第19章 鋼筆的功能 蘇家飯局
林家小娃重迴八歲，帶一家人起飛 作者：小驢兒拉磨 投票推薦 加入書簽 留言反饋
“小惜啊，首先，老師感謝一下你幫助蘇鑫進步。”
林惜忙擺手說是蘇鑫自己努力。
蘇有成又強調說是你激起了他的鬥誌。
“另外，老師給你一個建議，你可以把自己寫的作文投稿到一個期刊，叫恰同學少年，專門收錄中小學生作文的。”
“你這次考試寫的作文就很好，可以試著投一下，如果被收錄了，一篇稿費是一百元。”
蘇有成知道林惜家裏條件不太好，但孩子卻努力又優秀，他沒有理由不幫忙。
“好的，謝謝老師，太感謝您啦！幫了我大忙了！”
她又能賺小錢錢了，上次的短篇小說已經投出去了，但是還不知道什麽時候會給迴信。
多個投稿的渠道，她就能多個機會。
“行，那這篇作文老師就幫你交上去了，我正好認識那邊的一個編輯，以後寫好的作文也可以直接交給我。”
林惜忙連聲感謝，決定今天晚上就開始寫。
終於挺到了放學，她飛一般地往家跑。
到了家就開始洗手，擦幹淨水漬後，非常虔誠低地攤開了雙手。
小一看著激動的宿主，哎，簡直沒眼看啊，太沒出息了。
意念一動，鋼筆出現在手中。
黑色的鋼筆，雖然看起來平平無奇。
但握在手裏，冰冷的筆身帶著沉重的質感。
打開筆蓋，清脆的卡扣聲音聽著極為悅耳。
映入眼簾的是銀色的散發著金屬光澤的筆尖。
林惜像得到了心愛的玩具，找到一張草紙寫了起來。
如果落筆發力不對或筆順不規範，鋼筆就會變得無比沉重。
相反，姿勢正確，就會變得輕鬆一些，不自覺的就會橫平豎直，該頓筆的地方會頓筆，該連貫的地方會連貫。
這支鋼筆就是最好的書法老師！
真是賺大了呀！
她在腦海裏麵瘋狂感謝小一。
……
此時，蘇有成家裏正在吃飯，一大家子人坐了滿滿一桌。
為首的是一位頭發花白，精神奕奕的老頭兒。
他舉起一杯飲料，慈愛地看向桌上年紀最小的孩子，“這次考試，小鑫表現非常好，來，爺爺敬你一杯。
希望我們小鑫繼續努力，保持住這個好成績！”
此人正是蘇林小學的校長蘇玉山，也是蘇鑫的爺爺。
“放心吧爺爺，我下次肯定比這次還好。”小胖子舉著飲料，直接一飲而盡了。
旁邊的蘇有成咂了咂嘴，“兒子啊，你可得好好向林惜學習，那個孩子以後肯定有大出息。”
“對了小麗，林惜考試寫的那篇作文很不錯，我一會拿給你看看。”
“哥，我這裏可不興走後門啊，全市師生看著呢，寫的不好我可不收。”
說話的是蘇有成的妹妹，蘇有麗，梳著高馬尾，穿著紅毛衣，張揚又有活力，正是恰同學少年的編輯。
老校長蘇玉山一共有三個孩子。
老大蘇有才，蘇林小學五年級的班主任。
老二蘇有成，蘇林小學三年級的班主任。
小女兒蘇有麗，是一名編輯。
老大蘇有才聽到林惜這個名字條件反射似的說，“是林家村的那個林惜？那個八歲的林惜？”
“是啊，你認識？”蘇有成有點詫異，哥哥怎麽知道林惜的名字。
這得感謝林靜，蘇有才是林靜的班主任，這次她進步特別大，蘇有才便讓她上台講一下她的學習方法。
結果就聽她吹了一節課的林惜……
林惜妹妹是怎麽教她學習的，林惜妹妹是怎麽聰明的，怎麽記憶力好的，甚至已經自學完六年級的書了，離奇的是這孩子力氣還特別大……
總之，現在，他們班就沒有不知道林惜的。
蘇有才把這件事跟大家講了一下。
蘇有成聽完說：“我隻知道她自學完五年級的了，沒想到連六年級的都學完了。”
老校長深邃的眼眸中起了一絲好奇，“這個小姑娘這麽厲害？聰明不說，還能搬起一口大缸？”
“爸，也可能是誇張。”蘇有才有些無奈的說，8歲小孩怎麽搬得動一百斤的大缸。
老校長目光閃爍了會兒，看向老二：“她家中可有人生病？”
蘇有成搖了搖頭，“沒聽說啊。”
原來老校長今天看報紙，有一篇報道竟然提到了他們學校，蘇林小學某學生醫鬧事件中見義勇為，救了醫生一條命。
他以為是六年級的學生，結果問了一圈，沒人承認。
聽說林惜力氣大，一下就想起了這件事。
