第二章菜鳥級別的男神
（一）親友眼中的男神
母親聽了秋月話後，很詫異。“你講什麽？他不是你理想中的人物？這麽好的男人，還不是你理想中的人物，難道還有比他好的男人嗎？他不僅對你好，還對你的家人好，你看，你妹妹在那麽遠的鄉下，他都不嫌辛苦地跟著你去看她，你說，他還有哪點不好？你理想中的人物是什麽樣的。你講啊。”
秋月說；“我理想中的人物應該是除了對人好以外，還要有一定的能力，也還要有些雅致的愛好啊，要不然兩個人的生活會很單調的。”
“你怎麽就覺得他沒能力？人家是大學生，又是技術員，難道還沒能力嗎？他又在那麽好的單位工作，人又這麽厚道，像這麽好的小夥本就不多，你還嫌什麽？再說，你一個普通工人，工作單位又不怎麽好，工作又髒又累，能遇上這麽好的人是你的造化，你千萬不要錯過了，免得以後後悔。”母親非常認真地教導著秋月。
“你不要以為大學生就有水平，就有文化。你還不知道現在的大學生是怎樣產生的嗎，現在是保送上大學的，大學生的水平參差不齊，不是看你有沒有水平，而是看你合不合他們的胃口，現在是培養所謂的根正苗紅型，走什麽又紅又專的道路。現在的大學招生口號是，滾一身泥巴，磨一手老繭，盡管他們腳上有牛屎，但他們是貧下中農的好後代。其實就是搞愚民政策，你越沒水平越好，他們越喜歡用，這叫什麽，叫縮小差距，你要是太有水平了，又自己顯擺出來，那你就死定了。我講個故事給你聽吧，這是個真實的事件，是去年報紙上登載的事實。有一個五年級的小學生，叫崔瑩。在一次地理考試時，老師出題“從北京到廣州要經過哪些主要城市？”小學生迴答，“條條鐵路通廣州，老師何必硬強求，拐彎抹角不算遠，出題不嚴學生愁。”為什麽小學生會說出題不嚴呢？是因為題目沒有寫明白京廣線還是什麽線，故而不知道怎麽迴答，不同的線路當然經過的城市就不同啊。後來，那小學生就被開除了。說她思想反動，應該是條條鐵路通北京，她卻說條條鐵路通廣州。說她是資產階級思想，是要被專政的。你說這樣的事情荒誕不荒唐荒誕嘛。就拿現在的知識青年上山下鄉來說，那也是為了縮小城鄉差別吧，城裏的青年要下鄉，下鄉的青年來城裏，這是政策，我們都不懂的，但我懂得真正的水平應該是怎麽樣的，所以我就知道他太沒文化太沒水平嘍。跟這種太沒文化太沒水平的人長期生活是很乏味的，所以我決定跟他分手，你不要再勸我了，我的主意已定，你就不要再管了。”
母女倆都不高興了，母親認為女兒太不聽話，這樣會害自己一輩子的。女兒覺得母親根本就不懂得人的愛情的境界究竟是什麽。談話結束了，不歡而散的。
傍晚時分，小侯迴來了，秋月裝著不理他。其實心裏也想問問他今天摔得重不重，因為畢竟他是為了去看自己的妹妹而被別人撞的，但她不能問，因為她知道自己隻要去問上一句話，就會給小侯留下許多的幻想，這樣拖下去對兩個人都不好。
母親看見小侯迴來了，很高興地接待了他，手裏張羅著倒水給他洗手，嘴裏招唿他說，辛苦了，趕快坐下休息，先喝口開水，然後再吃飯喔。秋月在一旁看著他，沒見有什麽異常，感覺他摔得不怎麽樣，不礙事，然後就走開了。
因為妹妹已經下鄉，街道又恢複給秋月家糊火柴盒了。
小侯的堅持，朋友開導，母親的撮合，秋月跟小侯的戀愛關係就這樣拖著。她從沒間斷迴家做火柴盒以補貼家用。所以她總是把自己搞得很忙很忙。
那時流傳著這樣一種說法；“談戀愛，首先要得到嶽母的認可才有希望。”所以，小侯就守著這條信念，一直在討好秋月的母親。他每天下班後都會來秋月家幫著做手工活，橫直就把自己當成了這家的成員了。秋月總是對他不理不采，這對戀人就這樣不冷不熱的拖著。
