“不會。”
“那你準備幹點什麽？”她聞言眸子亮晶晶的道。
“今天的訓練內容我可以在這裏完成，先把100個引體向上做完再說。”
“我的天哪，你能做100個？！”
“當然不是一次做完，分5組，每組20次。”
“這也很牛了好嗎！我認識的男生裏就沒有能做一個標準的，拉個半程幅度還得連蹬帶踹。”
“那你現在認識了；不過‘連蹬帶踹’形容的很貼切，肱二頭肌和背闊肌肌力不足就會這樣，用正式一點的術語說叫‘代償發力’。”
“還是你專業，不過這裏也沒有單杠，你用什麽練？”
“這棵樹就不錯，看到那根樹杈了嗎？粗細高度都合適，還橫平豎直的，當個單杠用完全沒問題。”
“好，那我一會兒說不定能給你畫一幅畫呢。”
項驁要迴什麽，但話未出口沈如浩的聲音傳來：
“水歡，你幹什麽呢？快點過來啊！”
“去吧，不用管我。”他道。
“那我走了。”她嘴上說著腳下卻沒有動。
“這麽舍不得我？”
“閉嘴，不準逗我！”
“為什麽？”
“因為我會當真的！”
撂下這句，水歡才一陣風似的跑開了。
接下來的寫生過程中，她有點無法集中精力；因為總是想往那棵樹的方向去看，而每次都能看到項驁正在完成一個又一個教科書般的引體向上。
他做的時候不僅沒有一丁點借力，下半身也和大多數人會不受控製的胡亂擺動不同，前後位移的幅度極小；然後拉起時和迴落時的速度竟然也完全保持勻速，不會在拉至頂端時減速，也不會在下放時突然加速；因為從小學美術的關係，水歡的空間感非常好，所以看了幾次更是發現項驁從第一個到最後一個，每一次的運動軌跡堪稱無限接近完全一致，給人一種不是在憑空練習，而是順著一條看不見的軌道做動作。
這種對力量的掌控能力，簡直讓她目瞪口呆。
時間一晃到了中午，參加作畫的同學進度基本大差不差，唯獨水歡的最滯後，別人都開始上色了，這裏連個草圖還稱不上。
老師過來看了一眼，道：
“平時你可是畫的快的，這次怎麽這麽慢？”
“因為畫了幾次不滿意，改了又改所以慢了些，下午我加快點。”她心虛道。
“別說那些沒用的，你就是心思沒在這兒。”沈如浩道。
“我現在真想給司機大叔借個魚鉤把你嘴給封上！”
而老師倒也沒說什麽，隻是轉頭表示再過一會兒便可以準備準備吃飯了。
“歡姐，那是你男朋友嗎？”隊伍中的另一個女生低聲八卦道。
她叫喬倩倩，是水歡在畫室裏關係最好的姑娘。
“不是不是，別瞎說！”
“你看把你急的，不是就不是唄。別說是你看，我也偷瞄了好幾眼，感覺他好man啊，不娘不油不嫩；在車上他坐我後麵，種撲麵而來的男人味真是快迷死人了。
哎，歡姐你要沒那個意思，要不讓我試試？”
“你敢！你個小臭妮子！”
水歡說著起身作勢要打喬倩倩，後者便笑嘻嘻的一邊說“歡姐我錯了”一邊從座位上站起來往一旁跑。
午飯是老師準備好的，放在了車後麵的一個大保溫箱裏，等拿出來擺好時項驁隻覺著這難道不是找五星大廚做的？
因為不僅豐盛更是精致異常，擺在一張半米高的折疊桌上足有十幾道菜品。
這樣檔次的午餐，還有那輛帶著車載冰箱的商務車，以及在手機還是個稀罕物件兒的年代，在場不管學生還是老師卻都人手一部且全為市麵上的最新款就能知道，不僅水歡，其餘人的家世也均是非官即富。
不過午餐的種類多，量卻挺少；很明顯是給食量不大的女生和白瘦男生準備的。
所以老師雖然招唿道：
“一起來吃點吧。”