但據說那個鬧事男的被打的現在還在醫院住著呢，八歲小孩兒，不太可能吧。
老校長笑了笑自己這不切實際的想法，真是人老了，想象力還更豐富了。
“哥，你現在就把她寫的作文拿來我看看。”她突然對她有點興趣了。
蘇有成轉身直接從包裏抽出一張卷紙遞了過去，等蘇有麗看完，問道：“怎麽樣？水平不錯吧！”
“文筆很好，下次她要是寫了新作文，直接交給我就行。”就是這孩子這麽成熟麽，文風像是三十多歲的人寫的。
不得不說，蘇有麗很專業，通過一篇文章就把林惜看透了。
老校長也難得的起了興趣，拿過卷子看起來，蘇有才在一旁時不時地瞄幾眼，瞄著瞄著就放下了筷子，抻著脖子津津有味地看起來。
這是命題作文，春雨。
她不僅將春雨描述的詩情畫意，還從各個方麵寫了春雨對農民的重要性，其中夾雜了很多古詩詞，有些古詩詞甚至是初中才能學到，字裏行間透露著深厚的文學底蘊。
蘇有才突然有點羨慕他弟弟了，他也想要一個這樣的學生。
沒想到，後來還真就實現了……
而蘇鑫聽說林惜已經學完六年級的了，排骨都吃不下了。
“爺爺，我吃飽了，迴去寫作業了。”他得抓緊時間學習了。
“頭一次下桌這麽早，怎麽了這是，肉都不吃了。”蘇爺爺看孩子胖，愁，看孩子不吃飯，也愁。
蘇有成美滋滋地吃著紅燒排骨，不以為意地說：“爸，別管他，被林惜刺激的，他這學習的勁頭全靠林惜撐到現在，能學一天算一天吧。”
一家人都哈哈大笑起來。
……
而此時的林惜不知道自己成為了蘇家飯局上的話題，還沉浸在鋼筆中不能自拔。
一口氣寫完了今天的作業還有兩張數學卷子，又把寫好的一篇作文重新摘抄到稿紙上，等著明天交給蘇老師。
直到把該寫的寫完了，才想起來今天沒去林靜家。
但是已經很晚了，明天再說吧。
林靜以為林惜累了，想休息休息，便也沒來找她。
“小一，萬一我的鋼筆被別人用了怎麽辦呀。”畢竟她基本天天和林靜一起寫作業。
“沒事，如果沒經過宿主允許，別人使用的時候就是一個普通的鋼筆。”
林惜放下了心，帶著自己新得的獎勵沉沉睡過去了。
……
林惜忙擺手說是蘇鑫自己努力。
蘇有成又強調說是你激起了他的鬥誌。
“另外，老師給你一個建議，你可以把自己寫的作文投稿到一個期刊，叫恰同學少年，專門收錄中小學生作文的。”
“你這次考試寫的作文就很好，可以試著投一下，如果被收錄了，一篇稿費是一百元。”
蘇有成知道林惜家裏條件不太好，但孩子卻努力又優秀，他沒有理由不幫忙。
“好的，謝謝老師，太感謝您啦！幫了我大忙了！”
她又能賺小錢錢了，上次的短篇小說已經投出去了，但是還不知道什麽時候會給迴信。
多個投稿的渠道，她就能多個機會。
“行，那這篇作文老師就幫你交上去了，我正好認識那邊的一個編輯，以後寫好的作文也可以直接交給我。”
林惜忙連聲感謝，決定今天晚上就開始寫。
終於挺到了放學，她飛一般地往家跑。
到了家就開始洗手，擦幹淨水漬後，非常虔誠低地攤開了雙手。
小一看著激動的宿主，哎，簡直沒眼看啊，太沒出息了。
意念一動，鋼筆出現在手中。
黑色的鋼筆，雖然看起來平平無奇。
但握在手裏，冰冷的筆身帶著沉重的質感。
打開筆蓋，清脆的卡扣聲音聽著極為悅耳。
映入眼簾的是銀色的散發著金屬光澤的筆尖。
林惜像得到了心愛的玩具，找到一張草紙寫了起來。
如果落筆發力不對或筆順不規範，鋼筆就會變得無比沉重。
相反，姿勢正確，就會變得輕鬆一些，不自覺的就會橫平豎直，該頓筆的地方會頓筆，該連貫的地方會連貫。
這支鋼筆就是最好的書法老師！
真是賺大了呀！
她在腦海裏麵瘋狂感謝小一。
……
此時，蘇有成家裏正在吃飯，一大家子人坐了滿滿一桌。
為首的是一位頭發花白，精神奕奕的老頭兒。
他舉起一杯飲料，慈愛地看向桌上年紀最小的孩子，“這次考試，小鑫表現非常好，來，爺爺敬你一杯。
希望我們小鑫繼續努力，保持住這個好成績！”
此人正是蘇林小學的校長蘇玉山，也是蘇鑫的爺爺。
