又一個十年，宇智波斑如願的考上了研究院，他最感興趣的部分就是對仿生人的研究。
[除了智商很高，很堅固之外，似乎跟白絕沒什麽區別.........]
宇智波斑總是這樣想著，但隨著他的深入研究，他又產生了一個想法。
[仿生人會像白絕一樣產生獨立的意識嗎？]
仿生人隻會接收和執行命令，並且一旦遇到一些突發狀況就不懂得變通，這點跟白絕相差太遠。
研究院裏對仿生人感興趣的人很少，宇智波斑也不太習慣和別人合作，所以在仿生人的研究中，他卡頓了很久。
直到他遇到了一個人，一個足以改變仿生人乃至全人類的科學家，小西久作。
小西久作知道宇智波斑一直在研究仿生人，同時他也知道斑的潛力。
久作邀請斑加入了他的工作室，而斑暫時放棄了在研究院中的工作，專心的和他一起投入了仿生人的研究中。
終於，在經曆了不知道多少個日夜後，久作的團隊成功研發出了第一代機器人的雛形。
“成，成功了？”
在一個巨大的玻璃容器麵前，久作這雙手顫抖的撐在冰冷的操作台上，內心的激動已經無法用言語形容。
“但是看起來根本不像是一個人類.........”
斑看著容器內全身插滿電線的人形鋼鐵皺了皺眉。
“畢竟製作外皮的材料很難搞嘛，這也隻是測試一下程序運行而已。”
久作尬笑道，現在仿生人的外皮多半是用一種特殊的矽膠，就算有材料和設備也不一定能輕易做出來。
“接下來，就要測試一下它的性能了.........”
久作在操作台上搗鼓一番後，機器人上麵的電線立刻斷開來，它現在能夠自由活動了。
“.........”
隻見機器人臉上那眼睛的部位閃爍了兩下，隨後發出了藍色的微光。
“他為什麽不說話？”
斑看著一直扭頭的機器人，疑惑的將目光投向了久作。
“這是因為我沒有把語音功能裝進去，不過放心，下達命令這個是可以的。”
“001，走到我的麵前。”
“.........”
久作話音剛落，機器人就邁著步伐從打開的容器口中走了出來，期間關節處發出的嘎吱聲令人抓狂。
“.........看來還是得優化一下。”
“我提前給他植入了自己的編號，這樣能更方便的測試它的性能。”
接下來，久作讓斑帶著自己的助手分別測試了機器人的腳部穩定性，手腳協調性，障礙規避能力，概念理解能力等。
結果發現，機器人能夠和人類一樣正常的跑動和搬東西，
遇到不同大小的障礙，在不同的情景下，也有不同的規避方法。
但是不出久作等人所料的是，機器人一旦遇到一些抽象的概念就會無法理解，特別是人類的感情。
“果然啊，機器人是不可能擁有人類的感情的。”
斑隻是淡淡的說道，他始終認為仿生人隻是個比白絕更加聰明，更加強大的工具而已。
“不，斑，這是我們必須要克服的問題。”
久作思考了一陣之後，推了推眼鏡說道。
“為什麽？仿生人說到底也隻是為了服務人類而已，並不需要擁有人類的感情，況且這也很難做到。”
“確實是這樣沒錯，但是誰也不習慣會讓一個冰冷的隻會執行任務的機器待在身邊吧？”
“我認為仿生人應該能像人一樣正常的交談，做表情，甚至是做他們想做的事情。”
“.........”
斑一臉淡漠的看著眼前滿眼向往的久作，深深的歎了口氣。
“久作，看來我們的理念是不合了。”
“？什麽意思？”
“仿生人的初衷就隻是為人類服務而已，不需要這些雜七雜八的東西！”
“可是.........”
久作還想辯解，但斑已經背過了他，腳踏光滑的地板，朝著出口走去。
“斑？”
在走到門前的時候，斑的腳步突然頓了頓。
“經費和材料我會想辦法的。”
“.........謝謝。”
久作知道斑不想再參與他的研究，就沒有再出言挽留了。
迴到研究所後，斑除了給久作提供第一代仿生人的經費和材料以外，除了寫論文就是聽一些無聊的講座。
“.........”
