第245章 生態建設與社區共建
四合院：秦寡婦名聲臭了！ 作者：問風33 投票推薦 加入書簽 留言反饋
經過之前一係列的努力，城市的生態環境逐漸穩定並向好發展，可方大海又開始思考如何讓生態建設更加深入到居民的日常生活中去，讓每個人都能切實地參與並維護好這份來之不易的成果。
有一天，方大海在社區裏走訪時，看到幾個小孩子在院子裏玩耍，其中一個小男孩拿著彈弓，正準備朝著樹上的小鳥射去。
方大海趕忙跑過去製止道：“哎，小朋友，可不能這麽做呀，小鳥是咱們的好朋友，它們在樹林裏生活，對咱們的生態環境可有幫助呢。”
小男孩一臉懵懂地看著他說：“叔叔，為啥呀？我就是覺得好玩嘛。”
方大海笑著蹲下來，耐心地解釋說：“小朋友，你看啊，小鳥可以幫咱們吃掉樹上的害蟲呀，如果沒有它們，那些害蟲就會把樹都吃光光，咱們這城市就不漂亮了，而且空氣也會變差呢。”
小男孩似懂非懂地點點頭說：“哦，那我不射小鳥了，叔叔。”
這件事讓方大海意識到，得從娃娃抓起，加強生態保護知識在社區裏的普及。
迴到家後，他和燕子商量著在社區裏辦一些針對孩子們的生態知識小課堂。
燕子很支持他的想法，說道：“大海啊，這確實是個好主意，孩子們懂得了，還能迴去告訴家裏人呢，這樣就能讓更多的人了解生態保護了。”
於是，方大海聯係了社區居委會的劉大媽，把自己的想法一說，劉大媽也很熱心：“小方啊，這是好事呀，咱社區就該多搞些這樣有意義的活動。我這就去通知各家各戶，讓有孩子的家庭都來參加。”
沒過幾天，第一期生態知識小課堂就在社區的活動室裏開課了。
方大海準備了很多有趣的圖片和簡單易懂的資料，站在講台上，對著一群小孩子說道：“小朋友們，今天叔叔來給你們講講咱們身邊的大自然，你們知道大樹是怎麽長大的嗎？知道小魚在河裏生活需要什麽嗎？”
孩子們都好奇地睜大眼睛，紛紛舉起小手搶著迴答問題。
方大海又通過講故事的方式，給孩子們講了很多動物和植物對生態環境的重要性，孩子們聽得津津有味。
在小課堂結束後，一個小女孩拉著方大海的衣角說：“方叔叔，我以後也要保護大自然，我要讓我們的社區變得像童話裏一樣漂亮。”
方大海笑著摸摸她的頭說：“好呀，小朋友，隻要大家都一起努力，咱們的社區肯定會越來越美的。”
隨著生態知識小課堂在社區裏逐漸有了影響力，越來越多的居民開始關注起生態建設來。
社區裏的王大爺找到方大海說：“小方啊，我看你們這講的生態知識挺有意思的，我這老頭子也想為咱社區的生態環境出份力，你看看我能幹點啥呀？”
方大海想了想說：“王大爺，您要是有時間呀，可以在社區裏種種花花草草呀，把咱們的院子裝點得更漂亮，這也是生態建設的一部分呢。”
王大爺一聽，來了精神：“行嘞，小方，我這就去準備準備，我家裏還有些花種子呢，我種在院子裏，讓大家看著也舒心。”
看到王大爺這麽積極，其他居民也紛紛響應，有的拿出自家的花盆種上綠植放在門口，有的主動清理起社區裏的衛生死角。
社區的環境一下子變得更加整潔美觀了，到處都充滿了生機。
可是，又有新的問題出現了。
社區裏的垃圾桶雖然有分類標識，但很多居民還是沒有養成垃圾分類的習慣，經常把垃圾混著扔。
方大海看到這種情況，又組織了一場垃圾分類宣傳活動。
他在社區的空地上擺上了幾個垃圾桶，分別標著 “可迴收物”“有害垃圾”“廚餘垃圾” 和 “其他垃圾”，然後拿著不同的垃圾實物，給居民們演示該如何分類投放。
方大海拿著一個廢舊電池說道：“大家看啊，這個廢舊電池屬於有害垃圾，可不能和普通垃圾扔一起呀，要是扔錯了，它會汙染土壤和水源的，得扔到這個標著‘有害垃圾’的桶裏。”
居民們都圍過來，認真地聽著看著。
這時，有位大媽說：“小方啊，這垃圾分類太麻煩了，以前都沒這麽分過，哪記得住呀。”