但項驁還是拒絕了，他道：
“本來已經蹭車過來，哪好意思再蹭飯呢，我帶了吃的，你們慢用。”
說著他從自己的背包裏拿出一個袋子，裏麵有8個煮雞蛋，4根香蕉，一大包辣醬，一塊切好的三斤燉牛肉，以及兩個超大號的缸爐燒餅。
看著這些，沈如浩驚愕道：
“你一次就能吃下這麽多？”
“嗯，消耗大自然補充的也要多一些。”
這個水歡倒不意外，因為在食堂一起吃飯這麽久了，對他的飯量早已心中有數，很多次她都在感慨，這一頓吃的換了自己三天也吃不完。
“我猜你肯定比我大，那我就叫你驁哥，行嗎？”喬倩倩打招唿道。
“當然可以。”
“你是常石本地人嗎？”
“如果從戶籍角度講那是的，我出生在常石也長大在這裏；但祖籍並不是。”
“還沒聽你說過這個，我一直以為你就是土生土長的‘土著’呢。”水歡道。
“我爸媽都不是本省人，他們在鋼廠工作，最初是同年畢業分配到唐峰市那邊的一家國企，也是從那裏認識的。
後來工作調動，調到了常石新建的分廠，落戶後又有了我。”
“以後課間時間多給我講講你的事，別總是看書要麽睡覺。”
“不用我說吧？畢竟我的事你也沒少去找趙佗打聽。”
被戳穿的水歡一下羞紅了臉，欲要辯駁兩句，沈如浩一臉煩躁的表情插嘴道：
“四眼，你不是說要給我們彈曲子嗎？趕緊把你的吉他拿出來亮亮相吧。”
被稱作“四眼”的也是男生，他和前者的身材一個類型都很瘦，隻是個子更矮，還留著西瓜頭的發型，再加上厚厚的黑框眼鏡，整個人看起來都呆呆的。
事實是這個人的確挺呆。他木愣愣的應了一聲就去拿東西了，然後把腿一盤，將吉他架在兩腿之間，道：
“你們想聽什麽？”
“先彈個你最拿手的吧。”
“好。”
四眼隨後彈了起來，彈得是一首最近很流行的民謠。
他的唱功乏善可陳，談不上多好但也不壞，隻是這吉他的音準貌似有些問題，總是在高潮部分走調。
所以一曲彈罷，效果遠說不少好；四眼自己也明白，便傻傻的笑著道：
“我水平不好，讓你們見笑了。”
女生們沒說什麽，沈如浩則擺了擺手，說：
“看來你是很有自知之明的，實在是不咋地，下次別彈了。”
四眼聞言表情有一瞬間的黯然，但隻是“哦”了一聲沒再搭腔。
一直在旁邊認真傾聽的項驁此時卻開口了：
“我認為不然，他彈的其實很好，水平至少在業餘十級或專業四級左右，起碼在同齡人的練習者中已經非常不錯了。”
沈如浩聞言不屑道：
“他跑掉跑的這麽嚴重都專業四級？你耳朵有毛病吧？還是說你真是因為四肢發達所以頭腦簡單的聽不出來？”
項驁並不理他，而是招了招手，對四眼道：
“能把你的吉他給我看看嗎？”
後者一愣，隨後道：
“沒問題。”
等遞過去後就見他雙手並用在琴弦上下擺弄起來，待停下手時又遞了迴去：
“看看怎麽樣了。”
四眼試了試，雙眼立刻泛起了興奮的光芒，然後也不用誰說，把剛才那首歌的高潮部分再次彈唱了一遍，而音準和第一次幾乎有天壤之別，呈現出來的效果也稱得上脫胎換骨。
“你怎麽做到的？”他驚異問道。
“你的琴弦沒調好，必然會影響彈奏，如同槍沒有將射表校好前是打不準的一樣。”
“我爸給我請了一個家庭教師，但他隻教我彈奏技巧，沒有教怎麽調弦；我開始彈時自我感覺還不錯，後來越來越不行，我還以為是自己練習太少退步了，結果練得多了反而更壞，信心都給彈沒了，原來是這麽迴事啊！”
“你彈得越多琴弦越鬆，肯定要惡化的。”
