開學後第一個節日是教師節。
過去小孩兒對這個節日並不敏感，甚至大部分不知道有這個節日存在。後來不知道怎麽，突然又意識到了這個節日。
孟窈雖然被叫了一陣子“小孟老師”了，每天教書，但她向來是以“姐姐”、“朋友”的姿態和學生們相處，也沒覺得這個節日和她有關。
早上起床時，她收到宋思琦帶點打趣意味的信息：孟老師節日快樂，今天記得吃糖
孟窈被逗笑了，迴了她信息。她洗漱完換上衣服準備去吃早餐，臨出門時手機又響了一聲，她低頭一看，又是一條節日祝福信息。
來自許曜：節日快樂
很簡單的四個字。
孟窈都摸不準這條信息許曜是不是特意給她發的。
手機聊天頁麵裏，上一次他們的聊天內容還是許曜剛迴到北京時，孟窈迴複過一個“好”子後，他們再也沒有聯係，距離今天都有半個月了。
這條信息不管是不是許曜特意發來的，孟窈都很開心。
她忍不住笑意，迴：謝謝
許曜的職業雖然不是教師，但從某方麵來講，他的一些行為和付出也擔得起這個稱號，於是孟窈想了想，又在剛發送過去的信息後麵添了一句：你也節日快樂
許曜大概剛好在看手機，信息迴得很快，他開玩笑似的說：蹭了一個節日
這個“蹭”字用得很生動。
孟窈握著手機笑。
·
雲南是座浪漫的城市。
在這裏不止有重逢，還有許多意想不到的驚喜。
孟窈在這裏第一次以老師的身份收到了花。
花束沒有被精美的包裝紙包裝，也不是很稀有的品種，可能是孩子們家裏種植的，也有可能是在哪路邊采的。
花很漂亮，色彩鮮豔。
孟窈收到時太過驚喜，還很感動，是那種意外於自己會被這樣一群小朋友喜歡、放在心上的感動。她小心翼翼地接過拿在手裏，害怕自己一不留神會將花枝折斷。
她忽然想起來大學時，周濛每次心情不好都要去學校外的花店買一枝花，周濛那時說，沒有人能拒絕花。
當時孟窈還不是很認可這個觀點。
到了今天，孟窈卻忍不住想，確實，或許沒有人能夠拒絕一束充滿心意的花。
孟窈從小到大收到的禮物並不多，宋蘭不看重除春節以外的任何節日，每年一家人的生日都過得十分平淡，宋蘭也從來沒有在家裏設立過獎勵機製。
所以，她從來沒有將幾年前的雨夜裏，許曜遞出的那把雨傘當作是許曜的施舍。
她妥善保存多年，把那把雨傘當作是禮物，也把許曜的出現當作是命運送給她的禮物。
而現在，小朋友們給她的花是禮物，這群小朋友對她來說，也是珍貴的禮物。
盡管大多數人無法理解她畢業後千裏迢迢來到雲南，在偏遠的山區做一個支教老師。孟窈在此之前也認為她來到這裏，是來幫助別人的。
今天她卻有了不同的想法。
她想，或許在這裏，她會得到很多她從來沒有擁有過的東西，也會找到關於人生的意義。
孟窈在教室裏收獲了一句小朋友們齊聲高喊的“教師節快樂”的祝福語，竟然有些熱淚盈眶。
學校每個老師都收到了禮物，不都是花，有學生們寫得卡片、畫得畫…孟窈拿著花迴到辦公室，看見馮笑在舉著禮物拍照。
孟窈迴來，馮笑往她這看了一眼，誇讚道：“你這花好看。”
她將手機調成自拍模式，湊過來，笑著說：“合個照，紀念一下。”
孟窈配合地抬眼，也笑了下，馮笑看著手機屏幕，按下按鈕。
她看著照片，說：“孟窈你臉好小。”
“有嗎？”孟窈也看了一眼照片，“我們倆差不多。”
馮笑喜滋滋地發了個朋友圈。
孟窈也拿手機把收到的花拍了個照。
中午吃飯時，於媛來教室巡查，同樣收到了教師節禮物和祝福。
