垂蕊林主要由生長的垂蕊樹和一些其他雜樹組成，其中垂蕊樹占據了森林的一半多，故稱為垂蕊林。垂蕊樹是一種擁有藍色樹幹，樹幹呈蛇形向上生長，葉子紫色邊緣帶著紅色的高大樹木。花季時，整個樹冠邊緣會長出無數朵巨大的花朵，花朵盛開後，花口會慢慢朝下，花蕊直接垂於地麵。垂蕊林常年被瘴氣遮蔽，隻有開花時節瘴氣會短暫散去。
當文心帶著人字班學生來到垂蕊林邊界的時候，陳可等人從飛舟上望去，隻見前麵都是一望無盡的色彩斑斕的樹林，猶如一幅美麗的畫卷徐徐向著遠處展開。這時，文心的聲音出現在所有人的耳旁：“同學們，千萬不要被這片樹林的表象迷惑了，看著美麗的地方，往往也潛藏著無盡的危險。切記不可單獨行動。我建議你們跟隨陳可、楚風、陳石、袁夢四人一起行動。”班級的學生，開始竊竊私語，有的人同意，有的人對此不屑一顧。文心也知道會這樣，他搖了搖頭知道多說無益，希望會有多數人跟隨他們四人吧。
人字班飛舟的旁邊是地字班的飛舟，伍元站立在船頭也正在給學生們講著注意事項。陳虎遠遠地看到了旁邊飛舟上站立的陳可和陳石，他朝這邊招了招手。陳可和陳石也發現了他，同時揮手致意著。地字班兩個學生站在一起，其中一人一臉鄙夷地說：“人字班都是一些白級下品原力的，成就有限，陳虎怎麽會和那些人認識。”另一人說道：“誰知道呢，我可不想和那幫人為伍。”陳虎聽著他倆的話，一臉的不屑，心裏想著，你倆原力雖為白級上品，但眼界確實太低。
這時天字班的飛舟也到了，逸林和袁旭站立在船頭，袁旭微笑著和文心、伍元打了招唿。他隨即又不動聲色地看了陳可一眼，心裏略微驚訝了一下。袁旭後麵站著三個天字班的學生，他們都是黃色原力，其中一個是黃色中品的風偉，另外兩個是黃色下品的藍雨成和薛清清。另外兩艘飛舟上學生都齊刷刷地看向天字班飛舟上的三人。
“天字班的那個風偉也太帥了吧！”地字班飛舟上一個女生向著旁邊的女生說道。
“是啊，長得又帥，實力又強。”
“我倒是覺得那個藍雨成更帥。”另外一個女生說著。
陳可所在的飛舟上，也同樣有好幾個女生在低聲討論著風偉和藍雨成。其他幾個男生無可奈何地搖著頭。
這時一個不和諧的聲音響起：“我倒是覺得我們班的陳可最帥。”
袁夢笑嘻嘻大聲說完一捂嘴。
她這一說除了不知道陳可是誰的以外，所有人的目光都看向陳可，陳可無奈的苦笑著。楚風和陳石則是一副幸災樂禍的表情。
人字班和地字班的兩艘飛舟上都是一片嘰嘰喳喳的說話聲和不時出現的笑聲和打趣聲。
陳可為了有所隱藏讓小星幫他隱藏了修為，目前看來他就是通脈境三重。因為他年級對抗演練沒有參加，其他人對他了解不多。據文心說，天字班的那三人，風偉已經打通了兩處竅穴，藍雨成和薛清清都是通脈境三重圓滿。地字班目前修為最高的是鐵威，剛入通脈境三重，其中還有二人在通脈境二重，三人在通脈境一重，四人鍛體境圓滿。
而陳可他們的人字班就慘不忍睹了，除了他外，楚風、陳石、袁夢是通脈境一重，其餘十一人都是鍛體境三重和二重。
這時，袁旭也將風偉、藍雨成和薛清清叫了過來，給他們講著注意事項。袁旭告訴他們：“垂蕊林裏麵危機重重，但危險往往與機遇並存，永遠記住一條，團結。一會，會給你們每一個人發一個玉片，遇到生命危險時，捏碎它，自會被傳送出來。垂蕊林其實是一個古代的戰場遺跡，裏麵有很多機緣，希望你們能有所收獲。”
