“錢老師，你真令我感到失望，我已經向你解釋了這麽長時間了，你就不能為我考慮一下嗎，你這樣豈不太自私了點了吧。”
龔潔生氣了，邊說邊走：“這樣下去，我們就沒有再繼續談下去的必要了，我走了，你好好去想一想吧。”
“龔老師，你還不能走，事情已經到了這個層麵上去了，你就必須要給我有個交代？”
“笑話，我為什麽要給你一個交代呢？我們無非就是同事關係，並不需要要對彼此負任何責任呀。”
“不，你不能走，你要聽我說，在愛情這個問題上，我偏偏與你理解有所不同，龔潔，這一點你應該明白的。”
錢波內心焦急起來，看見龔潔要走，就用手去拉龔潔的肩膀，由於沒有掌握好力度，竟生生將龔潔的衣服撕下一大片來。
龔潔驚呆了，肩膀露出雪白的肌膚，她又怒又憤又傷心，大哭著指著錢波開始哭罵了起來：“流氓，你是個大流氓呀，我要去告你，你非禮我，你這個大流氓，披著人皮的禽獸。”
“對不起，對不起，我也是無意之過，我向你道歉。”錢波一時也慌亂起來，知道自己闖下了大禍了，一時不知所措起來。
龔潔的哭聲引起路人的注意，雖然天色已經漆黑得看不見人了，大家還是很快順著聲音尋找過來。龔潔老師在前麵發瘋地奔跑哭泣著，後麵錢波在狂追著解釋。
一隻大手很快就捉住了錢波的一隻手，死死不肯放鬆：“錢波，你在幹什麽？你幹的好事。”錢波迴頭一看，是項元福，前麵不遠處還堵著徐文斌，兩人一起將錢波的手正往後背去扭轉。
“元福，文斌，你們可別誤會，事情我會向大家解釋清楚的。”錢波一邊掙紮，一邊向兩人解釋。
“哼，你現在還有什麽好解釋的，你分明是個披著教師人皮的色狼，你這個流氓分子。”徐文斌惡狠狠地嗬斥道。
楊澤平校長氣得臉色鐵青，這件事對學校影響太惡劣了。如果傳出去，丟臉的不僅僅隻是他們這兩個人而是整所學校。楊澤平校長決定必須進行嚴肅處理此事，絕不會再對錢波這人手下留情。
陳立民老師知道錢波今夜闖了大禍，也令他十分痛心和可惜的。但他對楊澤平校長在如何處理錢波老師有著自己的令一種見解。他已經嚴厲批評過錢波老師的行為了。錢波老師也已經深刻認識到自己的過錯，自己願意向龔潔老師賠禮道歉並進行經濟上賠償，向全校教師做出深刻檢討。
楊澤平校長說要報警，由派出所的同誌來對他進行處理，關於這點，陳立民老師是堅決不同意的。陳立民老師對楊澤平校長說：“澤平啊，對於錢波老師這件事，我們學校要本著治病救人的目的來思考問題，學校必須要慎重再慎重，培養一個人才相當不易，但是，要想毀滅一個人才卻非常容易。比如錢波老師這件事，處理不恰當，也許就是一樁冤假錯案。”
楊澤平校長氣憤地說：“立民，你何時這樣婆婆媽媽起來了，錢波這件事難道還是－件小事情嗎？他耍流氓都到了這個程度了，難道你還想包庇他的不成，萬一龔潔家人告起我們學校來你可怎麽辦？”
陳立民老師說：“錢波老師也是一時衝動，但思想品德並不壞，這個首先要分清楚。再說，我也向龔潔老師詢問過了，兩人說法基本一致，也就是錢波抓破龔潔老師衣服時確實不是想非禮她，以及為了猥褻她的目的。”
“你別替他解釋了，對於流氓罪的定義，我也相當清楚，錢波老師這種行為不是違法而是觸犯了刑法，立民呀，我得提醒你，你可別感情用事，這樣你也是要犯錯誤的。”陳立民老師表情冷峻道：“澤平，你作為一校之長，你更應該清楚一個人的清白對他有多麽的重要，我們可以在這件事上意見有分歧有各自不同的看法和認識。但是，我們必須首先要把它的性質搞明白，難道我們可以為某一個人，就不顧及另外一個人的理想事業和生命前途了嗎？澤平啊，你可要謹慎小心負起這份責任啊，而不是感情意氣用事。”
“立民，說一千道一萬，我也是為了學校的安定和團結考慮，現在，整個學校裏群情激憤，你讓我怎麽辦？假如，我們做領導的有法不依，辦事不公，別人會對我們心涼的。”
“澤平，正因為如此，我們才必須把事情做仔細縝密，我們可要認真負責，把事情的前因後果都通盤考慮進去我們才能得出更符合事實的結論出來，一切盲目武斷行為都是十分錯誤的。”