“放心吧爺爺，我下次肯定比這次還好。”小胖子舉著飲料，直接一飲而盡了。
旁邊的蘇有成咂了咂嘴，“兒子啊，你可得好好向林惜學習，那個孩子以後肯定有大出息。”
“對了小麗，林惜考試寫的那篇作文很不錯，我一會拿給你看看。”
“哥，我這裏可不興走後門啊，全市師生看著呢，寫的不好我可不收。”
說話的是蘇有成的妹妹，蘇有麗，梳著高馬尾，穿著紅毛衣，張揚又有活力，正是恰同學少年的編輯。
老校長蘇玉山一共有三個孩子。
老大蘇有才，蘇林小學五年級的班主任。
老二蘇有成，蘇林小學三年級的班主任。
小女兒蘇有麗，是一名編輯。
老大蘇有才聽到林惜這個名字條件反射似的說，“是林家村的那個林惜？那個八歲的林惜？”
“是啊，你認識？”蘇有成有點詫異，哥哥怎麽知道林惜的名字。
這得感謝林靜，蘇有才是林靜的班主任，這次她進步特別大，蘇有才便讓她上台講一下她的學習方法。
結果就聽她吹了一節課的林惜……
林惜妹妹是怎麽教她學習的，林惜妹妹是怎麽聰明的，怎麽記憶力好的，甚至已經自學完六年級的書了，離奇的是這孩子力氣還特別大……
總之，現在，他們班就沒有不知道林惜的。
蘇有才把這件事跟大家講了一下。
蘇有成聽完說：“我隻知道她自學完五年級的了，沒想到連六年級的都學完了。”
老校長深邃的眼眸中起了一絲好奇，“這個小姑娘這麽厲害？聰明不說，還能搬起一口大缸？”
“爸，也可能是誇張。”蘇有才有些無奈的說，8歲小孩怎麽搬得動一百斤的大缸。
老校長目光閃爍了會兒，看向老二：“她家中可有人生病？”
蘇有成搖了搖頭，“沒聽說啊。”
原來老校長今天看報紙，有一篇報道竟然提到了他們學校，蘇林小學某學生醫鬧事件中見義勇為，救了醫生一條命。
他以為是六年級的學生，結果問了一圈，沒人承認。
聽說林惜力氣大，一下就想起了這件事。
但據說那個鬧事男的被打的現在還在醫院住著呢，八歲小孩兒，不太可能吧。
老校長笑了笑自己這不切實際的想法，真是人老了，想象力還更豐富了。
“哥，你現在就把她寫的作文拿來我看看。”她突然對她有點興趣了。
蘇有成轉身直接從包裏抽出一張卷紙遞了過去，等蘇有麗看完，問道：“怎麽樣？水平不錯吧！”
“文筆很好，下次她要是寫了新作文，直接交給我就行。”就是這孩子這麽成熟麽，文風像是三十多歲的人寫的。
不得不說，蘇有麗很專業，通過一篇文章就把林惜看透了。
老校長也難得的起了興趣，拿過卷子看起來，蘇有才在一旁時不時地瞄幾眼，瞄著瞄著就放下了筷子，抻著脖子津津有味地看起來。
這是命題作文，春雨。
她不僅將春雨描述的詩情畫意，還從各個方麵寫了春雨對農民的重要性，其中夾雜了很多古詩詞，有些古詩詞甚至是初中才能學到，字裏行間透露著深厚的文學底蘊。
蘇有才突然有點羨慕他弟弟了，他也想要一個這樣的學生。
沒想到，後來還真就實現了……
而蘇鑫聽說林惜已經學完六年級的了，排骨都吃不下了。
“爺爺，我吃飽了，迴去寫作業了。”他得抓緊時間學習了。
“頭一次下桌這麽早，怎麽了這是，肉都不吃了。”蘇爺爺看孩子胖，愁，看孩子不吃飯，也愁。
蘇有成美滋滋地吃著紅燒排骨，不以為意地說：“爸，別管他，被林惜刺激的，他這學習的勁頭全靠林惜撐到現在，能學一天算一天吧。”
一家人都哈哈大笑起來。
……
而此時的林惜不知道自己成為了蘇家飯局上的話題，還沉浸在鋼筆中不能自拔。
一口氣寫完了今天的作業還有兩張數學卷子，又把寫好的一篇作文重新摘抄到稿紙上，等著明天交給蘇老師。
直到把該寫的寫完了，才想起來今天沒去林靜家。
但是已經很晚了，明天再說吧。
林靜以為林惜累了，想休息休息，便也沒來找她。
“小一，萬一我的鋼筆被別人用了怎麽辦呀。”畢竟她基本天天和林靜一起寫作業。
“沒事，如果沒經過宿主允許，別人使用的時候就是一個普通的鋼筆。”
林惜放下了心，帶著自己新得的獎勵沉沉睡過去了。
……