而比四眼更驚訝的是水歡，她轉頭看著項驁，道：
“你這麽五大三粗的一人，居然會樂器？”
“嘖，這兩件事有什麽必然的衝突嗎？”他白眼道。
“那你會調肯定也會彈對不對？”
“會一點。”
水歡沒有下文，隻是一臉期待的看過去，項驁明白她的意思，便笑了笑，又對四眼道：
“借你的吉他彈一下，如何？”
“當然可以！”
隨後的一曲仍是民謠，但曲目很冷門，在場人聽過的不多。
而他的聲音是那種極富磁性的男中音，配合上緩緩從指尖流淌出的音符和婉轉中帶著幾分傷感的歌詞，再配上眼前湖光山色的景致，每個人的心仿佛都被帶著飛了起來。
這次結束，包括老師在內的絕大多數人都自發的鼓起了掌——之所以說“絕大多數”，是因為沈如浩是唯一一個沒有表示精彩的，但又實在沒話可說之下隻得站起來撂了句：
“在這兒坐著真沒勁，我去看看司機釣了幾條魚了，等開畫的時候叫我一聲。”
話音落下，人也已經走出去了；老師則道：
“十分感謝兩位同學的演奏，那下麵一個小時的自由活動時間，等下迴來繼續畫。”
眾人隨即各自起身溜達去了，水歡自然是和項驁在一起，她道：
“趕緊老實交代，你到底還隱藏了多少我不知道的技能？”
“急什麽？高中三年，咱們現在才認識不到一個月吧？來日方長，有的是機會讓你了解。”
“說的也是，來...日...方...長，我喜歡這個詞！”
“我也喜歡。”項驁微笑著但口吻卻認真的道。
“我怎麽覺著你除了學習不好之外，就沒有不會的呢？”
“這誇張了，天底下這麽多東西我哪裏都學的過來。”
“我不管，反正我覺著你最厲害了。”
“好，你說是便是。”
她從這個“好”字裏竟聽出了幾分寵溺，麵上的溫度不覺又升高了幾分。
“那你準備幹點什麽？”她聞言眸子亮晶晶的道。
“今天的訓練內容我可以在這裏完成，先把100個引體向上做完再說。”
“我的天哪，你能做100個？！”
“當然不是一次做完，分5組，每組20次。”
“這也很牛了好嗎！我認識的男生裏就沒有能做一個標準的，拉個半程幅度還得連蹬帶踹。”
“那你現在認識了；不過‘連蹬帶踹’形容的很貼切，肱二頭肌和背闊肌肌力不足就會這樣，用正式一點的術語說叫‘代償發力’。”
“還是你專業，不過這裏也沒有單杠，你用什麽練？”
“這棵樹就不錯，看到那根樹杈了嗎？粗細高度都合適，還橫平豎直的，當個單杠用完全沒問題。”
“好，那我一會兒說不定能給你畫一幅畫呢。”
項驁要迴什麽，但話未出口沈如浩的聲音傳來：
“水歡，你幹什麽呢？快點過來啊！”
“去吧，不用管我。”他道。
“那我走了。”她嘴上說著腳下卻沒有動。
“這麽舍不得我？”
“閉嘴，不準逗我！”
“為什麽？”
“因為我會當真的！”
撂下這句，水歡才一陣風似的跑開了。
接下來的寫生過程中，她有點無法集中精力；因為總是想往那棵樹的方向去看，而每次都能看到項驁正在完成一個又一個教科書般的引體向上。
他做的時候不僅沒有一丁點借力，下半身也和大多數人會不受控製的胡亂擺動不同，前後位移的幅度極小；然後拉起時和迴落時的速度竟然也完全保持勻速，不會在拉至頂端時減速，也不會在下放時突然加速；因為從小學美術的關係，水歡的空間感非常好，所以看了幾次更是發現項驁從第一個到最後一個，每一次的運動軌跡堪稱無限接近完全一致，給人一種不是在憑空練習，而是順著一條看不見的軌道做動作。