“立民，這樣吧，我們也不必爭論下去了，今晚放到民主大會上去討論。如果錢波老師通不過民主會，那麽就算你花最多的口舌都是沒有用的，學校還是會把這件事移交到上級執法部門去的。”
陳立民老師又一次去找龔潔老師做思想工作，對她首先進行慰問，然後對龔潔老師說：“龔老師，學校裏出現這樣的事確實是不應該的，但事情既然已經發生了，我們校方就必須做出嚴肅處理。現在，我想了解你對於這件事情的看法，學校如何處理錢波老師才能使你不會感到委屈？”
龔潔老師眼球腫脹起來，紅著布滿血絲的眼睛說：“陳老師，我能怎麽說，我隻求學校公平公正處理這件事情就是了，學校怎麽處理這件事，隻要是公平的，我就沒有別的意見。”
陳老師說：“我就知道龔老師大宏大量，我作為校方的一個領導，首先向你再次道歉。現在，學校領導也有兩種不同的意見，一時很難統一起來，但我本人覺得對錢波老師的處理也應該本著治病救人的目的按照實事求是的態度去處置他。我們老師也不是聖人，也是食五穀雜糧長大的，某位領袖都說了，允許別人犯錯誤，隻要改正了就是好同誌。因此，龔老師為了‘治病救人’的目的，我們在作出嚴厲處罰的錢波老師的同時，也必須原諒他是初犯錯誤的行為，給他一次改正的機會是不是？學校決定晚上對錢波老師的錯誤行為召開一次民主評判會，你的意見將起到很大的作用，龔老師，我剛才說過了，我們學校還是要對錢波老師作出嚴厲處罰的，其他的事情你能不能原諒他一下，隻有得到了你本人的諒解，他才能不至於受到‘牢獄之災’。
“事情真的有那麽嚴重嗎？”龔潔渾身抖動了一下。
“是的，龔老師，關鍵在於你，假如你一定要把他移交上去，那麽學校也會尊重你的意見，可話又說迴來，錢波老師的這一生也算是玩完了。”
“陳老師，真有那麽嚴重，我肯定也是不願意的，說心裏話，我就是最痛恨錢波老師，也不能光憑此事把他給毀滅掉吧。”
“好，龔老師，你有如此情懷，我敬重你，這樣吧，晚上你最好也能參加一下這場民主會議，到時候，你可要把剛才你發自內心的話講出來好嗎？”
“陳老師，我不想出現在會場裏，我可以給你寫一個我個人的意見書好嗎？”
“龔老師，這最好不過，你將意見書寫下來交給我，我會在會議上宣讀的。”
龔潔生氣了，邊說邊走：“這樣下去，我們就沒有再繼續談下去的必要了，我走了，你好好去想一想吧。”
“龔老師，你還不能走，事情已經到了這個層麵上去了，你就必須要給我有個交代？”
“笑話，我為什麽要給你一個交代呢？我們無非就是同事關係，並不需要要對彼此負任何責任呀。”
“不，你不能走，你要聽我說，在愛情這個問題上，我偏偏與你理解有所不同，龔潔，這一點你應該明白的。”
錢波內心焦急起來，看見龔潔要走，就用手去拉龔潔的肩膀，由於沒有掌握好力度，竟生生將龔潔的衣服撕下一大片來。
龔潔驚呆了，肩膀露出雪白的肌膚，她又怒又憤又傷心，大哭著指著錢波開始哭罵了起來：“流氓，你是個大流氓呀，我要去告你，你非禮我，你這個大流氓，披著人皮的禽獸。”
“對不起，對不起，我也是無意之過，我向你道歉。”錢波一時也慌亂起來，知道自己闖下了大禍了，一時不知所措起來。
龔潔的哭聲引起路人的注意，雖然天色已經漆黑得看不見人了，大家還是很快順著聲音尋找過來。龔潔老師在前麵發瘋地奔跑哭泣著，後麵錢波在狂追著解釋。
一隻大手很快就捉住了錢波的一隻手，死死不肯放鬆：“錢波，你在幹什麽？你幹的好事。”錢波迴頭一看，是項元福，前麵不遠處還堵著徐文斌，兩人一起將錢波的手正往後背去扭轉。
“元福，文斌，你們可別誤會，事情我會向大家解釋清楚的。”錢波一邊掙紮，一邊向兩人解釋。
“哼，你現在還有什麽好解釋的，你分明是個披著教師人皮的色狼，你這個流氓分子。”徐文斌惡狠狠地嗬斥道。
楊澤平校長氣得臉色鐵青，這件事對學校影響太惡劣了。如果傳出去，丟臉的不僅僅隻是他們這兩個人而是整所學校。楊澤平校長決定必須進行嚴肅處理此事，絕不會再對錢波這人手下留情。
陳立民老師知道錢波今夜闖了大禍，也令他十分痛心和可惜的。但他對楊澤平校長在如何處理錢波老師有著自己的令一種見解。他已經嚴厲批評過錢波老師的行為了。錢波老師也已經深刻認識到自己的過錯，自己願意向龔潔老師賠禮道歉並進行經濟上賠償，向全校教師做出深刻檢討。
