薑媛媛不止一次痛恨過自己的性別。
她出生的村子是個很偏僻的地方，甚至沒有完全通車，下了大巴車，還要步行一個小時，才能迴到自己的老家。
也許是因為偏僻，這裏的大多數人家都重男輕女。
從出生開始，她的命運似乎就已經注定了。
她的上麵有個大兩歲的哥哥，她是小的那個，本來應該受盡寵愛的。
可她從未享受過一天這樣的寵愛。
從她有記憶起，她就被教育，她是女孩子，要幹家務，要任勞任怨，要心甘情願為了哥哥奉獻一切。
她很小的時候，並不知道這樣是不對的，她以為所有人家都是這樣的。
所以她乖順地洗衣做飯、打掃衛生、喂雞喂鴨、割草喂豬……
每天天不亮就起床，到晚上給全家燒了洗澡水才算結束。
後來，村裏的學校招生，為了讓她們這樣的女孩子也能上學，用盡了辦法。
因為義務教育本身就不需要學費，但書雜費還是要交的，學校來支教的老師為了讓她們能夠上學，甚至自掏腰包補貼她們。
也許是有免費的便宜不占白不占的想法說動了她那唯利是圖的父親薑建偉，在僵持了一周後，他終於同意讓薑媛媛去上學。
薑媛媛很喜歡學校，那裏沒有做不完的家務，沒有時常非打即罵的父母，唯一美中不足的，是她的哥哥也在學校裏。
她的哥哥並沒有因為學校的教育就被掰迴來，對於她來說，哥哥依然是那個“惡魔”。
他會在同學麵前故意使喚她，唿之即來揮之即去，似乎把她當成奴役使喚能讓自己顯得很厲害。
他會言語辱罵她，或是直接動手，拽頭發、打耳光，欺負她似乎讓他在同齡人麵前很有麵子。
他會對所有人說她是自己的奴隸，她的存在就是為了對自己奉獻一切，對所有人說她是個不值錢的賠錢貨。
這樣的生活，她過了整整七年，直到哥哥上了高中，她在學校的情況才好了一些。
是父母花了錢將他送進的私立高中。
可迴到家，依然是那個水深火熱的魔窟。
父母的斥責辱罵，拳打腳踢，任意使喚，伴隨著她所有的童年記憶。
在上學的期間，她也認識了其他同學，逐漸有了自己的思考。
薑媛媛從其他同學口中知曉，原來，不是所有的家庭都像自己家這樣，原來這叫重男輕女，原來自己不是天生就該為了哥哥奉獻一切。
她抱著一線希望和父母溝通，可得到的迴應隻有變本加厲的威脅恐嚇和拳打腳踢。
她開始沉默著默默承受。
如果說父母還好，更加難以忍受的便是上了高中的哥哥。
也許是發現高中和村裏的小學初中不同，又或者是在學校過得並不如意，亦或者是學校內沒有了可以隨意使喚的“奴隸”，最開始，他鬧著不願上學。
父母苦口婆心，說上學才能讓村裏人羨慕，能出人頭地，能娶到好媳婦。
後來，他開始每次從學校迴來，就變本加厲地折磨薑媛媛。
學校沒有哥哥的兩年初中生活很快就結束了，薑媛媛以第一名的成績初中畢業，本來滿懷希望的要去高中，卻被父母告知沒有錢給她交學費，讓她留在家裏幹活。
那是她第一次和父母據理力爭。
她淚流滿麵地訴說著自己的祈願，說這是自己唯一求父母的事，之後什麽都願意聽從父母的安排。
他們卻覺得，哪怕不滿足她的這個訴求，她依然逃不出自己的手掌心，甚至覺得她上了學，開始不聽話了，開始想逃離自己的掌控了。
整整一個暑假，她都在和父母爭取，可父母態度堅決。
直到自己初中的班主任來到家裏，和父母關起門來聊了兩個小時。
出門的時候，班主任露出個溫和的笑容，對她說：“一定要好好學習，爭取走出這裏，別再迴來了，別將你的一生都蹉跎在這裏。”
薑媛媛泣不成聲，她那時候還沒能理解班主任的話，她隻知道，自己能去上高中了。
後來她才知道，班主任和父母講道理根本沒有用，她最後告訴薑媛媛的父母，上了高中，去城裏能找到更高薪的工作，將來嫁人也能有更多選擇。
這兩條才算戳到了父母的敏感處。
薑媛媛長得漂亮，哪怕每日做農活，風吹日曬，皮膚不那麽白嫩，也依然難掩美貌。
初中時候她就已經收到過不少示好，情書、禮物、表白。
可她從未想過這些事情，因為光是過好自己的生活，就已經耗光了她所有的精力和熱情。
她的父母卻並非如此，從她很小的時候開始，父母就已經盤算著要用她換多少彩禮了。
