凜：“真的呢。早——”
草二：“哼，就你而言，這態度還算過得去。我知道你想在公主麵前耍帥，不過姑且還是誇一誇你吧。”
草二：“畢竟我這個人一向公平公正。”
看到那麽多陌生的孩子，ginka悄悄地藏到了流星的背後。她還是那麽怕生。
“這樣羞羞答答的話是無法享受暑假的哦。”
“沒關係，我不在意。”
*唰.........*
“啊哇？！”
*唰唰.......＊
“討厭！”
“........你這詭異的動作是什麽意思？是在挑釁我嗎？我可不吃你這套。”
“為了防止被爆頭而左右晃動是fps遊戲的必備技巧吧？”
事實並不是草二想的那樣，流星隻是想讓ginka出現在大家的視線中
順帶一提，雖然流星沒有實際玩過fps類遊戲，但他還是有這方麵的知識儲備的。
“討厭——別再亂動了！”
ginka的小粉拳不斷砸在流星的後背上，而他還在繼續踏著防爆頭的步伐。
就在這時，老師出現了。
“哎呀，今天早上來了這麽多人啊。很好很好。”
老師站在大家麵前，按下錄音機的開關。
年代久遠的盒式磁帶裏流淌出了節奏舒緩的旋律。聽著聽著，流星不由自主地就想隨著音樂活動身體。
“好啦銀花，放開我吧。”
“要幹什麽..........？?”
“暑假的早晨就應該做這個，廣播體操。”
“廣播體操？？”
“別發愣了，老師會在前麵領操的，你就跟著她一起做吧！”
ginka一臉疑惑地聽從了流星的建議。
“好了，先做第一節！一，二，三，四.......”
“一，二，三，四。”
陽葵和其它同學跟著老師有模有樣的做著。
“一，二........三，四？”
“公主，像這樣用力把手臂伸展開來。”
“是這樣嗎........”
“很好很好，公主很有天賦嘛。”
廣播體操是日本孩子們的暑假慣例活動。
在早晨比較涼爽的時間段，各個地區的孩子們會聚集在一起做操，在姬之島上也是如此。
孩子們會在歡快的旋律和陌生男性爽朗的口令聲中（可能幾十年前就錄製下來了)做簡單的體操。
流星已經有好幾年沒做過了。不過，在島上生活的時候，他幾乎每天早上都會不情不願地去參加。
雖然日本各地都有這個活動，但姬之島的廣播體操卻有些與眾不同。
“好了，下一節——先彎下腰做弧形格擋的動作，再朝著對手的下巴擊出掌擊。”
孩子們深深地彎下腰，重複著轉動手臂和用掌底向上擊打的動作。
這是一種攻擊招式，先利用旋轉的手臂化解敵人的攻擊，再用掌底一也就是手掌的根部來擊打敵人毫無防備的下巴，
用掌底出招會導致攻擊距離變短，但它與拳擊不同，最大的優點就是不容易傷到自己的手。
“好了，下一節——先踩住對手前腳的腳背封住其行動，再向其心窩擊出一記肘擊~”
(別問我，原文就是這麽寫的)
“呀！”
“呀——！”
孩子們跟著老師的示範，反複練習古武術的招式。
這是隻有夏日的姬之島才有的特色活動。不是我們熟悉的廣播體操，而是“廣播體術”。
[..........在島上生活的時候，我還以為這樣很正常呢.........]
現在流星才意識到其中一部分招式明顯超出了護身術的範疇。
雖然這場麵會讓流星聯想到在中國的公園裏練太極拳的老年人，不過........
[真要說的話，更像是在水滸傳等作品中看到的，教頭操練士兵時的場景]
“不要隻用手臂的力量，試著將全身的迴轉力都集中在拳頭的前端。”
ginka也徹底清醒了過來，精神飽滿地揮動著拳頭。
[嗯，果然很奇怪]
不過，相較於普通的廣播體操，“廣播體術”對孩子們的吸引力可能更強一些。
暑假期間，孩子們很容易變得懶散。
而廣播體操不僅能促使他們早起、讓他們保持健康，還能讓生活在同一地區的孩子們聚集在一起。
從這個角度來說廣播體術也能起到相同的作用。
[當務之急是讓銀花和島上的孩子們搞好關係。她雖然很怕生，可一旦熟絡起來，就能和大家打成一片]
[銀花最初也是這樣，剛開始上學的時候，她總是躲在我身後，不願露麵........]
但她努力地去適應集體，並且也交到了朋友。
[多虧了銀花，我也交到了朋友。一迴想起這些，我就會覺得鼻子發酸]
“好，接下來兩人一組，向右邊的人揮出手刀！右邊的人接下手刀！”
“哼嘶(唿吸聲)！嘿呀.......”
