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宗鎮磊駕著小轎車，沿平陽路口向東右拐，進入到南中環街。
此時恰逢上班高峰時間，南中環街的平陽路口到塢城路口這一段，車多擁擠。
等紅燈時，宗鎮磊瞄了一眼車上的電子表，九點鍾趕到s大學北門，時間應該還來得及。
街兩邊寫字樓林立，朝陽為每棟高樓鑲上了金邊。
宗鎮磊順著高樓往上望，想起了那天站在永祚寺雙塔下麵，昂著頭望塔的感覺。
永祚寺雙塔是自己正在研究的明代建築，兩座塔同為八角十三層，是本城的古八景之一。
他的視線仿佛透過現代水泥鋼筋“叢林”，見到了古時雙塔的身姿：兩座塔迎著冉冉升起的夏日朝陽，高高立於本城東南方的山崗上，於晨霧中傲然而現；那時是塔建成之初，周邊盡是田地和丘陵，遠遠望去，在點綴黃藍小花的綠色原野中，雙塔拔地直立，猶如穿雲逼天，此景被古人稱為“雙塔淩霄”。
一直堵在他心頭的問題又浮現出來：寺院內，明代所建殿堂和雙塔看似樣貌簡單，但從永祚寺並未沿襲大多數寺院的傳統朝向而建，雙塔與寺院主殿以斜對角布局，各建築上裝飾的複雜磚雕圖案，都讓人覺得這座寺院好似隱藏奧秘。
他查閱過網上對永祚寺的各種介紹，他不相信永祚寺的主殿建成坐南朝北僅僅是為了隨地形，也不認為那些磚雕圖案隻作為美觀裝飾，而覺得更像是在暗指什麽；然而，如果要暗指的是秘密，那麽這個秘密又會是什麽？
他耳邊仿佛聽到了李如慧懟他的聲音：“那好，你來講講，建這個第二座塔，到底是為了‘糾斜’，還是為了‘東南崇拜’？”
他想起了一周前見到李如慧的樣子。
那天他從京城讀研的學校迴來，下了火車就直接按照與她的約定來到s大學舊校門，到了卻左右見不著她的人影。
他剛掏出手機要給她打電話，隻見一位身著白色t恤和波點黑魚尾裙、腳下是旅遊鞋的女生，從校門口塑像後閃出，揚著雙手喊：“嗨！這裏！”
他定睛一看，才發現原來是兩個月沒見麵的李如慧。她換了發型，由長發變成了短發，立馬讓人覺得她變得亮眼多了。
挾著淡淡香風的她，像小鹿似地蹦跳著來到他跟前，人沒到跟前聲音已到，語速快得像恨不得一股腦傾盡所有：“你知道嗎，我那篇畢業論文的初稿交上去後那位審稿的李教授看了怎麽說的嗎？他看了後稱讚這篇論文不落俗套並還專門安排了時間聽我詳細闡述論文的要點。”
宗鎮磊聽了笑著讚她：“得天獨厚哦！”她說的論文之事他並不覺得突兀，因為他曾幫她仔細“雕琢”過那篇論文《由青龍古鎮引出的風水四象》的架構。
她語調激動地繼續說著：“你聽我說重點還在後麵。過了沒幾天我就接到了李教授的一封電子郵件，他征求我的意見問我願不願意參加課題《永柞寺舍利子來曆考證》的研究。”
她一邊說，一邊從手機上找出那封郵件，送到宗鎮磊眼前；那是宗鎮磊首次聽到《永柞寺舍利子來曆考證》這個課題。
郵件提到，《永柞寺舍利子來曆考證》研究課題來自新加坡一所大學，是姊妹院校的合作項目，由新加坡的個人資助研究，以s大學組建研究團隊；對參與研究的人員要求是，要對本地的曆史、地理熟悉，並對有挑戰性的課題感興趣。郵件還提到，如果課題圓滿完成，可以選派一名課題組成員作為交換生去新加坡這所大學讀碩，學費和生活費由資助人全包；根據資助人要求，兩國的學校相關部門對課題隻做管理審核，不介入具體研究。