最開始他們想的是，不管多大年紀的男人都可以嫁，能換迴來十萬就行了。
班主任故意利用他們的這個心理，告訴他們，高知識分子能吸引到有錢人，別說十萬了，五十萬都有可能。
於是，他們心動了。
薑媛媛上了和哥哥不同的公立高中， 學校很好，同學老師都很好，能學習知識更好。
那三年，幾乎是她最開心的時候。
雖然父母給的錢很少，可她學習好，幾乎一直保持著年級第一名的成績，能拿到獎學金，初中替她說服父母的班主任會偶爾給她一些資助。
宿舍裏的同學也看出她的條件不好，時不時用各種借口請她吃飯，或者吃飯的時候故意打很多的肉菜，說自己吃不完，再分她一些。
這樣的善意，每一次都能讓她感動，讓她知道，原來有些沒有血緣關係的人，能比家人更讓人溫暖。
上了高中之後，薑媛媛知道了世界的更多麵，原來有的女孩子可以被當成寶貝寵愛。
可以有自己的愛好，可以打扮得漂漂亮亮，可以像哥哥一樣跟父母撒嬌，可以有自己的玩具，可以用零花錢買自己喜歡的小玩意……
原來女孩子也是可以有自己人生的。
她以全市第五的成績高中畢業，無數學校給她發來邀請，有一些二本甚至用免費來吸引她的注意，她滿懷希望地填報了一所南方的高校。
那裏有她向往的江南水鄉。
可現實給了她當頭一棒，她的錄取通知書被父母撕碎，所有的電話都被拒接，父母把她關在了家裏。
報名時間結束，她才被放了出來。
她似乎是麻木了。
聽從父母的安排在城裏找了個工作，每個月往家裏寄錢。
一旦她晚一點或是不接父母的電話，他們會第二天就找上門，去她住的地方和工作的地方哭慘，說自己養育了她，她卻不管自己。
她也不是沒想過逃到一個陌生的城市，讓父母無法找到自己。
可她的父母威脅她，如果她敢跑，就去網上賣慘，找電視台哭訴，讓電視台幫忙找，讓她的社交生活工作過不下去。
再不濟，還有她初中的班主任，她的高中同學，他們會去讓那些她在乎的人的生活也過不下去。
薑媛媛不知道父母是從哪裏知道的這種方法，可確實拿捏住了她。
薑媛媛感覺自己像是陷在了泥沼裏，無法動彈，無法逃離。
她出生的村子是個很偏僻的地方，甚至沒有完全通車，下了大巴車，還要步行一個小時，才能迴到自己的老家。
也許是因為偏僻，這裏的大多數人家都重男輕女。
從出生開始，她的命運似乎就已經注定了。
她的上麵有個大兩歲的哥哥，她是小的那個，本來應該受盡寵愛的。
可她從未享受過一天這樣的寵愛。
從她有記憶起，她就被教育，她是女孩子，要幹家務，要任勞任怨，要心甘情願為了哥哥奉獻一切。
她很小的時候，並不知道這樣是不對的，她以為所有人家都是這樣的。
所以她乖順地洗衣做飯、打掃衛生、喂雞喂鴨、割草喂豬……
每天天不亮就起床，到晚上給全家燒了洗澡水才算結束。
後來，村裏的學校招生，為了讓她們這樣的女孩子也能上學，用盡了辦法。
因為義務教育本身就不需要學費，但書雜費還是要交的，學校來支教的老師為了讓她們能夠上學，甚至自掏腰包補貼她們。
也許是有免費的便宜不占白不占的想法說動了她那唯利是圖的父親薑建偉，在僵持了一周後，他終於同意讓薑媛媛去上學。
薑媛媛很喜歡學校，那裏沒有做不完的家務，沒有時常非打即罵的父母，唯一美中不足的，是她的哥哥也在學校裏。
她的哥哥並沒有因為學校的教育就被掰迴來，對於她來說，哥哥依然是那個“惡魔”。
他會在同學麵前故意使喚她，唿之即來揮之即去，似乎把她當成奴役使喚能讓自己顯得很厲害。
他會言語辱罵她，或是直接動手，拽頭發、打耳光，欺負她似乎讓他在同齡人麵前很有麵子。
他會對所有人說她是自己的奴隸，她的存在就是為了對自己奉獻一切，對所有人說她是個不值錢的賠錢貨。
這樣的生活，她過了整整七年，直到哥哥上了高中，她在學校的情況才好了一些。
是父母花了錢將他送進的私立高中。
可迴到家，依然是那個水深火熱的魔窟。
父母的斥責辱罵，拳打腳踢，任意使喚，伴隨著她所有的童年記憶。
在上學的期間，她也認識了其他同學，逐漸有了自己的思考。
薑媛媛從其他同學口中知曉，原來，不是所有的家庭都像自己家這樣，原來這叫重男輕女，原來自己不是天生就該為了哥哥奉獻一切。
