正文：
人生的價值究竟何在？這是一個古老而又常新的話題。自古以來，無數哲學家、文學家都在探討這一問題，試圖為人類找到一個終極答案。然而，這個問題似乎並沒有一個明確的答案，因為它涉及到個體的價值觀、信仰、道德觀念等多種因素。本文將從“一個人的價值，應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽”這一觀點出發，探討人生價值的內涵。
首先，我們需要明確什麽是貢獻，什麽是取得。貢獻，通常是指個體為他人、社會、國家乃至全人類作出的有益的事情，這種事情往往具有無私、利他的特點。而取得，則是指個體在生活、工作中所獲得的成就、地位、財富等物質或精神層麵的收益。
那麽，為什麽說一個人的價值應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽？這是因為貢獻與取得在價值層麵存在著本質的區別。
首先，貢獻體現了個體對社會的責任和擔當。一個人來到這個世界，不僅要為自己的生活而努力，更要為社會的進步、為他人的幸福作出貢獻。一個有責任感、有擔當的人，會在自己的崗位上盡職盡責，為社會的和諧穩定作出貢獻。而取得，往往是個體在追求個人利益的過程中所獲得的，這種利益有時與社會利益並不一致，甚至可能損害他人利益。
其次，貢獻具有長遠的價值。一個人所作出的貢獻，往往會影響到他人、社會乃至國家的發展。一個有貢獻的人，他的價值會在曆史的長河中得以傳承，成為後人學習的榜樣。而取得，往往隨著時間的推移而逐漸消逝，留下的隻是短暫的輝煌。
再次，貢獻能夠帶來心靈的滿足。當我們為他人、為社會作出貢獻時，我們會感受到一種來自內心的喜悅和滿足。這種滿足，是金錢、地位、名譽等物質或精神層麵的收益所無法替代的。而取得，往往伴隨著攀比、嫉妒等負麵情緒，讓人陷入無盡的欲望之中。
然而，我們也要看到，取得並非毫無價值。在某些情況下，取得可以成為個體奮鬥的動力，激發人們追求更高的人生目標。同時，取得也可以成為個體能力的體現，讓他人認識到自己的價值。因此，在評價一個人的價值時，我們不能完全忽略取得這一因素。
那麽，如何才能在貢獻與取得之間找到一個平衡點，實現人生價值的最大化呢？
首先，我們要樹立正確的價值觀。一個人的價值，不應僅僅取決於他所取得的成就，更應取決於他所作出的貢獻。我們要學會關注他人的需求，關注社會的發展，將個人的命運與國家、民族的前途緊密相連。
其次，我們要勇於擔當。在現實生活中，我們要敢於麵對困難，敢於承擔責任，為他人、為社會作出應有的貢獻。隻有這樣，我們的人生才能體現出真正的價值。
再次，我們要追求內心的滿足。在追求成就的過程中，我們要學會滿足於自己的付出，滿足於為他人帶來的快樂。這種滿足，會讓我們的人生更加充實，更加有價值。
一個人的價值，應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽。在貢獻與取得的權衡中，我們要樹立正確的價值觀，勇於擔當，追求內心的滿足，實現人生價值的最大化。隻有這樣，我們的人生才能更加美好，更加充實。
在追求貢獻的同時，我們也應當認識到，取得成就本身並不是一件錯誤的事情。成就能夠激勵人們不斷前進，提升自我，同時也是個人能力和努力的體現。關鍵在於我們如何平衡貢獻與取得的關係，以及如何將取得的成就轉化為更大的社會貢獻。
為了實現這一目標，我們需要以下幾個方麵的努力：
1. **培養同理心**：通過理解和感受他人的需求，我們可以更好地將個人的成就轉化為對社會的貢獻。同理心能夠幫助我們，個人的成功隻有與社會的發展相結合，才能產生更深遠的影響。
2. **持續學習與成長**：不斷學習新知識、新，提升自我，可以使我們在取得成就的同時，更好地服務於社會。通過個人成長，我們能夠為他人提供更多的幫助，為社會創造更多的價值。
3. **注重社會責任：無論在哪個領域取得成就，我們都應當意識到自己的社會責任。這意味著我們需要在取得成就的同時，關注自己的行為對社會和環境的影響，努力減少負麵影響，增加正麵貢獻。
4. **合理規劃人生**：在追求個人成就的同時，我們應當合理規劃自己的人生目標，確保這些目標與社會的需求相一致。通過規劃，我們可以更好地平衡個人的利益和社會的利益，實現二者的和諧統一。
5. **傳承與分享**：當我們取得成就時，不應將其視為個人的私有財產，而應當將其視為可以傳承和分享的知識和經驗。通過分享，我們可以幫助他人成長，為社會培養更多的人才。
6. **反思與自我批評**：在取得成就後，我們應當進行反思，評估自己的成就是否真的對社會有所貢獻，是否有助於他人的幸福。同時，我們也應當勇於自我批評，不斷改進自己，以實現更大的社會價值。
通過上述努力，我們可以在貢獻與取得之間找到一個合適的平衡點。一個人的價值，不僅在於他取得了什麽，更在於他如何用這些成就來貢獻社會，如何通過自己的行動促進社會的進步和和諧。在這個過程中，我們每個人都可以成為社會發展的積極參與者，共同創造一個更加美好的未來。
