第18章 給他安排一個新生代表
八歲廳裏廳氣的我被全網愛戴 作者：又在做夢 投票推薦 加入書簽 留言反饋
有了打菜這個歡樂後，後麵吃飯倒是異常平靜。
林立標準一個幹飯人，也沒再繼續整活了。
他的眼裏隻有飯！
與此同時。
楊蜜等人在校領導的招待下，進入學校食堂專用包廂內。
明星們相繼入座，其中自然少不了節目組的主要領導班子。
“各位老師辛苦了。”校長胡建國舉起飲料高喝道。
因為下午都還有工作，老謀子特此招唿過，中午不喝酒。
校方自然也不強勸，酒局就安排到晚上。
“胡校長客氣了。”老謀子笑嗬嗬著，同樣舉起酒杯。
其他人紛紛跟上。
一杯飲盡，胡建國招唿道：“吃吃吃。”
簡單的客氣招唿後，老謀子開口問道：“胡校長，你們學校那個林立，真的是一個孤兒嘛？”
胡建國不感意外他會問起。
早上的節目他也是在辦公室裏看了，對於林立的操作，簡直震的頭皮發麻。
同樣，他也有這樣的疑惑，故此特地找人好好調查核實了一下。
“沒錯，他確實是個孤兒。”
聽到他們兩個開始談論林立，楊蜜幾人放緩筷子，豎起耳朵。
林立的信息，她們非常好奇。
“說來他其實挺可憐的。”胡建國歎氣一聲，似乎為林立的童年而悲歎。
“怎麽說？”鄧朝好奇心勾起。
胡建國道：“林立從小就沒了父母，一直跟著他爺爺長大，靠著他爺爺撿垃圾，活下來的。”
“什麽？”楊蜜一聽，頓時一驚。
她知道林立是孤兒，鄧朝其他人在早上演播廳的時候看過那一份個人資料。
可沒想，他小時候這麽悲慘。
“兩個多月前，他爺爺也走了，他爺爺走之前還在為林立找學校呢！”胡建國眼皮微落，充滿對林立的同情。
“當時他爺爺找到我們學校，我們了解情況後，就破例收留林立來我們學校就讀。”
老謀子聽聞，低聲感慨，“這麽說來林立還挺可憐的！”
“是啊，所以當時你說要他去少年班的時候，我沒有多思考就同意了，孩子吃太多苦了。”胡建國歎息道。
楊蜜這時道：“難怪這麽懂事，窮人家的孩子早當家，別人還在父母的溫柔中，他就要麵對社會上上的各種苦難，難怪那麽早熟。”
此刻他們已經了解林立為什麽這麽早熟的原因了。
從小跟著爺爺在外奔波，撿瓶子維持生計。
小時候見得多了，吃苦吃多了，自然也就慢慢有了超越同齡人的成熟。
人家的孩子在父母懷抱中安心成長，他就要麵對生存下去的艱巨任務。
能不懂事嗎？
難怪小小年紀套路就這麽多！
麵對的人心險惡多了，自然也就學聰明了。
在這樣的環境下長大，不知不覺會給自己留幾個心眼，套上一層保護色。
胡建國舉起飲料對著老謀子略有懇求的說道：“希望你們節目組能多給他一點機會，林立太不容易了。”
“嗬嗬，胡校長言重了，林立的表現非常不錯，就算我們不給他多的曝光鏡頭，他也一樣能從這群孩子中脫穎而出。”老謀子笑道。
可不，現在觀看節目的人，都是衝林立來的。
真就不客氣的說，他們目前節目一開播有這麽高的熱度，全靠林立。
要說，還是他們得感謝林立呢！
鄧朝忽然說道：“對了，明天不是入學儀式嘛？”
本來開學第一天就是要舉行新生入學儀式的。
但，因為他們節目組，所以推遲了一天。
“對。”胡建國點頭。
“明天要不要讓林立作為新生代表上台講個話什麽之類的？”鄧朝提議。
他這麽一說，老謀子頓時兩眼泛起精光起來。
是啊！
自己怎麽沒有想到呢？
目前節目中的觀眾，最想看的是誰？
毫無疑問，是林立。
這小孩總是能帶來意想不到的節目效果。
同時他們也知道，一般正常上課，沒多少節目效果。
就好比，上午上課的時候，與下課觀眾在線觀看人數，有著鮮明對比。
而且，很多觀眾都希望多給林立鏡頭。
但，他們畢竟是一個群像類節目，也要考慮到其他小朋友，並非個人主角戲。
可以多給林立鏡頭，但不能次次都給。
這樣一來，終歸會有家長不滿。
既然如此，沒條件，他們就要創造給林立鏡頭的機會，這不..
