第11章 五嶽聚元決
神話高武：開局契約孫大聖 作者：滄海翎 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當會議室裏議論紛紛之際，俞國川瞥了一眼手機上的消息。
他開口道：“現在林振峰就在會議室外，我請他進來。”
俞國川起身，引領著一位身材魁梧、濃眉大眼的中年人進入會議室。
正是林振峰。
“林老師，剛才俞主任已經和我們說了你的想法，”有人問道：“你真的確定這麽做？”
林振峰淡淡一笑：“我很清楚，神魂的修煉對於每一個武者來說都至關重要。”
“神魂艙無論在哪都是寶貴的資源。”
“正因為此，我相信在這個時候，石宇比我更需要這些資源。”
“我是一名老師。”
“在力所能及的範圍，幫助到我的學生，便是我的價值所在！”
眾人聽著林振峰簡短而有力的話語，陷入了沉默。
其實，漂亮的場麵話，在場的所有人都能說，但真正能夠付諸行動的人卻寥寥無幾。
俞國川將眾人的反應看在眼裏，他緩緩說道：“我相信大家都很欽佩林老師的做法，讓林老師一個人做出這麽大犧牲，如果傳出去，會讓外界如何看待我們？”
“我在這裏也表個態，我願和林老師共同承擔，讓出一部分配額。”
“同時，大家也要明白，幫助石宇就是支持學校的教育事業。”
“我想竺校長和宋校長也是這麽想的。”
俞國川笑眯眯地看著大家。
眾人看著教導主任如此姿態，再把兩位校長抬出來，如何不明白是怎麽迴事。
這種時候再不跟著表態，就顯得太不知趣，太不識時務了。
“我同意俞老師的意見，不能讓林老師一人承擔。”
“算我一個。”
“我也是，都是為了學校嘛。”
一下子，會議室裏群情激昂，紛紛拍著胸脯表示支持。
坐在會議室上首的宋雲蔚眼角笑成了新月狀，對會議的效果頗為滿意。
大家都還是好同誌嘛。
竺校長作為最後敲板之人，最後補充說了一句。
“所有貢獻份額的人員，在年末的評定考核中都會得到加分。”
不能讓奉獻之人，隻有付出，沒有迴報。
否則時日一長，便再無奉獻者。
......
會議結束的第二天上午。
林振峰領著石宇來到學校武道館內的一間獨立武道室，麵積約有三百多平米。
“從今天起，直至高考結束前，這裏將專屬於你。”
“你可以在此修行，鍛煉，休息，不會有人來打擾。”
石宇仔細打量著這武道室，這可比去禦景灣的武道館方便許多，再不需要和別人搶設施。
除了寬敞的修煉室外，居然還配備了休息室，洗浴室，閱讀室等等。
如果沒有其他事，他甚至可以24小時泡在這裏。
而這武道室隻是眾多獎勵之一。
更重要的是，石宇終於拿到了對武者而言最重要的修行功法。
他心中滿是興奮和激動。
有了這本功法，才算是真正踏上了武者的征途。
在高二之前，學生們學習的是全國統一的基礎鍛煉法，就如健身的廣播體操，每個人都一樣。
但從修行功法開始，則開始因人而異。
大夏教育管理係統根據每個學生的神魂評定結果，給出幾本合適的修行功法建議。
然後再由每個學校根據學生實際情況，敲定最適宜的修行功法。
雅禮中學為石宇準備的是宗階上品功法《五嶽聚元決》。
這本功法在所有宗階功法中，屬於最頂尖一列。
也是雅禮中學在自主權限內，能給出的最好選擇。
這本功法以五嶽為基，以天地元氣為媒，引導武者與山川共鳴，從而匯聚天地元氣於己身，從而提升修為、突破境界。
石宇看了簡介後，好奇的問道：“林老師，難道修煉這本功法必須要到山裏麵去修行？”
林振峰笑道：“當然不是，你在學任何地方都可修行。”
“學校之所以挑選這本功法給你，也是因為之前你神魂評定時，你顯現出來的事物是座大山，兩者間會比較契合。”
石宇默默點頭，在他第一次使用神魂艙並進入西遊世界前，顯現出來的的確是座巍峨高山，之後這座山峰陡然放大占據了他所有視野。
等他迴過神來時，便已處於西遊世界。
林振峰繼續解釋道：“這個簡介的意思是，如果你尋得合適的山川環境修煉，進度會更快，效果會更好。”
