隨著天穴的打通，陳可所有的經脈和竅穴都自然的連成了一體，他現在感覺自己的身體內部渾然天成，所有元氣轉化的原力都會融入丹田的八麵體原力水晶，化為水晶的一部分。在八麵體原力水晶的正中心位置形成了一個由陰陽原力水晶體形成的像黑洞似的旋渦，不停地旋轉著。陳可感覺到這個旋渦中原力儲存量驚人，看來按照這第二種方法修煉不隻是順序的改變這麽簡單。除了八麵體原力水晶內部，各個竅穴裏麵也同樣有一個旋渦在旋轉運行著，各個旋渦之間隱隱有銀色的星光順著經脈在流動。他的身體仿佛是一個初生的宇宙，中心位於丹田，各個竅穴是一個個的星係，經脈是聯通各個星係的通道。
陳可在將體內原力補充完成後，握了握拳頭感受了一下：“這就是通竅境三重嗎？原力的存儲運行方式都變了。”
陳可在山穀中修煉鞏固了一會後，迴到了小院。他發現此時楚風陳石和袁夢都在院中，他們三人看到他迴來了都很高興。
“陳可，你迴來的正好，我們還準備去找你呢。剛才文心老師讓人來通知咱們去他那一趟。”楚風說道。
“嗯，好的。那就直接走吧。別讓文心老師久等。”陳可笑著說道。
說著四人一起朝文心老師辦公室而去。當他們走進文心辦公室的時候，文心放下手裏的一個卷軸，微笑著看著陳可他們四人，他笑著說：“今天叫你們過來，是有一件重要的事情要和你們交待。再過三個月就是白艾墟秘境開啟的時間。白艾墟位於黃州境內的白艾林附近，它處於一個特殊的空間中，每隔四年自動開啟一次。根據曆年探索獲得的消息，這裏麵是一個廣大的空間，有幾處特別的地方，都可能含有機緣，一會我將標注好的地圖給你們。需要特別注意的是，裏麵有一個叫天奎宗的上古宗門的廢墟，很可能有宗門傳承之類的。本次黃州城內除了我們學校外，還有五所術法學校將和我們一樣派出相同數量學生進入秘境。我找你們來的原因就是，學校對進入秘境學生的要求是修為在通竅境一重以上。你們四人都滿足。關於這次進入秘境你們有什麽問題嗎？”
“文心老師，這次學校進入秘境的大概有多少人？在秘境中獲得的功法、術法和法器等需要交給學校還是自己留著？”陳可看著文心問道。
“這次，學校進入秘境的有二十五人，除了你們四人外，你們同級天字班三人，地字班兩人。前兩屆天字班六人，地字班九人。還有一個神秘學生。在秘境中，獲得的東西都是個人的機緣，如果感覺不適合自己的功法和術法，可以找學校換取同等級的功法、術法，至於法器之類的可以選擇賣給學校。”文心答道。
“文心老師，這個神秘學生，一般是身份還是說修為？是不是每次都有啊？”袁夢思考著問道。
“神秘學生也是第一次出現，具體還不知道，這個是校長加上的。”文心微笑著說。
“文心老師，那這次會不會和垂蕊林曆練一樣，修為高的會被分開，低的一起呢？”楚風問道。
“這個秘境，進入後你們每個人出現的位置都會不同，要時刻警惕周圍，這次不是曆練，沒有保命玉片。”文心強調道。
“文心老師，那進入秘境後怎麽盡快找到想找的人？”陳石問道。
“學校會給你們每一個進入的人一個玉牌，可以根據它找到自己學校的人。但需注意的是，除非非常信任之人，不然不要輕易加入團隊，或者和對方合作。在機緣麵前人性往往很脆弱。”文心語重心長地說。
文心看他們幾個再沒問問題就接著說：“你們進入後，要盡快找到彼此，畢竟你們四人不會出現不信任。你們要謹記，機緣中往往存在危險，你們時刻防備各種潛在的危險，尤其是其他學校的人，機緣和寶物固然重要，但生命更重要。切記！萬事不可強為。”
“好的，文心老師。您放心吧，我們絕對不會拋棄夥伴的。”陳可四人齊聲答道。
“嗯。好的。我要說的也說完了，這幅地圖你們迴去先好好研究。”文心點點頭微笑著將剛才他看的那幅卷軸交給了他們。
“好的，文心老師。我們先迴去了。”四人齊聲答道。
從文心那迴來後，陳可、楚風、陳石和袁夢展開卷軸一起看著，隻見地圖上詳細地標注了幾處可能存在機緣的地點，其中在地圖的東北方位一座山上就是天奎宗遺跡所在。為了方便，陳可四人將地圖重新複製了三份，每人持有一份，並約好了進入後的集合地點。前一段時間，陳可四人都獲得了存儲法袋，這次正好用得上。
研究了一會地圖後陳可對著三人說道：“石頭、楚風、袁夢，我感覺目前的首要任務是進一步提升修為，能提升多少就提升多少，修為高了對爭奪機緣更有利。”
“是的，你說的有道理。這次進入秘境的畢竟有不同學校和不同年級的，就目前看來咱們這修為並不占太大優勢。”楚風看著陳可說道。
“是啊，就咱們學校來說，高年級的聽說修為最高的有凝神境的，其他五所學校估計也有。”袁夢認真的說。
“那還等什麽，趕快去修煉啊。”說著陳石就火急火燎地跑了出去。
