第115章 老師暈倒了
開創仙門從擺地攤開始 作者：夢遊的肉肉 投票推薦 加入書簽 留言反饋
吳承遠自然不清楚官方的動作。
就算知道了也不會太放在心上。
此時的他，正在忙著收徒。
錢華升帶過來的七名老人，都是對華國做出過特大貢獻的國寶級人物。
其中有幾位，吳承遠還曾經聽過他們的傳奇故事。
無論哪一位老人出現什麽意外，都是華國不可估摸的巨大損失。
錢華升把迴春丹贈予這些老人，自然讓吳承遠非常滿意。
連帶錢華升在內，一共八位各學科的頂尖大牛，全部被吳承遠鑒定了資質，收為弟子，成為仙途小學仙宗中的一員。
這八個人中，每一個人都擁有著非凡的才華和成就。
有的是物理學界的泰鬥，有的是生物學界的巨匠，還有的是文學領域的大師。
他們的名字，無一不是如雷貫耳，代表著各自領域的巔峰水平。
許是這些老人實在太出眾了，可以說智慧已經站在了普通人的頂峰。
係統也不含糊，全部鑒定出了後天寶體的資質。
其中六名理工科大牛全是後天科研寶體，而剩下的兩名文史類學者，則是後天文化寶體。
對於這些老人來說，能夠重返健康再續壽數十餘載，已經是僥天之幸。
現在聽吳承遠說隻要教書育人搞搞科研，就能輕輕鬆鬆踏上修仙之路，更是激動無比，腦袋暈乎乎的，半天沒迴過神來。
將這八位老人收為弟子後，吳承遠創立的仙途小學仙宗宗門人數也達到66\/80人。
隻需要有兩名弟子突破到金丹期，成為宗門長老和執事，然後再招滿十四人，就可以完成最後的宗門任務了。
目前離金丹期最近的自然是周鵬，築基期八層水準。
緊接其後的則是李佳宇和陳樂，築基期三層左右。
李一亮雖然低了一點，隻有築基期二層修為，但憑借他先天社恐聖體的恐怖修煉速度，隻要他想，隨時都可以後來居上。
可以說，金丹期對他們來說，隻是時間問題。
短則一個月，長則三個月，就肯定有人能突破到金丹期成為宗門長老。
至於空缺的十四名弟子，吳承遠也基本上有了合適的人員。
隻需要在周鵬等人突破金丹期前，將剩餘的十四名弟子招入宗門，便可以坐等宗門獎勵了。
上一次係統任務完成的時候，獎勵的物品就已經十分豐厚。
而這一次的係統任務，不僅難度升級，獎勵更是上浮了一個等級。
吳承遠都有些開始期待最後的獎勵了。
由於孩子們的學習進度問題。
八位老人被吳承遠分成了四組，兩兩組合，再加上石金水與張雅晴兩人，十個老師輪流教學，周一到周五，每天不重樣。
這讓石金水和張雅晴鬆了一口氣的同時，又感覺壓力山大。
怎麽突然多了這麽多老教師，都是準備退休的年齡了還來教書，也太拚了點。
關鍵看起來還有些眼熟，好像曾經在哪裏見過一樣，仔細想又想不起來。
這讓兩人百思不得其解。
八位頂尖大牛開始教學後。
很快就領略到了孩子們那恐怖的學習速度。
雖然他們每個人教授的課程都不相同。
遠遠超過了小學應該學習的內容。
但他們講的深入淺出，簡單易懂。
孩子們就算初步接觸到這個層次的知識，認真鑽研一陣也能弄懂大半。
導致課堂上經常出現如此場景。
“老師，這個字怎麽念呀？語文老師沒教過！”
“老師，我感覺你比數學老師厲害多了，上次我把您布置的家庭作業給她看，她居然不會做。”
“老師，要不你來教我們數學算了吧？張老師教的太慢了，我們自學都比她教的快。”
“老師……”
……
八位老人加入後，石金水和張雅晴雖然每周隻要上一天的課。
看起來比以前輕鬆了不少。
實際上兩人都有些苦不堪言。
石金水還好一點，語文嘛，尤其是閱讀理解，主觀性強，多少有些東西可教。
張雅晴就慘了。
數學基本上對就是對，錯就是錯，答案客觀唯一。
往往她剛照本宣科講完公式，底下的孩子們就能熟練的倒推出公式的原理。
完全淪為了幹巴巴的課本宣讀機，根本不用怎麽講解，一周就學完一本書，速度恐怖無比。
搞得她每迴上課跟上戰場一樣。
緊張到不行。
這樣的日子持續了兩周之後。
她終於扛不住，在課堂上水靈靈的就暈倒在地。