秋月在小侯的眼裏是個很要強的女孩，他從心裏喜歡她，並且是勢在必得。小侯在秋月的眼裏，他很厚道，很踏實，也有很多優點，但就是沒有共同語言，她擔心要是真的成了夫妻，今後的家庭生活肯定會單調無味，可能不會幸福。她還是希望分手為好。兩人各懷心思，各自都為自己的想法努力著。
小侯有個親兄弟在靈川鋼鐵廠工作，找了一個農婦，生了個寶寶，小侯邀請秋月跟他一起去探視，秋月自然答應，於是兩人前往。
在那裏看見他們那簡單的家居生活，除了一鋪不太寬大的床之外，連一張吃飯的桌子都沒有。迴到家裏，秋月對小侯說，你就把你的那張桌子和櫃子送給你兄弟吧，他們也太簡單了，你這些東西也沒什麽用，就送給他們吧。
小侯說，現在不用不等於以後不用啊，怎麽可以隨便送人呢？
秋月說，又不是送給別人，是送給你自己的親弟弟啊，怎麽說是隨便送人呢。
小侯還是沒有答應，這件事情讓秋月打心眼裏瞧不起他了。秋月覺得他太小氣。連自己的親兄弟都不舍得幫一把。
小侯對秋月的母親很好。隻要是遇上了突然的天氣變化，他都會主動地為老人送衣送傘，有時候遇到單位的電燈壞了，他又主動幫助修理，這樣一來，他不僅贏得了“嶽母”的歡心，還贏得了“嶽母大人”的同事們的讚揚。他心想，這下，我是穩操勝券的了。
秋月的母親是個很愛麵子的人，他見小侯不但人長相好，而且又是大學生，為人也很老實，又懂安裝小收音機，也就是懂技術，像這樣有貌又有才的青年人如果做了自己的女婿，那自己就是很體麵的人了。所以她不顧一切就是要撮合這樁婚事。
小侯到秋月都要路過小姑媽家，表妹們總是很熱情的要請他到她們家吃飯，有幾次他也就真的在那裏吃了，幾次之後，秋月對他說，如果你下次再到我姑媽家吃飯，以後就不要再進這個家了，嚇得小侯再也不敢去姑媽家吃飯了。
秋月的好友薑濤義非常關心秋月的個人問題，經常問問他們的關係發展得怎麽樣了。秋月告訴說，“沒進展，拖著唄。濤義笑著說，這怎麽行，要解決啊。”
秋月說，“我就是嫌他太沒文化了，跟他生活肯定是會覺得單調的，怎麽辦？”
薑濤義說，“你嫌他沒文化，我講他有知識，要不我幫你考考他？”。
秋月笑著說，“好啊，怎麽考？”
薑濤義說,“我哥就是研究無線電的，他這兩天要到北京開會，趁機迴家看望我媽，你把他約來我家，讓我哥跟他談談，不就是知道他的水平了。”
秋月聽了很高興，迴到家來就對母親說，“我帶小侯去會個朋友，薑濤義的哥哥迴家探母，我們去會會他哥哥，因為他哥也是搞無線電的研究的，他跟小侯是同行。”在那個年代，無線電是很吃香的，覺得這就是高科技了。母親自然同意他們去。
秋月和小侯來到了薑家，薑哥哥已經在等他們了。一陣寒暄之後，馬上進入正題。因為薑哥哥是趁機迴家探母的，不可能在這方麵花費很多時間。隻是為了幫朋友的忙而已。
誰知小侯比他更著急，剛剛進入正題，小侯就說，“不好意思，我還有事，得趕緊迴去，改天我們再聊吧。”小侯急急忙忙的走了。
秋月空歡喜一場。因為她希望能通過這次的考試，了解小侯的專業水平到底有多少，這是與他分手還是繼續下去的決定也就出來了。誰知，這剛丟下石頭還沒聽見水響就沒戲了，秋月帶著遺憾離開了薑濤義的家。
秋月對那天小侯匆匆逃跑這件事心裏一直不舒服，大有耿耿入懷之感覺，她想，肯定小侯怕在專業人士麵前露餡，所以采取逃避吧。這樣想著，就更加堅定了要分手，但母親是堅決不允許，父親在母親的嘮叨下，開始也對秋月的事管了起來，所以，父母親都不同意他們分手，理由是，情趣愛好不能當飯吃，在沒有原則問題時，是不可能讓你們分手的。
（二）價值觀的分歧
不同的價值觀體現出來了
