的風景！”
司馬徽捋著胡須，瞥了劉曜一眼後，對著徐庶說道。
“誒誒，別啊，老師乃是開玩笑的，師弟莫要當真，好吧，老師，學生確有一事相求！”
劉曜見徐庶居然真的準備起身收拾行李，當即苦笑的阻止，其後腆著臉來到司馬徽身邊，尷尬的說道。
“哼哼，自收你小子為弟子時，為師就看出你小子有許多花花腸子，說吧，你是如何打算的？你可知，建立一所學堂花費幾何？就拿潁川書院而言，那可是幾乎耗盡了鄭家和荀家大半積蓄才建立起來的，你可真想好了？”
司馬徽見劉曜被自己拿捏，心下有些自得。
當然，玩笑歸玩笑，他早已看出劉曜心懷大誌。
而大漢也將亂起。
亂世之中什麽最重要？
人才，錢糧缺一不可。
所以，劉曜必然想要建立一所學院，讓自己留於此處，一來為他培養人才，二來借助他水鏡之名，吸引大儒來此教學。
“迴老師，學生早已有此想法，我神州從不缺乏英才，若是能讓這些英才得到有效的教育，他們便能使我神州變得更加強悍！”
“當然，學生也知道想要做到這一切非常困難，可學生願為這一目的奉獻終身，開天下民智，廣開言路，隻有如此才能擴四海之土，光耀我大漢！
不僅是儒家，若是可以，學生願做那複辟百家之人，重現百家爭鳴之時，使得我大漢之名，傳遍四方，使得日月所照，皆為漢土，率土之濱，皆為漢臣！”
劉曜神色懇切的對著司馬徽說道。
司馬徽和徐庶聽到劉曜的話，齊齊被震住了。
尤其是司馬徽。
他雖然猜到劉曜深夜來此的目的，可他原以為，劉曜隻是想要建立一所如潁川書院般的學院，在天下大亂之前，積蓄人才，待天下大亂之時，靠著這些人才，氣吞萬裏，中興大漢。
可他還是低估了劉曜的野心。
他想要的居然是開啟民智，複辟百家。
不說是否做的到，單說如此做，不知會觸犯多少人的利益，劉曜真有此心？
儒家好不容易將百家打壓下去，使得百家融入儒家之中，能保存傳承的，現如今也隻有法家和兵家，如農家，工家，醫家都早已沒落成三流，一旦劉曜複辟百家，這豈不是侵吞了儒家的地位？
“你可知，你所想，乃是天下之大不韙？”
司馬徽神色嚴肅的看著劉曜，他擔心，劉曜步子邁的太大，以至於大好局勢就此毀於一旦。
“凡事總要有人做，秦奮六世之餘烈，於秦始皇一統戰國，致使我神州一脈不分彼此，有了華夏二字，更是開亙古之先河，首創皇帝，若非秦始皇，我神州不知幾人稱王，百姓也將民不聊生！”
“其後，始皇建長城，南征百越，北禦匈奴，車同軌，書同文，使得我神州愈發強大，縱然秦二世而亡，被我大漢代立，可秦之風骨卻永久流傳於我神州，千萬載而不滅！”
“漢武帝，練鐵騎，聚大軍，數次兵出北地，打的匈奴遠遁北漠，讓世人知曉，明犯我大漢者，雖遠必誅！”
“漢光武帝，值我大漢危亡之時，起義旗，聚精兵，掃滅不臣，延續我大漢二百年國運！”
“若是他們不挺身而出，何來我神州，何來帝王，又何來東漢？學生不才，願秉承先賢遺誌，開古之先河，開民之智，致使百姓懂得何為忠君愛國，複辟百家，使得我神州再次碰撞出智慧的火花，帶領我神州一脈不斷變強！”
劉曜鏗鏘有力的說道。
“好，憬之你有此雄心，為師安能不助你一臂之力？為師這邊寫上書信，將為師的那些好友喚來此處，為你宏偉願望奠定根基！”
“然，此事需要徐徐圖之，萬不能操之過急，以免大好局勢毀於一旦，為師以為，複辟百家之事可待你根基穩固之時，在徐徐圖之，開民之智也需要隱晦進行，可先聚集一些戰死沙場的兵丁家眷，教導他們成才，待夫子多了，才能行此事，以免觸怒世家！”