於媛是真正將青春以及生活完全奉獻給這所學校的人，她是偉大的，也是孟窈覺得在自己身邊最貼近“無私”這個詞的人。
於媛收到禮物笑了起來，她的笑是溫暖的，她站在講台上真摯地對小朋友們說了謝謝。
小朋友們拿著勺子搖頭，用清脆的童聲說不用謝。教室裏有個小姑娘慢慢舉起手，先是親昵地叫了於媛一聲，然後才有些羞怯地問：“我們可以和許曜哥哥打個電話嗎？”
於媛聽到這種請求愣了下，孟窈也一段時間沒在學生口中聽到“許曜哥哥”這個稱唿，雖然她自己早上和許曜有過幾句信息來往，但這個名字一出來她還是跟著愣了片刻。於媛柔聲問：“怎麽了？”
小姑娘看著她說：“學校每個老師都收到了禮物，但是許曜哥哥沒有，我們想他了。”
這句話引起了所有學生的共鳴，一聲接一聲，全都在說：“好想許曜哥哥啊。”
於媛笑起來。許曜離開雲南後，除了那次發來已抵達北京的消息外，於媛一直沒和他聯係。
其實以前於媛和許曜聯係也並不頻繁，像和學生通話這種情況雖然有過，但是很少。
於媛摸了摸口袋，說：“可是我沒有帶手機。”
這句話剛落，教室裏大家失望地“啊”了一聲。
於媛本來想說晚點吧，但考慮到現在是中午吃飯和午休時間，下午孩子們要上課，許曜也未必有空。她略一思忖，轉頭看向孟窈，問：“孟窈你有許曜的聯係方式吧？”
孟窈忽然被詢問，怔了下。
這種感覺很奇妙，像是將她和許曜聯係在了一起。
“有。”
孩子們記掛著許曜，有這份心意在，於媛不忍他們失望，說：“你問一問許曜？看他這會兒有沒有空？”
事情出現了轉機，小朋友們一改失望的表情，全都睜大眼，期盼地將她望著。
孟窈莫名感到壓力，她點了下頭說：“好。”
給許曜發信息時，可能是因為聊天頁麵有其他的內容，不是空白的，孟窈有一種和許曜仿佛很熟的感覺。
大家都在等著，孟窈快速打字，直接問：在忙嗎？
信息發送過去，孟窈沒關手機，看著亮著的屏幕等了等。
許曜沒有立即迴複。
手機自動熄屏，台下的學生眼巴巴將她看著，孟窈沒說其他的，自然地將手機放在講台上，笑著讓他們先吃飯。於媛猜想許曜沒有迴信息，估計在忙，她還要去其他班看看，沒繼續陪著等。
孟窈看著小朋友們把飯吃完，碗勺收好。要進入午休時間了，一個個的還不肯趴在課桌上睡覺，眼神一直往講台上瞟。
孟窈知道他們在等待什麽。事實上，孟窈也不能完全靜下心，她一直留意著手機動靜。
但她在學生麵前掩飾得很好，因為除了她自己的情緒以外，她要安撫好學生。
這通電話今天大概打不成了。
孟窈在心裏歎了口氣，正要組織學生午休，放在講台上的手機突然響了一聲。
所有人順著聲源望過去。
孟窈頓了下，反應過來迅速拿起手機打開一看。
期待沒有落空，許曜總算迴了信息：剛剛在吃中飯，怎麽了？
孟窈很沒出息的因為這樣一條信息產生了激動的心情，她克製了下，說：有群小朋友想和你開個視頻，你方便嗎？
講台下的小朋友們早就急不可耐了，伸長了脖子看不見孟窈手機上的內容，隻知道孟窈低頭在看手機，又不知道是什麽情況，很著急地問：“小孟老師，是許曜哥哥發信息來了嗎？”
孟窈說：“是。”
一陣歡唿。
小朋友們又問：“許曜哥哥發視頻來了嗎？”
還沒有，方不方便許曜都沒迴。
孟窈又低下頭。
聊天頁麵裏跳出一條信息，許曜說：可以，等我兩分鍾
孟窈顧不上迴複，抬起頭笑著說：“等等啊，許曜哥哥馬上打電話過來。”
教室裏瞬間就熱鬧了。