秋月喜歡幫弟妹們縫製衣褲，他的目的隻有一個，就是希望弟妹們能穿得漂亮點，因為他們都已經是高中畢業生了，又都還沒有工作，如果家人不能在物資上給點幫助，他們可能會產生自卑心理。為了讓他們有自尊心，秋月總是自己省吃儉用，騰出些錢來為改善弟妹們的物質生活。自從打倒了“四人幫”，物資上比過去有多點品種了，除了每年每人供應的布票外，還有的確良，什麽毛的，什麽中長纖維啊，等等供應，這些是不在計劃之內的，是不要布票隻要錢就可以買到了。這個月發了工資，秋月買迴來三條褲料，其中兩條做給了璜瑛妹妹，一條做給了兄弟。因為自己會裁剪，能省下工錢。
小侯很自戀的沉浸在即將結婚的喜悅之中，他去問秋月的嫂嫂；“你們結婚時，父母親給了你們什麽東西啊。”
嫂嫂說，沒有給什麽，就是我們結婚時親友們送的東西，都歸我們罷了，
一天小侯突然對秋月說，他想迴家一趟。秋月說，“你想迴家就迴家，跟我說是什麽意思？”小侯說，“我可能沒那麽多錢。”
“錢”？這個在戀愛中的人來說是個敏感的字眼，秋月知道了他的意思，本來就對他沒有多少好感了，而他又再次的提到了錢這個敏感的問題，秋月隨即反擊道；“你有沒有錢不關我的事，我們之間是，你的錢我不會用，但我的錢你也一樣不能用，我們是井水不犯河水，各自用各自的錢，各自管各自的事。”
小侯說；“我的意思是，你自己也應該要有這種布料的褲子啊，為什麽做兩條給你妹而你自己一條也不要？”
秋月說；“原來你是為了這個？我要不要這樣的褲子與你沒有任何關係。我不要是因為我沒有時間穿，上班工作太髒，不可能穿，下班迴家來了，家務事又多，哪有空去穿那些東西，我現在這樣的穿戴就很好，我就喜歡這樣的穿著。”
小侯說；“你也應該打扮打扮自己啊，不能總是隻顧弟妹們。------”
秋月馬上叫他打住，“你不要再多講了，我嫌煩。你居然管起我的閑事來了。我再說一遍，我的事不要你管，你要是再多嘴，我就請你出去，以後不要來我家了。”
小侯不敢再講什麽了。此時大家無語。
又過了些時日，秋月選了個自己認為是合適的時間，很慎重的向母親說道與小侯分手的事，理由是；“跟小侯不僅沒有共同語言，而且他還很小氣，很自私，這樣的人自己是不可能跟他過一輩子的，與其到後來離婚，還不如趁早分手，所以，我現在就正式的提出跟他分手，希望你們不要再勉強我們了。
母親一聽說要跟小侯分手，一下火起，便罵道；“我怎麽就總是聽你說分手，分手，的事？總不能換點別的話題？你與小侯談了這麽久的戀愛了，現在想分手，不可能。你提出分手就是你不道德。在我們家就不允許你不道德的，你必須跟他繼續下去。”
“媽。我認為這不存在道德的問題，現在是婚姻自由，更何況戀愛？那就應該更加的充分自由才對啊。其實，我早就覺得他不合適我，我也早就想跟他分手，是你們硬把我們拉往一處啊，我也給了自己很多的壓力，盡量想遷就他，爭取達到不談分手的境地，可是，我自己已經很努力了，而且，我越努力去遷就，就越覺得他不適合我，我們的分歧太多，你就高抬貴手，放了我吧。”
母親說；“我又沒捆綁你，放你？怎麽放？”
“那就是你同意我跟小侯分手了。”秋月高興的說道。
母親；“我沒有同意你跟小侯分手啊，我勸你不要分手，像他這樣好的男人還真的不多，你要好好珍惜，千萬不要說分手的話。”
“媽。他真是不適合我啊，他老實，懂得討好老人，這是他的長處，但他沒文化，沒情趣，你們也見識了。他太小氣，我幫弟妹們做點衣褲他都看不開，說要我多顧自己，別總是顧著弟妹們。還有，他有兩件不用的家具，我勸他送給他的親兄弟，他都不肯。如此零零總總，你說，我們以後能合得來嗎？我還沒跟他結婚，我們彼此的錢還是分開的呢，他就想管著了，要是結婚以後，那我就沒有自主權了呀。”