在斑即將從博士畢業的前一年，久作突然給他打了個電話。
“斑，告訴你一個好消息！”
電話那頭久作語音高昂，隔著老遠都能感受到他的激動。
“什麽？”
斑大概猜到了久作的目的，但他還是繼續聽下去。
“我們成功製作出了第一代仿生人。”
“嗯，然後呢？”
“喂喂喂，要不要這麽冷漠啊？你不應該驚訝一下的嗎？”
“確實應該，你居然能在半年之內就把外形什麽的全部搞定了，不錯。”
“怎麽樣？考慮迴來繼續和我合作嗎？”
“不了不了，博士畢業之後，我就不在研究院繼續工作了。”
“這樣啊.........哈哈，那就不打擾你了。”
宇智波斑畢業之後，經過了一係列令人抓狂的麵試考試等等之後，他終於拿到了教師資格證。
“柱間，現在我也算是一位教書育人的教師了，你有在看嗎？”
斑的右手緊緊的攥著胸前的那張教師資格證，畢竟小時候他就對這個世界的教育充滿了興趣。
斑所教的科目是物理，因為在研究院的工作中需要用到很多的物理知識。
同時物理這一科目也讓他學到了很多新的東西，例如人不能莫名其妙的從嘴裏吐火。
[如果掌握了各個元素的觸發條件，是不是就能製作出科學忍具了呢？]
現在的斑隻知道火怎麽製造出來，水，土，雷，風等元素都不可能通過簡單的反應就能製造出來。
宇智波斑就這麽在某個學校開始了自己的教師生涯。
學生們在剛開始接觸物理的時候，經常會出現三個場麵，哀嚎，興奮或者是最少見的無動於衷。
斑覺得很有趣，在物理課堂上時不時會講一些自己在研究院遇到的朋友和經曆，布置的作業也非常少。
他就這麽帶完了一屆又一屆的學生，見證一個個學生逐漸變得成熟。
不知不覺間，小西久作的仿生機器人也來到了第四代。
斑也一直熱衷於自己的教學工作，直到這一年的到來.........
[除了智商很高，很堅固之外，似乎跟白絕沒什麽區別.........]
宇智波斑總是這樣想著，但隨著他的深入研究，他又產生了一個想法。
[仿生人會像白絕一樣產生獨立的意識嗎？]
仿生人隻會接收和執行命令，並且一旦遇到一些突發狀況就不懂得變通，這點跟白絕相差太遠。
研究院裏對仿生人感興趣的人很少，宇智波斑也不太習慣和別人合作，所以在仿生人的研究中，他卡頓了很久。
直到他遇到了一個人，一個足以改變仿生人乃至全人類的科學家，小西久作。
小西久作知道宇智波斑一直在研究仿生人，同時他也知道斑的潛力。
久作邀請斑加入了他的工作室，而斑暫時放棄了在研究院中的工作，專心的和他一起投入了仿生人的研究中。
終於，在經曆了不知道多少個日夜後，久作的團隊成功研發出了第一代機器人的雛形。
“成，成功了？”
在一個巨大的玻璃容器麵前，久作這雙手顫抖的撐在冰冷的操作台上，內心的激動已經無法用言語形容。
“但是看起來根本不像是一個人類.........”
斑看著容器內全身插滿電線的人形鋼鐵皺了皺眉。
“畢竟製作外皮的材料很難搞嘛，這也隻是測試一下程序運行而已。”
久作尬笑道，現在仿生人的外皮多半是用一種特殊的矽膠，就算有材料和設備也不一定能輕易做出來。
“接下來，就要測試一下它的性能了.........”
久作在操作台上搗鼓一番後，機器人上麵的電線立刻斷開來，它現在能夠自由活動了。
“.........”
隻見機器人臉上那眼睛的部位閃爍了兩下，隨後發出了藍色的微光。
“他為什麽不說話？”
斑看著一直扭頭的機器人，疑惑的將目光投向了久作。
“這是因為我沒有把語音功能裝進去，不過放心，下達命令這個是可以的。”
“001，走到我的麵前。”
“.........”
