第136章 改革與變化
開創仙門從擺地攤開始 作者：夢遊的肉肉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這場轟動整個華國的巨大風波整整持續了大半個月。
而華國官方不僅沒有下場幹預，還在這個時候大張旗鼓的開始了教育製度改革。
直接麵向全體中小學全方位推廣古文化課程，包括中醫理論、國學文化、古文注解等，大幅擠壓原本屬於鷹語的課程安排。
這下子，華國民眾又炸鍋了。
“怎麽搞的，學校突然增加了國學和中醫兩門新課程，我兒子馬上就要中考了，幾個月時間怎麽學的來啊？”
“我都愁死了，我女兒鷹語成績最好，還想著靠鷹語拉一下分呢，突然告訴我中考英語分值直接降到了五十分，新增的兩門課程占了整整一百分，這還拉個雞毛！”
“也不知道國家發什麽抽了，好端端的搞什麽教育改革，連小學生都要學習中醫和國學了，還都是晦澀難懂的內容，就算大學生都難免會掛科，孩子們這麽小能學得明白嗎？”
“笑死，居然有人拿大學生做對比，眾所周知，大學是掛科率最高的階段，學啥都能掛科，老師敢教，大學生就敢掛。”
“別笑了，剛接到通知，所有高中和大學也會增加這兩門學科，隻是高三暫時不做考試要求而已。”
“不會吧？！”
“不要啊！！”
“不分文理科的嗎？”
“確實不分，感覺國家打算拿這兩門課程取締鷹語，當做主科來學習，和語數一樣。”
“太倉促了吧？！我家孩子本來就學習有些困難，現在又增加兩門課程，還要不要活了？”
“治大國如烹小鮮，我不是不讚成教育改革，可就算國家要改革，也要講究一個循序漸進吧？哪有一上來就搞這麽大的？這是拿孩子們的前途當兒戲嗎？”
“就是，單單從小學或者大學開始不好嗎？反正他們又沒什麽升學壓力，正好可以開展試點。”
“教育部門的高層是腦袋長屁股上了嗎？這是哪個腦殘想出來的決定？！”
“估計是腦袋被門夾了，鑒定完畢。”
“咳咳，慎言，這絕對涉及到最高層的決定了，一個小小的教育部門還做不了主。”
“我不管！我要抗議！我要投訴！”
“我要告……等下，有人敲門了，我去看看。”
“……”
“樓上人呢？不會被查水表了吧？”
“細思極恐……”
“我倒覺得這是件好事，現在這年頭黃皮白心的香蕉人實在太多了，必須從孩子抓起，傳承國學經典，賡續紅色血脈，樹立文化自信，鑄造民族之魂。”
“嘿嘿，反正我是耕讀之家，書香門第，學國學和中醫比那勞什子鷹語好多了。”
“說的好像誰不是農村出來的一樣。”
“躺平了，隨便國家怎麽折騰，我家娃成績常年班上墊底，想來再差也不會差到哪去。”
“也是，課改都是尖子生應該操心的事情，關我們差生什麽事？”
“嗯嗯，反正都學不懂，學啥都一樣。”
“兄弟們，難道隻有我覺得，國家這番舉動跟帝都半個月前的那場風波有脫不開的關聯嗎？”
“你別說，你還真別說。”
“媽呀，好像突然看不懂了。”
“不會要靈氣複蘇了吧？然後全民修仙。”
“你們是小說看多了嗎？還靈氣複蘇？沒睡醒吧？！”
“仙人都出現了，再來個靈氣複蘇也很合理吧？”
“……”
“證據1：有仙人降世，震動全國。”
“證據2：所有學校臨時課改，增加國學和中醫兩門課程，甚至從初中開始國學內容直接增加了《道德經》、《黃庭經》、《抱樸子》等道教典籍。”
“證據3：國家從來沒有說過修仙一事不存在。”
“結論：大世將臨！”
“嘶！好家夥，我直唿好家夥！”
“眾所周知，修仙功法都是晦澀難懂的古文，這是國家提前為全民修仙做鋪墊啊！”
“握草！該不會這就是真相吧！”
