呂珠兩口子今年剛剛新婚。
也隻能背井離鄉，今年樣本多任務重，並沒有迴去老家過年。
常常吃完飯，教員就繼續擺弄著他的實驗器具，或者寫論文。
陶蒲跟人熟絡後，開始展現出他好學的那一麵。
經常向助手提問。
把人問得直撓頭。
小孩子的思維是天馬行空。
飄忽得眾人抓不住，但又時常能語出驚人，為幾人提供靈感。
兩個助手又愛又恨。
不過閑暇時，還是喜歡帶著小陶蒲出去玩。
還會碰到許多職員家屬或者附近的小孩子。
就這樣，農校成了他最常待的第二個場所，有了更多的夥伴，人也漸漸開朗大方了起來。
夏有米放任他自由。
不過，幾次悄摸負傷後，居然主動向她請教拳腳功夫的要點。
看在他堅強不屈的份上。
夏有米教了他最實用的。
嘻嘻。
欺負他的人有福了。
小陶蒲正以一天一個樣的驚人速度成長著。
夏有米則一頭紮入新一輪的研究輔助工作。
日複一日。
堅持，實驗，錯誤，修正。
培育，收獲，育種，繼續。
這兩年裏，最初的十株雄性不育水稻已增加到了三百多株。
也在農校開啟了大田實驗。
一列列詳盡的數據被記錄。
終於，在兩年後。
隨著論文的完成，這一階段的辛勞汗水結出果實。
文章影響巨大，不僅驗證了培育雜交水稻的理論可行。
還點醒了全國的水稻育種，在全球範圍內都是領先的進展。
更是教員科研生涯的轉折。
大家喜出望外，傳遞著這份喜悅。
期間雖然辛苦，但大家團結一致，投入了全部時間和精力。
一個個都不再細嫩。
頂著烈日工作已成了習慣。
......
但很快，夏天。
一場危機襲來。
原本就隨著成果的浮現，有些鬧騰的聲音。
（刪減一大段）
這場即將到來的“危機”，才正式給“不懷好意的人”遞了刀子。
如今，還有上級指派的“工作組”。
禍在旦夕。
夏有米私下跟眾人商議著，田間已栽種下去的搬不走，隻能先不管，他們不會囂張到破壞即將成熟的。
得將實驗苗藏起來。
這曆經過數代培育出來的，若是被毀壞，這兩年白幹。
為了保護更多樣本，他們緊急拉來一車同樣的破罐子，這還是當初用自己工資湊錢陸續買的。
因為樣本多消耗快，不能使用的那一批被集中存放著，陶蒲還搬了幾個迴去自己培養小禾苗。
看夏有米要收集替換罐子，還把自己培育長成的幾缽禾苗貢獻出來。
見大小孩一臉認真。
夏有米也並沒推辭，他們的替換品越多，才能保下更多希望。
幾人連夜將實驗中的水稻秧苗全部替換。
重新簡單標記。
即便是有幾個錯亂，係統也給掃描記錄，隻要渡過了這一劫。
後續歸位不成問題。
在夜色掩護下。
膽大地行動著。
等到第二日，
能擺在大家麵前的，全都是正常植株。
而非他們經過數代培育的不育係禾苗。
那些實驗用的秧苗。
被悄悄運到了係統圈定的一塊果園內，周圍有臭水溝和苗木的遮蓋。
他們借著樸實農人和看顧秧田的便利，完成了偷龍轉鳳。
直到那批替換的苗。
真被那些人打砸、破壞、粉碎與挑釁，才感到劫後餘生。
他們的試驗差點麵臨夭折。
還沒等鬆一口氣，
禍不單行。
教員即將麵對調任的安排，研究工作可能就此中斷。
一直到，準備要離開前夜。
教員的報告資料都準備好。
諷刺的是，
“工作組”連夜翻教員檔案，準備再找出一些“麻煩”，新賬舊賬一起算時。
居然發現了一封國家科委給省科委發的函文。
因為那篇文章引起了上麵的高度重視，所以，函中肯定了教員幾人的研究和成果，要求繼續全力支持，不得有所幹擾。
如此，轉危為安。
這時，才悄悄將秧苗換迴。
好歹沒耽誤了進度，讓研究出現倒退。
保衛戰後，幾人更是堅定。
夏有米更是成了編外一員。
了解到這位同誌對植株發現的關鍵性，領導直接批準她成為了農民好助手的身份。
正好對應了領導人提倡的“砸碎束縛婦女的一切枷鎖和絆腳石，昂首闊步前進”。（1）
發揚婦女頂起半邊天精神。
他當場還要寫大字報宣揚，被夏有米死死攔下了。
反複說明低調行事的好處，才將興頭上的人勸住。
今年七月。
以教員和他兩個學生助手為主，夏有米和教員妻子呂珠為輔，五人組的“科研團隊”正式成立。
從此，眾人由單打獨鬥，升級為有經費、有組織的“正規軍”。（2）
......