發現老師突然暈倒後。
孩子們唿啦啦的趕忙圍了過來。
一個個稚嫩的小臉蛋上都帶著幾分焦急。
“怎麽辦？老師暈倒了！”
“要不要送醫院啊？”
“我去找其他老師！”
“快打120吧！”
孩子們急成了一團。
他們也是第一次遇到這種狀況，根本不知道該如何處理。
能想出上麵的辦法已經是老師教導有方了。
就在所有孩子都著急忙慌的時候，陳天賜卻很鎮定的站起身來。
掏出自己的兒童手表，走到暈倒的張雅晴身邊，拿出了身為副班長的氣度，一下子就鎮住了全班同學。
他語氣中帶著幾分高瞻遠矚，不疾不徐脆聲道。
“大家別慌，聽我指揮。”
“班長，辛苦你趕緊去找校長，就說數學老師突然暈倒了。”
“好！”趙錢也顧不得自己的指揮權被奪走了，接到陳天賜的指令就往外跑。
“學委，辛苦你聯係一下文老師，他是教醫學的，應該能看出張老師是什麽情況，還有沒有救。”
“行！”孫李也二話不說領命而去。
“其他人散開，別一窩蜂的圍在這裏，空氣都不流通了，給張老師留出足夠的空間。”
陳天賜像個小大人一樣，有條不紊的指揮著，看起來很像一迴事。
其他同學都很聽話，仿佛找到了主心骨一般，陳天賜說什麽他們就做什麽。
班級的凝聚力在這一刻展露無遺。
等所有的事情都安排好後，陳天賜小臉上帶著幾許凝重之色，注視著昏迷不醒的張雅晴身影。
猶豫片刻。
還是開口道。
“有誰知道哪裏可以買到骨灰盒嗎？我們給張老師訂個骨灰盒吧。”
“萬一張老師噶了，也提前有個準備不是？”
孩子們你看我，我看你，都是茫然搖了搖頭。
“要不，要不我打電話問下我奶奶？”
有孩子小聲提議道。
“行！”
陳天賜爽快的將手中的兒童手表遞給了他，讓他打電話給他奶奶。
畢竟師生一場。
骨灰盒是他們能夠送給老師的最後的體麵了。
多少一片心意。
若是張老師在天有靈，也一定會含笑九泉吧。
陳天賜默默想到。
而因為低血糖不小心暈倒的張雅晴幽幽醒轉，還沒睜開眼睛，就聽到了陳天賜準備給她聯係骨灰盒。
頓時兩眼一黑。
差點真的一頭暈死過去。
就算知道了也不會太放在心上。
此時的他，正在忙著收徒。
錢華升帶過來的七名老人，都是對華國做出過特大貢獻的國寶級人物。
其中有幾位，吳承遠還曾經聽過他們的傳奇故事。
無論哪一位老人出現什麽意外，都是華國不可估摸的巨大損失。
錢華升把迴春丹贈予這些老人，自然讓吳承遠非常滿意。
連帶錢華升在內，一共八位各學科的頂尖大牛，全部被吳承遠鑒定了資質，收為弟子，成為仙途小學仙宗中的一員。
這八個人中，每一個人都擁有著非凡的才華和成就。
有的是物理學界的泰鬥，有的是生物學界的巨匠，還有的是文學領域的大師。
他們的名字，無一不是如雷貫耳，代表著各自領域的巔峰水平。
許是這些老人實在太出眾了，可以說智慧已經站在了普通人的頂峰。
係統也不含糊，全部鑒定出了後天寶體的資質。
其中六名理工科大牛全是後天科研寶體，而剩下的兩名文史類學者，則是後天文化寶體。
對於這些老人來說，能夠重返健康再續壽數十餘載，已經是僥天之幸。
現在聽吳承遠說隻要教書育人搞搞科研，就能輕輕鬆鬆踏上修仙之路，更是激動無比，腦袋暈乎乎的，半天沒迴過神來。
將這八位老人收為弟子後，吳承遠創立的仙途小學仙宗宗門人數也達到66\/80人。
隻需要有兩名弟子突破到金丹期，成為宗門長老和執事，然後再招滿十四人，就可以完成最後的宗門任務了。
目前離金丹期最近的自然是周鵬，築基期八層水準。
緊接其後的則是李佳宇和陳樂，築基期三層左右。
李一亮雖然低了一點，隻有築基期二層修為，但憑借他先天社恐聖體的恐怖修煉速度，隻要他想，隨時都可以後來居上。
可以說，金丹期對他們來說，隻是時間問題。
短則一個月，長則三個月，就肯定有人能突破到金丹期成為宗門長老。
至於空缺的十四名弟子，吳承遠也基本上有了合適的人員。
隻需要在周鵬等人突破金丹期前，將剩餘的十四名弟子招入宗門，便可以坐等宗門獎勵了。