母親說；“他的優點多過缺點，你不就是嫌他小氣嗎？小氣有什麽不好？像你這麽大方有什麽好？身邊沒剩一分錢。我跟你說啊，你要是跟他結婚，我保證你們今後會很有錢，那時，你的日子就好過了。”
秋月見與母親沒有辦法繼續溝通了，心想，自己的事情自己做主，母親也管不了那麽多的。
（三）高考是檢驗能力的試金石
能力與職務的不匹配
1977年，全國恢複了高考，中斷了十年的高考製度開始恢複，除了老三屆的學生懂得高考是什麽一迴事之外，其餘的想參加高考的考生基本上是想知道世界上有高考這麽一迴事？當然也多數是陪“公子過考而已”。
秋月為了買高考複習大綱，早早的就在新華書店門前排隊了。她知道，隻要有這本大綱，就可以知道要考的範圍和大致的內容，要複習和學習起來，就可以縮小範圍，相對容易些了。兩三個小時過去了，書店門前排了幾條長龍。終於等來了大綱出售。由於數量有限，書店限售一人兩本。秋月為了多買幾本，她接連排了三次隊，買迴來六本。寄了兩本去二姑媽家，讓湖南二姑媽家的表兄弟，表姐妹們都能有學習的方向。自己家也留兩本，供自己和弟妹們一起學習，還有兩本給小姑媽的女兒，因為我們大家都沒有見識過的。
複習資料買迴了，她把璜英妹妹從農村接迴家來複習，與其說是複習，還不如說是學習，因為在這之前他們莫說是都沒經曆過這樣的全國性大考，就是聽也沒聽過什麽叫高考呢，學習是他們的愛好，考試是他們檢驗自己所學的知識掌握了多少的唯一途徑，是對自己的能力定位的最佳渠道。不管是出於對知識的渴求還是對自己前途的追求，他們都得去經曆。都應該去體驗。
大家在緊鑼密鼓的讀書學習，秋月因為在學校時就很喜歡數學，她決定報考理工類，璜英妹妹卻勸其報考文史類，璜英說，雖然你的數學成績很好，但是，你所學的東西太少，比如說，三角函數你能懂多少？幾何題你又知道些什麽？立體幾何你都沒接觸過，再說，化學，物理的公式你有很多都沒見過，說得確切點，你連字都不認得，怎麽考？如果你選擇考文科類，那麽，曆史地理，雖然說你不怎麽喜歡，但起碼你也知道些，要了解起來也相對容易些，因為你認識字啊，學習起來就容易多了。秋月聽了妹妹的解釋，覺得很有道理，於是就決定報考文史類。
這下，小侯表現的機會來了。他主動擔當起小兄弟的輔導老師，其實，他也是幫補數學和物理。那段時間他幾乎是天天都來秋月家給兄弟上課，因為兄弟雖然是高中畢業，但他卻沒有上過幾天課，一九六零年出生的他，一九六六年開始上學，就是說，他從上學的第一天起，就遇上了史無前例的無產階級文化大革命，小孩子貪玩，讀書不要做作業那是最好的了，那時的老師也不敢或者也不願去要求學生好好學習的，所以，他除了認得幾個字之外，對於什麽數學，物理，化學啊，一概都不懂。對曆史地理也沒多大的興趣，但是，為了自己的前途，為了自己能有一份工作，他必須去參加高考，所以，他便從那時起開始認真的學習起來了。
一天晚上，秋月到兄弟的房裏去取墨水，兄弟跟小侯在做數學題時遇到了難題，兄弟見姐姐來了，就問，“姐，你看這道題怎麽做。”
小侯接過話題說，“我講應該是這樣做，兄弟說不對，那你看看，應該是怎麽樣做？”
秋月拿過題目一看，原來是一道算術題；（一個氣象小組測得這一星期的氣溫是；星期一是16度，星期二是18度.，星期三是12度，星期四是5度，星期五是-5度，星期六是-5度，星期天是0度，問，該組所測氣溫的平均溫度是多少？）秋月說，“這不是一道算術題嗎？這麽簡單的題目難道還要討論？不就是正號就是加，負的就是減，然後該加就加該減就減最後就用除法除以七就可以了。”
兄弟說，“我講這樣，小侯講不是，所以就問你嘍。”
