說實話，單單是背誦的話唐婉可真不怕，她雖然做不到過目不忘，卻也善記憶，難點是背下來以後的理解。
《太公兵法》是周朝時薑尚所著，本就年代久遠，再加上內容深奧，即便是以對話形式呈現，對十幾歲，沒什麽人生閱曆的小孩兒來說，還是顯得過於晦澀了些。
“師父～”
“嗯。”
麵對唐婉的撒嬌，張良僅僅是冷淡的點了點頭，似乎並沒有心軟的樣子，這讓唐婉很是沮喪，她知道她今天是別想逃過這一劫了。
“好吧，背就背嘛，幹嘛那麽兇我……”
小唐婉悄悄嘀咕了
“文韜篇一……”
太公兵法，也叫太公六韜，共分六卷，其中文韜論治國用人的韜略；武韜講用兵的韜略；龍韜論軍事組織；虎韜論戰爭環境以及武器與布陣；豹韜論戰術；犬韜論軍隊的指揮訓練。
張良並沒有因為唐婉年紀小便降低標準，既然確定要教她，那就要給她教會。
張良也考慮過到底要不要教她，畢竟她隻是一個小姑娘，日後早晚會嫁人，即便學了這些東西，那又有什麽用呢？
隻會讓她陷入懷才不遇的痛苦中。
她會怨恨為什麽自己是女子，為什麽學得一身本領卻無處施展。
但……
那是他親眼看大的孩子，他又如何忍心看到她被拘在後院，被當做一個兩家聯盟的工具呢？
無論是唐家還是荀家，他們都不在乎她是誰，隻要有這麽一個身份就行。
但他在乎。
他問過她，是喜歡在家裏，穿上漂亮的衣服，安心的在院子裏看書彈琴，還是想去外麵，即是可能遇到危險，會有人說你壞話，但想做什麽做什麽，想去哪裏就去哪裏。
是她自己說的，她想出去玩，不喜歡被關在家裏，隻要能自由自在的，才不在乎別人說什麽呢。
小姑娘笑嘻嘻的去扯他的頭發，告訴他“我知道師父是為了保護我才留下的，和我一起困在院子裏很無聊，我以後要帶師父一起出去”
於是，張良便下定決心，要把自己學到的知識傾囊相授，所以，即便張良很是心疼唐婉，但麵對學習，也總是會狠下心腸。
而且……
張良一邊聽著小姑娘清脆的背誦聲，一邊暗自擔憂。
她似乎覺得自己永遠也不會離開，所以覺得這些東西學不學都沒關係，才變著法的想要偷懶。
按理說他確實應該不會離開，但張良的心裏隱隱有一股緊迫感。
他能夠以靈的方式存在這麽多年，全賴於晚年修道，但……
他能待多久呢？
或許是他想多了，但退一萬步來說，即便他不會突然消失，他也隻是道魂而已，隻有八字過硬，體質特殊的唐婉才能看到他、碰到他，但若是唐婉真出什麽事，他也隻能幹著急，總歸是要靠她自己的。
現在，唐婉常年修道養氣，身強體健，力氣不輸於成年男子，隻待她能夠運用太公兵法，他便不需要再擔憂了。
唐婉是聰慧的，隻是小孩子天生貪玩，喜歡享樂，這是天性，並不是什麽壞事。
她的聰明會讓她想到更多能夠玩樂的主意，這並不是錯的，但凡事要有度，張良要做的就是恰當的引導，讓她不要過度的在乎享樂。
像是如今的天子劉宏，那才是錯的。
賣官鬻爵，大肆斂財，提預支稅收……所得錢財大都用於自己享樂，荒淫無度，但他明明看得出世家豪強勢大，需要打壓，也想了辦法來壓製，他是個聰明人，卻不是個聰明皇帝，所以也就算不上明智了。
僅憑唐婉身邊下人的三言兩語，張良便看得出大漢或許有亡國之相，但轉念又想到了之前的光武帝劉秀，便也收起了猜測，隻等著看接下來發展了。
劉家著實有些天命在身上的。
張良這般感慨，卻也僅限於此了。
他自始至終都覺得他是韓國人，即便他隨著劉邦打天下建了大漢，但也不耽誤他心屬於韓國。
若非韓國實在不可重建，他……
多想無益，一切都是過去了，他如今要想的，應該是怎麽教自己的婉婉。
當年，他抗衡不了秦國的鐵騎，救不了韓國，但現如今，他至少應該可以在情況不明的未來，護住自己的婉婉吧。