宗鎮磊早就知曉李如慧計劃在今年的本科畢業後，再報名讀碩士研究生，沒想到這樣的赴外留學讀研機會竟然出現了。他把手機還給李如慧：“這留學機會來得好，你不是正好想讀研，趕緊答應邀請啊！”
李如慧擺出一付豪橫樣子：“那當然！這‘餡餅’從天而降，不容我輩浪費，已經答應啦！”說完，又笑著自詡自己現在像是充滿智慧和力量的大力水手，隻想尋求世界的各種挑戰。
說著她靠近來：“不過，要挑戰世界的不單是我，我還要拉上你！”看著他，眼裏閃過一道狡黠的笑。
宗鎮磊當時認為她是開玩笑，便對她笑著說，應該先向說話一激動就沒有逗號的“惡習”挑戰一下；她聽了，做了個伸手要擋住他嘴的動作，說：“咋？想了你那麽久、攢了那麽久，還不讓人家傾訴？”
他見她近前，順手掏出了專為她買的小禮物遞給她；他每次從京城迴來都會這樣，這次的小禮物是她早就看上的真絲圍巾。
但此時她似乎一門心思在她說的事上，看著禮物並沒表示是否喜歡：“我跟你說啊，還有件事和你有關；那天我跟李教授聊這個研究課題時，我說起高中時因為感興趣明清史，咱們幾個同學組建了一個課外閱讀小組，經常在一起探討一些事件，比如明朝‘妖書案’、清朝的文字獄什麽的；教授對我說的很感興趣，一再問你現在做什麽，還表示很想認識你。”
宗鎮磊見她心思完全不在禮物上，逗她：“喂！對別人精心挑的禮物，喜不喜歡總得吱一聲啊！”
李如慧沒聽見似的，直視著宗鎮磊說：“教-授-想-認-識-你！你感興趣這課題嗎？”
這課題對宗鎮磊確實很有吸引力。高中時期他就對明清史有濃厚興趣，前段時間他正好接觸到與佛舍利子有關的知識，亦使他加深了對佛教的了解興趣。但他又考慮到自己不是她學校的，於是說：“我可以當你們的編外隊員，為你助力。”
“誰要你當外援！”李如慧揮了下手說：“要做就一起來做，是不是安排不出時間？”
直到此時宗鎮磊才意識到她是認真的：“不是這樣，時間倒有。我覺得，你的教授剛讓你加入，還不知道教授想認識我的意思，就向他提出加入課題，會很唐突，就好比人家想打一份肉菜，你就來不來硬給人家搭白菜……”
李如慧向宗鎮磊確定了他對這個課題有興趣後說：“不想聽你囉嗦,你不是白菜，你加入的話隻會給研究增分而不是減分！”說完便拉上他去見李教授。
一陣車載電話鈴聲響起，打斷了他的思路，他瞄了一眼電子屏幕，是一個陌生電話，還沒等他按下接聽按鈕，電話鈴聲斷了。
宗鎮磊思路又迴了到剛才。
在去李教授辦公室的路上，李如慧專門叮囑宗鎮磊，見了教授先要主動介紹自己和表示對這課題感興趣。
宗鎮磊考慮，如果團隊的人不多，自己參與進去，或可有助於她得到這個讀碩機會，於是答應了她。
宗鎮磊曾聽李如慧說過，教授是本市人，但祖上和她一樣，都是晉南那邊的，是老鄉；宗鎮磊知道，山西的老鄉曆來鄉土情結濃重，民間傳說閆軍是“會說五台話，就把洋刀挎”，就連被稱作“曆史第一大商幫”的晉商，用人規矩裏都有“用鄉不用親”、“他省之人不得援用”的說法；不過按照李如慧所說，她與李教授這位老鄉還是有區別的，即她從她媽媽那裏知道怎麽用“酵麩”蒸各種“花饃”，蒸出的饃頭又白、又甜、又皮光；而教授的祖上出來已久，李教授僅知道老家蒸饅頭時不放堿。
見到李教授，李如慧熱情地向“老鄉”介紹了宗鎮磊。
李教授年齡四十出頭，戴眼鏡，身材瘦高。