人生的價值究竟何在？這是一個古老而又常新的話題。自古以來，無數哲學家、文學家都在探討這一問題，試圖為人類找到一個終極答案。然而，這個問題似乎並沒有一個明確的答案，因為它涉及到個體的價值觀、信仰、道德觀念等多種因素。本文將從“一個人的價值，應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽”這一觀點出發，探討人生價值的內涵。
首先，我們需要明確什麽是貢獻，什麽是取得。貢獻，通常是指個體為他人、社會、國家乃至全人類作出的有益的事情，這種事情往往具有無私、利他的特點。而取得，則是指個體在生活、工作中所獲得的成就、地位、財富等物質或精神層麵的收益。
那麽，為什麽說一個人的價值應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽？這是因為貢獻與取得在價值層麵存在著本質的區別。
首先，貢獻體現了個體對社會的責任和擔當。一個人來到這個世界，不僅要為自己的生活而努力，更要為社會的進步、為他人的幸福作出貢獻。一個有責任感、有擔當的人，會在自己的崗位上盡職盡責，為社會的和諧穩定作出貢獻。而取得，往往是個體在追求個人利益的過程中所獲得的，這種利益有時與社會利益並不一致，甚至可能損害他人利益。
其次，貢獻具有長遠的價值。一個人所作出的貢獻，往往會影響到他人、社會乃至國家的發展。一個有貢獻的人，他的價值會在曆史的長河中得以傳承，成為後人學習的榜樣。而取得，往往隨著時間的推移而逐漸消逝，留下的隻是短暫的輝煌。
再次，貢獻能夠帶來心靈的滿足。當我們為他人、為社會作出貢獻時，我們會感受到一種來自內心的喜悅和滿足。這種滿足，是金錢、地位、名譽等物質或精神層麵的收益所無法替代的。而取得，往往伴隨著攀比、嫉妒等負麵情緒，讓人陷入無盡的欲望之中。
然而，我們也要看到，取得並非毫無價值。在某些情況下，取得可以成為個體奮鬥的動力，激發人們追求更高的人生目標。同時，取得也可以成為個體能力的體現，讓他人認識到自己的價值。因此，在評價一個人的價值時，我們不能完全忽略取得這一因素。
那麽，如何才能在貢獻與取得之間找到一個平衡點，實現人生價值的最大化呢？
首先，我們要樹立正確的價值觀。一個人的價值，不應僅僅取決於他所取得的成就，更應取決於他所作出的貢獻。我們要學會關注他人的需求，關注社會的發展，將個人的命運與國家、民族的前途緊密相連。
其次，我們要勇於擔當。在現實生活中，我們要敢於麵對困難，敢於承擔責任，為他人、為社會作出應有的貢獻。隻有這樣，我們的人生才能體現出真正的價值。
再次，我們要追求內心的滿足。在追求成就的過程中，我們要學會滿足於自己的付出，滿足於為他人帶來的快樂。這種滿足，會讓我們的人生更加充實，更加有價值。
一個人的價值，應該看他貢獻什麽，而不應當看他取得什麽。在貢獻與取得的權衡中，我們要樹立正確的價值觀，勇於擔當，追求內心的滿足，實現人生價值的最大化。隻有這樣，我們的人生才能更加美好，更加充實。
在追求貢獻的同時，我們也應當認識到，取得成就本身並不是一件錯誤的事情。成就能夠激勵人們不斷前進，提升自我，同時也是個人能力和努力的體現。關鍵在於我們如何平衡貢獻與取得的關係，以及如何將取得的成就轉化為更大的社會貢獻。
為了實現這一目標，我們需要以下幾個方麵的努力：
1. **培養同理心**：通過理解和感受他人的需求，我們可以更好地將個人的成就轉化為對社會的貢獻。同理心能夠幫助我們，個人的成功隻有與社會的發展相結合，才能產生更深遠的影響。
2. **持續學習與成長**：不斷學習新知識、新，提升自我，可以使我們在取得成就的同時，更好地服務於社會。通過個人成長，我們能夠為他人提供更多的幫助，為社會創造更多的價值。
3. **注重社會責任：無論在哪個領域取得成就，我們都應當意識到自己的社會責任。這意味著我們需要在取得成就的同時，關注自己的行為對社會和環境的影響，努力減少負麵影響，增加正麵貢獻。
4. **合理規劃人生**：在追求個人成就的同時，我們應當合理規劃自己的人生目標，確保這些目標與社會的需求相一致。通過規劃，我們可以更好地平衡個人的利益和社會的利益，實現二者的和諧統一。
5. **傳承與分享**：當我們取得成就時，不應將其視為個人的私有財產，而應當將其視為可以傳承和分享的知識和經驗。通過分享，我們可以幫助他人成長，為社會培養更多的人才。
6. **反思與自我批評**：在取得成就後，我們應當進行反思，評估自己的成就是否真的對社會有所貢獻，是否有助於他人的幸福。同時，我們也應當勇於自我批評，不斷改進自己，以實現更大的社會價值。
通過上述努力，我們可以在貢獻與取得之間找到一個合適的平衡點。一個人的價值，不僅在於他取得了什麽，更在於他如何用這些成就來貢獻社會，如何通過自己的行動促進社會的進步和和諧。在這個過程中，我們每個人都可以成為社會發展的積極參與者，共同創造一個更加美好的未來。