“哦”，秋月頓時就有了一股莫名火湧上心頭，她用一種蔑視的目光瞧著小侯，說；“是嗎？那你說應該怎麽算？”
小侯堅持的說，“我講就沒這麽簡單，你想，這麽簡單的算術題能拿來作為高考題嗎？”
秋月說，“誰說這是高考題了？這是複習題。你既然說這麽簡單，那為什麽你連這麽簡單的題目都不會做？你都是大學畢業生了，連這個都不會，真是個飯桶。”
秋月嘴裏罵著，心裏有了更堅定的打算，就是不可能再跟他拖下去了，必須馬上與他分手了。想到這裏，秋月突然停止了罵聲，不想再說什麽了，她轉身走出兄弟的房間。
小侯很不服氣的叫住了秋月說，“你真是嘴硬，我說你們就是錯了，不可能是這麽簡單的。”
秋月原本不想與他多說，一來是想給他留住些麵子，二來是，既然要分手了的，又何苦去跟他較真，浪費時間呢。結果被他叫住，這氣又不打一處來了。說，“我懶得和你講，隻要你不怕丟麵子，你就自己去問你們單位的隨便哪位工人，如果說是我錯了，你要我輸什麽給你我都答應，如果是你輸了，那麽從明天起，你就永遠不許再走進我的家門。”說完這句話，秋月氣憤地離開了。
時間一天天過去，就兩三個月的複習時間，秋月因為一邊要工作，一邊要學習，她又沒基礎，為了高考，她請好友薑濤義幫助補習數學。濤義很支持秋月參加高考，便主動的幫助秋月補習數學，這樣，秋月就每天下班的晚飯後到好友家去學習，風雨無阻。這樣的行為得到了薑伯母的誇獎。有一天下著傾盆大雨，秋月也是準時的到達薑家。伯母就對天大聲唿喊說，“天呐，這麽的好青年，她如此認真和勤奮的學習。如果你不讓她被錄取，那就是你沒長眼睛啊。”
由於時間緊，秋月也就沒有功夫去找小侯說分手的事情。高考結束了，在等待錄取結果的那段時間裏，小侯照舊是星期天就到秋月家去，一天，小侯開玩笑的說，“如果你被外省的哪所大學錄取了，在那裏讀書，我如果有機會到那所城市去出差，我到學校去看你，你可千萬不要說我們不認識哦。”
秋月瞪了他一眼，說，“你說這話是什麽意思？是希望我考不起還是笑話我沒水平？我跟你說啊，我這一屆肯定是沒戲的，但是，我還會繼續努力的。就我現在這種水平能考上外省的大學，那麽，讀大學就沒什麽稀奇了。說真的，我如果真的上大學了，我們的關係就這樣定了，如果我沒考上大學，我們的關係也就應該結束了，因為我渴望的是學知識，而你需要的是物質，我們是始終走不到一起的。這一點你是知道的。也不必我再講了。”
錄取工作開始了。璜英被中南財經學院錄取了，工業會計學。秋月卻名落孫山。兄弟因為沒有下鄉而被拒絕報考。
（一）親友眼中的男神
母親聽了秋月話後，很詫異。“你講什麽？他不是你理想中的人物？這麽好的男人，還不是你理想中的人物，難道還有比他好的男人嗎？他不僅對你好，還對你的家人好，你看，你妹妹在那麽遠的鄉下，他都不嫌辛苦地跟著你去看她，你說，他還有哪點不好？你理想中的人物是什麽樣的。你講啊。”
秋月說；“我理想中的人物應該是除了對人好以外，還要有一定的能力，也還要有些雅致的愛好啊，要不然兩個人的生活會很單調的。”
“你怎麽就覺得他沒能力？人家是大學生，又是技術員，難道還沒能力嗎？他又在那麽好的單位工作，人又這麽厚道，像這麽好的小夥本就不多，你還嫌什麽？再說，你一個普通工人，工作單位又不怎麽好，工作又髒又累，能遇上這麽好的人是你的造化，你千萬不要錯過了，免得以後後悔。”母親非常認真地教導著秋月。