他們帶著無比崇高的熱情和光明正大，收完了幾年的新稻，眼下，新的問題迫在眉睫。
夏有米能不能跟去海南。
在這兩年高強度實驗中，已經發現了，生長地過於接近的母本，所孕育出來的種子根本無法實現增產。
大量的文獻研究和實驗，他們將目光投向遠緣地的野生稻。
這與想要縮短科研周期，前往氣候更加溫暖的地方進行研究不謀而合。
海南島便是首選。
而，這時候的海南農場，生活條件艱苦，也許還會麵臨許多極端天氣。
教員和助手三人，是早就做好了準備的。
隻等論文發布後，申請到項目的批準和經費支持就下海南。
但這次，並沒有批準夏有米和呂珠同去。
當下，
教員兒子剛滿月，呂珠出於身體方麵還是照顧幼兒的責任方麵，都無法繼續跟去。
而陶蒲在今年正月已經進入小學的課堂，立秋後不久將迎來第二學期。
盡管，上麵已經了解到他們的尷尬關係。
也同情她的遭遇。
甚至還有婦女組織上門，專程幫她去陶家索要了贍養費用。
因為那陶老二犧牲的補貼都被他們拿去，要不是鄒姑姑留下的贍養費，都挺不過幾天。
低調了這麽久的老陶家，再次被人議論。
可，即便是她貢獻足夠，家裏條件允許，教員也拿著替夏有米寫好的材料申請隨組。
但還是遭到拒絕。
到最後，隻得了一句口頭承諾允許支援，就下了結論，經費也分配完畢。
助手欲哭無淚啊，這麽努力好用的夏姐，還是被箍在了世俗身份上。
也隻能背井離鄉，今年樣本多任務重，並沒有迴去老家過年。
常常吃完飯，教員就繼續擺弄著他的實驗器具，或者寫論文。
陶蒲跟人熟絡後，開始展現出他好學的那一麵。
經常向助手提問。
把人問得直撓頭。
小孩子的思維是天馬行空。
飄忽得眾人抓不住，但又時常能語出驚人，為幾人提供靈感。
兩個助手又愛又恨。
不過閑暇時，還是喜歡帶著小陶蒲出去玩。
還會碰到許多職員家屬或者附近的小孩子。
就這樣，農校成了他最常待的第二個場所，有了更多的夥伴，人也漸漸開朗大方了起來。
夏有米放任他自由。
不過，幾次悄摸負傷後，居然主動向她請教拳腳功夫的要點。
看在他堅強不屈的份上。
夏有米教了他最實用的。
嘻嘻。
欺負他的人有福了。
小陶蒲正以一天一個樣的驚人速度成長著。
夏有米則一頭紮入新一輪的研究輔助工作。
日複一日。
堅持，實驗，錯誤，修正。
培育，收獲，育種，繼續。
這兩年裏，最初的十株雄性不育水稻已增加到了三百多株。
也在農校開啟了大田實驗。
一列列詳盡的數據被記錄。
終於，在兩年後。
隨著論文的完成，這一階段的辛勞汗水結出果實。
文章影響巨大，不僅驗證了培育雜交水稻的理論可行。
還點醒了全國的水稻育種，在全球範圍內都是領先的進展。
更是教員科研生涯的轉折。
大家喜出望外，傳遞著這份喜悅。
期間雖然辛苦，但大家團結一致，投入了全部時間和精力。
一個個都不再細嫩。
頂著烈日工作已成了習慣。
......