宗鎮磊注意到，李教授聽李如慧介紹時，臉上並無表情。
宗鎮磊想到李如慧在路上的交待，沒等教授問便主動介紹了自己情況：他在京城讀碩未畢業，正準備寫有關二戰時期日本“金百合計劃”與中國文化寶藏被劫掠的論文，目前處在收集資料階段；最後還向李教授表明了自己對明清曆史的研究感興趣。
李教授似乎這才來了興致，與宗鎮磊交談中還提了幾個問題聽他解答。
可能是李如慧見他沒有主動表達對這個課題感興趣的意思，便向李教授提出了推薦宗鎮磊加入課題研究；但令宗鎮磊沒料到，李教授並沒有表現出歡迎的熱情，隻淡淡地迴答：“這個嘛，要先上報學校。”
李教授說完，迴過頭，見宗鎮磊沒作聲，朝他問道：“你對永祚寺了解多少？”
宗鎮磊答：“小時候去過一兩次而已。”
李教授點頭說：“永祚寺的雙塔是本市的市標，被人們熟知，但這並不代表這座寺的全部；永祚寺值得研究的東西很多，然而奇怪的是，它是座佛寺，對它的研究卻以建築結構和風水布局見長，而對它的佛學研究並不多見，於是，就留下了一個空白點；對於這個空白點，非常值得探索關注。”
宗鎮磊問：“對它的佛學研究很難嗎？”
李教授停了一下，說：“每一項研究，牽扯到因素很多，比如，課題研究的可行性，經費，合適的團隊人選，機遇，等等，這些條件缺少其中某個環節就無法開展正常研究；不過，如果有人感興趣這研究，那就另當別論了。所以，關鍵是要有感興趣的研究者。”
宗鎮磊說：“其實我來見您，就是想申請加入團隊，我對《永柞寺舍利子來曆考證》的課題感興趣。”
李教授聽了，意味深長地看著宗鎮磊，用下巴朝李如慧那個方向揚了一下，問他：“你愛她嗎？”
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宗鎮磊駕著小轎車，沿平陽路口向東右拐，進入到南中環街。
此時恰逢上班高峰時間，南中環街的平陽路口到塢城路口這一段，車多擁擠。
等紅燈時，宗鎮磊瞄了一眼車上的電子表，九點鍾趕到s大學北門，時間應該還來得及。
街兩邊寫字樓林立，朝陽為每棟高樓鑲上了金邊。
宗鎮磊順著高樓往上望，想起了那天站在永祚寺雙塔下麵，昂著頭望塔的感覺。
永祚寺雙塔是自己正在研究的明代建築，兩座塔同為八角十三層，是本城的古八景之一。
他的視線仿佛透過現代水泥鋼筋“叢林”，見到了古時雙塔的身姿：兩座塔迎著冉冉升起的夏日朝陽，高高立於本城東南方的山崗上，於晨霧中傲然而現；那時是塔建成之初，周邊盡是田地和丘陵，遠遠望去，在點綴黃藍小花的綠色原野中，雙塔拔地直立，猶如穿雲逼天，此景被古人稱為“雙塔淩霄”。
一直堵在他心頭的問題又浮現出來：寺院內，明代所建殿堂和雙塔看似樣貌簡單，但從永祚寺並未沿襲大多數寺院的傳統朝向而建，雙塔與寺院主殿以斜對角布局，各建築上裝飾的複雜磚雕圖案，都讓人覺得這座寺院好似隱藏奧秘。
他查閱過網上對永祚寺的各種介紹，他不相信永祚寺的主殿建成坐南朝北僅僅是為了隨地形，也不認為那些磚雕圖案隻作為美觀裝飾，而覺得更像是在暗指什麽；然而，如果要暗指的是秘密，那麽這個秘密又會是什麽？
他耳邊仿佛聽到了李如慧懟他的聲音：“那好，你來講講，建這個第二座塔，到底是為了‘糾斜’，還是為了‘東南崇拜’？”
他想起了一周前見到李如慧的樣子。