兩分鍾後，許曜打了視頻電話過來。
屏幕上顯示出視頻等待接通的頁麵時，孟窈還有點兒緊張和不知所措。
她幾乎是屏著氣點下的接通。
她看著鏡頭，一秒鍾後，許曜的臉出現在屏幕裏。
半個月沒見，沒發生什麽變化，但又好像感覺陌生了點。
可能是上班的緣故，許曜不像之前在雲南穿得那樣休閑。
打視頻電話其實得親密的關係做這件事才不尷尬。
彼此的臉出現在屏幕裏，還會放大臉上每一個細節，如果不是很親近或很熟悉的人，會很別扭。
孟窈就有點別扭，她還擔心許曜的目光裏她會是怎麽樣的狀態。
她今天沒化妝，拿手機的姿勢也不是最佳角度。
孟窈看著手機，一時間找不到開場白。
可能感受到了她的局促，許曜在屏幕裏笑了下，微微彎著的眼眸裏似乎含著淺淺的光亮。
他率先開口，打破了彼此之間的沉默：“雲南今天的天氣好嗎？”
孟窈沒動腦，居然往外看了一眼才說：“還可以，是晴天。”
“好巧，北京也是。”許曜很自然地接話。
其實不用他說，孟窈已經知道了。
許曜不知道在哪開視頻，身後的白牆上有一道暖色的光線。
教室裏這群小朋友們聽著他們交談已經按耐不住了。
孟窈想起這通電話的真正目的，說：“哦對，給你看看，小朋友們要和你打招唿。”
她有點後悔沒帶電腦來教室，手機屏幕太小。孟窈隻能將攝像頭翻轉，換成橫屏，慢慢挪動手機，把教室裏每一張稚氣天真的臉都收進鏡頭裏。
小朋友們看見她動作，知道許曜在視頻裏看著，紛紛挺直了腰板，坐得端端正正，朝著手機招手叫許曜哥哥，說節日快樂，大膽坦誠地說想他。
難得的視頻時間，小朋友們有說不完的話。後來孟窈的手機被學生拿去了，大家也沒那麽規矩了，圍成一團，這個和許曜說幾句話手機往後遞，另一個人又接著說。
他們太開心了，孟窈沒多管束，隻提醒他們聲音小點，注意不要打擾到隔壁班其他同學午休。
通話這個環節花費了很長時間，手機最後迴到孟窈手上時已經發燙了。孟窈看著視頻裏許曜的臉問：“有沒有打擾到你上班？”
“沒有。”許曜說了很久的話，嗓子稍微有點不適，聲音低沉了一些，“中午有休息時間。”
“那就好。”孟窈放下心。
許曜看著她。
視頻通話會奇妙的縮短距離感。
許曜能很清晰地看見孟窈的麵部細節，她臉上沒有任何皮膚瑕疵，垂眼時許曜發現她睫毛很長。
許曜很少如此細致地觀察一個女生，他問：“聽小朋友們說今天送了你教師節禮物？”
“嗯。”提到這，孟窈好心情地笑了笑，“是花。”
“花？”許曜挑了下眉，“好看嗎？”
“很好看。”孟窈突然有種強烈的分享欲，可惜，她說，“花在辦公室裏。”
許曜並不遺憾：“那等你迴到辦公間再看吧。”
他居然能感受到孟窈那一瞬間的分享欲。
孟窈很驚訝。
台下的學生都在關注著她，像是好奇她和許曜的對話。
這並不是一個很適合聊天的時機，孟窈對於許曜能懂她未盡之言這一點欣喜到有些不知道如何應對，她的心情有點像漲潮時。她想到了大學時去看海，波浪滾滾，洶湧澎湃的景象。她並不想在許曜麵前泄露這些情緒，於是匆匆跟許曜說了聲：“我先帶他們午睡。”
這像是一場不勇敢的逃避。
她都忘了迴應許曜的話。
不過許曜沒介意。
“去忙吧。”他理解地點點頭，“有空再聯係。”
電話掛斷後，孟窈讓小朋友們趴著午睡。
教室裏安靜下來。
孟窈站在講台上迴憶和許曜的通話，她忽然想起什麽，打開手機，沒有給自己留猶豫的時間，把相冊裏的新照片給許曜發送了過去。