方大海笑著說：“大媽，剛開始是覺得麻煩，可習慣了就好了呀。咱這是為了讓咱們的環境變得更好嘛，您想想，如果垃圾都分類處理好了，那就能變廢為寶，還能減少對環境的汙染呢。”
為了讓居民們更好地記住垃圾分類的知識，方大海還編了一些簡單好記的順口溜，比如 “能賣錢的藍桶收，易腐爛的綠桶兜，有毒有害紅桶湊，沒人要的灰桶留”，在社區裏廣泛傳播。
慢慢地，居民們開始自覺地進行垃圾分類了，社區的環境也因此變得更加幹淨整潔。
在社區生態建設搞得熱火朝天的時候，方大海又想到了可以把社區之間聯合起來，搞一個生態建設評比活動，激發各個社區的積極性，讓大家互相學習、互相促進。
他把這個想法和各個社區的居委會主任一說，大家都覺得很不錯。
在一次籌備會上，方大海說：“各位主任，咱們搞這個生態建設評比活動啊，就是要看看哪個社區在綠化、衛生、環保宣傳這些方麵做得更好，到時候咱們設置一些獎項，給做得好的社區頒發錦旗啥的，這樣大家肯定都會更用心去搞生態建設了。”
大家紛紛點頭讚同，然後一起商量著製定了詳細的評比標準和流程。
評比活動開始後，各個社區都積極行動起來，有的社區組織居民在空地上種上了更多的花草樹木，有的社區加強了環保宣傳的力度，還有的社區對衛生死角進行了徹底的清理。
居民們也都熱情高漲，都想著為自己的社區爭得榮譽。
在評比當天，方大海和其他評委們一起走進各個社區查看情況。
每到一個社區，都能看到不一樣的亮點。
有的社區裏，孩子們畫的生態保護主題的繪畫貼滿了宣傳欄；有的社區，居民們自發組成的巡邏隊正在檢查環境衛生。
看著這些充滿活力的場景，方大海心裏滿是欣慰，他知道，通過這樣的方式，生態建設已經真正紮根在了社區裏，融入到了居民們的生活中，這座城市的生態環境也將會在大家的共同守護下越來越好。
在頒獎儀式上，方大海拿著錦旗，對獲得優秀的社區代表說：“這錦旗是大家共同努力的成果呀，希望咱們能一直保持這份熱情，把生態建設一直做下去，讓咱們的城市永遠美麗宜居。”
大家都歡唿起來，共同憧憬著城市生態更加美好的未來。
有一天，方大海在社區裏走訪時，看到幾個小孩子在院子裏玩耍，其中一個小男孩拿著彈弓，正準備朝著樹上的小鳥射去。
方大海趕忙跑過去製止道：“哎，小朋友，可不能這麽做呀，小鳥是咱們的好朋友，它們在樹林裏生活，對咱們的生態環境可有幫助呢。”
小男孩一臉懵懂地看著他說：“叔叔，為啥呀？我就是覺得好玩嘛。”
方大海笑著蹲下來，耐心地解釋說：“小朋友，你看啊，小鳥可以幫咱們吃掉樹上的害蟲呀，如果沒有它們，那些害蟲就會把樹都吃光光，咱們這城市就不漂亮了，而且空氣也會變差呢。”
小男孩似懂非懂地點點頭說：“哦，那我不射小鳥了，叔叔。”
這件事讓方大海意識到，得從娃娃抓起，加強生態保護知識在社區裏的普及。
迴到家後，他和燕子商量著在社區裏辦一些針對孩子們的生態知識小課堂。
燕子很支持他的想法，說道：“大海啊，這確實是個好主意，孩子們懂得了，還能迴去告訴家裏人呢，這樣就能讓更多的人了解生態保護了。”
於是，方大海聯係了社區居委會的劉大媽，把自己的想法一說，劉大媽也很熱心：“小方啊，這是好事呀，咱社區就該多搞些這樣有意義的活動。我這就去通知各家各戶，讓有孩子的家庭都來參加。”
沒過幾天，第一期生態知識小課堂就在社區的活動室裏開課了。
方大海準備了很多有趣的圖片和簡單易懂的資料，站在講台上，對著一群小孩子說道：“小朋友們，今天叔叔來給你們講講咱們身邊的大自然，你們知道大樹是怎麽長大的嗎？知道小魚在河裏生活需要什麽嗎？”
孩子們都好奇地睜大眼睛，紛紛舉起小手搶著迴答問題。
方大海又通過講故事的方式，給孩子們講了很多動物和植物對生態環境的重要性，孩子們聽得津津有味。