那天他從京城讀研的學校迴來，下了火車就直接按照與她的約定來到s大學舊校門，到了卻左右見不著她的人影。
他剛掏出手機要給她打電話，隻見一位身著白色t恤和波點黑魚尾裙、腳下是旅遊鞋的女生，從校門口塑像後閃出，揚著雙手喊：“嗨！這裏！”
他定睛一看，才發現原來是兩個月沒見麵的李如慧。她換了發型，由長發變成了短發，立馬讓人覺得她變得亮眼多了。
挾著淡淡香風的她，像小鹿似地蹦跳著來到他跟前，人沒到跟前聲音已到，語速快得像恨不得一股腦傾盡所有：“你知道嗎，我那篇畢業論文的初稿交上去後那位審稿的李教授看了怎麽說的嗎？他看了後稱讚這篇論文不落俗套並還專門安排了時間聽我詳細闡述論文的要點。”
宗鎮磊聽了笑著讚她：“得天獨厚哦！”她說的論文之事他並不覺得突兀，因為他曾幫她仔細“雕琢”過那篇論文《由青龍古鎮引出的風水四象》的架構。
她語調激動地繼續說著：“你聽我說重點還在後麵。過了沒幾天我就接到了李教授的一封電子郵件，他征求我的意見問我願不願意參加課題《永柞寺舍利子來曆考證》的研究。”
她一邊說，一邊從手機上找出那封郵件，送到宗鎮磊眼前；那是宗鎮磊首次聽到《永柞寺舍利子來曆考證》這個課題。
郵件提到，《永柞寺舍利子來曆考證》研究課題來自新加坡一所大學，是姊妹院校的合作項目，由新加坡的個人資助研究，以s大學組建研究團隊；對參與研究的人員要求是，要對本地的曆史、地理熟悉，並對有挑戰性的課題感興趣。郵件還提到，如果課題圓滿完成，可以選派一名課題組成員作為交換生去新加坡這所大學讀碩，學費和生活費由資助人全包；根據資助人要求，兩國的學校相關部門對課題隻做管理審核，不介入具體研究。
宗鎮磊早就知曉李如慧計劃在今年的本科畢業後，再報名讀碩士研究生，沒想到這樣的赴外留學讀研機會竟然出現了。他把手機還給李如慧：“這留學機會來得好，你不是正好想讀研，趕緊答應邀請啊！”
李如慧擺出一付豪橫樣子：“那當然！這‘餡餅’從天而降，不容我輩浪費，已經答應啦！”說完，又笑著自詡自己現在像是充滿智慧和力量的大力水手，隻想尋求世界的各種挑戰。
說著她靠近來：“不過，要挑戰世界的不單是我，我還要拉上你！”看著他，眼裏閃過一道狡黠的笑。
宗鎮磊當時認為她是開玩笑，便對她笑著說，應該先向說話一激動就沒有逗號的“惡習”挑戰一下；她聽了，做了個伸手要擋住他嘴的動作，說：“咋？想了你那麽久、攢了那麽久，還不讓人家傾訴？”
他見她近前，順手掏出了專為她買的小禮物遞給她；他每次從京城迴來都會這樣，這次的小禮物是她早就看上的真絲圍巾。
但此時她似乎一門心思在她說的事上，看著禮物並沒表示是否喜歡：“我跟你說啊，還有件事和你有關；那天我跟李教授聊這個研究課題時，我說起高中時因為感興趣明清史，咱們幾個同學組建了一個課外閱讀小組，經常在一起探討一些事件，比如明朝‘妖書案’、清朝的文字獄什麽的；教授對我說的很感興趣，一再問你現在做什麽，還表示很想認識你。”
宗鎮磊見她心思完全不在禮物上，逗她：“喂！對別人精心挑的禮物，喜不喜歡總得吱一聲啊！”
李如慧沒聽見似的，直視著宗鎮磊說：“教-授-想-認-識-你！你感興趣這課題嗎？”
這課題對宗鎮磊確實很有吸引力。高中時期他就對明清史有濃厚興趣，前段時間他正好接觸到與佛舍利子有關的知識，亦使他加深了對佛教的了解興趣。但他又考慮到自己不是她學校的，於是說：“我可以當你們的編外隊員，為你助力。”