過去小孩兒對這個節日並不敏感，甚至大部分不知道有這個節日存在。後來不知道怎麽，突然又意識到了這個節日。
孟窈雖然被叫了一陣子“小孟老師”了，每天教書，但她向來是以“姐姐”、“朋友”的姿態和學生們相處，也沒覺得這個節日和她有關。
早上起床時，她收到宋思琦帶點打趣意味的信息：孟老師節日快樂，今天記得吃糖
孟窈被逗笑了，迴了她信息。她洗漱完換上衣服準備去吃早餐，臨出門時手機又響了一聲，她低頭一看，又是一條節日祝福信息。
來自許曜：節日快樂
很簡單的四個字。
孟窈都摸不準這條信息許曜是不是特意給她發的。
手機聊天頁麵裏，上一次他們的聊天內容還是許曜剛迴到北京時，孟窈迴複過一個“好”子後，他們再也沒有聯係，距離今天都有半個月了。
這條信息不管是不是許曜特意發來的，孟窈都很開心。
她忍不住笑意，迴：謝謝
許曜的職業雖然不是教師，但從某方麵來講，他的一些行為和付出也擔得起這個稱號，於是孟窈想了想，又在剛發送過去的信息後麵添了一句：你也節日快樂
許曜大概剛好在看手機，信息迴得很快，他開玩笑似的說：蹭了一個節日
這個“蹭”字用得很生動。
孟窈握著手機笑。
·
雲南是座浪漫的城市。
在這裏不止有重逢，還有許多意想不到的驚喜。
孟窈在這裏第一次以老師的身份收到了花。
花束沒有被精美的包裝紙包裝，也不是很稀有的品種，可能是孩子們家裏種植的，也有可能是在哪路邊采的。
花很漂亮，色彩鮮豔。
孟窈收到時太過驚喜，還很感動，是那種意外於自己會被這樣一群小朋友喜歡、放在心上的感動。她小心翼翼地接過拿在手裏，害怕自己一不留神會將花枝折斷。
她忽然想起來大學時，周濛每次心情不好都要去學校外的花店買一枝花，周濛那時說，沒有人能拒絕花。
當時孟窈還不是很認可這個觀點。
到了今天，孟窈卻忍不住想，確實，或許沒有人能夠拒絕一束充滿心意的花。
孟窈從小到大收到的禮物並不多，宋蘭不看重除春節以外的任何節日，每年一家人的生日都過得十分平淡，宋蘭也從來沒有在家裏設立過獎勵機製。
所以，她從來沒有將幾年前的雨夜裏，許曜遞出的那把雨傘當作是許曜的施舍。
她妥善保存多年，把那把雨傘當作是禮物，也把許曜的出現當作是命運送給她的禮物。
而現在，小朋友們給她的花是禮物，這群小朋友對她來說，也是珍貴的禮物。
盡管大多數人無法理解她畢業後千裏迢迢來到雲南，在偏遠的山區做一個支教老師。孟窈在此之前也認為她來到這裏，是來幫助別人的。
今天她卻有了不同的想法。
她想，或許在這裏，她會得到很多她從來沒有擁有過的東西，也會找到關於人生的意義。
孟窈在教室裏收獲了一句小朋友們齊聲高喊的“教師節快樂”的祝福語，竟然有些熱淚盈眶。
學校每個老師都收到了禮物，不都是花，有學生們寫得卡片、畫得畫…孟窈拿著花迴到辦公室，看見馮笑在舉著禮物拍照。
孟窈迴來，馮笑往她這看了一眼，誇讚道：“你這花好看。”
她將手機調成自拍模式，湊過來，笑著說：“合個照，紀念一下。”
孟窈配合地抬眼，也笑了下，馮笑看著手機屏幕，按下按鈕。
她看著照片，說：“孟窈你臉好小。”
“有嗎？”孟窈也看了一眼照片，“我們倆差不多。”
馮笑喜滋滋地發了個朋友圈。
孟窈也拿手機把收到的花拍了個照。
中午吃飯時，於媛來教室巡查，同樣收到了教師節禮物和祝福。