司馬徽神色嚴肅的看著劉曜叮囑道。
“學生謹記老師之言，待此次戰爭結束後，學生定會著手給老師一個驚喜，相信有了那幾樣東西，可極大的縮短開民智，複辟百家的時間！”
“學生以讓玄齡在晉陽一處幽靜之地建立晉陽學院，老師此前給學生的書籍也盡在此處，其中還專門有一塊肥沃之地，以供老師閑時耕種之用，另外，學生給您找了個徒孫，名喚周瑜，此子是一塊璞玉，望老師代為教導！”
劉曜笑著說道。
“你這小猴子，便是如此雞賊，待一切都弄好了，這才跟為師說，罷了，誰讓為師收下你為弟子呢？明日一早，為師便啟程前往晉陽書院看看！”
司馬徽笑罵一句後，對那晉陽書院和周瑜也是極為好奇。
“如此，那學生便不打擾老師教導師弟了。”
劉曜見司馬徽同意，當即鬆了一口氣。
很早之前，他便知道司馬徽不是純粹的儒家大儒。
司馬徽給他的書籍頗雜，從儒家學說到兵家，法家，農家等等都有。
其中最多的還是鬼穀的縱橫之道。
是以，他今日才敢當著司馬徽的麵，直接說出複辟百家之話。
若是麵對鄭玄，蔡邕等大儒，他是萬不敢說出此等“大逆不道”之言。
現在有司馬徽應下此事，之後晉陽學院將會發展順利。
去掉心頭一塊大石後，劉曜腳步輕盈的迴到帥帳中，看了會兵書後，這才和衣睡下！
尤其是郭嘉，看著陳慶之單薄的身體，跟自己有的一拚，這樣手不能提，肩不能抬的人，如何為將？
雖說有儒將這麽一說。
儒將如盧植等人，他們武藝雖然沒有當世武將好，可也比一般的士兵要強吧，不然，縱然你兵法了得，又何以服眾？
君子六藝，使得盧植他們能張弓搭箭，戰場殺敵。
可他們看陳慶之的模樣，縱然是二石弓也拉不開吧？
這樣的人如何為將？
這也是之前陳慶之雖然在兵法謀略上使得房玄齡心服，卻隻是給陳慶之一個參軍之職的主要原因。
眾人下意識的看向劉曜，在他們看來，劉曜應該不會同意陳慶之這個無禮要求吧？
包括房玄齡都是如此認為。
然而，讓他們大跌眼鏡的是，劉曜隻是沉默片刻，便直接同意了下來。
不僅如此，劉曜還給了陳慶之極大的自主權。
“既然你有如此雄心，本公便支持於你，今日本公封你為義勇校尉，可在並州境內，各大軍中，除卻陷陣營和本公的親衛大雪龍騎外的大軍中招募三千人馬，除卻本公外，任何人不得指揮你，遇戰事，可不用上報，由你一言而決！”
“此乃本公佩劍，見劍如見本公，今日賜於你，幫你初步建立威信，至於日後，那便靠你的了！”
說著，劉曜將腰間佩劍解下，遞給陳慶之，期待的說道。
“主公不可！”
“是啊，並非屬下嫉賢妒能，陳參軍寸功未立，您如此厚賞於他，眾將如何做想？”
“請主公收迴成命！”
劉曜話音剛落，薛仁貴等武將還沒什麽，郭嘉等文臣則是抱拳勸諫劉曜。
“爾等無需多言，本公相信自己的目光，慶之，還不接劍？”
劉曜麵對房玄齡等人的勸阻，第一次強硬的迴絕，看著陳慶之說道。
陳慶之雙眼浮現一抹水霧。
對於劉曜的看重，陳慶之升起一股士為知己者死的感動。
他自幼熟讀兵書，夢想便是率軍衝鋒陷陣。
奈何，從小身體孱弱的他，肩不能提，手不能拿，便是張弓搭箭，都不是普通士兵的對手。
原本，他以為這個夢想自己一生都無法實現了。
今日見到劉曜，他鼓起勇氣，本做好被劉曜拒絕的準備。