久作話音剛落，機器人就邁著步伐從打開的容器口中走了出來，期間關節處發出的嘎吱聲令人抓狂。
“.........看來還是得優化一下。”
“我提前給他植入了自己的編號，這樣能更方便的測試它的性能。”
接下來，久作讓斑帶著自己的助手分別測試了機器人的腳部穩定性，手腳協調性，障礙規避能力，概念理解能力等。
結果發現，機器人能夠和人類一樣正常的跑動和搬東西，
遇到不同大小的障礙，在不同的情景下，也有不同的規避方法。
但是不出久作等人所料的是，機器人一旦遇到一些抽象的概念就會無法理解，特別是人類的感情。
“果然啊，機器人是不可能擁有人類的感情的。”
斑隻是淡淡的說道，他始終認為仿生人隻是個比白絕更加聰明，更加強大的工具而已。
“不，斑，這是我們必須要克服的問題。”
久作思考了一陣之後，推了推眼鏡說道。
“為什麽？仿生人說到底也隻是為了服務人類而已，並不需要擁有人類的感情，況且這也很難做到。”
“確實是這樣沒錯，但是誰也不習慣會讓一個冰冷的隻會執行任務的機器待在身邊吧？”
“我認為仿生人應該能像人一樣正常的交談，做表情，甚至是做他們想做的事情。”
“.........”
斑一臉淡漠的看著眼前滿眼向往的久作，深深的歎了口氣。
“久作，看來我們的理念是不合了。”
“？什麽意思？”
“仿生人的初衷就隻是為人類服務而已，不需要這些雜七雜八的東西！”
“可是.........”
久作還想辯解，但斑已經背過了他，腳踏光滑的地板，朝著出口走去。
“斑？”
在走到門前的時候，斑的腳步突然頓了頓。
“經費和材料我會想辦法的。”
“.........謝謝。”
久作知道斑不想再參與他的研究，就沒有再出言挽留了。
迴到研究所後，斑除了給久作提供第一代仿生人的經費和材料以外，除了寫論文就是聽一些無聊的講座。
“.........”
在斑即將從博士畢業的前一年，久作突然給他打了個電話。
“斑，告訴你一個好消息！”
電話那頭久作語音高昂，隔著老遠都能感受到他的激動。
“什麽？”
斑大概猜到了久作的目的，但他還是繼續聽下去。
“我們成功製作出了第一代仿生人。”
“嗯，然後呢？”
“喂喂喂，要不要這麽冷漠啊？你不應該驚訝一下的嗎？”
“確實應該，你居然能在半年之內就把外形什麽的全部搞定了，不錯。”
“怎麽樣？考慮迴來繼續和我合作嗎？”
“不了不了，博士畢業之後，我就不在研究院繼續工作了。”
“這樣啊.........哈哈，那就不打擾你了。”
宇智波斑畢業之後，經過了一係列令人抓狂的麵試考試等等之後，他終於拿到了教師資格證。
“柱間，現在我也算是一位教書育人的教師了，你有在看嗎？”
斑的右手緊緊的攥著胸前的那張教師資格證，畢竟小時候他就對這個世界的教育充滿了興趣。
斑所教的科目是物理，因為在研究院的工作中需要用到很多的物理知識。
同時物理這一科目也讓他學到了很多新的東西，例如人不能莫名其妙的從嘴裏吐火。
[如果掌握了各個元素的觸發條件，是不是就能製作出科學忍具了呢？]
現在的斑隻知道火怎麽製造出來，水，土，雷，風等元素都不可能通過簡單的反應就能製造出來。
宇智波斑就這麽在某個學校開始了自己的教師生涯。
學生們在剛開始接觸物理的時候，經常會出現三個場麵，哀嚎，興奮或者是最少見的無動於衷。
斑覺得很有趣，在物理課堂上時不時會講一些自己在研究院遇到的朋友和經曆，布置的作業也非常少。
他就這麽帶完了一屆又一屆的學生，見證一個個學生逐漸變得成熟。
不知不覺間，小西久作的仿生機器人也來到了第四代。
斑也一直熱衷於自己的教學工作，直到這一年的到來.........