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風雨幽窗，滿院綠蔭撲簾，一池綠波如傾，寫罷《宣夜》後，讓人甘願支付流年。
收割島上有人名艾刀，逃獄三百五十一次，終有人離，人曆經隕石匪降自天，庚申厄災，出文山難塚，二千裏禁。宣夜之書，窺天之器，卻絕無師法。逢遇宣夜，是艾刀此生之幸，亦為不幸。
一生跌宕起伏，挨刀人眉上風止，開口一句：人間我來稍遲。
我的《宣夜》來的稍遲。筆下人物像鄉愁，總是會帶給人一點點心酸。
文中江山浩蕩，年華如夢，相遇各位讀者，攜手相伴《宣夜》，紅塵相依為文中人逃獄。我想用文字，為那一生挨刀之人，時常陷入囹圄的人，作為打開鐵籠鑰匙。我想用文字為他高歌一曲，放歌天涯，行路萬裏。
都說世事錯綜複雜，其實，路再迷亂，皆有清晰脈絡。是在何時，發軔相信前因，已經記不得，可後來我將寫畢《宣夜》，又隱約有些明白，一切來去，終有因果。
山河不足重，重在遇知己，也許遇不到，也許太微細。
因，缺一次久別重逢，缺一頓樂山火鍋，缺一個閱讀的你。
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致謝各位讀者大人，少有思慮過小文居然會有人觀覽，皆因對於閱讀本文實在是挑戰。諸多生僻字音標與注釋，已然多數人望而卻步，知難而進者為勇士，諸位象征無畏，與有才學。
想知道東周貴族庶眾，如何崇尚儀禮，日常踐行、用餐、樂懸、車騎、服飾、禮玉嗎？來看本書。
《宣夜》名字來自天文學上失傳的宣夜學說。中國古代對宇宙總星係認識，從壘石結繩認識開始，有蓋天學說，宣夜學說，渾天學說等等。古代中國對於天文學研究遙遙領先於世界各地。取名《宣夜》，也是筆者對古代各位天文學家微薄虔意。
甲：聽本小說比看愜意
我可能是全國為自己小說注釋、注音最多的一名著書人。在17k發文前，我將寫作完成章節分周圍友人看，反饋得到，生僻字注音是件大善之事，極少有人為看網文去查字典。
還有建議讀者下載一個朗讀軟件，語音包用評書，你會漸入文章中的古韻古味，體驗要比閱覽強不少。唯一一點不好，文章中有注音，會發音疊聲。我嚐試去除注音，用百度評書男音播放，有內味，這要細品。所以每次筆耕後，我會用語言軟件播放一遍，一為檢查語誤，二為校對韻腳。
文章中對話作者非常注意音韻，總想著將古代人的優雅躍然紙上，隻是自己筆力不足，力有不逮。慚愧！慚愧！應是多讀詩三篇。
乙：打開本文正確姿勢
閱讀正文前，先閱讀課代表的精彩點評與導讀。
若是諸位日後迴憶，本文某處對你有意外佐助，彌補上常識那麽一處空白，筆者亦覺大幸，沒耗君可貴光陰。
丙：本文會爛尾嗎？
不會，保證完結，大略家中遇事更新轉緩，但小說大綱、細綱全部寫作完成，且文章精彩轉折在結尾。男人不當太監，榮譽，是作者最後埋骨地。
又因本人非天文專業人士，非科班東周、春秋曆史學者，自身才學文力淺薄，小說中所涉專業知識表述若有誤謬，懇請諸位讀者斧正。
此外也無須多言，解題既畢，乃述本事，且聽下迴分解。
（手機用戶注意：作品相關欄目，有課代表精彩點評與導讀）
著書人：雅安丁一乙
壬寅年己酉月甲子日
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風雨幽窗，滿院綠蔭撲簾，一池綠波如傾，寫罷《宣夜》後，讓人甘願支付流年。
收割島上有人名艾刀，逃獄三百五十一次，終有人離，人曆經隕石匪降自天，庚申厄災，出文山難塚，二千裏禁。宣夜之書，窺天之器，卻絕無師法。逢遇宣夜，是艾刀此生之幸，亦為不幸。
一生跌宕起伏，挨刀人眉上風止，開口一句：人間我來稍遲。
我的《宣夜》來的稍遲。筆下人物像鄉愁，總是會帶給人一點點心酸。
文中江山浩蕩，年華如夢，相遇各位讀者，攜手相伴《宣夜》，紅塵相依為文中人逃獄。我想用文字，為那一生挨刀之人，時常陷入囹圄的人，作為打開鐵籠鑰匙。我想用文字為他高歌一曲，放歌天涯，行路萬裏。
都說世事錯綜複雜，其實，路再迷亂，皆有清晰脈絡。是在何時，發軔相信前因，已經記不得，可後來我將寫畢《宣夜》，又隱約有些明白，一切來去，終有因果。
山河不足重，重在遇知己，也許遇不到，也許太微細。
因，缺一次久別重逢，缺一頓樂山火鍋，缺一個閱讀的你。
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致謝各位讀者大人，少有思慮過小文居然會有人觀覽，皆因對於閱讀本文實在是挑戰。諸多生僻字音標與注釋，已然多數人望而卻步，知難而進者為勇士，諸位象征無畏，與有才學。
想知道東周貴族庶眾，如何崇尚儀禮，日常踐行、用餐、樂懸、車騎、服飾、禮玉嗎？來看本書。
《宣夜》名字來自天文學上失傳的宣夜學說。中國古代對宇宙總星係認識，從壘石結繩認識開始，有蓋天學說，宣夜學說，渾天學說等等。古代中國對於天文學研究遙遙領先於世界各地。取名《宣夜》，也是筆者對古代各位天文學家微薄虔意。
甲：聽本小說比看愜意
我可能是全國為自己小說注釋、注音最多的一名著書人。在17k發文前，我將寫作完成章節分周圍友人看，反饋得到，生僻字注音是件大善之事，極少有人為看網文去查字典。
還有建議讀者下載一個朗讀軟件，語音包用評書，你會漸入文章中的古韻古味，體驗要比閱覽強不少。唯一一點不好，文章中有注音，會發音疊聲。我嚐試去除注音，用百度評書男音播放，有內味，這要細品。所以每次筆耕後，我會用語言軟件播放一遍，一為檢查語誤，二為校對韻腳。
文章中對話作者非常注意音韻，總想著將古代人的優雅躍然紙上，隻是自己筆力不足，力有不逮。慚愧！慚愧！應是多讀詩三篇。
乙：打開本文正確姿勢
閱讀正文前，先閱讀課代表的精彩點評與導讀。
若是諸位日後迴憶，本文某處對你有意外佐助，彌補上常識那麽一處空白，筆者亦覺大幸，沒耗君可貴光陰。
丙：本文會爛尾嗎？
不會，保證完結，大略家中遇事更新轉緩，但小說大綱、細綱全部寫作完成，且文章精彩轉折在結尾。男人不當太監，榮譽，是作者最後埋骨地。
又因本人非天文專業人士，非科班東周、春秋曆史學者，自身才學文力淺薄，小說中所涉專業知識表述若有誤謬，懇請諸位讀者斧正。
此外也無須多言，解題既畢，乃述本事，且聽下迴分解。
（手機用戶注意：作品相關欄目，有課代表精彩點評與導讀）
著書人：雅安丁一乙
壬寅年己酉月甲子日