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第二天的陰霾配著教室上不想聽到的期中考感覺這一天更加沉悶，這一天灰的很是講究，樹葉好像也在說這風吹的很煩，教室了安靜，上課下課最多就老師的獨白，黑板粉筆的讀熟浪漫，和杵著頭的學生漂浮的眼睛說著話。
林書在一班黑板寫著考試的世間，望了一眼下麵的學生，趴在桌子上轉過來從公文包裏拿出了cd機，播放著輕音樂，倒是很搭現在的氛圍，林書也停下了手裏的事情，翻看著作業。
不知道過了多久學生好像在那音樂的睡著了，林書在教室裏輕輕走動著，盡管腳步很輕但是司亦還是抬起頭叫了一聲老師。
“怎麽了。”林書輕身話語的問道：“還有二十分鍾，我去二班說點事情，放學了你們自己走。”說完便給了司亦一本理科教材“你應該用的到，這是你們畢業的學長筆記的複刻版。”林書隻是笑笑那音樂還在播放著，窗外的雨不知道在什麽時候停了，淡淡的藍色漫漫。
幾束光透過烏雲，把她也染上了淡淡的橘色，司亦看著窗外發了呆又轉過頭看著奕秋好像有很多話想說，當丁達爾效應出現時，光就有了形狀。,,'',.當丁達爾效應出現時，光便有了顏色，這就是我要給你的，宇宙級別的浪漫。
陽光透過陰霾，成了一束光，我們都是追風主義，這束光在我的眼眸裏，你站在前方，我靜靜的看著你眼眸裏滿是，抬眸事教室也充滿了我們追的光，鄙人有幸，見過盛世，見過最可愛的你。
youaremyrenaissance.
若心有所向，平凡的日子也會泛著光。
也是我眼裏的光。
林書來到二班，依舊跟一班情況一致，林書來到張雲月的桌子旁邊輕輕敲了敲桌子，張雲月慵懶的哈了一口氣伸氣了懶腰應該是還沒有清醒的緣故並不知道一旁的林書，林書也靜靜的看著他沒有說話，張雲月揉了揉眼睛，微微轉了頭。“老師你啥時候來的。”張雲月思索了一下忽然喊道：“您老敲得桌子？“
林書也無奈的看了看這個山大王走朝著講台走去並朝著張雲月說道：“負責叫醒，山大王。”
“好的，大人，小的保證完成任務。”張雲月忽然站了起來，聲音很洪亮，結果也如自己所想一樣，很快其餘人被他的這聲吵醒，有些人醒來後還不忘記朝著張雲月擺了一個個白眼，而張雲月也朝著這些人做出了鬼臉迴禮，還用眼神示意講台上的林書，間接說這個還是林書的命令呢有事找林書去，很快臨時便在黑板是寫好了考試的一些注意事項和要求，林書擦了擦手裏粉筆的灰用教尺敲了敲黑板。
“好了，等我說完就可以下課，主要說兩件事，第一。”林書指了指黑板上所寫的東西，”不用我再說了吧，等下自己看，還有第二件事就是籃球賽。”聽到籃球賽，張雲月，蘇辰，關峰，明玄幾人相互交流了起來，你一句我一句，“好了，山大王，籃球賽的事情，我可是提前就和你說了，好了就說這麽多，然後把書帶迴去，或者放在我這裏，自己記得就好。”
雲雪和奕秋也開始收起了書本，除了教材還有一些作業本，練習冊其實還是挺多的再加上自己的一些筆之類的學習用具，一時之間還有點不好拿。
雲瀾他們都選擇放在上麵就很輕鬆，不過這樣他還是提起奕秋承重的布袋。
“我幫你拿吧，我好像覺得你們那邊挺好看，我們順路。”
奕秋有點臉紅，雲雪瞪了一眼：“我的其實也不多也幫我唄。”
“那個，，，那個，你要送我迴家？”
雲瀾倒是一臉理所當然還不忘帶著雲雪：“嗯哼，走吧，走嘍。“
雨後的夕陽暖暖的，很多次都在黃昏下，太陽下的很慢。
布袋的線很細，提久手還是會有點嘞手，奕秋湊了過去，剛想問好像雲瀾嘴裏在鼓鼓嘟嘟，念念有詞
“在嘀咕什麽呢。”奕秋走到雲瀾的前麵去，朝著他說道，雲瀾剛想說奕秋轉過頭就走去：“我。。。不。。。聽。”