袁旭說完，薛清清分析道：“老師，剛才我聽說，地字班最強的鐵成剛突破通脈境三重，雖然不強，但他們十人一起還是能對我們爭奪機遇構成威脅。人字班整體都不強幾乎構不成威脅。”
袁旭看著風偉和藍雨成問道：“你倆是不是也是這麽認為的？”
風偉和藍雨成都點點頭。
袁旭卻搖了搖頭說：“你們都錯了，地字班看似是個勁敵，但他們能否一心不好說。但人字班卻有一個小團體值得關注，你們都知道能成為小團體，那即是配合默契，彼此交心。”三個人都不約而同的點點頭。
袁旭接著說：“你們最大的勁敵或許就是這個小團體的靈魂人物陳可，我剛才觀察了一下，他也是通脈境三重圓滿。”
“怎麽會，我記得上次年級對抗演練，人字班整體水平比地字班低很多啊，參賽的人員最高修為才鍛體境三重。”藍雨成疑惑的說。
“難道你們忘了那個在脈絡壁前入定的石人了嗎？”袁旭問道。
“袁旭老師，您不會說那個入定的石人就是您說的那個陳可吧。”風偉略顯驚訝的說。
“這迴你們知道，為什麽我說你們的勁敵就是這個陳可了吧。”袁旭說。
風偉、藍雨成和薛清清都鄭重地點了點頭。
陳可現在還不知道他已經被天字班的三人當成了垂蕊林曆練的勁敵了。其實，伍元也聽說過關於陳可的事，但是他沒有過分的放在心上，他認為他再強也沒有天字班的任何一人強。他們需要注意和防範的是天字班，他要求所有學生要團結一起，不然就沒有和天字班爭奪機緣的機會。至於人字班整體來說還是偏弱的。
這時，最後一架飛舟到了，校長薑天成站在船頭，他高聲說道：“預祝所有學生垂蕊林曆練都能有所收獲。現在我宣布垂蕊林曆練正式開始。”
他說著一揮手，無數道光飛到每一個學生的麵前，一個玉片靜靜地懸浮著。當所有學生都收好玉片後，薑天成說道：“稍後，我和諸位老師將會聯手打開進入通道，通道開啟後，各班學生分批進入。”
“是，校長。”眾人答道。
當文心帶著人字班學生來到垂蕊林邊界的時候，陳可等人從飛舟上望去，隻見前麵都是一望無盡的色彩斑斕的樹林，猶如一幅美麗的畫卷徐徐向著遠處展開。這時，文心的聲音出現在所有人的耳旁：“同學們，千萬不要被這片樹林的表象迷惑了，看著美麗的地方，往往也潛藏著無盡的危險。切記不可單獨行動。我建議你們跟隨陳可、楚風、陳石、袁夢四人一起行動。”班級的學生，開始竊竊私語，有的人同意，有的人對此不屑一顧。文心也知道會這樣，他搖了搖頭知道多說無益，希望會有多數人跟隨他們四人吧。
人字班飛舟的旁邊是地字班的飛舟，伍元站立在船頭也正在給學生們講著注意事項。陳虎遠遠地看到了旁邊飛舟上站立的陳可和陳石，他朝這邊招了招手。陳可和陳石也發現了他，同時揮手致意著。地字班兩個學生站在一起，其中一人一臉鄙夷地說：“人字班都是一些白級下品原力的，成就有限，陳虎怎麽會和那些人認識。”另一人說道：“誰知道呢，我可不想和那幫人為伍。”陳虎聽著他倆的話，一臉的不屑，心裏想著，你倆原力雖為白級上品，但眼界確實太低。
這時天字班的飛舟也到了，逸林和袁旭站立在船頭，袁旭微笑著和文心、伍元打了招唿。他隨即又不動聲色地看了陳可一眼，心裏略微驚訝了一下。袁旭後麵站著三個天字班的學生，他們都是黃色原力，其中一個是黃色中品的風偉，另外兩個是黃色下品的藍雨成和薛清清。另外兩艘飛舟上學生都齊刷刷地看向天字班飛舟上的三人。