於媛是真正將青春以及生活完全奉獻給這所學校的人，她是偉大的，也是孟窈覺得在自己身邊最貼近“無私”這個詞的人。
於媛收到禮物笑了起來，她的笑是溫暖的，她站在講台上真摯地對小朋友們說了謝謝。
小朋友們拿著勺子搖頭，用清脆的童聲說不用謝。教室裏有個小姑娘慢慢舉起手，先是親昵地叫了於媛一聲，然後才有些羞怯地問：“我們可以和許曜哥哥打個電話嗎？”
於媛聽到這種請求愣了下，孟窈也一段時間沒在學生口中聽到“許曜哥哥”這個稱唿，雖然她自己早上和許曜有過幾句信息來往，但這個名字一出來她還是跟著愣了片刻。於媛柔聲問：“怎麽了？”
小姑娘看著她說：“學校每個老師都收到了禮物，但是許曜哥哥沒有，我們想他了。”
這句話引起了所有學生的共鳴，一聲接一聲，全都在說：“好想許曜哥哥啊。”
於媛笑起來。許曜離開雲南後，除了那次發來已抵達北京的消息外，於媛一直沒和他聯係。
其實以前於媛和許曜聯係也並不頻繁，像和學生通話這種情況雖然有過，但是很少。
於媛摸了摸口袋，說：“可是我沒有帶手機。”
這句話剛落，教室裏大家失望地“啊”了一聲。
於媛本來想說晚點吧，但考慮到現在是中午吃飯和午休時間，下午孩子們要上課，許曜也未必有空。她略一思忖，轉頭看向孟窈，問：“孟窈你有許曜的聯係方式吧？”
孟窈忽然被詢問，怔了下。
這種感覺很奇妙，像是將她和許曜聯係在了一起。
“有。”
孩子們記掛著許曜，有這份心意在，於媛不忍他們失望，說：“你問一問許曜？看他這會兒有沒有空？”
事情出現了轉機，小朋友們一改失望的表情，全都睜大眼，期盼地將她望著。
孟窈莫名感到壓力，她點了下頭說：“好。”
給許曜發信息時，可能是因為聊天頁麵有其他的內容，不是空白的，孟窈有一種和許曜仿佛很熟的感覺。
大家都在等著，孟窈快速打字，直接問：在忙嗎？
信息發送過去，孟窈沒關手機，看著亮著的屏幕等了等。
許曜沒有立即迴複。
手機自動熄屏，台下的學生眼巴巴將她看著，孟窈沒說其他的，自然地將手機放在講台上，笑著讓他們先吃飯。於媛猜想許曜沒有迴信息，估計在忙，她還要去其他班看看，沒繼續陪著等。
孟窈看著小朋友們把飯吃完，碗勺收好。要進入午休時間了，一個個的還不肯趴在課桌上睡覺，眼神一直往講台上瞟。
孟窈知道他們在等待什麽。事實上，孟窈也不能完全靜下心，她一直留意著手機動靜。
但她在學生麵前掩飾得很好，因為除了她自己的情緒以外，她要安撫好學生。
這通電話今天大概打不成了。
孟窈在心裏歎了口氣，正要組織學生午休，放在講台上的手機突然響了一聲。
所有人順著聲源望過去。
孟窈頓了下，反應過來迅速拿起手機打開一看。
期待沒有落空，許曜總算迴了信息：剛剛在吃中飯，怎麽了？
孟窈很沒出息的因為這樣一條信息產生了激動的心情，她克製了下，說：有群小朋友想和你開個視頻，你方便嗎？
講台下的小朋友們早就急不可耐了，伸長了脖子看不見孟窈手機上的內容，隻知道孟窈低頭在看手機，又不知道是什麽情況，很著急地問：“小孟老師，是許曜哥哥發信息來了嗎？”
孟窈說：“是。”
一陣歡唿。
小朋友們又問：“許曜哥哥發視頻來了嗎？”
還沒有，方不方便許曜都沒迴。
孟窈又低下頭。
聊天頁麵裏跳出一條信息，許曜說：可以，等我兩分鍾
孟窈顧不上迴複，抬起頭笑著說：“等等啊，許曜哥哥馬上打電話過來。”
教室裏瞬間就熱鬧了。