“沒有，我唱歌呢。”雲瀾笑著掩飾到，並不是解釋的說辭，接著雲瀾便真唱了下去。
原諒我這一生放蕩不羈愛自由，也怕有一天會跌倒，，背棄了理想誰人都可以，今天我寒夜裏看雪飄過，懷著冷卻的心窩漂遠方。
哪一路不都喜歡繁花似錦。
“到了。”
奕秋接過了布袋。
“恩，那走吧。”雲雪走出了幾步，發現雲瀾愣在原地，“走了，明天早上就可前麵去，朝著他說道，雲瀾剛想說奕秋轉過頭就走去：“我。。。不。。。聽。”
“沒有，我唱歌呢。”雲瀾笑著掩飾到，並不是解釋的說辭，接著雲瀾便真唱了下去。
原諒我這一生放蕩不羈愛自由，也怕有一天會跌倒，，背棄了理想誰人都可以，今天我寒夜裏看雪飄過，懷著冷卻的心窩漂遠方。
哪一路不都喜歡繁花似錦。
“到了。”
奕秋接過了布袋。
“恩，那走吧。”雲雪走出了幾步，發現雲瀾愣在原地，“走了，明天早上就可以看到。”
考試進行時，教導主任開始拿著小廣播站在了學校門口，取代了原本查早讀的稚雲，依舊是那一臉嚴肅，眼神仿佛在說給我逮到遲到就給我等著，看我弄個不弄你就完了，他的形象早早在印在了學生的腦海了，黑色的西裝一手教尺一手廣播和一臉嚴肅的表情和擁有驅邪的雙眼。
“季主任早上好。“
“老季，早上好，今天穿的有點少了嘛，記得穿秋褲。”一個調皮學生朝著教導主任比了一個朝前衝的手勢：“我先進去了。“
“不出一個好成績就來辦公室找我。”
教導主任說著嚴肅的話語還有嚇人但是笑著說出來，感覺並沒有說的，傳的一般，有時候也是一個很可愛的人呢，據說以前有社會上的人來到學校門口堵著一個學生，而剛才和他打招唿的人便是以前被堵在校門口的那個學生，教導主任提著教尺就走了出來，見到被帶到了一個角落，幾人便拳打腳踢，教導主任先是仍了一塊板磚在地上吸引那些人的注意。
“你找死。”一名混子朝著教導主任走來，手裏拿著木棒，教導主任一把抓住襲來的木棒一個摔肩就把那人放倒在了地上，“上啊。”接著就是一群人朝著教導主任，但他們不知道這個人是一個練家子，隨著幾人都被放倒了，帶頭的也按耐不住了，不過他叫的最大聲，教導主任就這樣帶著這學生走了。
帶著他來到校醫室處理。
“疼。”那個學生喊道。
“有臉的打架，就不要叫，這點還沒拳頭打在身上疼吧。”教導主任罵道，指著那位學生著頭皮罵著罵著火力就朝那些混混上去了。
“季主任看來在學生麵前大展身手了。”接著又給學生上藥：“你們教導主任很厲害，知道嘛練家子。”
“啊。”
那位學生又叫了哦一聲捂著臉，一臉崇拜的看著教導主任，“沒想到主任這麽厲害。”
“以後給我好好上課，別給我搞出什麽幺蛾子。“教導主任變迴那個羅嗦的男人，第二天學校就傳遍了，教導主任在巡查的時候，教導主任發現學生好像沒那麽怕他了，取而代之的一種不一樣的目光這種來自心底佩服的表現形式。
考試考場其實都安排好了，在昨天就說的很明白了，奕秋趕到學校的時候剛好碰到和在自己隔壁的稚雲，奕秋很禮貌的打了招唿，因為在前麵就有了好幾次的互動，盡管不認識有禮貌都是應該的，隻是不那麽尷尬。
”男是叫奕秋吧。“稚雲問道。
奕秋點了點頭。
”你在自己班考試啊，你隔壁，是那個雲什麽的班吧好像。“
”嗯，是他們班。“
教室裏有幾人坐了下來，一班的教室和林宇一般除了嚴肅沒有其他感覺，看著雲瀾路過嘴角才露出些許笑意。
當你下筆之後時間在那一刻覺得從漫長到飛速流逝，思緒也像李白詩句裏的飛流之下，銀河落九天，有時候很開心有時候就自然就是失落了，落筆確實一片空白，腦袋的忽然混亂開始咬筆套。
開始了思想上的小差，望著桌子，凳子，黑板，粉筆，講台，開始運用想象力編製起這些東西的故事，要怎麽才可以寫的生動，一不小心咬到了舌頭，瞬間從那浩瀚的宇宙一下迴過神來，看看試卷，哎呀，玩大了，時間在自己手裏的筆尖，試卷題目的答案裏，空白的許久沒有填上，就這樣結束了最後一科目，對於有些人來說便是等待喜訊有的人就是宣布你在考場睡覺的事情告訴你家長，這個不比告訴教導主任還厲害。