“你不要以為大學生就有水平，就有文化。你還不知道現在的大學生是怎樣產生的嗎，現在是保送上大學的，大學生的水平參差不齊，不是看你有沒有水平，而是看你合不合他們的胃口，現在是培養所謂的根正苗紅型，走什麽又紅又專的道路。現在的大學招生口號是，滾一身泥巴，磨一手老繭，盡管他們腳上有牛屎，但他們是貧下中農的好後代。其實就是搞愚民政策，你越沒水平越好，他們越喜歡用，這叫什麽，叫縮小差距，你要是太有水平了，又自己顯擺出來，那你就死定了。我講個故事給你聽吧，這是個真實的事件，是去年報紙上登載的事實。有一個五年級的小學生，叫崔瑩。在一次地理考試時，老師出題“從北京到廣州要經過哪些主要城市？”小學生迴答，“條條鐵路通廣州，老師何必硬強求，拐彎抹角不算遠，出題不嚴學生愁。”為什麽小學生會說出題不嚴呢？是因為題目沒有寫明白京廣線還是什麽線，故而不知道怎麽迴答，不同的線路當然經過的城市就不同啊。後來，那小學生就被開除了。說她思想反動，應該是條條鐵路通北京，她卻說條條鐵路通廣州。說她是資產階級思想，是要被專政的。你說這樣的事情荒誕不荒唐荒誕嘛。就拿現在的知識青年上山下鄉來說，那也是為了縮小城鄉差別吧，城裏的青年要下鄉，下鄉的青年來城裏，這是政策，我們都不懂的，但我懂得真正的水平應該是怎麽樣的，所以我就知道他太沒文化太沒水平嘍。跟這種太沒文化太沒水平的人長期生活是很乏味的，所以我決定跟他分手，你不要再勸我了，我的主意已定，你就不要再管了。”
母女倆都不高興了，母親認為女兒太不聽話，這樣會害自己一輩子的。女兒覺得母親根本就不懂得人的愛情的境界究竟是什麽。談話結束了，不歡而散的。
傍晚時分，小侯迴來了，秋月裝著不理他。其實心裏也想問問他今天摔得重不重，因為畢竟他是為了去看自己的妹妹而被別人撞的，但她不能問，因為她知道自己隻要去問上一句話，就會給小侯留下許多的幻想，這樣拖下去對兩個人都不好。
母親看見小侯迴來了，很高興地接待了他，手裏張羅著倒水給他洗手，嘴裏招唿他說，辛苦了，趕快坐下休息，先喝口開水，然後再吃飯喔。秋月在一旁看著他，沒見有什麽異常，感覺他摔得不怎麽樣，不礙事，然後就走開了。
因為妹妹已經下鄉，街道又恢複給秋月家糊火柴盒了。
小侯的堅持，朋友開導，母親的撮合，秋月跟小侯的戀愛關係就這樣拖著。她從沒間斷迴家做火柴盒以補貼家用。所以她總是把自己搞得很忙很忙。
那時流傳著這樣一種說法；“談戀愛，首先要得到嶽母的認可才有希望。”所以，小侯就守著這條信念，一直在討好秋月的母親。他每天下班後都會來秋月家幫著做手工活，橫直就把自己當成了這家的成員了。秋月總是對他不理不采，這對戀人就這樣不冷不熱的拖著。
秋月在小侯的眼裏是個很要強的女孩，他從心裏喜歡她，並且是勢在必得。小侯在秋月的眼裏，他很厚道，很踏實，也有很多優點，但就是沒有共同語言，她擔心要是真的成了夫妻，今後的家庭生活肯定會單調無味，可能不會幸福。她還是希望分手為好。兩人各懷心思，各自都為自己的想法努力著。
小侯有個親兄弟在靈川鋼鐵廠工作，找了一個農婦，生了個寶寶，小侯邀請秋月跟他一起去探視，秋月自然答應，於是兩人前往。
在那裏看見他們那簡單的家居生活，除了一鋪不太寬大的床之外，連一張吃飯的桌子都沒有。迴到家裏，秋月對小侯說，你就把你的那張桌子和櫃子送給你兄弟吧，他們也太簡單了，你這些東西也沒什麽用，就送給他們吧。
小侯說，現在不用不等於以後不用啊，怎麽可以隨便送人呢？
秋月說，又不是送給別人，是送給你自己的親弟弟啊，怎麽說是隨便送人呢。
小侯還是沒有答應，這件事情讓秋月打心眼裏瞧不起他了。秋月覺得他太小氣。連自己的親兄弟都不舍得幫一把。
小侯對秋月的母親很好。隻要是遇上了突然的天氣變化，他都會主動地為老人送衣送傘，有時候遇到單位的電燈壞了，他又主動幫助修理，這樣一來，他不僅贏得了“嶽母”的歡心，還贏得了“嶽母大人”的同事們的讚揚。他心想，這下，我是穩操勝券的了。