上一次係統任務完成的時候，獎勵的物品就已經十分豐厚。
而這一次的係統任務，不僅難度升級，獎勵更是上浮了一個等級。
吳承遠都有些開始期待最後的獎勵了。
由於孩子們的學習進度問題。
八位老人被吳承遠分成了四組，兩兩組合，再加上石金水與張雅晴兩人，十個老師輪流教學，周一到周五，每天不重樣。
這讓石金水和張雅晴鬆了一口氣的同時，又感覺壓力山大。
怎麽突然多了這麽多老教師，都是準備退休的年齡了還來教書，也太拚了點。
關鍵看起來還有些眼熟，好像曾經在哪裏見過一樣，仔細想又想不起來。
這讓兩人百思不得其解。
八位頂尖大牛開始教學後。
很快就領略到了孩子們那恐怖的學習速度。
雖然他們每個人教授的課程都不相同。
遠遠超過了小學應該學習的內容。
但他們講的深入淺出，簡單易懂。
孩子們就算初步接觸到這個層次的知識，認真鑽研一陣也能弄懂大半。
導致課堂上經常出現如此場景。
“老師，這個字怎麽念呀？語文老師沒教過！”
“老師，我感覺你比數學老師厲害多了，上次我把您布置的家庭作業給她看，她居然不會做。”
“老師，要不你來教我們數學算了吧？張老師教的太慢了，我們自學都比她教的快。”
“老師……”
……
八位老人加入後，石金水和張雅晴雖然每周隻要上一天的課。
看起來比以前輕鬆了不少。
實際上兩人都有些苦不堪言。
石金水還好一點，語文嘛，尤其是閱讀理解，主觀性強，多少有些東西可教。
張雅晴就慘了。
數學基本上對就是對，錯就是錯，答案客觀唯一。
往往她剛照本宣科講完公式，底下的孩子們就能熟練的倒推出公式的原理。
完全淪為了幹巴巴的課本宣讀機，根本不用怎麽講解，一周就學完一本書，速度恐怖無比。
搞得她每迴上課跟上戰場一樣。
緊張到不行。
這樣的日子持續了兩周之後。
她終於扛不住，在課堂上水靈靈的就暈倒在地。
發現老師突然暈倒後。
孩子們唿啦啦的趕忙圍了過來。
一個個稚嫩的小臉蛋上都帶著幾分焦急。
“怎麽辦？老師暈倒了！”
“要不要送醫院啊？”
“我去找其他老師！”
“快打120吧！”
孩子們急成了一團。
他們也是第一次遇到這種狀況，根本不知道該如何處理。
能想出上麵的辦法已經是老師教導有方了。
就在所有孩子都著急忙慌的時候，陳天賜卻很鎮定的站起身來。
掏出自己的兒童手表，走到暈倒的張雅晴身邊，拿出了身為副班長的氣度，一下子就鎮住了全班同學。
他語氣中帶著幾分高瞻遠矚，不疾不徐脆聲道。
“大家別慌，聽我指揮。”
“班長，辛苦你趕緊去找校長，就說數學老師突然暈倒了。”
“好！”趙錢也顧不得自己的指揮權被奪走了，接到陳天賜的指令就往外跑。
“學委，辛苦你聯係一下文老師，他是教醫學的，應該能看出張老師是什麽情況，還有沒有救。”
“行！”孫李也二話不說領命而去。
“其他人散開，別一窩蜂的圍在這裏，空氣都不流通了，給張老師留出足夠的空間。”
陳天賜像個小大人一樣，有條不紊的指揮著，看起來很像一迴事。
其他同學都很聽話，仿佛找到了主心骨一般，陳天賜說什麽他們就做什麽。
班級的凝聚力在這一刻展露無遺。
等所有的事情都安排好後，陳天賜小臉上帶著幾許凝重之色，注視著昏迷不醒的張雅晴身影。
猶豫片刻。
還是開口道。
“有誰知道哪裏可以買到骨灰盒嗎？我們給張老師訂個骨灰盒吧。”
“萬一張老師噶了，也提前有個準備不是？”
孩子們你看我，我看你，都是茫然搖了搖頭。
“要不，要不我打電話問下我奶奶？”
有孩子小聲提議道。
“行！”
陳天賜爽快的將手中的兒童手表遞給了他，讓他打電話給他奶奶。
畢竟師生一場。
骨灰盒是他們能夠送給老師的最後的體麵了。
多少一片心意。
若是張老師在天有靈，也一定會含笑九泉吧。
陳天賜默默想到。
而因為低血糖不小心暈倒的張雅晴幽幽醒轉，還沒睜開眼睛，就聽到了陳天賜準備給她聯係骨灰盒。
頓時兩眼一黑。
差點真的一頭暈死過去。