無論如何結束了，那就接著下一程。
張雲月幾人抱著籃球為幾天後的比賽展現著一腔熱勇，雲瀾幾人也早早到了籃球場。
”各位考的怎麽樣。“張雲月順手先投了一個球。
蘇辰聳了聳肩膀撿起了球：”還好。“
蘇辰反問道：”一般這樣問的人，第一要麽考的還一種就是，你們覺得他是哪一種。”不等蘇辰接著說下去，幾人就投來了嫌棄的目光，“我關心籃球賽。”張雲月轉到許言旁邊，“你咋麽說軍師。”
“打籃球算了，我還是買水吧。”許言笑著說道。
“你看你家軍師都不想和你說話。”明玄接住球邊拍著邊說：“那個一班的啥，司亦挺厲害哦。”
張雲月聳了聳肩膀：“哎，哪有這樣還沒打就誇其他人厲害，你說是不是雲瀾。”
“嗯，，。”
“嗯嗯，你不知道啊，這個什麽司的可是你頭號敵人，他喜歡，額，，，”張雲月沒有說下去。
“什麽跟什麽，打好比賽就ok了。”雲瀾迴道。
同之前說的一樣成績出的快，成績公布才是這些人的慢熬，周圍哄鬧討論，猜測的聲音，無非就是難度，難當然不會隻是自己一個人覺得難，簡單也自然不是隻有自己覺得簡單，而這次談論和吐槽最多的是數學，罵聲當屬也是第一，因為數學吸收了很多仇恨所以對於其他科目盡管可能有些地方不合理但最終也被蓋了下去。
“這次數學都是什麽鬼，選擇題就那麽，不注意些許後麵就更不知道怎麽辦了。”
“差點時間就不夠了。”
抱怨了很多聽了很多但終歸還是要麵對不是，接著又吐槽起來語文的作文。
“哎，不要說了，死在了作文，他兩個啊，一個比一個會玩。”其中一個同學說道。
“你看啊，這數學一來就給我們挫敗感，貫通前局，這語文是層次進諫，越來越。”
“哎。”一字便是這些人最無奈的體現。
林書笑嘻嘻的但下麵的依舊抱著一張張衰臉，很安靜什麽也沒說，林書唰唰唰的寫下今天要學的古詩詞，力道很大，威勢很充足。
《錦瑟》李商隱
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，隻是當時已惘然。
林書笑而不語，調整好了情緒後，便開始了講課。
“這首詩，莫衷一是。或以為是悼亡之作，或以為是愛國之篇或以為是自比文才之論，或以為是抒寫思念待兒錦瑟。但以為是悼亡詩者為最多。有人認為，開首以瑟弦五十折半為二十五，隱指亡婦華年二十五歲。這話未免有嫌牽強。但是，首聯哀悼早逝卻是真實。頷聯以莊子亡妻鼓盆而歌和期效望帝化成子規而啼血，間接地描寫了人生的悲歡離合。頸聯以鮫人泣珠和良玉生煙的典故，隱約地描摹了世間風情迷離恍惚，可望而不可置。最後抒寫生前情愛漫不經心，死後追憶已經惘然的難以排遣的情緒。”
“那麽大家想想這首詩，要寫出什麽意境。”
“這個是很官方的迴答，李商隱之前也有接觸過來，他喜歡寫，比如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。更多的是用來比喻你們老師我們，也有另外的意思，那麽就是如這首一樣的情，浪漫，至死不渝的浪漫。”
“那迴到這一首，作者在詩中追憶了自己的青春年華，傷感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、憤懣的心情，大量借用莊生夢蝶、杜鵑啼血、滄海珠淚、良玉生煙等典故，采用比興手法，運用聯想與想象，把聽覺的感受，轉化為視覺形象。以片段意象的組合，創造朦朧的境界，從而借助可視可感的詩歌形象，來傳達其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。”