秋月的母親是個很愛麵子的人，他見小侯不但人長相好，而且又是大學生，為人也很老實，又懂安裝小收音機，也就是懂技術，像這樣有貌又有才的青年人如果做了自己的女婿，那自己就是很體麵的人了。所以她不顧一切就是要撮合這樁婚事。
小侯到秋月都要路過小姑媽家，表妹們總是很熱情的要請他到她們家吃飯，有幾次他也就真的在那裏吃了，幾次之後，秋月對他說，如果你下次再到我姑媽家吃飯，以後就不要再進這個家了，嚇得小侯再也不敢去姑媽家吃飯了。
秋月的好友薑濤義非常關心秋月的個人問題，經常問問他們的關係發展得怎麽樣了。秋月告訴說，“沒進展，拖著唄。濤義笑著說，這怎麽行，要解決啊。”
秋月說，“我就是嫌他太沒文化了，跟他生活肯定是會覺得單調的，怎麽辦？”
薑濤義說，“你嫌他沒文化，我講他有知識，要不我幫你考考他？”。
秋月笑著說，“好啊，怎麽考？”
薑濤義說,“我哥就是研究無線電的，他這兩天要到北京開會，趁機迴家看望我媽，你把他約來我家，讓我哥跟他談談，不就是知道他的水平了。”
秋月聽了很高興，迴到家來就對母親說，“我帶小侯去會個朋友，薑濤義的哥哥迴家探母，我們去會會他哥哥，因為他哥也是搞無線電的研究的，他跟小侯是同行。”在那個年代，無線電是很吃香的，覺得這就是高科技了。母親自然同意他們去。
秋月和小侯來到了薑家，薑哥哥已經在等他們了。一陣寒暄之後，馬上進入正題。因為薑哥哥是趁機迴家探母的，不可能在這方麵花費很多時間。隻是為了幫朋友的忙而已。
誰知小侯比他更著急，剛剛進入正題，小侯就說，“不好意思，我還有事，得趕緊迴去，改天我們再聊吧。”小侯急急忙忙的走了。
秋月空歡喜一場。因為她希望能通過這次的考試，了解小侯的專業水平到底有多少，這是與他分手還是繼續下去的決定也就出來了。誰知，這剛丟下石頭還沒聽見水響就沒戲了，秋月帶著遺憾離開了薑濤義的家。
秋月對那天小侯匆匆逃跑這件事心裏一直不舒服，大有耿耿入懷之感覺，她想，肯定小侯怕在專業人士麵前露餡，所以采取逃避吧。這樣想著，就更加堅定了要分手，但母親是堅決不允許，父親在母親的嘮叨下，開始也對秋月的事管了起來，所以，父母親都不同意他們分手，理由是，情趣愛好不能當飯吃，在沒有原則問題時，是不可能讓你們分手的。
（二）價值觀的分歧
不同的價值觀體現出來了
秋月喜歡幫弟妹們縫製衣褲，他的目的隻有一個，就是希望弟妹們能穿得漂亮點，因為他們都已經是高中畢業生了，又都還沒有工作，如果家人不能在物資上給點幫助，他們可能會產生自卑心理。為了讓他們有自尊心，秋月總是自己省吃儉用，騰出些錢來為改善弟妹們的物質生活。自從打倒了“四人幫”，物資上比過去有多點品種了，除了每年每人供應的布票外，還有的確良，什麽毛的，什麽中長纖維啊，等等供應，這些是不在計劃之內的，是不要布票隻要錢就可以買到了。這個月發了工資，秋月買迴來三條褲料，其中兩條做給了璜瑛妹妹，一條做給了兄弟。因為自己會裁剪，能省下工錢。
小侯很自戀的沉浸在即將結婚的喜悅之中，他去問秋月的嫂嫂；“你們結婚時，父母親給了你們什麽東西啊。”
嫂嫂說，沒有給什麽，就是我們結婚時親友們送的東西，都歸我們罷了，
一天小侯突然對秋月說，他想迴家一趟。秋月說，“你想迴家就迴家，跟我說是什麽意思？”小侯說，“我可能沒那麽多錢。”
“錢”？這個在戀愛中的人來說是個敏感的字眼，秋月知道了他的意思，本來就對他沒有多少好感了，而他又再次的提到了錢這個敏感的問題，秋月隨即反擊道；“你有沒有錢不關我的事，我們之間是，你的錢我不會用，但我的錢你也一樣不能用，我們是井水不犯河水，各自用各自的錢，各自管各自的事。”