可他沒想到，劉曜居然力排眾議，不僅推舉他為將，更是給了他極大的殊榮。
這讓陳慶之如何能不感動？
看著劉曜遞給他的佩劍，陳慶之堅定的接過，雙膝跪地，給劉曜行了一個大禮：“多謝主公信任，末將定不負主公所望，為主公拉起一支精銳中的精銳出來！”
“末將在此立誓，此生必追隨主公，為主公披荊斬棘，掃異族，鎮北疆，縱然馬革裹屍也在所不惜！”
劉曜見此，微微一笑，將陳慶之扶起：“男兒膝下有黃金，跪天跪地跪父母，本公從不喜虛禮，日後莫要如此了，須知，你可是本公的白袍大將，本公期待三千白袍軍成軍之時！”
“末將定不負主公所望，盡快將三千白袍軍練成，日後先登城牆的，必有我白袍軍！”
陳慶之鏗鏘有力的說道。
“很好，本公等著這一天到來，有何需要，直接找玄齡和則平，玄齡，則平，白袍軍一應所需，你等務必準備齊全！”
劉曜拍了拍陳慶之的肩膀，笑著說道。
“諾！”
房玄齡和趙普聞言，苦笑的點頭應下。
不過，想到劉曜看人從來沒有錯過，加之陳慶之雖然沒有武力傍身，可兵法謀略卻極為強悍，想來領軍的話，隻要陳慶之不衝鋒陷陣，應該無礙吧！
隻是，身為將軍，若是坐鎮後方，如何調動大軍士氣？
想到這種情況，房玄齡和趙普心下又有些沒底了起來。
隻是劉曜已經決定了，他們也無能為力，隻能期待陳慶之莫要辜負劉曜的一片苦心，縱然帶不出一支精兵，也不能砸了劉曜常勝將軍的招牌便好。
再次跟眾人商議了下對戰細節，將羅成編入大雪龍騎中，隨軍出發，待立下戰功再行封賞。
做完這一切，劉曜便跟眾人分開，尋到正在教導徐庶兵法謀略之道的司馬徽，行禮後，司馬徽開門見山的詢問道：“你此來，可是想要讓為師當你的牛馬？”
劉曜一怔，其後苦笑道：“看老師說的，學生安敢將老師當成牛馬？學生是想讓老師留於並州，如此學生也好時常孝順老師罷了！”
“哦？難得你一片孝心，不過為師還沒老到走不動道的時候，既然你別無所求，元直，收拾一番，明日一早，隨老夫去南方走走，如此也能看看南方的風景！”
司馬徽捋著胡須，瞥了劉曜一眼後，對著徐庶說道。
“誒誒，別啊，老師乃是開玩笑的，師弟莫要當真，好吧，老師，學生確有一事相求！”
劉曜見徐庶居然真的準備起身收拾行李，當即苦笑的阻止，其後腆著臉來到司馬徽身邊，尷尬的說道。
“哼哼，自收你小子為弟子時，為師就看出你小子有許多花花腸子，說吧，你是如何打算的？你可知，建立一所學堂花費幾何？就拿潁川書院而言，那可是幾乎耗盡了鄭家和荀家大半積蓄才建立起來的，你可真想好了？”
司馬徽見劉曜被自己拿捏，心下有些自得。
當然，玩笑歸玩笑，他早已看出劉曜心懷大誌。
而大漢也將亂起。
亂世之中什麽最重要？
人才，錢糧缺一不可。
所以，劉曜必然想要建立一所學院，讓自己留於此處，一來為他培養人才，二來借助他水鏡之名，吸引大儒來此教學。
“迴老師，學生早已有此想法，我神州從不缺乏英才，若是能讓這些英才得到有效的教育，他們便能使我神州變得更加強悍！”
“當然，學生也知道想要做到這一切非常困難，可學生願為這一目的奉獻終身，開天下民智，廣開言路，隻有如此才能擴四海之土，光耀我大漢！
不僅是儒家，若是可以，學生願做那複辟百家之人，重現百家爭鳴之時，使得我大漢之名，傳遍四方，使得日月所照，皆為漢土，率土之濱，皆為漢臣！”
劉曜神色懇切的對著司馬徽說道。
司馬徽和徐庶聽到劉曜的話，齊齊被震住了。