“我亦是蝴蝶，蝴蝶亦是我。”
成績很快出來了，貼在了黑板旁邊這是一貫的做法，有的很關心有的一點也不想看，每一班裏都有很多人在那裏看著，嘰嘰喳喳的吵鬧聲，平靜，煩躁都有，這隻是開始，後麵還會有很多，更多。
這種青春定格在這些少年人眼裏。
每一科老師進門時都會懷抱一大。摞卷子，腳步匆匆，來也匆匆去也匆匆，進來，巡視教室朝課代表示意，然後將卷子遞到他們手裏，一言不發地倚著講台，看課代表指揮幾個同學分發卷子。
屋子裏麵嗡嗡嗡響個不停，可是仔細一看，似乎大家都沒有講話，神情肅穆，充滿期待又有點兒恐慌。
司亦發著試卷，林宇也是麵無表情，同學們也希望下節課林書不要這樣但他們也堅信不會這樣，就像是儀式一般，但對於有些人來說也差不多，雖然知道成績但試卷才是一直所期待的。
林宇開始了今天的講題，課後密密麻麻的筆記就是這節課的體現，林宇講的挺快，課後林宇拿過司亦的試卷動了幾筆後叫人貼在了後麵。
”試卷就講完了，數學最高的是司亦的，然後貼在了後麵，錯的，沒注意的我都寫了，有興趣的可以去看看，還是挺整潔的。”林宇說完準備走的時候停了下來。”司亦你來我辦公室一下。”
林書拿著排名表，貼了起來，”這排名隨機，我呢就換按照分數了，當然感興趣自己排哈，好了迴到試卷，額，你們。”林書前邊說的和做的一樣很隨意到了後麵幾個字就有點嚴肅起來了。左起姓名，然後是數學、語文、外語、物理、化學成績，一個總分加和，緊接著是曆史、地理、政治成績，最右邊是八科成績加總。
也就是說，有兩個總分，然而真正重要的是第一個總分。曆史、地理、政治不過是意思意思而已，畢竟大多數人還是要學理科的。但最終還是取決自己。
“這次作文，好像，這題目確實有點，這人也真的是，到頭來頭疼的還是我們。”
原本嚴肅的話一下子變得，一時之間班裏變了吐槽大會，好一會才停歇來下來。
辦公室
林宇坐著，嚴肅的看著司亦，臉色拉到很沉，這也讓司亦有點不知所措了，林宇拿著卷好的紙一邊瞧著一邊盯著司亦。
“我呢也沒有什麽大事，你是大爺，怎麽這麽喜歡數學。”
司亦也不知道要不要迴答與其說要不要迴答倒不如說是要怎麽迴答，司亦也猜到了一點林宇，但自己不知道到底怎麽迴答反正怎麽說也掉進水裏了。
“嗯，，，喜，，喜歡。”還是支支吾吾的說了出來。
“考的不錯，成績固然很重要但一個人基本的禮貌也很重要，尤其是在學校，尊師重道你讀了這麽多年書不知道嗎。”林宇的聲音明顯比起之前都洪亮了很多，臉色也跟著下沉了很多。
“你在語文課看數學，如果說偷偷看不被發現算你有本事，但既然看了就不要讓人家看到，你在語文課上公然看數學，還故意唱反調，你想幹嘛，啊。”林宇語氣愈發強烈。“你可以不聽，安安靜靜坐著，你這個幹嘛，覺得很光榮，很有麵，我教你們數學然後你還在語文課看數學，你這讓其他老師怎麽想。”
“林書脾氣好，不想和你們計較，要不是從其他人嘴裏聽到，再不管管怕是上天去了，考的好怎麽了，你對自己的老師有最基本的尊重嘛，九年白學了。”林宇轉過身拿起水杯喝了一口，調整了自己，接著拿出一張表給你司亦。
司亦低著頭不發一言，但還是可以看出眼眶子紅了一點，踉踉蹌蹌的接過後還是不發一言。
“自己迴去看看，林書叫我說你數學挺好，確實不錯，好了，迴去吧，對表格有什麽不懂再問我。”林宇說話的語氣很平穩，臉色也是和平時一樣，似笑非笑，和剛才比起來一個天一個地，這個時候變得有很溫和。
“迴去吧。”林宇擺了擺手。
“嗯，謝謝老師。”司亦也屬實被嚇到了，也加快了腳步，雖然離門口隻有幾步，但這幾分鍾覺得有十萬八千裏。