“天字班的那個風偉也太帥了吧！”地字班飛舟上一個女生向著旁邊的女生說道。
“是啊，長得又帥，實力又強。”
“我倒是覺得那個藍雨成更帥。”另外一個女生說著。
陳可所在的飛舟上，也同樣有好幾個女生在低聲討論著風偉和藍雨成。其他幾個男生無可奈何地搖著頭。
這時一個不和諧的聲音響起：“我倒是覺得我們班的陳可最帥。”
袁夢笑嘻嘻大聲說完一捂嘴。
她這一說除了不知道陳可是誰的以外，所有人的目光都看向陳可，陳可無奈的苦笑著。楚風和陳石則是一副幸災樂禍的表情。
人字班和地字班的兩艘飛舟上都是一片嘰嘰喳喳的說話聲和不時出現的笑聲和打趣聲。
陳可為了有所隱藏讓小星幫他隱藏了修為，目前看來他就是通脈境三重。因為他年級對抗演練沒有參加，其他人對他了解不多。據文心說，天字班的那三人，風偉已經打通了兩處竅穴，藍雨成和薛清清都是通脈境三重圓滿。地字班目前修為最高的是鐵威，剛入通脈境三重，其中還有二人在通脈境二重，三人在通脈境一重，四人鍛體境圓滿。
而陳可他們的人字班就慘不忍睹了，除了他外，楚風、陳石、袁夢是通脈境一重，其餘十一人都是鍛體境三重和二重。
這時，袁旭也將風偉、藍雨成和薛清清叫了過來，給他們講著注意事項。袁旭告訴他們：“垂蕊林裏麵危機重重，但危險往往與機遇並存，永遠記住一條，團結。一會，會給你們每一個人發一個玉片，遇到生命危險時，捏碎它，自會被傳送出來。垂蕊林其實是一個古代的戰場遺跡，裏麵有很多機緣，希望你們能有所收獲。”
袁旭說完，薛清清分析道：“老師，剛才我聽說，地字班最強的鐵成剛突破通脈境三重，雖然不強，但他們十人一起還是能對我們爭奪機遇構成威脅。人字班整體都不強幾乎構不成威脅。”
袁旭看著風偉和藍雨成問道：“你倆是不是也是這麽認為的？”
風偉和藍雨成都點點頭。
袁旭卻搖了搖頭說：“你們都錯了，地字班看似是個勁敵，但他們能否一心不好說。但人字班卻有一個小團體值得關注，你們都知道能成為小團體，那即是配合默契，彼此交心。”三個人都不約而同的點點頭。
袁旭接著說：“你們最大的勁敵或許就是這個小團體的靈魂人物陳可，我剛才觀察了一下，他也是通脈境三重圓滿。”
“怎麽會，我記得上次年級對抗演練，人字班整體水平比地字班低很多啊，參賽的人員最高修為才鍛體境三重。”藍雨成疑惑的說。
“難道你們忘了那個在脈絡壁前入定的石人了嗎？”袁旭問道。
“袁旭老師，您不會說那個入定的石人就是您說的那個陳可吧。”風偉略顯驚訝的說。
“這迴你們知道，為什麽我說你們的勁敵就是這個陳可了吧。”袁旭說。
風偉、藍雨成和薛清清都鄭重地點了點頭。
陳可現在還不知道他已經被天字班的三人當成了垂蕊林曆練的勁敵了。其實，伍元也聽說過關於陳可的事，但是他沒有過分的放在心上，他認為他再強也沒有天字班的任何一人強。他們需要注意和防範的是天字班，他要求所有學生要團結一起，不然就沒有和天字班爭奪機緣的機會。至於人字班整體來說還是偏弱的。
這時，最後一架飛舟到了，校長薑天成站在船頭，他高聲說道：“預祝所有學生垂蕊林曆練都能有所收獲。現在我宣布垂蕊林曆練正式開始。”
他說著一揮手，無數道光飛到每一個學生的麵前，一個玉片靜靜地懸浮著。當所有學生都收好玉片後，薑天成說道：“稍後，我和諸位老師將會聯手打開進入通道，通道開啟後，各班學生分批進入。”
“是，校長。”眾人答道。