在流星還在自言自語的時候，一記手刀已經向他襲來。
“哇！”
“啊哇！”
“啊哇哇........流星.......”
ginka一臉愧疚的看著被自己擊倒在地的流星。
“喂，那邊的，你們在幹什麽！不集中注意力的話會受傷的哦！”
“嗚........非常抱歉。”
“沒事吧..........?”
“好得很，畢竟我也是鍛煉過的。”
盡管嘴上毫不示弱，但ginka的手刀銳利無比，流星挨了這一下之後，緩了好一會兒才站起來。
孩子們在老師麵前排成一列。
“小夏老師，給。”
“陽葵今年的目標也是拿到全勤獎吧？”
“嗯！因為如果我不每天都來的話，會挨爸爸揍的！”
”真是個好孩子。隻要學會受身，就能將打擊的傷害降低一半，加油吧。”
“好——！”
做完廣播體術之後，老師會在參加者的印章卡上蓋章。
很快就輪到流星和ginka了。
“你們竟然來做廣播體操，真是讓我刮目相看了。來，這是你們的印章卡。”
“哇~”
拿到在今天的日期欄上蓋了印章的嶄新印章卡後，ginka興高采烈地將其舉了起來。
“我們一起努力把印章集滿吧。”
“哼哼！好的！”
“公主，你看你看~~小葵我已經集了這麽多印章了！”
“真好啊——”
“我昨天偷懶了，沒來參加呢。”
ginka很快就加入了其他孩子們的圈子。
看這樣子，要和大家打成一片可能還需要點時間，但這是個不錯的開端。流星很慶幸帶她來參加了廣播體術。
“老師，我想跟你談談，可以嗎？”
“談什麽？”
流星瞟了一眼聊得不亦樂乎的ginka等人，向給大家蓋完章的老師說道。
“為什麽不是廣播體操，而是廣播體術..........？”
“雖然我稍稍改編了一下內容，但那就是廣播體操啦。”
“你也知道的，一到暑假，孩子們很容易變得懶惰散漫。”
“所以才要通過武術來修煉身心，防止他們被不祥之物附體。”
\"這就是你想找我談的事嗎？”
\"不是。”
搬離姬之島之後，流星才對島上的習俗產生了疑問。雖然一上來先就這個疑問提出了問題，但這並非本次談話的正題。
草二：“哼，就你而言，這態度還算過得去。我知道你想在公主麵前耍帥，不過姑且還是誇一誇你吧。”
草二：“畢竟我這個人一向公平公正。”
看到那麽多陌生的孩子，ginka悄悄地藏到了流星的背後。她還是那麽怕生。
“這樣羞羞答答的話是無法享受暑假的哦。”
“沒關係，我不在意。”
*唰.........*
“啊哇？！”
*唰唰.......＊
“討厭！”
“........你這詭異的動作是什麽意思？是在挑釁我嗎？我可不吃你這套。”
“為了防止被爆頭而左右晃動是fps遊戲的必備技巧吧？”
事實並不是草二想的那樣，流星隻是想讓ginka出現在大家的視線中
順帶一提，雖然流星沒有實際玩過fps類遊戲，但他還是有這方麵的知識儲備的。
“討厭——別再亂動了！”
ginka的小粉拳不斷砸在流星的後背上，而他還在繼續踏著防爆頭的步伐。
就在這時，老師出現了。
“哎呀，今天早上來了這麽多人啊。很好很好。”
老師站在大家麵前，按下錄音機的開關。
年代久遠的盒式磁帶裏流淌出了節奏舒緩的旋律。聽著聽著，流星不由自主地就想隨著音樂活動身體。
“好啦銀花，放開我吧。”
“要幹什麽..........？?”
“暑假的早晨就應該做這個，廣播體操。”
“廣播體操？？”
“別發愣了，老師會在前麵領操的，你就跟著她一起做吧！”
ginka一臉疑惑地聽從了流星的建議。
“好了，先做第一節！一，二，三，四.......”
“一，二，三，四。”
陽葵和其它同學跟著老師有模有樣的做著。
“一，二........三，四？”
“公主，像這樣用力把手臂伸展開來。”
“是這樣嗎........”
