“時菱你說,有一個人明明很討厭他卻又對他很好這是為什麽?”盧則麵上從容,心裏忐忑地試探性問道。


    “誰?”時菱放下書,擺出洗耳恭聽的姿態。


    “打比方,石一討厭如二卻對如二很好,這是為什麽?”盧則邊說,邊在紙上寫出假設之人的名字。


    時菱看出了盧則的認真,再往紙上一瞄。石一、如二?怎麽有些熟悉的感覺?


    他短暫思考了一下,對著盧則認真分析道:“嗯……其實有很多種情況,比如石一根本不討厭如二,或者石一對如二心有愧疚,或又再者石一對如二另有所圖。”


    “……有難言之隱吧。”時菱莫名覺得是這樣,低聲念出。


    一秒而過,時菱頓時覺得心口一悶,有一股難以言說的苦悶突然被引出,縈繞在心間,是很難受很討厭的感覺。


    盧則低著眸,沒注意到時菱的一閃而過的痛苦。低聲念著,“不討厭、心有愧疚、另有所圖……”


    迴想當年……或許你就是看不慣我不學無術又肆意妄為吧,但又奈何我是你少東家……


    想來如今時菱應該是沒有前世的記憶的,要不然不會這麽“溫順”,更不會容忍我的胡鬧……


    盧則緩緩唿出一口氣,懸著的心放了下來。


    一旁恢複平靜的時菱將盧則的動作看在眼裏,眼底溢出複雜之色。“……你如何以為石一就討厭如二呢?”


    “我……那是因為他……”盧則下意識本想迴答,又猛地停了下來,對上時菱探究的眼神,隨然一笑,“你可真是較真的人呐。假人假事,不過一時好奇罷了,想聽聽你的看法。”


    時菱眉頭一蹙,不信。


    以盧則的心智尋常事難不倒他,如今特地問我,難不成與我有關。


    時菱又看了一眼那紙上的名字——石一、如二……


    不得不說盧則機智的一批,石一……石一所謂時菱,這如二……所謂盧則。細究下來,又是一段傷心往事罷。


    如今時菱還未料到這些名字是代指他和盧則,待日後猛然明白過來又是無盡傷感。


    ……


    “哎不說了不說了,換個話題。好時菱,淵博如你,可知些追人的法子?”盧則故意岔開話題,一副真心求教的模樣。


    “少打趣我了,我要真有這些法子何苦行單至今。”怎會始終看不透你,探不明你的心。


    時菱想到這,不露痕跡苦澀一笑。


    盧則感覺到氣氛有些微妙,“罷了罷了,我的事還是我自己來吧。”


    ……


    盧則派人不知在哪尋了一些話本子,一小筐地推在時菱的院子裏。


    他興起隨便拿起一本來看,打開翻動書頁,被裏麵的字吸引,得趣暗笑。


    時菱心疑,輕蹙起眉頭。


    盧則也注意到了時菱投來的視線,嘴角輕輕挑起,莞爾一笑。


    把話本遞到時菱麵前,“要看?”