“我不管你們信不信，我反正是信了！”
“插眼，坐等預言帝誕生！”
“笑死，居然還真有人相信仙人的存在，果然都是一群屁民，現實裏庸庸碌碌，沒房沒車沒錢沒老婆，天天啃著饅頭鹹菜隻會在網上做白日夢。”
“下頭男都是這樣的，整天隻會不切實際的幻想，幾張一看就是p出來的圖片和視頻就讓他們顱內高潮了，有這打字的功夫多刷幾個盤子不好嗎？”
“要我說，就算再給華國一百年的發展時間，也追不上醜國的科技水平，人家醜國科學家攻克生命科學延長全人類壽命的時候，國蝻還在網上當噴子，笑死個人。”
“嗬嗬，發現幾個香蕉人，兄弟們抄家夥準備戰鬥！”
“我來！”
……
網上簡直吵翻了天。
但這一切都與仙途小學的眾人無關。
師生們按部就班的學習修煉，進度一日千裏。
所有孩子們的境界早就全部突破到了煉氣期，最低的一個都有煉氣期五層的水平。
修為最高的李保弟甚至已經突破了築基，達到了築基期兩層境界，可以禦劍飛行！
學業方麵也是進展迅速，自從有了錢華升等頂尖大牛的教導，簡單的小學課程根本難不倒宛如妖孽一般的孩子們。
不僅遠超預期的學完了一到六年級所有的規定課程，甚至已經開始提前接觸初中知識了。
張雅晴幾人雖然教的有些吃力，但修仙之後，身體素質直線提升，也能跟得上這高強度的教學速度。
家長們也被自家孩子那驚人的學習進度給震驚得麻木了，隨著時間的推移也開始變得習以為常起來。
仿佛一切本該如此。
以至於後來家長們再提及此事時，語氣已不再像最初那般興奮激昂，取而代之的是一種近乎麻木的平靜與淡定。
“沒什麽啦，也就一年級就學完了所有的小學課程而已，他們學校的教學計劃就是如此，再正常不過了。”
“不不不，我們哪有閑錢上補習班啊，都是他自己跟著老師瞎學的，平時工作這麽忙，我都抽不出啥時間管他。”
“遺傳而已，也就是當初家裏窮，沒條件送我讀書，不然我也多少是個天才神童了。”
“……”
而華國官方不僅沒有下場幹預，還在這個時候大張旗鼓的開始了教育製度改革。
直接麵向全體中小學全方位推廣古文化課程，包括中醫理論、國學文化、古文注解等，大幅擠壓原本屬於鷹語的課程安排。
這下子，華國民眾又炸鍋了。
“怎麽搞的，學校突然增加了國學和中醫兩門新課程，我兒子馬上就要中考了，幾個月時間怎麽學的來啊？”
“我都愁死了，我女兒鷹語成績最好，還想著靠鷹語拉一下分呢，突然告訴我中考英語分值直接降到了五十分，新增的兩門課程占了整整一百分，這還拉個雞毛！”
“也不知道國家發什麽抽了，好端端的搞什麽教育改革，連小學生都要學習中醫和國學了，還都是晦澀難懂的內容，就算大學生都難免會掛科，孩子們這麽小能學得明白嗎？”
“笑死，居然有人拿大學生做對比，眾所周知，大學是掛科率最高的階段，學啥都能掛科，老師敢教，大學生就敢掛。”
“別笑了，剛接到通知，所有高中和大學也會增加這兩門學科，隻是高三暫時不做考試要求而已。”
“不會吧？！”
“不要啊！！”
“不分文理科的嗎？”
“確實不分，感覺國家打算拿這兩門課程取締鷹語，當做主科來學習，和語數一樣。”
“太倉促了吧？！我家孩子本來就學習有些困難，現在又增加兩門課程，還要不要活了？”
“治大國如烹小鮮，我不是不讚成教育改革，可就算國家要改革，也要講究一個循序漸進吧？哪有一上來就搞這麽大的？這是拿孩子們的前途當兒戲嗎？”
“就是，單單從小學或者大學開始不好嗎？反正他們又沒什麽升學壓力，正好可以開展試點。”
“教育部門的高層是腦袋長屁股上了嗎？這是哪個腦殘想出來的決定？！”