陳可三人頓時麵麵相覷。陳可本來想著先一起再次演練一下“四靈合擊法”，結果誰知道陳石直接跑了。他笑了笑說：“楚風、袁夢，這幾個月衝擊一次竅穴估計時間不夠，你倆就繼續按照《神竅經》，進一步將原力晶化。順便也告訴陳石。晶化程度越高，實力也越強。我這段時間鞏固一下境界，在試著看看能不能步入凝神境。”
楚風和袁夢點點頭，然後和陳可一塊將手疊放在一起：“咱們一起加油努力！”
陳可在將體內原力補充完成後，握了握拳頭感受了一下：“這就是通竅境三重嗎？原力的存儲運行方式都變了。”
陳可在山穀中修煉鞏固了一會後，迴到了小院。他發現此時楚風陳石和袁夢都在院中，他們三人看到他迴來了都很高興。
“陳可，你迴來的正好，我們還準備去找你呢。剛才文心老師讓人來通知咱們去他那一趟。”楚風說道。
“嗯，好的。那就直接走吧。別讓文心老師久等。”陳可笑著說道。
說著四人一起朝文心老師辦公室而去。當他們走進文心辦公室的時候，文心放下手裏的一個卷軸，微笑著看著陳可他們四人，他笑著說：“今天叫你們過來，是有一件重要的事情要和你們交待。再過三個月就是白艾墟秘境開啟的時間。白艾墟位於黃州境內的白艾林附近，它處於一個特殊的空間中，每隔四年自動開啟一次。根據曆年探索獲得的消息，這裏麵是一個廣大的空間，有幾處特別的地方，都可能含有機緣，一會我將標注好的地圖給你們。需要特別注意的是，裏麵有一個叫天奎宗的上古宗門的廢墟，很可能有宗門傳承之類的。本次黃州城內除了我們學校外，還有五所術法學校將和我們一樣派出相同數量學生進入秘境。我找你們來的原因就是，學校對進入秘境學生的要求是修為在通竅境一重以上。你們四人都滿足。關於這次進入秘境你們有什麽問題嗎？”
“文心老師，這次學校進入秘境的大概有多少人？在秘境中獲得的功法、術法和法器等需要交給學校還是自己留著？”陳可看著文心問道。
“這次，學校進入秘境的有二十五人，除了你們四人外，你們同級天字班三人，地字班兩人。前兩屆天字班六人，地字班九人。還有一個神秘學生。在秘境中，獲得的東西都是個人的機緣，如果感覺不適合自己的功法和術法，可以找學校換取同等級的功法、術法，至於法器之類的可以選擇賣給學校。”文心答道。
“文心老師，這個神秘學生，一般是身份還是說修為？是不是每次都有啊？”袁夢思考著問道。
“神秘學生也是第一次出現，具體還不知道，這個是校長加上的。”文心微笑著說。
“文心老師，那這次會不會和垂蕊林曆練一樣，修為高的會被分開，低的一起呢？”楚風問道。
“這個秘境，進入後你們每個人出現的位置都會不同，要時刻警惕周圍，這次不是曆練，沒有保命玉片。”文心強調道。
“文心老師，那進入秘境後怎麽盡快找到想找的人？”陳石問道。
“學校會給你們每一個進入的人一個玉牌，可以根據它找到自己學校的人。但需注意的是，除非非常信任之人，不然不要輕易加入團隊，或者和對方合作。在機緣麵前人性往往很脆弱。”文心語重心長地說。
文心看他們幾個再沒問問題就接著說：“你們進入後，要盡快找到彼此，畢竟你們四人不會出現不信任。你們要謹記，機緣中往往存在危險，你們時刻防備各種潛在的危險，尤其是其他學校的人，機緣和寶物固然重要，但生命更重要。切記！萬事不可強為。”
“好的，文心老師。您放心吧，我們絕對不會拋棄夥伴的。”陳可四人齊聲答道。
“嗯。好的。我要說的也說完了，這幅地圖你們迴去先好好研究。”文心點點頭微笑著將剛才他看的那幅卷軸交給了他們。
“好的，文心老師。我們先迴去了。”四人齊聲答道。
從文心那迴來後，陳可、楚風、陳石和袁夢展開卷軸一起看著，隻見地圖上詳細地標注了幾處可能存在機緣的地點，其中在地圖的東北方位一座山上就是天奎宗遺跡所在。為了方便，陳可四人將地圖重新複製了三份，每人持有一份，並約好了進入後的集合地點。前一段時間，陳可四人都獲得了存儲法袋，這次正好用得上。
研究了一會地圖後陳可對著三人說道：“石頭、楚風、袁夢，我感覺目前的首要任務是進一步提升修為，能提升多少就提升多少，修為高了對爭奪機緣更有利。”
“是的，你說的有道理。這次進入秘境的畢竟有不同學校和不同年級的，就目前看來咱們這修為並不占太大優勢。”楚風看著陳可說道。
“是啊，就咱們學校來說，高年級的聽說修為最高的有凝神境的，其他五所學校估計也有。”袁夢認真的說。
“那還等什麽，趕快去修煉啊。”說著陳石就火急火燎地跑了出去。
陳可三人頓時麵麵相覷。陳可本來想著先一起再次演練一下“四靈合擊法”，結果誰知道陳石直接跑了。他笑了笑說：“楚風、袁夢，這幾個月衝擊一次竅穴估計時間不夠，你倆就繼續按照《神竅經》，進一步將原力晶化。順便也告訴陳石。晶化程度越高，實力也越強。我這段時間鞏固一下境界，在試著看看能不能步入凝神境。”
楚風和袁夢點點頭，然後和陳可一塊將手疊放在一起：“咱們一起加油努力！”