在小課堂結束後，一個小女孩拉著方大海的衣角說：“方叔叔，我以後也要保護大自然，我要讓我們的社區變得像童話裏一樣漂亮。”
方大海笑著摸摸她的頭說：“好呀，小朋友，隻要大家都一起努力，咱們的社區肯定會越來越美的。”
隨著生態知識小課堂在社區裏逐漸有了影響力，越來越多的居民開始關注起生態建設來。
社區裏的王大爺找到方大海說：“小方啊，我看你們這講的生態知識挺有意思的，我這老頭子也想為咱社區的生態環境出份力，你看看我能幹點啥呀？”
方大海想了想說：“王大爺，您要是有時間呀，可以在社區裏種種花花草草呀，把咱們的院子裝點得更漂亮，這也是生態建設的一部分呢。”
王大爺一聽，來了精神：“行嘞，小方，我這就去準備準備，我家裏還有些花種子呢，我種在院子裏，讓大家看著也舒心。”
看到王大爺這麽積極，其他居民也紛紛響應，有的拿出自家的花盆種上綠植放在門口，有的主動清理起社區裏的衛生死角。
社區的環境一下子變得更加整潔美觀了，到處都充滿了生機。
可是，又有新的問題出現了。
社區裏的垃圾桶雖然有分類標識，但很多居民還是沒有養成垃圾分類的習慣，經常把垃圾混著扔。
方大海看到這種情況，又組織了一場垃圾分類宣傳活動。
他在社區的空地上擺上了幾個垃圾桶，分別標著 “可迴收物”“有害垃圾”“廚餘垃圾” 和 “其他垃圾”，然後拿著不同的垃圾實物，給居民們演示該如何分類投放。
方大海拿著一個廢舊電池說道：“大家看啊，這個廢舊電池屬於有害垃圾，可不能和普通垃圾扔一起呀，要是扔錯了，它會汙染土壤和水源的，得扔到這個標著‘有害垃圾’的桶裏。”
居民們都圍過來，認真地聽著看著。
這時，有位大媽說：“小方啊，這垃圾分類太麻煩了，以前都沒這麽分過，哪記得住呀。”
方大海笑著說：“大媽，剛開始是覺得麻煩，可習慣了就好了呀。咱這是為了讓咱們的環境變得更好嘛，您想想，如果垃圾都分類處理好了，那就能變廢為寶，還能減少對環境的汙染呢。”
為了讓居民們更好地記住垃圾分類的知識，方大海還編了一些簡單好記的順口溜，比如 “能賣錢的藍桶收，易腐爛的綠桶兜，有毒有害紅桶湊，沒人要的灰桶留”，在社區裏廣泛傳播。
慢慢地，居民們開始自覺地進行垃圾分類了，社區的環境也因此變得更加幹淨整潔。
在社區生態建設搞得熱火朝天的時候，方大海又想到了可以把社區之間聯合起來，搞一個生態建設評比活動，激發各個社區的積極性，讓大家互相學習、互相促進。
他把這個想法和各個社區的居委會主任一說，大家都覺得很不錯。
在一次籌備會上，方大海說：“各位主任，咱們搞這個生態建設評比活動啊，就是要看看哪個社區在綠化、衛生、環保宣傳這些方麵做得更好，到時候咱們設置一些獎項，給做得好的社區頒發錦旗啥的，這樣大家肯定都會更用心去搞生態建設了。”
大家紛紛點頭讚同，然後一起商量著製定了詳細的評比標準和流程。
評比活動開始後，各個社區都積極行動起來，有的社區組織居民在空地上種上了更多的花草樹木，有的社區加強了環保宣傳的力度，還有的社區對衛生死角進行了徹底的清理。
居民們也都熱情高漲，都想著為自己的社區爭得榮譽。
在評比當天，方大海和其他評委們一起走進各個社區查看情況。
每到一個社區，都能看到不一樣的亮點。
有的社區裏，孩子們畫的生態保護主題的繪畫貼滿了宣傳欄；有的社區，居民們自發組成的巡邏隊正在檢查環境衛生。
看著這些充滿活力的場景，方大海心裏滿是欣慰，他知道，通過這樣的方式，生態建設已經真正紮根在了社區裏，融入到了居民們的生活中，這座城市的生態環境也將會在大家的共同守護下越來越好。
在頒獎儀式上，方大海拿著錦旗，對獲得優秀的社區代表說：“這錦旗是大家共同努力的成果呀，希望咱們能一直保持這份熱情，把生態建設一直做下去，讓咱們的城市永遠美麗宜居。”
大家都歡唿起來，共同憧憬著城市生態更加美好的未來。