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第二天的陰霾配著教室上不想聽到的期中考感覺這一天更加沉悶，這一天灰的很是講究，樹葉好像也在說這風吹的很煩，教室了安靜，上課下課最多就老師的獨白，黑板粉筆的讀熟浪漫，和杵著頭的學生漂浮的眼睛說著話。
林書在一班黑板寫著考試的世間，望了一眼下麵的學生，趴在桌子上轉過來從公文包裏拿出了cd機，播放著輕音樂，倒是很搭現在的氛圍，林書也停下了手裏的事情，翻看著作業。
不知道過了多久學生好像在那音樂的睡著了，林書在教室裏輕輕走動著，盡管腳步很輕但是司亦還是抬起頭叫了一聲老師。
“怎麽了。”林書輕身話語的問道：“還有二十分鍾，我去二班說點事情，放學了你們自己走。”說完便給了司亦一本理科教材“你應該用的到，這是你們畢業的學長筆記的複刻版。”林書隻是笑笑那音樂還在播放著，窗外的雨不知道在什麽時候停了，淡淡的藍色漫漫。
幾束光透過烏雲，把她也染上了淡淡的橘色，司亦看著窗外發了呆又轉過頭看著奕秋好像有很多話想說，當丁達爾效應出現時，光就有了形狀。,,'',.當丁達爾效應出現時，光便有了顏色，這就是我要給你的，宇宙級別的浪漫。
陽光透過陰霾，成了一束光，我們都是追風主義，這束光在我的眼眸裏，你站在前方，我靜靜的看著你眼眸裏滿是，抬眸事教室也充滿了我們追的光，鄙人有幸，見過盛世，見過最可愛的你。
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若心有所向，平凡的日子也會泛著光。
也是我眼裏的光。
林書來到二班，依舊跟一班情況一致，林書來到張雲月的桌子旁邊輕輕敲了敲桌子，張雲月慵懶的哈了一口氣伸氣了懶腰應該是還沒有清醒的緣故並不知道一旁的林書，林書也靜靜的看著他沒有說話，張雲月揉了揉眼睛，微微轉了頭。“老師你啥時候來的。”張雲月思索了一下忽然喊道：“您老敲得桌子？“
林書也無奈的看了看這個山大王走朝著講台走去並朝著張雲月說道：“負責叫醒，山大王。”
“好的，大人，小的保證完成任務。”張雲月忽然站了起來，聲音很洪亮，結果也如自己所想一樣，很快其餘人被他的這聲吵醒，有些人醒來後還不忘記朝著張雲月擺了一個個白眼，而張雲月也朝著這些人做出了鬼臉迴禮，還用眼神示意講台上的林書，間接說這個還是林書的命令呢有事找林書去，很快臨時便在黑板是寫好了考試的一些注意事項和要求，林書擦了擦手裏粉筆的灰用教尺敲了敲黑板。
“好了，等我說完就可以下課，主要說兩件事，第一。”林書指了指黑板上所寫的東西，”不用我再說了吧，等下自己看，還有第二件事就是籃球賽。”聽到籃球賽，張雲月，蘇辰，關峰，明玄幾人相互交流了起來，你一句我一句，“好了，山大王，籃球賽的事情，我可是提前就和你說了，好了就說這麽多，然後把書帶迴去，或者放在我這裏，自己記得就好。”
雲雪和奕秋也開始收起了書本，除了教材還有一些作業本，練習冊其實還是挺多的再加上自己的一些筆之類的學習用具，一時之間還有點不好拿。
雲瀾他們都選擇放在上麵就很輕鬆，不過這樣他還是提起奕秋承重的布袋。
“我幫你拿吧，我好像覺得你們那邊挺好看，我們順路。”
奕秋有點臉紅，雲雪瞪了一眼：“我的其實也不多也幫我唄。”
“那個，，，那個，你要送我迴家？”
雲瀾倒是一臉理所當然還不忘帶著雲雪：“嗯哼，走吧，走嘍。“
雨後的夕陽暖暖的，很多次都在黃昏下，太陽下的很慢。
布袋的線很細，提久手還是會有點嘞手，奕秋湊了過去，剛想問好像雲瀾嘴裏在鼓鼓嘟嘟，念念有詞
“在嘀咕什麽呢。”奕秋走到雲瀾的前麵去，朝著他說道，雲瀾剛想說奕秋轉過頭就走去：“我。。。不。。。聽。”