她抱著一線希望和父母溝通，可得到的迴應隻有變本加厲的威脅恐嚇和拳打腳踢。
她開始沉默著默默承受。
如果說父母還好，更加難以忍受的便是上了高中的哥哥。
也許是發現高中和村裏的小學初中不同，又或者是在學校過得並不如意，亦或者是學校內沒有了可以隨意使喚的“奴隸”，最開始，他鬧著不願上學。
父母苦口婆心，說上學才能讓村裏人羨慕，能出人頭地，能娶到好媳婦。
後來，他開始每次從學校迴來，就變本加厲地折磨薑媛媛。
學校沒有哥哥的兩年初中生活很快就結束了，薑媛媛以第一名的成績初中畢業，本來滿懷希望的要去高中，卻被父母告知沒有錢給她交學費，讓她留在家裏幹活。
那是她第一次和父母據理力爭。
她淚流滿麵地訴說著自己的祈願，說這是自己唯一求父母的事，之後什麽都願意聽從父母的安排。
他們卻覺得，哪怕不滿足她的這個訴求，她依然逃不出自己的手掌心，甚至覺得她上了學，開始不聽話了，開始想逃離自己的掌控了。
整整一個暑假，她都在和父母爭取，可父母態度堅決。
直到自己初中的班主任來到家裏，和父母關起門來聊了兩個小時。
出門的時候，班主任露出個溫和的笑容，對她說：“一定要好好學習，爭取走出這裏，別再迴來了，別將你的一生都蹉跎在這裏。”
薑媛媛泣不成聲，她那時候還沒能理解班主任的話，她隻知道，自己能去上高中了。
後來她才知道，班主任和父母講道理根本沒有用，她最後告訴薑媛媛的父母，上了高中，去城裏能找到更高薪的工作，將來嫁人也能有更多選擇。
這兩條才算戳到了父母的敏感處。
薑媛媛長得漂亮，哪怕每日做農活，風吹日曬，皮膚不那麽白嫩，也依然難掩美貌。
初中時候她就已經收到過不少示好，情書、禮物、表白。
可她從未想過這些事情，因為光是過好自己的生活，就已經耗光了她所有的精力和熱情。
她的父母卻並非如此，從她很小的時候開始，父母就已經盤算著要用她換多少彩禮了。
最開始他們想的是，不管多大年紀的男人都可以嫁，能換迴來十萬就行了。
班主任故意利用他們的這個心理，告訴他們，高知識分子能吸引到有錢人，別說十萬了，五十萬都有可能。
於是，他們心動了。
薑媛媛上了和哥哥不同的公立高中， 學校很好，同學老師都很好，能學習知識更好。
那三年，幾乎是她最開心的時候。
雖然父母給的錢很少，可她學習好，幾乎一直保持著年級第一名的成績，能拿到獎學金，初中替她說服父母的班主任會偶爾給她一些資助。
宿舍裏的同學也看出她的條件不好，時不時用各種借口請她吃飯，或者吃飯的時候故意打很多的肉菜，說自己吃不完，再分她一些。
這樣的善意，每一次都能讓她感動，讓她知道，原來有些沒有血緣關係的人，能比家人更讓人溫暖。
上了高中之後，薑媛媛知道了世界的更多麵，原來有的女孩子可以被當成寶貝寵愛。
可以有自己的愛好，可以打扮得漂漂亮亮，可以像哥哥一樣跟父母撒嬌，可以有自己的玩具，可以用零花錢買自己喜歡的小玩意……
原來女孩子也是可以有自己人生的。
她以全市第五的成績高中畢業，無數學校給她發來邀請，有一些二本甚至用免費來吸引她的注意，她滿懷希望地填報了一所南方的高校。
那裏有她向往的江南水鄉。
可現實給了她當頭一棒，她的錄取通知書被父母撕碎，所有的電話都被拒接，父母把她關在了家裏。
報名時間結束，她才被放了出來。
她似乎是麻木了。
聽從父母的安排在城裏找了個工作，每個月往家裏寄錢。
一旦她晚一點或是不接父母的電話，他們會第二天就找上門，去她住的地方和工作的地方哭慘，說自己養育了她，她卻不管自己。
她也不是沒想過逃到一個陌生的城市，讓父母無法找到自己。
可她的父母威脅她，如果她敢跑，就去網上賣慘，找電視台哭訴，讓電視台幫忙找，讓她的社交生活工作過不下去。
再不濟，還有她初中的班主任，她的高中同學，他們會去讓那些她在乎的人的生活也過不下去。
薑媛媛不知道父母是從哪裏知道的這種方法，可確實拿捏住了她。
薑媛媛感覺自己像是陷在了泥沼裏，無法動彈，無法逃離。