但很快，夏天。
一場危機襲來。
原本就隨著成果的浮現，有些鬧騰的聲音。
（刪減一大段）
這場即將到來的“危機”，才正式給“不懷好意的人”遞了刀子。
如今，還有上級指派的“工作組”。
禍在旦夕。
夏有米私下跟眾人商議著，田間已栽種下去的搬不走，隻能先不管，他們不會囂張到破壞即將成熟的。
得將實驗苗藏起來。
這曆經過數代培育出來的，若是被毀壞，這兩年白幹。
為了保護更多樣本，他們緊急拉來一車同樣的破罐子，這還是當初用自己工資湊錢陸續買的。
因為樣本多消耗快，不能使用的那一批被集中存放著，陶蒲還搬了幾個迴去自己培養小禾苗。
看夏有米要收集替換罐子，還把自己培育長成的幾缽禾苗貢獻出來。
見大小孩一臉認真。
夏有米也並沒推辭，他們的替換品越多，才能保下更多希望。
幾人連夜將實驗中的水稻秧苗全部替換。
重新簡單標記。
即便是有幾個錯亂，係統也給掃描記錄，隻要渡過了這一劫。
後續歸位不成問題。
在夜色掩護下。
膽大地行動著。
等到第二日，
能擺在大家麵前的，全都是正常植株。
而非他們經過數代培育的不育係禾苗。
那些實驗用的秧苗。
被悄悄運到了係統圈定的一塊果園內，周圍有臭水溝和苗木的遮蓋。
他們借著樸實農人和看顧秧田的便利，完成了偷龍轉鳳。
直到那批替換的苗。
真被那些人打砸、破壞、粉碎與挑釁，才感到劫後餘生。
他們的試驗差點麵臨夭折。
還沒等鬆一口氣，
禍不單行。
教員即將麵對調任的安排，研究工作可能就此中斷。
一直到，準備要離開前夜。
教員的報告資料都準備好。
諷刺的是，
“工作組”連夜翻教員檔案，準備再找出一些“麻煩”，新賬舊賬一起算時。
居然發現了一封國家科委給省科委發的函文。
因為那篇文章引起了上麵的高度重視，所以，函中肯定了教員幾人的研究和成果，要求繼續全力支持，不得有所幹擾。
如此，轉危為安。
這時，才悄悄將秧苗換迴。
好歹沒耽誤了進度，讓研究出現倒退。
保衛戰後，幾人更是堅定。
夏有米更是成了編外一員。
了解到這位同誌對植株發現的關鍵性，領導直接批準她成為了農民好助手的身份。
正好對應了領導人提倡的“砸碎束縛婦女的一切枷鎖和絆腳石，昂首闊步前進”。（1）
發揚婦女頂起半邊天精神。
他當場還要寫大字報宣揚，被夏有米死死攔下了。
反複說明低調行事的好處，才將興頭上的人勸住。
今年七月。
以教員和他兩個學生助手為主，夏有米和教員妻子呂珠為輔，五人組的“科研團隊”正式成立。
從此，眾人由單打獨鬥，升級為有經費、有組織的“正規軍”。（2）
......
他們帶著無比崇高的熱情和光明正大，收完了幾年的新稻，眼下，新的問題迫在眉睫。
夏有米能不能跟去海南。
在這兩年高強度實驗中，已經發現了，生長地過於接近的母本，所孕育出來的種子根本無法實現增產。
大量的文獻研究和實驗，他們將目光投向遠緣地的野生稻。
這與想要縮短科研周期，前往氣候更加溫暖的地方進行研究不謀而合。
海南島便是首選。
而，這時候的海南農場，生活條件艱苦，也許還會麵臨許多極端天氣。
教員和助手三人，是早就做好了準備的。
隻等論文發布後，申請到項目的批準和經費支持就下海南。
但這次，並沒有批準夏有米和呂珠同去。
當下，
教員兒子剛滿月，呂珠出於身體方麵還是照顧幼兒的責任方麵，都無法繼續跟去。
而陶蒲在今年正月已經進入小學的課堂，立秋後不久將迎來第二學期。
盡管，上麵已經了解到他們的尷尬關係。
也同情她的遭遇。
甚至還有婦女組織上門，專程幫她去陶家索要了贍養費用。
因為那陶老二犧牲的補貼都被他們拿去，要不是鄒姑姑留下的贍養費，都挺不過幾天。
低調了這麽久的老陶家，再次被人議論。
可，即便是她貢獻足夠，家裏條件允許，教員也拿著替夏有米寫好的材料申請隨組。
但還是遭到拒絕。
到最後，隻得了一句口頭承諾允許支援，就下了結論，經費也分配完畢。
助手欲哭無淚啊，這麽努力好用的夏姐，還是被箍在了世俗身份上。