兩分鍾後，許曜打了視頻電話過來。
屏幕上顯示出視頻等待接通的頁麵時，孟窈還有點兒緊張和不知所措。
她幾乎是屏著氣點下的接通。
她看著鏡頭，一秒鍾後，許曜的臉出現在屏幕裏。
半個月沒見，沒發生什麽變化，但又好像感覺陌生了點。
可能是上班的緣故，許曜不像之前在雲南穿得那樣休閑。
打視頻電話其實得親密的關係做這件事才不尷尬。
彼此的臉出現在屏幕裏，還會放大臉上每一個細節，如果不是很親近或很熟悉的人，會很別扭。
孟窈就有點別扭，她還擔心許曜的目光裏她會是怎麽樣的狀態。
她今天沒化妝，拿手機的姿勢也不是最佳角度。
孟窈看著手機，一時間找不到開場白。
可能感受到了她的局促，許曜在屏幕裏笑了下，微微彎著的眼眸裏似乎含著淺淺的光亮。
他率先開口，打破了彼此之間的沉默：“雲南今天的天氣好嗎？”
孟窈沒動腦，居然往外看了一眼才說：“還可以，是晴天。”
“好巧，北京也是。”許曜很自然地接話。
其實不用他說，孟窈已經知道了。
許曜不知道在哪開視頻，身後的白牆上有一道暖色的光線。
教室裏這群小朋友們聽著他們交談已經按耐不住了。
孟窈想起這通電話的真正目的，說：“哦對，給你看看，小朋友們要和你打招唿。”
她有點後悔沒帶電腦來教室，手機屏幕太小。孟窈隻能將攝像頭翻轉，換成橫屏，慢慢挪動手機，把教室裏每一張稚氣天真的臉都收進鏡頭裏。
小朋友們看見她動作，知道許曜在視頻裏看著，紛紛挺直了腰板，坐得端端正正，朝著手機招手叫許曜哥哥，說節日快樂，大膽坦誠地說想他。
難得的視頻時間，小朋友們有說不完的話。後來孟窈的手機被學生拿去了，大家也沒那麽規矩了，圍成一團，這個和許曜說幾句話手機往後遞，另一個人又接著說。
他們太開心了，孟窈沒多管束，隻提醒他們聲音小點，注意不要打擾到隔壁班其他同學午休。
通話這個環節花費了很長時間，手機最後迴到孟窈手上時已經發燙了。孟窈看著視頻裏許曜的臉問：“有沒有打擾到你上班？”
“沒有。”許曜說了很久的話，嗓子稍微有點不適，聲音低沉了一些，“中午有休息時間。”
“那就好。”孟窈放下心。
許曜看著她。
視頻通話會奇妙的縮短距離感。
許曜能很清晰地看見孟窈的麵部細節，她臉上沒有任何皮膚瑕疵，垂眼時許曜發現她睫毛很長。
許曜很少如此細致地觀察一個女生，他問：“聽小朋友們說今天送了你教師節禮物？”
“嗯。”提到這，孟窈好心情地笑了笑，“是花。”
“花？”許曜挑了下眉，“好看嗎？”
“很好看。”孟窈突然有種強烈的分享欲，可惜，她說，“花在辦公室裏。”
許曜並不遺憾：“那等你迴到辦公間再看吧。”
他居然能感受到孟窈那一瞬間的分享欲。
孟窈很驚訝。
台下的學生都在關注著她，像是好奇她和許曜的對話。
這並不是一個很適合聊天的時機，孟窈對於許曜能懂她未盡之言這一點欣喜到有些不知道如何應對，她的心情有點像漲潮時。她想到了大學時去看海，波浪滾滾，洶湧澎湃的景象。她並不想在許曜麵前泄露這些情緒，於是匆匆跟許曜說了聲：“我先帶他們午睡。”
這像是一場不勇敢的逃避。
她都忘了迴應許曜的話。
不過許曜沒介意。
“去忙吧。”他理解地點點頭，“有空再聯係。”
電話掛斷後，孟窈讓小朋友們趴著午睡。
教室裏安靜下來。
孟窈站在講台上迴憶和許曜的通話，她忽然想起什麽，打開手機，沒有給自己留猶豫的時間，把相冊裏的新照片給許曜發送了過去。