楊澤平校長說要報警，由派出所的同誌來對他進行處理，關於這點，陳立民老師是堅決不同意的。陳立民老師對楊澤平校長說：“澤平啊，對於錢波老師這件事，我們學校要本著治病救人的目的來思考問題，學校必須要慎重再慎重，培養一個人才相當不易，但是，要想毀滅一個人才卻非常容易。比如錢波老師這件事，處理不恰當，也許就是一樁冤假錯案。”
楊澤平校長氣憤地說：“立民，你何時這樣婆婆媽媽起來了，錢波這件事難道還是－件小事情嗎？他耍流氓都到了這個程度了，難道你還想包庇他的不成，萬一龔潔家人告起我們學校來你可怎麽辦？”
陳立民老師說：“錢波老師也是一時衝動，但思想品德並不壞，這個首先要分清楚。再說，我也向龔潔老師詢問過了，兩人說法基本一致，也就是錢波抓破龔潔老師衣服時確實不是想非禮她，以及為了猥褻她的目的。”
“你別替他解釋了，對於流氓罪的定義，我也相當清楚，錢波老師這種行為不是違法而是觸犯了刑法，立民呀，我得提醒你，你可別感情用事，這樣你也是要犯錯誤的。”陳立民老師表情冷峻道：“澤平，你作為一校之長，你更應該清楚一個人的清白對他有多麽的重要，我們可以在這件事上意見有分歧有各自不同的看法和認識。但是，我們必須首先要把它的性質搞明白，難道我們可以為某一個人，就不顧及另外一個人的理想事業和生命前途了嗎？澤平啊，你可要謹慎小心負起這份責任啊，而不是感情意氣用事。”
“立民，說一千道一萬，我也是為了學校的安定和團結考慮，現在，整個學校裏群情激憤，你讓我怎麽辦？假如，我們做領導的有法不依，辦事不公，別人會對我們心涼的。”
“澤平，正因為如此，我們才必須把事情做仔細縝密，我們可要認真負責，把事情的前因後果都通盤考慮進去我們才能得出更符合事實的結論出來，一切盲目武斷行為都是十分錯誤的。”
“立民，這樣吧，我們也不必爭論下去了，今晚放到民主大會上去討論。如果錢波老師通不過民主會，那麽就算你花最多的口舌都是沒有用的，學校還是會把這件事移交到上級執法部門去的。”
陳立民老師又一次去找龔潔老師做思想工作，對她首先進行慰問，然後對龔潔老師說：“龔老師，學校裏出現這樣的事確實是不應該的，但事情既然已經發生了，我們校方就必須做出嚴肅處理。現在，我想了解你對於這件事情的看法，學校如何處理錢波老師才能使你不會感到委屈？”
龔潔老師眼球腫脹起來，紅著布滿血絲的眼睛說：“陳老師，我能怎麽說，我隻求學校公平公正處理這件事情就是了，學校怎麽處理這件事，隻要是公平的，我就沒有別的意見。”
陳老師說：“我就知道龔老師大宏大量，我作為校方的一個領導，首先向你再次道歉。現在，學校領導也有兩種不同的意見，一時很難統一起來，但我本人覺得對錢波老師的處理也應該本著治病救人的目的按照實事求是的態度去處置他。我們老師也不是聖人，也是食五穀雜糧長大的，某位領袖都說了，允許別人犯錯誤，隻要改正了就是好同誌。因此，龔老師為了‘治病救人’的目的，我們在作出嚴厲處罰的錢波老師的同時，也必須原諒他是初犯錯誤的行為，給他一次改正的機會是不是？學校決定晚上對錢波老師的錯誤行為召開一次民主評判會，你的意見將起到很大的作用，龔老師，我剛才說過了，我們學校還是要對錢波老師作出嚴厲處罰的，其他的事情你能不能原諒他一下，隻有得到了你本人的諒解，他才能不至於受到‘牢獄之災’。
“事情真的有那麽嚴重嗎？”龔潔渾身抖動了一下。
“是的，龔老師，關鍵在於你，假如你一定要把他移交上去，那麽學校也會尊重你的意見，可話又說迴來，錢波老師的這一生也算是玩完了。”
“陳老師，真有那麽嚴重，我肯定也是不願意的，說心裏話，我就是最痛恨錢波老師，也不能光憑此事把他給毀滅掉吧。”
“好，龔老師，你有如此情懷，我敬重你，這樣吧，晚上你最好也能參加一下這場民主會議，到時候，你可要把剛才你發自內心的話講出來好嗎？”
“陳老師，我不想出現在會場裏，我可以給你寫一個我個人的意見書好嗎？”
“龔老師，這最好不過，你將意見書寫下來交給我，我會在會議上宣讀的。”