“很好很好，公主很有天賦嘛。”
廣播體操是日本孩子們的暑假慣例活動。
在早晨比較涼爽的時間段，各個地區的孩子們會聚集在一起做操，在姬之島上也是如此。
孩子們會在歡快的旋律和陌生男性爽朗的口令聲中（可能幾十年前就錄製下來了)做簡單的體操。
流星已經有好幾年沒做過了。不過，在島上生活的時候，他幾乎每天早上都會不情不願地去參加。
雖然日本各地都有這個活動，但姬之島的廣播體操卻有些與眾不同。
“好了，下一節——先彎下腰做弧形格擋的動作，再朝著對手的下巴擊出掌擊。”
孩子們深深地彎下腰，重複著轉動手臂和用掌底向上擊打的動作。
這是一種攻擊招式，先利用旋轉的手臂化解敵人的攻擊，再用掌底一也就是手掌的根部來擊打敵人毫無防備的下巴，
用掌底出招會導致攻擊距離變短，但它與拳擊不同，最大的優點就是不容易傷到自己的手。
“好了，下一節——先踩住對手前腳的腳背封住其行動，再向其心窩擊出一記肘擊~”
(別問我，原文就是這麽寫的)
“呀！”
“呀——！”
孩子們跟著老師的示範，反複練習古武術的招式。
這是隻有夏日的姬之島才有的特色活動。不是我們熟悉的廣播體操，而是“廣播體術”。
[..........在島上生活的時候，我還以為這樣很正常呢.........]
現在流星才意識到其中一部分招式明顯超出了護身術的範疇。
雖然這場麵會讓流星聯想到在中國的公園裏練太極拳的老年人，不過........
[真要說的話，更像是在水滸傳等作品中看到的，教頭操練士兵時的場景]
“不要隻用手臂的力量，試著將全身的迴轉力都集中在拳頭的前端。”
ginka也徹底清醒了過來，精神飽滿地揮動著拳頭。
[嗯，果然很奇怪]
不過，相較於普通的廣播體操，“廣播體術”對孩子們的吸引力可能更強一些。
暑假期間，孩子們很容易變得懶散。
而廣播體操不僅能促使他們早起、讓他們保持健康，還能讓生活在同一地區的孩子們聚集在一起。
從這個角度來說廣播體術也能起到相同的作用。
[當務之急是讓銀花和島上的孩子們搞好關係。她雖然很怕生，可一旦熟絡起來，就能和大家打成一片]
[銀花最初也是這樣，剛開始上學的時候，她總是躲在我身後，不願露麵........]
但她努力地去適應集體，並且也交到了朋友。
[多虧了銀花，我也交到了朋友。一迴想起這些，我就會覺得鼻子發酸]
“好，接下來兩人一組，向右邊的人揮出手刀！右邊的人接下手刀！”
“哼嘶(唿吸聲)！嘿呀.......”
在流星還在自言自語的時候，一記手刀已經向他襲來。
“哇！”
“啊哇！”
“啊哇哇........流星.......”
ginka一臉愧疚的看著被自己擊倒在地的流星。
“喂，那邊的，你們在幹什麽！不集中注意力的話會受傷的哦！”
“嗚........非常抱歉。”
“沒事吧..........?”
“好得很，畢竟我也是鍛煉過的。”
盡管嘴上毫不示弱，但ginka的手刀銳利無比，流星挨了這一下之後，緩了好一會兒才站起來。
孩子們在老師麵前排成一列。
“小夏老師，給。”
“陽葵今年的目標也是拿到全勤獎吧？”
“嗯！因為如果我不每天都來的話，會挨爸爸揍的！”
”真是個好孩子。隻要學會受身，就能將打擊的傷害降低一半，加油吧。”
“好——！”
做完廣播體術之後，老師會在參加者的印章卡上蓋章。
很快就輪到流星和ginka了。
“你們竟然來做廣播體操，真是讓我刮目相看了。來，這是你們的印章卡。”
“哇~”
拿到在今天的日期欄上蓋了印章的嶄新印章卡後，ginka興高采烈地將其舉了起來。
“我們一起努力把印章集滿吧。”
“哼哼！好的！”
“公主，你看你看~~小葵我已經集了這麽多印章了！”
“真好啊——”
“我昨天偷懶了，沒來參加呢。”
ginka很快就加入了其他孩子們的圈子。
看這樣子，要和大家打成一片可能還需要點時間，但這是個不錯的開端。流星很慶幸帶她來參加了廣播體術。
“老師，我想跟你談談，可以嗎？”
“談什麽？”
流星瞟了一眼聊得不亦樂乎的ginka等人，向給大家蓋完章的老師說道。
“為什麽不是廣播體操，而是廣播體術..........？”
“雖然我稍稍改編了一下內容，但那就是廣播體操啦。”
“你也知道的，一到暑假，孩子們很容易變得懶惰散漫。”
“所以才要通過武術來修煉身心，防止他們被不祥之物附體。”
\"這就是你想找我談的事嗎？”
\"不是。”
搬離姬之島之後，流星才對島上的習俗產生了疑問。雖然一上來先就這個疑問提出了問題，但這並非本次談話的正題。