“比方說，如果你能在五嶽等級的山川中修行，那麽這本功法的效力絕不亞於玄階初品！”
聽了這話，石宇立馬瞪大了眼睛。
這麽牛？！
他愣了幾秒，終於明白手裏這本功法真正的份量。
學校的確上心了。
此外，之前俞老師也告訴過他，林老師為了讓他能繼續使用神魂艙，付出了巨大的努力。
從下個星期開始，石宇每周將擁有一次神魂訓練艙的使用機會。
每次使用時間一個小時。
其中半個小時是林老師的份額，剩下的時間由學校其他老師共同承擔均分。
石宇心中感動萬分。
林老師這樣做，肯定會影響到他的武道修行。
於是他悄悄用之前獲得【衡戒尺】，觀測了林老師的武者境界。
對於現在的石宇而言，【衡戒尺】隻能幫他測量凡域境的武者，也就是納元，築基，通竅這三大境界。
再往上，就隻能等他踏入超凡後，才能測出具體的數值。
幾息後，林老師的信息出現在他識海的金色畫軸上。
【林振峰，37歲】
【通竅境，進度18竅】
【身高：1.81米】
【體重：80公斤】
【三圍：114，76，113】
石宇看著這些數據，有些汗然，你這戒尺正常麽？
測境界也就罷了，測體重，三圍是什麽鬼。
他把注意力集中在林老師的境界數據上。
關於武道境界的基本資料，石宇還是比較了解的。
畢竟這些信息，在高一時的《武道概論課》裏都教過。
武道一途，納元之後是築基，築基後便是通竅。
人體總共有108靈竅，分天罡36竅，地煞72竅。
理論上，打通12靈竅一個小周天後，就可選擇突破至外罡境，也就是成為超凡域的武者！
但這種突破的機率很小，哪怕僥幸突破，實力也相當孱弱，更重要的是失去了繼續進階的潛力，被稱為低位外罡。
所以大多數武者會選擇繼續衝竅。
每通關12竅，稱為一輪。
像林振峰這樣，就是在一輪之數的基礎上，向二輪發起衝擊。
等到24竅都打通，再選擇突破。
而從凡域的通竅境突破至超凡的外罡境，神魂是關鍵因素。
林振峰歲數也不小了，如果在40歲之前，無法踏入超凡，那未來的希望就非常渺茫。
“林老師，謝謝！”
石宇誠心誠意地表達了謝意。
此時的他，並不能幫助到林老師什麽，隻有好好修煉，在明年高考一鳴驚人，方能不負林老師的付出。
等到了大學，一定要想辦法迴報老師，助他破凡入超！
他開口道：“現在林振峰就在會議室外，我請他進來。”
俞國川起身，引領著一位身材魁梧、濃眉大眼的中年人進入會議室。
正是林振峰。
“林老師，剛才俞主任已經和我們說了你的想法，”有人問道：“你真的確定這麽做？”
林振峰淡淡一笑：“我很清楚，神魂的修煉對於每一個武者來說都至關重要。”
“神魂艙無論在哪都是寶貴的資源。”
“正因為此，我相信在這個時候，石宇比我更需要這些資源。”
“我是一名老師。”
“在力所能及的範圍，幫助到我的學生，便是我的價值所在！”
眾人聽著林振峰簡短而有力的話語，陷入了沉默。
其實，漂亮的場麵話，在場的所有人都能說，但真正能夠付諸行動的人卻寥寥無幾。
俞國川將眾人的反應看在眼裏，他緩緩說道：“我相信大家都很欽佩林老師的做法，讓林老師一個人做出這麽大犧牲，如果傳出去，會讓外界如何看待我們？”
“我在這裏也表個態，我願和林老師共同承擔，讓出一部分配額。”
“同時，大家也要明白，幫助石宇就是支持學校的教育事業。”
“我想竺校長和宋校長也是這麽想的。”
俞國川笑眯眯地看著大家。
眾人看著教導主任如此姿態，再把兩位校長抬出來，如何不明白是怎麽迴事。
這種時候再不跟著表態，就顯得太不知趣，太不識時務了。
“我同意俞老師的意見，不能讓林老師一人承擔。”
“算我一個。”
“我也是，都是為了學校嘛。”
一下子，會議室裏群情激昂，紛紛拍著胸脯表示支持。
坐在會議室上首的宋雲蔚眼角笑成了新月狀，對會議的效果頗為滿意。
大家都還是好同誌嘛。
竺校長作為最後敲板之人，最後補充說了一句。
“所有貢獻份額的人員，在年末的評定考核中都會得到加分。”
不能讓奉獻之人，隻有付出，沒有迴報。
否則時日一長，便再無奉獻者。
......