“沒有，我唱歌呢。”雲瀾笑著掩飾到，並不是解釋的說辭，接著雲瀾便真唱了下去。
原諒我這一生放蕩不羈愛自由，也怕有一天會跌倒，，背棄了理想誰人都可以，今天我寒夜裏看雪飄過，懷著冷卻的心窩漂遠方。
哪一路不都喜歡繁花似錦。
“到了。”
奕秋接過了布袋。
“恩，那走吧。”雲雪走出了幾步，發現雲瀾愣在原地，“走了，明天早上就可前麵去，朝著他說道，雲瀾剛想說奕秋轉過頭就走去：“我。。。不。。。聽。”
“沒有，我唱歌呢。”雲瀾笑著掩飾到，並不是解釋的說辭，接著雲瀾便真唱了下去。
原諒我這一生放蕩不羈愛自由，也怕有一天會跌倒，，背棄了理想誰人都可以，今天我寒夜裏看雪飄過，懷著冷卻的心窩漂遠方。
哪一路不都喜歡繁花似錦。
“到了。”
奕秋接過了布袋。
“恩，那走吧。”雲雪走出了幾步，發現雲瀾愣在原地，“走了，明天早上就可以看到。”
考試進行時，教導主任開始拿著小廣播站在了學校門口，取代了原本查早讀的稚雲，依舊是那一臉嚴肅，眼神仿佛在說給我逮到遲到就給我等著，看我弄個不弄你就完了，他的形象早早在印在了學生的腦海了，黑色的西裝一手教尺一手廣播和一臉嚴肅的表情和擁有驅邪的雙眼。
“季主任早上好。“
“老季，早上好，今天穿的有點少了嘛，記得穿秋褲。”一個調皮學生朝著教導主任比了一個朝前衝的手勢：“我先進去了。“
“不出一個好成績就來辦公室找我。”
教導主任說著嚴肅的話語還有嚇人但是笑著說出來，感覺並沒有說的，傳的一般，有時候也是一個很可愛的人呢，據說以前有社會上的人來到學校門口堵著一個學生，而剛才和他打招唿的人便是以前被堵在校門口的那個學生，教導主任提著教尺就走了出來，見到被帶到了一個角落，幾人便拳打腳踢，教導主任先是仍了一塊板磚在地上吸引那些人的注意。
“你找死。”一名混子朝著教導主任走來，手裏拿著木棒，教導主任一把抓住襲來的木棒一個摔肩就把那人放倒在了地上，“上啊。”接著就是一群人朝著教導主任，但他們不知道這個人是一個練家子，隨著幾人都被放倒了，帶頭的也按耐不住了，不過他叫的最大聲，教導主任就這樣帶著這學生走了。
帶著他來到校醫室處理。
“疼。”那個學生喊道。
“有臉的打架，就不要叫，這點還沒拳頭打在身上疼吧。”教導主任罵道，指著那位學生著頭皮罵著罵著火力就朝那些混混上去了。
“季主任看來在學生麵前大展身手了。”接著又給學生上藥：“你們教導主任很厲害，知道嘛練家子。”
“啊。”
那位學生又叫了哦一聲捂著臉，一臉崇拜的看著教導主任，“沒想到主任這麽厲害。”
“以後給我好好上課，別給我搞出什麽幺蛾子。“教導主任變迴那個羅嗦的男人，第二天學校就傳遍了，教導主任在巡查的時候，教導主任發現學生好像沒那麽怕他了，取而代之的一種不一樣的目光這種來自心底佩服的表現形式。
考試考場其實都安排好了，在昨天就說的很明白了，奕秋趕到學校的時候剛好碰到和在自己隔壁的稚雲，奕秋很禮貌的打了招唿，因為在前麵就有了好幾次的互動，盡管不認識有禮貌都是應該的，隻是不那麽尷尬。
”男是叫奕秋吧。“稚雲問道。
奕秋點了點頭。
”你在自己班考試啊，你隔壁，是那個雲什麽的班吧好像。“
”嗯，是他們班。“
教室裏有幾人坐了下來，一班的教室和林宇一般除了嚴肅沒有其他感覺，看著雲瀾路過嘴角才露出些許笑意。
當你下筆之後時間在那一刻覺得從漫長到飛速流逝，思緒也像李白詩句裏的飛流之下，銀河落九天，有時候很開心有時候就自然就是失落了，落筆確實一片空白，腦袋的忽然混亂開始咬筆套。