尤其是司馬徽。
他雖然猜到劉曜深夜來此的目的，可他原以為，劉曜隻是想要建立一所如潁川書院般的學院，在天下大亂之前，積蓄人才，待天下大亂之時，靠著這些人才，氣吞萬裏，中興大漢。
可他還是低估了劉曜的野心。
他想要的居然是開啟民智，複辟百家。
不說是否做的到，單說如此做，不知會觸犯多少人的利益，劉曜真有此心？
儒家好不容易將百家打壓下去，使得百家融入儒家之中，能保存傳承的，現如今也隻有法家和兵家，如農家，工家，醫家都早已沒落成三流，一旦劉曜複辟百家，這豈不是侵吞了儒家的地位？
“你可知，你所想，乃是天下之大不韙？”
司馬徽神色嚴肅的看著劉曜，他擔心，劉曜步子邁的太大，以至於大好局勢就此毀於一旦。
“凡事總要有人做，秦奮六世之餘烈，於秦始皇一統戰國，致使我神州一脈不分彼此，有了華夏二字，更是開亙古之先河，首創皇帝，若非秦始皇，我神州不知幾人稱王，百姓也將民不聊生！”
“其後，始皇建長城，南征百越，北禦匈奴，車同軌，書同文，使得我神州愈發強大，縱然秦二世而亡，被我大漢代立，可秦之風骨卻永久流傳於我神州，千萬載而不滅！”
“漢武帝，練鐵騎，聚大軍，數次兵出北地，打的匈奴遠遁北漠，讓世人知曉，明犯我大漢者，雖遠必誅！”
“漢光武帝，值我大漢危亡之時，起義旗，聚精兵，掃滅不臣，延續我大漢二百年國運！”
“若是他們不挺身而出，何來我神州，何來帝王，又何來東漢？學生不才，願秉承先賢遺誌，開古之先河，開民之智，致使百姓懂得何為忠君愛國，複辟百家，使得我神州再次碰撞出智慧的火花，帶領我神州一脈不斷變強！”
劉曜鏗鏘有力的說道。
“好，憬之你有此雄心，為師安能不助你一臂之力？為師這邊寫上書信，將為師的那些好友喚來此處，為你宏偉願望奠定根基！”
“然，此事需要徐徐圖之，萬不能操之過急，以免大好局勢毀於一旦，為師以為，複辟百家之事可待你根基穩固之時，在徐徐圖之，開民之智也需要隱晦進行，可先聚集一些戰死沙場的兵丁家眷，教導他們成才，待夫子多了，才能行此事，以免觸怒世家！”
司馬徽神色嚴肅的看著劉曜叮囑道。
“學生謹記老師之言，待此次戰爭結束後，學生定會著手給老師一個驚喜，相信有了那幾樣東西，可極大的縮短開民智，複辟百家的時間！”
“學生以讓玄齡在晉陽一處幽靜之地建立晉陽學院，老師此前給學生的書籍也盡在此處，其中還專門有一塊肥沃之地，以供老師閑時耕種之用，另外，學生給您找了個徒孫，名喚周瑜，此子是一塊璞玉，望老師代為教導！”
劉曜笑著說道。
“你這小猴子，便是如此雞賊，待一切都弄好了，這才跟為師說，罷了，誰讓為師收下你為弟子呢？明日一早，為師便啟程前往晉陽書院看看！”
司馬徽笑罵一句後，對那晉陽書院和周瑜也是極為好奇。
“如此，那學生便不打擾老師教導師弟了。”
劉曜見司馬徽同意，當即鬆了一口氣。
很早之前，他便知道司馬徽不是純粹的儒家大儒。
司馬徽給他的書籍頗雜，從儒家學說到兵家，法家，農家等等都有。
其中最多的還是鬼穀的縱橫之道。
是以，他今日才敢當著司馬徽的麵，直接說出複辟百家之話。
若是麵對鄭玄，蔡邕等大儒，他是萬不敢說出此等“大逆不道”之言。
現在有司馬徽應下此事，之後晉陽學院將會發展順利。
去掉心頭一塊大石後，劉曜腳步輕盈的迴到帥帳中，看了會兵書後，這才和衣睡下！