這種對力量的掌控能力，簡直讓她目瞪口呆。
時間一晃到了中午，參加作畫的同學進度基本大差不差，唯獨水歡的最滯後，別人都開始上色了，這裏連個草圖還稱不上。
老師過來看了一眼，道：
“平時你可是畫的快的，這次怎麽這麽慢？”
“因為畫了幾次不滿意，改了又改所以慢了些，下午我加快點。”她心虛道。
“別說那些沒用的，你就是心思沒在這兒。”沈如浩道。
“我現在真想給司機大叔借個魚鉤把你嘴給封上！”
而老師倒也沒說什麽，隻是轉頭表示再過一會兒便可以準備準備吃飯了。
“歡姐，那是你男朋友嗎？”隊伍中的另一個女生低聲八卦道。
她叫喬倩倩，是水歡在畫室裏關係最好的姑娘。
“不是不是，別瞎說！”
“你看把你急的，不是就不是唄。別說是你看，我也偷瞄了好幾眼，感覺他好man啊，不娘不油不嫩；在車上他坐我後麵，種撲麵而來的男人味真是快迷死人了。
哎，歡姐你要沒那個意思，要不讓我試試？”
“你敢！你個小臭妮子！”
水歡說著起身作勢要打喬倩倩，後者便笑嘻嘻的一邊說“歡姐我錯了”一邊從座位上站起來往一旁跑。
午飯是老師準備好的，放在了車後麵的一個大保溫箱裏，等拿出來擺好時項驁隻覺著這難道不是找五星大廚做的？
因為不僅豐盛更是精致異常，擺在一張半米高的折疊桌上足有十幾道菜品。
這樣檔次的午餐，還有那輛帶著車載冰箱的商務車，以及在手機還是個稀罕物件兒的年代，在場不管學生還是老師卻都人手一部且全為市麵上的最新款就能知道，不僅水歡，其餘人的家世也均是非官即富。
不過午餐的種類多，量卻挺少；很明顯是給食量不大的女生和白瘦男生準備的。
所以老師雖然招唿道：
“一起來吃點吧。”
但項驁還是拒絕了，他道：
“本來已經蹭車過來，哪好意思再蹭飯呢，我帶了吃的，你們慢用。”
說著他從自己的背包裏拿出一個袋子，裏麵有8個煮雞蛋，4根香蕉，一大包辣醬，一塊切好的三斤燉牛肉，以及兩個超大號的缸爐燒餅。
看著這些，沈如浩驚愕道：
“你一次就能吃下這麽多？”
“嗯，消耗大自然補充的也要多一些。”
這個水歡倒不意外，因為在食堂一起吃飯這麽久了，對他的飯量早已心中有數，很多次她都在感慨，這一頓吃的換了自己三天也吃不完。
“我猜你肯定比我大，那我就叫你驁哥，行嗎？”喬倩倩打招唿道。
“當然可以。”
“你是常石本地人嗎？”
“如果從戶籍角度講那是的，我出生在常石也長大在這裏；但祖籍並不是。”
“還沒聽你說過這個，我一直以為你就是土生土長的‘土著’呢。”水歡道。
“我爸媽都不是本省人，他們在鋼廠工作，最初是同年畢業分配到唐峰市那邊的一家國企，也是從那裏認識的。
後來工作調動，調到了常石新建的分廠，落戶後又有了我。”
“以後課間時間多給我講講你的事，別總是看書要麽睡覺。”
“不用我說吧？畢竟我的事你也沒少去找趙佗打聽。”
被戳穿的水歡一下羞紅了臉，欲要辯駁兩句，沈如浩一臉煩躁的表情插嘴道：
“四眼，你不是說要給我們彈曲子嗎？趕緊把你的吉他拿出來亮亮相吧。”
被稱作“四眼”的也是男生，他和前者的身材一個類型都很瘦，隻是個子更矮，還留著西瓜頭的發型，再加上厚厚的黑框眼鏡，整個人看起來都呆呆的。
事實是這個人的確挺呆。他木愣愣的應了一聲就去拿東西了，然後把腿一盤，將吉他架在兩腿之間，道：
“你們想聽什麽？”
“先彈個你最拿手的吧。”
“好。”
