樂子係統邊抱怨龍龍那麽可愛,顯眼包勇士和公主們,怎麽可以把龍龍當成搖錢樹地爆金幣,邊把餘賢恭送進了新世界。


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    這次的世界是一本不接地氣的天龍人高高在上地反社會的自傳體。


    這也就意味著本世界的女主顧恬和男主顧隴都是高高在上的天龍人,他們的喜好就是尺,總是不問青紅皂白地以他們的標準去審判抵製看不慣的事情。


    更過分的是,顧恬和顧隴甚至還喜歡拉著其他人站隊,和他們一起抵製他們看不慣地一切……


    上學的時候,顧恬和顧隴的家長為了讓孩子得到更好的關照,不惜給老師送了許多貴重的禮物。


    然而,老師們對於顧恬和顧隴的照顧也僅僅浮於表麵,並沒有過度寵溺或捧著他們。


    相反,對於從未送過禮,且家庭條件較為困難、經常需要老師自掏腰包幫扶的炮灰原主。


    老師們卻視原主為得意門生,並時常在班級裏表揚原主的吃苦耐勞和努力學習的精神,並提倡大家學習。


    這些老師們非常有師德,但卻好心辦了壞事,低估了孩子們之間的攀比心理!


    致使顧恬和顧隴對原主產生了極大的不滿,甚至可以說是嫉妒和仇視!


    盡管原主貧窮,穿著樸素,甚至有些寒酸,但元祖總是把背脊挺的直直的,堅韌孤傲地如同高嶺之花一般吸引人。


    原主更是傳說中的“別人家的孩子”,刻苦努力、聰明懂事、成績優異,老師和家長都誇誇。


    麵對如此優異的原主,顧恬和顧隴心生不滿之意,他們想要將原主這位高嶺之花拉下神壇,讓他融入到大家中間。


    於是,一場精心策劃的惡作劇開始了。


    顧恬借著請教問題的名義接近原主,還以自己挑食或付解題費的方式,各種給原主投喂吃食。


    隨著時間推移,顧恬和原主逐漸熟悉了起來。


    這時,顧恬開始展現出她活潑可愛的一麵,時不時對原主摸摸頭、捏捏臉頰、戳戳手臂……


    這些曖昧小動作搞得原主感到一陣陣心跳加速,原主理所當然地陷入了顧恬的甜蜜陷阱之中。


    當原主徹底上套後,顧恬羞澀地表示想要考驗原主的真心。


    除非原主當眾向她表白,不然顧恬不會接受原主的情感。


    原主已經深深地愛上了顧恬,願意為她做任何事情,所以毫不猶豫的答應了下來。


    在一次誓師講話中,原主滿懷激情地鼓勵同學們努力學習、積極奮鬥。


    然而,在演講的尾聲,原主突然轉變話題,當眾高聲向顧恬表白了自己的愛意。


    “顧恬我喜歡你,我希望我的未來一直都有你的參與……


    我會對你負責的,我們一起努力考上名校,我們一起創造好多好多的共同點好嗎……”


    這突如其來的告白讓全場一片嘩然,同學們紛紛驚歎不已。


    因為事出突然,而且原主的成績和名聲很好,原主的愛情宣言,也對自己和女方做出了承諾。

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