“誰要你當外援！”李如慧揮了下手說：“要做就一起來做，是不是安排不出時間？”
直到此時宗鎮磊才意識到她是認真的：“不是這樣，時間倒有。我覺得，你的教授剛讓你加入，還不知道教授想認識我的意思，就向他提出加入課題，會很唐突，就好比人家想打一份肉菜，你就來不來硬給人家搭白菜……”
李如慧向宗鎮磊確定了他對這個課題有興趣後說：“不想聽你囉嗦,你不是白菜，你加入的話隻會給研究增分而不是減分！”說完便拉上他去見李教授。
一陣車載電話鈴聲響起，打斷了他的思路，他瞄了一眼電子屏幕，是一個陌生電話，還沒等他按下接聽按鈕，電話鈴聲斷了。
宗鎮磊思路又迴了到剛才。
在去李教授辦公室的路上，李如慧專門叮囑宗鎮磊，見了教授先要主動介紹自己和表示對這課題感興趣。
宗鎮磊考慮，如果團隊的人不多，自己參與進去，或可有助於她得到這個讀碩機會，於是答應了她。
宗鎮磊曾聽李如慧說過，教授是本市人，但祖上和她一樣，都是晉南那邊的，是老鄉；宗鎮磊知道，山西的老鄉曆來鄉土情結濃重，民間傳說閆軍是“會說五台話，就把洋刀挎”，就連被稱作“曆史第一大商幫”的晉商，用人規矩裏都有“用鄉不用親”、“他省之人不得援用”的說法；不過按照李如慧所說，她與李教授這位老鄉還是有區別的，即她從她媽媽那裏知道怎麽用“酵麩”蒸各種“花饃”，蒸出的饃頭又白、又甜、又皮光；而教授的祖上出來已久，李教授僅知道老家蒸饅頭時不放堿。
見到李教授，李如慧熱情地向“老鄉”介紹了宗鎮磊。
李教授年齡四十出頭，戴眼鏡，身材瘦高。
宗鎮磊注意到，李教授聽李如慧介紹時，臉上並無表情。
宗鎮磊想到李如慧在路上的交待，沒等教授問便主動介紹了自己情況：他在京城讀碩未畢業，正準備寫有關二戰時期日本“金百合計劃”與中國文化寶藏被劫掠的論文，目前處在收集資料階段；最後還向李教授表明了自己對明清曆史的研究感興趣。
李教授似乎這才來了興致，與宗鎮磊交談中還提了幾個問題聽他解答。
可能是李如慧見他沒有主動表達對這個課題感興趣的意思，便向李教授提出了推薦宗鎮磊加入課題研究；但令宗鎮磊沒料到，李教授並沒有表現出歡迎的熱情，隻淡淡地迴答：“這個嘛，要先上報學校。”
李教授說完，迴過頭，見宗鎮磊沒作聲，朝他問道：“你對永祚寺了解多少？”
宗鎮磊答：“小時候去過一兩次而已。”
李教授點頭說：“永祚寺的雙塔是本市的市標，被人們熟知，但這並不代表這座寺的全部；永祚寺值得研究的東西很多，然而奇怪的是，它是座佛寺，對它的研究卻以建築結構和風水布局見長，而對它的佛學研究並不多見，於是，就留下了一個空白點；對於這個空白點，非常值得探索關注。”
宗鎮磊問：“對它的佛學研究很難嗎？”
李教授停了一下，說：“每一項研究，牽扯到因素很多，比如，課題研究的可行性，經費，合適的團隊人選，機遇，等等，這些條件缺少其中某個環節就無法開展正常研究；不過，如果有人感興趣這研究，那就另當別論了。所以，關鍵是要有感興趣的研究者。”
宗鎮磊說：“其實我來見您，就是想申請加入團隊，我對《永柞寺舍利子來曆考證》的課題感興趣。”
李教授聽了，意味深長地看著宗鎮磊，用下巴朝李如慧那個方向揚了一下，問他：“你愛她嗎？”