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    【卷二·第二百一十五章】


    鳴人,你死定了!葉羅:我已經渾身沸騰了啊!實力計量路標!“最終解釋權”歸考官們所有!未知數!


    ..................


    ㊣㊣㊣㊣:


    小櫻不禁將視線轉向了鳴人。


    她“惡狠狠”地盯著鳴人!


    盯著.........


    沒辦法,他對鳴人的筆試能力沒有一點信心。


    要完蛋了?


    要完蛋了.........


    “鳴人你這個家夥......可給老娘爭點氣啊!”


    “你若是敢拖累佐助君......嗬嗬......你死定了!”


    “到時候......老娘絕對饒不了你!”


    小櫻:鳴人,你死定了!誰來都沒用,火影大人來了也不行,這話我春野櫻說的!!


    (#`皿′)哼.........


    對這場筆試,她自己是信心十足的。


    她相信她的理論成績,即便是“高手如雲”的中忍考試,她也會是數一數二的拔尖人物。


    這是獨屬於她春野櫻的自信!


    沒錯,這便是學霸·小櫻·學神的信念!


    對中忍考試,小櫻確實是抱著一顆“學習的心”、“長見識的心”來的。


    她心裏其實是這麽看待這次的中忍考試的:


    升不升中忍......其實無所謂的啦!


    她才成為下忍多長時間?......沒多久嘛......可如果佐助君在這次的中忍考試通過了的話......她也想跟著一起......額......如果可以的話.........


    但不管怎樣,不管怎麽說.......第一場考試就被淘汰?


    這點她堅決不能接受!


    不能接受~~~


    小櫻:佐助君.........


    小櫻:鳴人(╬ ̄皿 ̄)立刻馬上換臉ing.........


    --·--·--


    葉羅對當前的情況早有預料。


    開上帝視角就是.........


    你懂得!


    不過真的“身臨其境”的話,他發現自己的心也跟著微起波瀾。


    “不愧是森乃伊比喜啊,心理大師級人物嗎?這便是忍界的拷問專家?.........”


    他發現自己的心靈世界還是有“破綻”的。


    這種情緒的“起伏”......嘿嘿......中忍考試果然很有意思啊!


    “中忍考試......選拔中忍......如果說下忍是村子裏的新兵的話,中忍便是村子的中堅力量。


    下忍打磨基礎,中忍就已經是小隊長級別的人物了。


    這要求中忍們必須有另一種視角,反正絕不能再是懵懵懂懂小兵的眼界了。


    這個階層的忍者要懂得情報收集.........


    以及信息傳遞!


    嗯,這也是這次考試的重點。


    情報收集與情報傳遞.........”


    葉羅想到這兒,嘴角勾起一抹微笑。


    “中忍啊.........


    除了情報收集與信息傳遞,還得——


    是了.........


    中忍要懂得團隊合作.........


    中忍要學會領隊管理.........


    這些怕不才是中忍階段的【重點內容】。


    正好,團隊合作與團隊管理不正是下一場考試的內容麽!


    學習.........


    成長.........”


    葉羅心中琢磨,這次參加中忍考試實在是太對了,真是大有收獲啊。


    真的~~~


    怎麽說呢?


    想象與真實體驗還是隔著一層紗的。


    有些東西不是你懂了你知道了就完了,如果你去真實的體驗一下,那些你自認為你懂得東西......你發現自己更懂了.........


    ┐(?o?)┌大致就這種!


    這種體驗,這種身處第一線的感悟,這種身臨其境的經曆,真的能讓一名忍者“成長”。


    成長啊~~~


    哈哈,這便是他葉·宇智波佐助·羅的成長資糧啊!


    他心靈有觸動,身體也跟著“感動”起來。


    快了.........


    他快要更進一步了!


    當下,他不由捂著自己的眼睛。


    那裏有一股強大的“熱流”——


    在流動著.........


    在滾燙著.........


    葉羅:我已經渾身沸騰了啊!


    (?`?′)/哈哈哈哈哈哈.........


    忍者的實力提升其實不好計量。


    但對宇智波佐助個人來講,這又是好計量的。


    ???


    沒錯,看寫輪眼的進化!


    這便是最好的“實力計量路標”!


    “有感覺了.........”


    “身體的觸動.........”


    “二轉寫輪眼啊.........”


    “二轉寫輪眼再開萬花筒會是什麽樣呢?”


    “還會是天照與加具土命嗎?”


    他期待著.........


    他熱烈期待著.........


    (づ??????)づ


    ----☆----


    ······


    “最後一條規則。”


    森乃伊比喜雙手一攤:“那就是你們最關心的合格通過問題。”


    “這場考試......究竟怎麽才算合格呢?”


    眾人都看著這位不苟言笑的主考官。


    “簡單!高分者上,低分者下!”


    “根據第二個條規則,既然是團體計分,那最後的分數統計,便是根據小組三人的分數加起來一起計算。”


    “你們要和在場的其餘小組進行競爭。”


    此話一出.........


    眾考生間產生了某種“看不見的隔閡感”.........


    果然!


    大家還是競爭對手!


    主考官明確地進行“拱火”,你們考生之間就是競爭關係,別想什麽其它好事了,不存在的.........


    從考生們的角度來看,森乃伊比喜的意思無非是這場考試其實還是玩的“積分製”遊戲。


    眼下的考核,歸根究底還是分數的競爭。


    隻是......這裏又有問題了.........


    分數競爭?


    怎麽個分數競爭法?


    高分者上,低分者下,是沒錯,可太籠統了。


    三人團隊裏,不能有零分的情況出現,零分意味著淘汰.........


    根據三人的總分來計量,這是有通過考試的那個“錄取線”嗎?


    還是.........


    根據最後綜合得分產生的名次進行排名?


    如果是後者,那麽最好是自己等人爭取高分的同時爭取讓他人得低分.........


    所以~~~


    這裏究竟是按照哪個標準來的呢?


    到底怎麽區分通過與不通過呢?


    [?_??]你猜你猜你猜咯.........


    森乃伊比喜似是知道了大家的考量,他接著說道:“競爭的標準,這是我們考官的事情,你們作為考生,就不要管這種事情了,你們隻需要知道一點,盡可能得到高分就行了。”


    哈~~


    果然!


    這是一個十分“靈性”的說法。


    其實是廢話.........


    伊比喜的話當然沒有錯誤,作為考生的他們,隻要盡可能獲得高分就行了,這不是廢話又是什麽!


    可是.........


    這“最終解釋權”歸考官們所有~~


    這般的話.........


    還不是考官們想怎麽幹就怎麽幹!


    沒錯,考官說的才算.........


    ( ̄∠ ̄)?切!!!


    未知.........


    一片未知.........


    這是一個未知數!


    但也正因為未知,大家才茫然與慌亂、激動與謹慎、懷疑與猜忌並存。


    ......................


    【本章結束,以下非正文!】


    「已修改!


    修改完畢!」

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