鄧朝這個提議，顯然是符合他們所想的情況。
胡建國心中暗喜，但臉上確是表現的有點為難，“林立終歸是一個小孩子，這麽大的場合，萬一出現失誤，或者他緊張，這..不會對你們節目造成影響吧..”
老謀子嗬嗬一笑，都是老狐狸，怎麽聽不明白意思？
“我們節目呢，主打一個真實，不然也不會采用直播，任何事故，任何意外，我們都是能夠承受的，所以你大可放心。”
“況且，今天林立的表現，我並不認為他會緊張..”
迴想一上午林立的操作，這家夥說是社牛屬性也不為過。
鄧朝道：“是啊，完全不用擔心林立這孩子會出錯，他可不是一般的一年級新生。”
“好吧..”胡建國還是一副不放心的勉為其難答應，心中則是笑開花了。
再怎麽說，林立還是他們本校的學生，給林立多曝光，不就是給他們學校多曝光嗎？
後麵自己學校宣傳招生什麽的，都可以拿林立作為例子。
“那就一言為定了。”老謀子不戳破他的美夢，笑嗬嗬道。
“自然，我也相信林立。”胡建國道，“那我下午讓人給林立寫一份明天新生入學演講稿，晚上讓他看一看。”
“嗯，不要寫太複雜了，孩子識字也不多，簡單一點就行。”
“懂的，”
鄧朝看著他們倆，其實他的本意是想讓林立上台自由發揮的。
總覺得這孩子要是自由發揮，或許又會有意料不到的結果。
給他演講稿，這不是限製住他了嘛？
但他也沒有多說什麽，他有感覺，也許不用自己提議，林立這個孩子會有自己的想法和節目效果。
林立標準一個幹飯人，也沒再繼續整活了。
他的眼裏隻有飯！
與此同時。
楊蜜等人在校領導的招待下，進入學校食堂專用包廂內。
明星們相繼入座，其中自然少不了節目組的主要領導班子。
“各位老師辛苦了。”校長胡建國舉起飲料高喝道。
因為下午都還有工作，老謀子特此招唿過，中午不喝酒。
校方自然也不強勸，酒局就安排到晚上。
“胡校長客氣了。”老謀子笑嗬嗬著，同樣舉起酒杯。
其他人紛紛跟上。
一杯飲盡，胡建國招唿道：“吃吃吃。”
簡單的客氣招唿後，老謀子開口問道：“胡校長，你們學校那個林立，真的是一個孤兒嘛？”
胡建國不感意外他會問起。
早上的節目他也是在辦公室裏看了，對於林立的操作，簡直震的頭皮發麻。
同樣，他也有這樣的疑惑，故此特地找人好好調查核實了一下。
“沒錯，他確實是個孤兒。”
聽到他們兩個開始談論林立，楊蜜幾人放緩筷子，豎起耳朵。
林立的信息，她們非常好奇。
“說來他其實挺可憐的。”胡建國歎氣一聲，似乎為林立的童年而悲歎。
“怎麽說？”鄧朝好奇心勾起。
胡建國道：“林立從小就沒了父母，一直跟著他爺爺長大，靠著他爺爺撿垃圾，活下來的。”
“什麽？”楊蜜一聽，頓時一驚。
她知道林立是孤兒，鄧朝其他人在早上演播廳的時候看過那一份個人資料。
可沒想，他小時候這麽悲慘。
“兩個多月前，他爺爺也走了，他爺爺走之前還在為林立找學校呢！”胡建國眼皮微落，充滿對林立的同情。
“當時他爺爺找到我們學校，我們了解情況後，就破例收留林立來我們學校就讀。”
老謀子聽聞，低聲感慨，“這麽說來林立還挺可憐的！”
“是啊，所以當時你說要他去少年班的時候，我沒有多思考就同意了，孩子吃太多苦了。”胡建國歎息道。
楊蜜這時道：“難怪這麽懂事，窮人家的孩子早當家，別人還在父母的溫柔中，他就要麵對社會上上的各種苦難，難怪那麽早熟。”