開始了思想上的小差，望著桌子，凳子，黑板，粉筆，講台，開始運用想象力編製起這些東西的故事，要怎麽才可以寫的生動，一不小心咬到了舌頭，瞬間從那浩瀚的宇宙一下迴過神來，看看試卷，哎呀，玩大了，時間在自己手裏的筆尖，試卷題目的答案裏，空白的許久沒有填上，就這樣結束了最後一科目，對於有些人來說便是等待喜訊有的人就是宣布你在考場睡覺的事情告訴你家長，這個不比告訴教導主任還厲害。
無論如何結束了，那就接著下一程。
張雲月幾人抱著籃球為幾天後的比賽展現著一腔熱勇，雲瀾幾人也早早到了籃球場。
”各位考的怎麽樣。“張雲月順手先投了一個球。
蘇辰聳了聳肩膀撿起了球：”還好。“
蘇辰反問道：”一般這樣問的人，第一要麽考的還一種就是，你們覺得他是哪一種。”不等蘇辰接著說下去，幾人就投來了嫌棄的目光，“我關心籃球賽。”張雲月轉到許言旁邊，“你咋麽說軍師。”
“打籃球算了，我還是買水吧。”許言笑著說道。
“你看你家軍師都不想和你說話。”明玄接住球邊拍著邊說：“那個一班的啥，司亦挺厲害哦。”
張雲月聳了聳肩膀：“哎，哪有這樣還沒打就誇其他人厲害，你說是不是雲瀾。”
“嗯，，。”
“嗯嗯，你不知道啊，這個什麽司的可是你頭號敵人，他喜歡，額，，，”張雲月沒有說下去。
“什麽跟什麽，打好比賽就ok了。”雲瀾迴道。
同之前說的一樣成績出的快，成績公布才是這些人的慢熬，周圍哄鬧討論，猜測的聲音，無非就是難度，難當然不會隻是自己一個人覺得難，簡單也自然不是隻有自己覺得簡單，而這次談論和吐槽最多的是數學，罵聲當屬也是第一，因為數學吸收了很多仇恨所以對於其他科目盡管可能有些地方不合理但最終也被蓋了下去。
“這次數學都是什麽鬼，選擇題就那麽，不注意些許後麵就更不知道怎麽辦了。”
“差點時間就不夠了。”
抱怨了很多聽了很多但終歸還是要麵對不是，接著又吐槽起來語文的作文。
“哎，不要說了，死在了作文，他兩個啊，一個比一個會玩。”其中一個同學說道。
“你看啊，這數學一來就給我們挫敗感，貫通前局，這語文是層次進諫，越來越。”
“哎。”一字便是這些人最無奈的體現。
林書笑嘻嘻的但下麵的依舊抱著一張張衰臉，很安靜什麽也沒說，林書唰唰唰的寫下今天要學的古詩詞，力道很大，威勢很充足。
《錦瑟》李商隱
錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，隻是當時已惘然。
林書笑而不語，調整好了情緒後，便開始了講課。
“這首詩，莫衷一是。或以為是悼亡之作，或以為是愛國之篇或以為是自比文才之論，或以為是抒寫思念待兒錦瑟。但以為是悼亡詩者為最多。有人認為，開首以瑟弦五十折半為二十五，隱指亡婦華年二十五歲。這話未免有嫌牽強。但是，首聯哀悼早逝卻是真實。頷聯以莊子亡妻鼓盆而歌和期效望帝化成子規而啼血，間接地描寫了人生的悲歡離合。頸聯以鮫人泣珠和良玉生煙的典故，隱約地描摹了世間風情迷離恍惚，可望而不可置。最後抒寫生前情愛漫不經心，死後追憶已經惘然的難以排遣的情緒。”
“那麽大家想想這首詩，要寫出什麽意境。”
“這個是很官方的迴答，李商隱之前也有接觸過來，他喜歡寫，比如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。更多的是用來比喻你們老師我們，也有另外的意思，那麽就是如這首一樣的情，浪漫，至死不渝的浪漫。”
“那迴到這一首，作者在詩中追憶了自己的青春年華，傷感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、憤懣的心情，大量借用莊生夢蝶、杜鵑啼血、滄海珠淚、良玉生煙等典故，采用比興手法，運用聯想與想象，把聽覺的感受，轉化為視覺形象。以片段意象的組合，創造朦朧的境界，從而借助可視可感的詩歌形象，來傳達其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。”