    時菱麵色平淡地搖搖頭,低首繼續看手裏的書。


    盧則則找到了一些有趣的法子,愉悅地自言自語起來。


    時菱依舊靜靜地垂眸看書,隻是眸中閃過一抹苦澀的落寞……眼下已經看不進書裏的字了,倒是把盧則如何拉近他和李祈的關係的法子聽得清清楚楚……


    ————————


    盧則秉持著說幹就幹的想法,拉上時菱就要迴書院打算要上下午的課,還美曰其名——誤課有愧。


    ……


    盧則一來就頓時活躍了學堂的氣氛,簡單和柳士謙交代幾句後就帶著時菱一起欣然入座。他入座前還不忘朝李祈拋一個媚眼 。


    李祈這次倒是淡然許多了,隻是淡漠的看著。


    不痛不癢的搭訕、身份的懸殊,本就不會有過多交集的人何需掛心,擾亂心境。


    李祈總是能很快看出利弊,做到及時止損。


    幹脆利落,絕不會拖泥帶水。


    不過李祈算漏了一點,讓他來到蒼淩的不是別人正是盧則。


    說實話盧則的權謀心機不比李祈差,隻是很多東西他都唾手可得,雷霆手段於他而言可有可無。


    李祈也低估了盧則對他深沉的喜歡,他的愛絕對不比容稹少。同樣是千年的守候、自廢退路的極端、一樣孤注一擲、是哪怕重臨他最厭惡的絕望,也要和李祈再度前緣的決絕。


    今生再度重逢亦是他的蓄謀已久。


    少年人的愛真誠且炙熱。


    在天不怕地不怕的年紀裏學會愛,真的很酷。


    愛自己,愛所愛的一切,妥帖溫和的過自己所喜的小日子。——這是前世天道之神獻祭之前,給眾生的祝願。


    他也兌現了當年戰時的諾言,耗盡神力,給了苦難眾生重來一世的機會 。


    ————————


    課堂上


    柳士謙:“我發覺你們同窗之間總是熟絡不起來,我想挑個日子帶大家露宿野炊如何?”


    眾人目露驚訝,轉而大喜。


    此舉正中盧則下懷,帶頭出聲道:“甚好,學生聽先生安排。”


    眾人也跟著點頭附議,麵目喜悅。


    李祈也有些向往,說實在的他還挺喜歡這樣的趣味性學堂。有良師,同窗也還和善,和青玄的嚴謹刻板的教學很是不同。


    ……


    接下來,柳士謙提議三兩組隊坐在一起上課,可以互相交流想法,大膽發言。


    但大家都有些拘謹,一時都未有動作。


    “大家都是朝氣蓬勃的年輕人,就組個隊坐一起聽課,沒什麽不好意思的。快快動起來,待會我還有許多知識要講授與你們聽的,可不得耽誤時間了。”


    有人先動了起來,後麵的人就陸續跟上了。


    盧則本想去和李祈組隊,但剛站起身望過去就見羅然和李祈坐一起了,不覺微微的皺了下眉,我……


    恰巧這時柳士謙見大家基本都分好了,“大家既然分好了,就坐下吧,好好聽課吧。”


    盧則對上柳士謙的視線,無奈坐下,和時菱一組。


    ……


    柳士謙把前幾日的問題答案都一一說了出來。


    “ 先說好,我說的答案不一定是唯一也不一定絕對正確。你們有更好的看法也可以說出來。”


    眾人點頭。


    “先生我啊也翻看過許多書籍,也問過許多人。最後我自己覺得啊,這人與牲畜的區別在於人是能動腦、用腳一步步向前走的。人會思考、會克製本能、會有各種各樣的欲求,這一切都驅使著人更像一個人。”


    “這些話裏麵也有很多聯係和講究的,你們也不用太過著急,我隻是想先給你們透個底。你們可以先記下來,以後慢慢參悟。有不懂的或者其他看法的都可以來找我交流。”


    “還有就是老生常談——人之初性本善,還是本惡?我道認為啊,都有。”


    李祈眉毛一挑,有些意外這個答案。


    “大家都可以來想一想,何為善惡?由善惡又引伸出了善人善事、惡人惡事。”


    “……”大家陷入沉思。


    柳士謙又摸了摸他那莫須有的胡子,隨和笑道,“以前我作學生時,也不理解。直到後來遊曆民間,又入朝堂。差不多十來年的時間我倒是悟了。”


    “這世上啊,陰陽相生、事無定論,善惡亦是如此。隻是大家都希望人性本善,即使不善也可通過後天學習來改惡為善。”


    大家似懂非懂的聽著,嘴巴微微張開,在詫異中努力接收新知。


    “還有啊,這世上絕大多數的壞事並不是惡人做的,而是小人做的。”


    “小人?”有人提出疑問。


    “對小人,我這裏所說的小人是指那些見識淺薄的容易腦子發熱行事之人,他們往往好心辦壞事。”


    “我曾經偶然在蒼淩藏經閣中覓的一本古籍,裏麵有一個神秘強大的聖域,它專養大人 。且書中描述它是許多先賢求知問道、趨之若鶩之地,讓我也很動心啊。”


    大家靜靜的聽著,憧憬想象著。


    故事式教學十分有吸引力。


    ……


    “哎呀扯遠了,之前講到哪來著?”柳士謙不好意思地笑了笑。


    “先生應該是要講大人。”有人出聲提醒。


    “哦哦,對。大人……”柳士謙想起來了,又道:“大人是有四心之人,所謂四心大家可有知道的?”


    大家都沉默了,很大一部人是不知道。


    而盧則知道,但不想說。他也知道柳士謙說的那個地方是前世的青玄,而盧則如今的學問很大一部分也來自那裏。


    那段求學時間是美好又令人難過的迴憶……

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