會議結束的第二天上午。
林振峰領著石宇來到學校武道館內的一間獨立武道室，麵積約有三百多平米。
“從今天起，直至高考結束前，這裏將專屬於你。”
“你可以在此修行，鍛煉，休息，不會有人來打擾。”
石宇仔細打量著這武道室，這可比去禦景灣的武道館方便許多，再不需要和別人搶設施。
除了寬敞的修煉室外，居然還配備了休息室，洗浴室，閱讀室等等。
如果沒有其他事，他甚至可以24小時泡在這裏。
而這武道室隻是眾多獎勵之一。
更重要的是，石宇終於拿到了對武者而言最重要的修行功法。
他心中滿是興奮和激動。
有了這本功法，才算是真正踏上了武者的征途。
在高二之前，學生們學習的是全國統一的基礎鍛煉法，就如健身的廣播體操，每個人都一樣。
但從修行功法開始，則開始因人而異。
大夏教育管理係統根據每個學生的神魂評定結果，給出幾本合適的修行功法建議。
然後再由每個學校根據學生實際情況，敲定最適宜的修行功法。
雅禮中學為石宇準備的是宗階上品功法《五嶽聚元決》。
這本功法在所有宗階功法中，屬於最頂尖一列。
也是雅禮中學在自主權限內，能給出的最好選擇。
這本功法以五嶽為基，以天地元氣為媒，引導武者與山川共鳴，從而匯聚天地元氣於己身，從而提升修為、突破境界。
石宇看了簡介後，好奇的問道：“林老師，難道修煉這本功法必須要到山裏麵去修行？”
林振峰笑道：“當然不是，你在學任何地方都可修行。”
“學校之所以挑選這本功法給你，也是因為之前你神魂評定時，你顯現出來的事物是座大山，兩者間會比較契合。”
石宇默默點頭，在他第一次使用神魂艙並進入西遊世界前，顯現出來的的確是座巍峨高山，之後這座山峰陡然放大占據了他所有視野。
等他迴過神來時，便已處於西遊世界。
林振峰繼續解釋道：“這個簡介的意思是，如果你尋得合適的山川環境修煉，進度會更快，效果會更好。”
“比方說，如果你能在五嶽等級的山川中修行，那麽這本功法的效力絕不亞於玄階初品！”
聽了這話，石宇立馬瞪大了眼睛。
這麽牛？！
他愣了幾秒，終於明白手裏這本功法真正的份量。
學校的確上心了。
此外，之前俞老師也告訴過他，林老師為了讓他能繼續使用神魂艙，付出了巨大的努力。
從下個星期開始，石宇每周將擁有一次神魂訓練艙的使用機會。
每次使用時間一個小時。
其中半個小時是林老師的份額，剩下的時間由學校其他老師共同承擔均分。
石宇心中感動萬分。
林老師這樣做，肯定會影響到他的武道修行。
於是他悄悄用之前獲得【衡戒尺】，觀測了林老師的武者境界。
對於現在的石宇而言，【衡戒尺】隻能幫他測量凡域境的武者，也就是納元，築基，通竅這三大境界。
再往上，就隻能等他踏入超凡後，才能測出具體的數值。
幾息後，林老師的信息出現在他識海的金色畫軸上。
【林振峰，37歲】
【通竅境，進度18竅】
【身高：1.81米】
【體重：80公斤】
【三圍：114，76，113】
石宇看著這些數據，有些汗然，你這戒尺正常麽？
測境界也就罷了，測體重，三圍是什麽鬼。
他把注意力集中在林老師的境界數據上。
關於武道境界的基本資料，石宇還是比較了解的。
畢竟這些信息，在高一時的《武道概論課》裏都教過。
武道一途，納元之後是築基，築基後便是通竅。
人體總共有108靈竅，分天罡36竅，地煞72竅。
理論上，打通12靈竅一個小周天後，就可選擇突破至外罡境，也就是成為超凡域的武者！
但這種突破的機率很小，哪怕僥幸突破，實力也相當孱弱，更重要的是失去了繼續進階的潛力，被稱為低位外罡。
所以大多數武者會選擇繼續衝竅。
每通關12竅，稱為一輪。
像林振峰這樣，就是在一輪之數的基礎上，向二輪發起衝擊。
等到24竅都打通，再選擇突破。
而從凡域的通竅境突破至超凡的外罡境，神魂是關鍵因素。
林振峰歲數也不小了，如果在40歲之前，無法踏入超凡，那未來的希望就非常渺茫。
“林老師，謝謝！”
石宇誠心誠意地表達了謝意。
此時的他，並不能幫助到林老師什麽，隻有好好修煉，在明年高考一鳴驚人，方能不負林老師的付出。
等到了大學，一定要想辦法迴報老師，助他破凡入超！