此刻他們已經了解林立為什麽這麽早熟的原因了。
從小跟著爺爺在外奔波，撿瓶子維持生計。
小時候見得多了，吃苦吃多了，自然也就慢慢有了超越同齡人的成熟。
人家的孩子在父母懷抱中安心成長，他就要麵對生存下去的艱巨任務。
能不懂事嗎？
難怪小小年紀套路就這麽多！
麵對的人心險惡多了，自然也就學聰明了。
在這樣的環境下長大，不知不覺會給自己留幾個心眼，套上一層保護色。
胡建國舉起飲料對著老謀子略有懇求的說道：“希望你們節目組能多給他一點機會，林立太不容易了。”
“嗬嗬，胡校長言重了，林立的表現非常不錯，就算我們不給他多的曝光鏡頭，他也一樣能從這群孩子中脫穎而出。”老謀子笑道。
可不，現在觀看節目的人，都是衝林立來的。
真就不客氣的說，他們目前節目一開播有這麽高的熱度，全靠林立。
要說，還是他們得感謝林立呢！
鄧朝忽然說道：“對了，明天不是入學儀式嘛？”
本來開學第一天就是要舉行新生入學儀式的。
但，因為他們節目組，所以推遲了一天。
“對。”胡建國點頭。
“明天要不要讓林立作為新生代表上台講個話什麽之類的？”鄧朝提議。
他這麽一說，老謀子頓時兩眼泛起精光起來。
是啊！
自己怎麽沒有想到呢？
目前節目中的觀眾，最想看的是誰？
毫無疑問，是林立。
這小孩總是能帶來意想不到的節目效果。
同時他們也知道，一般正常上課，沒多少節目效果。
就好比，上午上課的時候，與下課觀眾在線觀看人數，有著鮮明對比。
而且，很多觀眾都希望多給林立鏡頭。
但，他們畢竟是一個群像類節目，也要考慮到其他小朋友，並非個人主角戲。
可以多給林立鏡頭，但不能次次都給。
這樣一來，終歸會有家長不滿。
既然如此，沒條件，他們就要創造給林立鏡頭的機會，這不..
鄧朝這個提議，顯然是符合他們所想的情況。
胡建國心中暗喜，但臉上確是表現的有點為難，“林立終歸是一個小孩子，這麽大的場合，萬一出現失誤，或者他緊張，這..不會對你們節目造成影響吧..”
老謀子嗬嗬一笑，都是老狐狸，怎麽聽不明白意思？
“我們節目呢，主打一個真實，不然也不會采用直播，任何事故，任何意外，我們都是能夠承受的，所以你大可放心。”
“況且，今天林立的表現，我並不認為他會緊張..”
迴想一上午林立的操作，這家夥說是社牛屬性也不為過。
鄧朝道：“是啊，完全不用擔心林立這孩子會出錯，他可不是一般的一年級新生。”
“好吧..”胡建國還是一副不放心的勉為其難答應，心中則是笑開花了。
再怎麽說，林立還是他們本校的學生，給林立多曝光，不就是給他們學校多曝光嗎？
後麵自己學校宣傳招生什麽的，都可以拿林立作為例子。
“那就一言為定了。”老謀子不戳破他的美夢，笑嗬嗬道。
“自然，我也相信林立。”胡建國道，“那我下午讓人給林立寫一份明天新生入學演講稿，晚上讓他看一看。”
“嗯，不要寫太複雜了，孩子識字也不多，簡單一點就行。”
“懂的，”
鄧朝看著他們倆，其實他的本意是想讓林立上台自由發揮的。
總覺得這孩子要是自由發揮，或許又會有意料不到的結果。
給他演講稿，這不是限製住他了嘛？
但他也沒有多說什麽，他有感覺，也許不用自己提議，林立這個孩子會有自己的想法和節目效果。