四眼隨後彈了起來，彈得是一首最近很流行的民謠。
他的唱功乏善可陳，談不上多好但也不壞，隻是這吉他的音準貌似有些問題，總是在高潮部分走調。
所以一曲彈罷，效果遠說不少好；四眼自己也明白，便傻傻的笑著道：
“我水平不好，讓你們見笑了。”
女生們沒說什麽，沈如浩則擺了擺手，說：
“看來你是很有自知之明的，實在是不咋地，下次別彈了。”
四眼聞言表情有一瞬間的黯然，但隻是“哦”了一聲沒再搭腔。
一直在旁邊認真傾聽的項驁此時卻開口了：
“我認為不然，他彈的其實很好，水平至少在業餘十級或專業四級左右，起碼在同齡人的練習者中已經非常不錯了。”
沈如浩聞言不屑道：
“他跑掉跑的這麽嚴重都專業四級？你耳朵有毛病吧？還是說你真是因為四肢發達所以頭腦簡單的聽不出來？”
項驁並不理他，而是招了招手，對四眼道：
“能把你的吉他給我看看嗎？”
後者一愣，隨後道：
“沒問題。”
等遞過去後就見他雙手並用在琴弦上下擺弄起來，待停下手時又遞了迴去：
“看看怎麽樣了。”
四眼試了試，雙眼立刻泛起了興奮的光芒，然後也不用誰說，把剛才那首歌的高潮部分再次彈唱了一遍，而音準和第一次幾乎有天壤之別，呈現出來的效果也稱得上脫胎換骨。
“你怎麽做到的？”他驚異問道。
“你的琴弦沒調好，必然會影響彈奏，如同槍沒有將射表校好前是打不準的一樣。”
“我爸給我請了一個家庭教師，但他隻教我彈奏技巧，沒有教怎麽調弦；我開始彈時自我感覺還不錯，後來越來越不行，我還以為是自己練習太少退步了，結果練得多了反而更壞，信心都給彈沒了，原來是這麽迴事啊！”
“你彈得越多琴弦越鬆，肯定要惡化的。”
而比四眼更驚訝的是水歡，她轉頭看著項驁，道：
“你這麽五大三粗的一人，居然會樂器？”
“嘖，這兩件事有什麽必然的衝突嗎？”他白眼道。
“那你會調肯定也會彈對不對？”
“會一點。”
水歡沒有下文，隻是一臉期待的看過去，項驁明白她的意思，便笑了笑，又對四眼道：
“借你的吉他彈一下，如何？”
“當然可以！”
隨後的一曲仍是民謠，但曲目很冷門，在場人聽過的不多。
而他的聲音是那種極富磁性的男中音，配合上緩緩從指尖流淌出的音符和婉轉中帶著幾分傷感的歌詞，再配上眼前湖光山色的景致，每個人的心仿佛都被帶著飛了起來。
這次結束，包括老師在內的絕大多數人都自發的鼓起了掌——之所以說“絕大多數”，是因為沈如浩是唯一一個沒有表示精彩的，但又實在沒話可說之下隻得站起來撂了句：
“在這兒坐著真沒勁，我去看看司機釣了幾條魚了，等開畫的時候叫我一聲。”
話音落下，人也已經走出去了；老師則道：
“十分感謝兩位同學的演奏，那下麵一個小時的自由活動時間，等下迴來繼續畫。”
眾人隨即各自起身溜達去了，水歡自然是和項驁在一起，她道：
“趕緊老實交代，你到底還隱藏了多少我不知道的技能？”
“急什麽？高中三年，咱們現在才認識不到一個月吧？來日方長，有的是機會讓你了解。”
“說的也是，來...日...方...長，我喜歡這個詞！”
“我也喜歡。”項驁微笑著但口吻卻認真的道。
“我怎麽覺著你除了學習不好之外，就沒有不會的呢？”
“這誇張了，天底下這麽多東西我哪裏都學的過來。”
“我不管，反正我覺著你最厲害了。”
“好，你說是便是。”
她從這個“好”字裏竟聽出了幾分寵溺，麵上的溫度不覺又升高了幾分。