“估計是腦袋被門夾了，鑒定完畢。”
“咳咳，慎言，這絕對涉及到最高層的決定了，一個小小的教育部門還做不了主。”
“我不管！我要抗議！我要投訴！”
“我要告……等下，有人敲門了，我去看看。”
“……”
“樓上人呢？不會被查水表了吧？”
“細思極恐……”
“我倒覺得這是件好事，現在這年頭黃皮白心的香蕉人實在太多了，必須從孩子抓起，傳承國學經典，賡續紅色血脈，樹立文化自信，鑄造民族之魂。”
“嘿嘿，反正我是耕讀之家，書香門第，學國學和中醫比那勞什子鷹語好多了。”
“說的好像誰不是農村出來的一樣。”
“躺平了，隨便國家怎麽折騰，我家娃成績常年班上墊底，想來再差也不會差到哪去。”
“也是，課改都是尖子生應該操心的事情，關我們差生什麽事？”
“嗯嗯，反正都學不懂，學啥都一樣。”
“兄弟們，難道隻有我覺得，國家這番舉動跟帝都半個月前的那場風波有脫不開的關聯嗎？”
“你別說，你還真別說。”
“媽呀，好像突然看不懂了。”
“不會要靈氣複蘇了吧？然後全民修仙。”
“你們是小說看多了嗎？還靈氣複蘇？沒睡醒吧？！”
“仙人都出現了，再來個靈氣複蘇也很合理吧？”
“……”
“證據1：有仙人降世，震動全國。”
“證據2：所有學校臨時課改，增加國學和中醫兩門課程，甚至從初中開始國學內容直接增加了《道德經》、《黃庭經》、《抱樸子》等道教典籍。”
“證據3：國家從來沒有說過修仙一事不存在。”
“結論：大世將臨！”
“嘶！好家夥，我直唿好家夥！”
“眾所周知，修仙功法都是晦澀難懂的古文，這是國家提前為全民修仙做鋪墊啊！”
“握草！該不會這就是真相吧！”
“我不管你們信不信，我反正是信了！”
“插眼，坐等預言帝誕生！”
“笑死，居然還真有人相信仙人的存在，果然都是一群屁民，現實裏庸庸碌碌，沒房沒車沒錢沒老婆，天天啃著饅頭鹹菜隻會在網上做白日夢。”
“下頭男都是這樣的，整天隻會不切實際的幻想，幾張一看就是p出來的圖片和視頻就讓他們顱內高潮了，有這打字的功夫多刷幾個盤子不好嗎？”
“要我說，就算再給華國一百年的發展時間，也追不上醜國的科技水平，人家醜國科學家攻克生命科學延長全人類壽命的時候，國蝻還在網上當噴子，笑死個人。”
“嗬嗬，發現幾個香蕉人，兄弟們抄家夥準備戰鬥！”
“我來！”
……
網上簡直吵翻了天。
但這一切都與仙途小學的眾人無關。
師生們按部就班的學習修煉，進度一日千裏。
所有孩子們的境界早就全部突破到了煉氣期，最低的一個都有煉氣期五層的水平。
修為最高的李保弟甚至已經突破了築基，達到了築基期兩層境界，可以禦劍飛行！
學業方麵也是進展迅速，自從有了錢華升等頂尖大牛的教導，簡單的小學課程根本難不倒宛如妖孽一般的孩子們。
不僅遠超預期的學完了一到六年級所有的規定課程，甚至已經開始提前接觸初中知識了。
張雅晴幾人雖然教的有些吃力，但修仙之後，身體素質直線提升，也能跟得上這高強度的教學速度。
家長們也被自家孩子那驚人的學習進度給震驚得麻木了，隨著時間的推移也開始變得習以為常起來。
仿佛一切本該如此。
以至於後來家長們再提及此事時，語氣已不再像最初那般興奮激昂，取而代之的是一種近乎麻木的平靜與淡定。
“沒什麽啦，也就一年級就學完了所有的小學課程而已，他們學校的教學計劃就是如此，再正常不過了。”
“不不不，我們哪有閑錢上補習班啊，都是他自己跟著老師瞎學的，平時工作這麽忙，我都抽不出啥時間管他。”
“遺傳而已，也就是當初家裏窮，沒條件送我讀書，不然我也多少是個天才神童了。”
“……”