“我亦是蝴蝶，蝴蝶亦是我。”
成績很快出來了，貼在了黑板旁邊這是一貫的做法，有的很關心有的一點也不想看，每一班裏都有很多人在那裏看著，嘰嘰喳喳的吵鬧聲，平靜，煩躁都有，這隻是開始，後麵還會有很多，更多。
這種青春定格在這些少年人眼裏。
每一科老師進門時都會懷抱一大。摞卷子，腳步匆匆，來也匆匆去也匆匆，進來，巡視教室朝課代表示意，然後將卷子遞到他們手裏，一言不發地倚著講台，看課代表指揮幾個同學分發卷子。
屋子裏麵嗡嗡嗡響個不停，可是仔細一看，似乎大家都沒有講話，神情肅穆，充滿期待又有點兒恐慌。
司亦發著試卷，林宇也是麵無表情，同學們也希望下節課林書不要這樣但他們也堅信不會這樣，就像是儀式一般，但對於有些人來說也差不多，雖然知道成績但試卷才是一直所期待的。
林宇開始了今天的講題，課後密密麻麻的筆記就是這節課的體現，林宇講的挺快，課後林宇拿過司亦的試卷動了幾筆後叫人貼在了後麵。
”試卷就講完了，數學最高的是司亦的，然後貼在了後麵，錯的，沒注意的我都寫了，有興趣的可以去看看，還是挺整潔的。”林宇說完準備走的時候停了下來。”司亦你來我辦公室一下。”
林書拿著排名表，貼了起來，”這排名隨機，我呢就換按照分數了，當然感興趣自己排哈，好了迴到試卷，額，你們。”林書前邊說的和做的一樣很隨意到了後麵幾個字就有點嚴肅起來了。左起姓名，然後是數學、語文、外語、物理、化學成績，一個總分加和，緊接著是曆史、地理、政治成績，最右邊是八科成績加總。
也就是說，有兩個總分，然而真正重要的是第一個總分。曆史、地理、政治不過是意思意思而已，畢竟大多數人還是要學理科的。但最終還是取決自己。
“這次作文，好像，這題目確實有點，這人也真的是，到頭來頭疼的還是我們。”
原本嚴肅的話一下子變得，一時之間班裏變了吐槽大會，好一會才停歇來下來。
辦公室
林宇坐著，嚴肅的看著司亦，臉色拉到很沉，這也讓司亦有點不知所措了，林宇拿著卷好的紙一邊瞧著一邊盯著司亦。
“我呢也沒有什麽大事，你是大爺，怎麽這麽喜歡數學。”
司亦也不知道要不要迴答與其說要不要迴答倒不如說是要怎麽迴答，司亦也猜到了一點林宇，但自己不知道到底怎麽迴答反正怎麽說也掉進水裏了。
“嗯，，，喜，，喜歡。”還是支支吾吾的說了出來。
“考的不錯，成績固然很重要但一個人基本的禮貌也很重要，尤其是在學校，尊師重道你讀了這麽多年書不知道嗎。”林宇的聲音明顯比起之前都洪亮了很多，臉色也跟著下沉了很多。
“你在語文課看數學，如果說偷偷看不被發現算你有本事，但既然看了就不要讓人家看到，你在語文課上公然看數學，還故意唱反調，你想幹嘛，啊。”林宇語氣愈發強烈。“你可以不聽，安安靜靜坐著，你這個幹嘛，覺得很光榮，很有麵，我教你們數學然後你還在語文課看數學，你這讓其他老師怎麽想。”
“林書脾氣好，不想和你們計較，要不是從其他人嘴裏聽到，再不管管怕是上天去了，考的好怎麽了，你對自己的老師有最基本的尊重嘛，九年白學了。”林宇轉過身拿起水杯喝了一口，調整了自己，接著拿出一張表給你司亦。
司亦低著頭不發一言，但還是可以看出眼眶子紅了一點，踉踉蹌蹌的接過後還是不發一言。
“自己迴去看看，林書叫我說你數學挺好，確實不錯，好了，迴去吧，對表格有什麽不懂再問我。”林宇說話的語氣很平穩，臉色也是和平時一樣，似笑非笑，和剛才比起來一個天一個地，這個時候變得有很溫和。
“迴去吧。”林宇擺了擺手。
“嗯，謝謝老師。”司亦也屬實被嚇到了，也加快了腳步，雖然離門口隻有幾步，但這幾分鍾覺得有十萬八千裏。