《太公兵法》是周朝時薑尚所著，本就年代久遠，再加上內容深奧，即便是以對話形式呈現，對十幾歲，沒什麽人生閱曆的小孩兒來說，還是顯得過於晦澀了些。
“師父～”
“嗯。”
麵對唐婉的撒嬌，張良僅僅是冷淡的點了點頭，似乎並沒有心軟的樣子，這讓唐婉很是沮喪，她知道她今天是別想逃過這一劫了。
“好吧，背就背嘛，幹嘛那麽兇我……”
小唐婉悄悄嘀咕了
“文韜篇一……”
太公兵法，也叫太公六韜，共分六卷，其中文韜論治國用人的韜略；武韜講用兵的韜略；龍韜論軍事組織；虎韜論戰爭環境以及武器與布陣；豹韜論戰術；犬韜論軍隊的指揮訓練。
張良並沒有因為唐婉年紀小便降低標準，既然確定要教她，那就要給她教會。
張良也考慮過到底要不要教她，畢竟她隻是一個小姑娘，日後早晚會嫁人，即便學了這些東西，那又有什麽用呢？
隻會讓她陷入懷才不遇的痛苦中。
她會怨恨為什麽自己是女子，為什麽學得一身本領卻無處施展。
但……
那是他親眼看大的孩子，他又如何忍心看到她被拘在後院，被當做一個兩家聯盟的工具呢？
無論是唐家還是荀家，他們都不在乎她是誰，隻要有這麽一個身份就行。
但他在乎。
他問過她，是喜歡在家裏，穿上漂亮的衣服，安心的在院子裏看書彈琴，還是想去外麵，即是可能遇到危險，會有人說你壞話，但想做什麽做什麽，想去哪裏就去哪裏。
是她自己說的，她想出去玩，不喜歡被關在家裏，隻要能自由自在的，才不在乎別人說什麽呢。
小姑娘笑嘻嘻的去扯他的頭發，告訴他“我知道師父是為了保護我才留下的，和我一起困在院子裏很無聊，我以後要帶師父一起出去”
於是，張良便下定決心，要把自己學到的知識傾囊相授，所以，即便張良很是心疼唐婉，但麵對學習，也總是會狠下心腸。
而且……
張良一邊聽著小姑娘清脆的背誦聲，一邊暗自擔憂。
她似乎覺得自己永遠也不會離開，所以覺得這些東西學不學都沒關係，才變著法的想要偷懶。
按理說他確實應該不會離開，但張良的心裏隱隱有一股緊迫感。
他能夠以靈的方式存在這麽多年，全賴於晚年修道，但……
他能待多久呢？
或許是他想多了，但退一萬步來說，即便他不會突然消失，他也隻是道魂而已，隻有八字過硬，體質特殊的唐婉才能看到他、碰到他，但若是唐婉真出什麽事，他也隻能幹著急，總歸是要靠她自己的。
現在，唐婉常年修道養氣，身強體健，力氣不輸於成年男子，隻待她能夠運用太公兵法，他便不需要再擔憂了。
唐婉是聰慧的，隻是小孩子天生貪玩，喜歡享樂，這是天性，並不是什麽壞事。
她的聰明會讓她想到更多能夠玩樂的主意，這並不是錯的，但凡事要有度，張良要做的就是恰當的引導，讓她不要過度的在乎享樂。
像是如今的天子劉宏，那才是錯的。
賣官鬻爵，大肆斂財，提預支稅收……所得錢財大都用於自己享樂，荒淫無度，但他明明看得出世家豪強勢大，需要打壓，也想了辦法來壓製，他是個聰明人，卻不是個聰明皇帝，所以也就算不上明智了。
僅憑唐婉身邊下人的三言兩語，張良便看得出大漢或許有亡國之相，但轉念又想到了之前的光武帝劉秀，便也收起了猜測，隻等著看接下來發展了。
劉家著實有些天命在身上的。
張良這般感慨，卻也僅限於此了。
他自始至終都覺得他是韓國人，即便他隨著劉邦打天下建了大漢，但也不耽誤他心屬於韓國。
若非韓國實在不可重建，他……
多想無益，一切都是過去了，他如今要想的，應該是怎麽教自己的婉婉。
當年，他抗衡不了秦國的鐵騎，救不了韓國，但現如今，他至少應該可以在情況不明的未來，護住自己的婉婉吧。