小侯說；“我的意思是，你自己也應該要有這種布料的褲子啊，為什麽做兩條給你妹而你自己一條也不要？”
秋月說；“原來你是為了這個？我要不要這樣的褲子與你沒有任何關係。我不要是因為我沒有時間穿，上班工作太髒，不可能穿，下班迴家來了，家務事又多，哪有空去穿那些東西，我現在這樣的穿戴就很好，我就喜歡這樣的穿著。”
小侯說；“你也應該打扮打扮自己啊，不能總是隻顧弟妹們。------”
秋月馬上叫他打住，“你不要再多講了，我嫌煩。你居然管起我的閑事來了。我再說一遍，我的事不要你管，你要是再多嘴，我就請你出去，以後不要來我家了。”
小侯不敢再講什麽了。此時大家無語。
又過了些時日，秋月選了個自己認為是合適的時間，很慎重的向母親說道與小侯分手的事，理由是；“跟小侯不僅沒有共同語言，而且他還很小氣，很自私，這樣的人自己是不可能跟他過一輩子的，與其到後來離婚，還不如趁早分手，所以，我現在就正式的提出跟他分手，希望你們不要再勉強我們了。
母親一聽說要跟小侯分手，一下火起，便罵道；“我怎麽就總是聽你說分手，分手，的事？總不能換點別的話題？你與小侯談了這麽久的戀愛了，現在想分手，不可能。你提出分手就是你不道德。在我們家就不允許你不道德的，你必須跟他繼續下去。”
“媽。我認為這不存在道德的問題，現在是婚姻自由，更何況戀愛？那就應該更加的充分自由才對啊。其實，我早就覺得他不合適我，我也早就想跟他分手，是你們硬把我們拉往一處啊，我也給了自己很多的壓力，盡量想遷就他，爭取達到不談分手的境地，可是，我自己已經很努力了，而且，我越努力去遷就，就越覺得他不適合我，我們的分歧太多，你就高抬貴手，放了我吧。”
母親說；“我又沒捆綁你，放你？怎麽放？”
“那就是你同意我跟小侯分手了。”秋月高興的說道。
母親；“我沒有同意你跟小侯分手啊，我勸你不要分手，像他這樣好的男人還真的不多，你要好好珍惜，千萬不要說分手的話。”
“媽。他真是不適合我啊，他老實，懂得討好老人，這是他的長處，但他沒文化，沒情趣，你們也見識了。他太小氣，我幫弟妹們做點衣褲他都看不開，說要我多顧自己，別總是顧著弟妹們。還有，他有兩件不用的家具，我勸他送給他的親兄弟，他都不肯。如此零零總總，你說，我們以後能合得來嗎？我還沒跟他結婚，我們彼此的錢還是分開的呢，他就想管著了，要是結婚以後，那我就沒有自主權了呀。”
母親說；“他的優點多過缺點，你不就是嫌他小氣嗎？小氣有什麽不好？像你這麽大方有什麽好？身邊沒剩一分錢。我跟你說啊，你要是跟他結婚，我保證你們今後會很有錢，那時，你的日子就好過了。”
秋月見與母親沒有辦法繼續溝通了，心想，自己的事情自己做主，母親也管不了那麽多的。
（三）高考是檢驗能力的試金石
能力與職務的不匹配
1977年，全國恢複了高考，中斷了十年的高考製度開始恢複，除了老三屆的學生懂得高考是什麽一迴事之外，其餘的想參加高考的考生基本上是想知道世界上有高考這麽一迴事？當然也多數是陪“公子過考而已”。
秋月為了買高考複習大綱，早早的就在新華書店門前排隊了。她知道，隻要有這本大綱，就可以知道要考的範圍和大致的內容，要複習和學習起來，就可以縮小範圍，相對容易些了。兩三個小時過去了，書店門前排了幾條長龍。終於等來了大綱出售。由於數量有限，書店限售一人兩本。秋月為了多買幾本，她接連排了三次隊，買迴來六本。寄了兩本去二姑媽家，讓湖南二姑媽家的表兄弟，表姐妹們都能有學習的方向。自己家也留兩本，供自己和弟妹們一起學習，還有兩本給小姑媽的女兒，因為我們大家都沒有見識過的。
複習資料買迴了，她把璜英妹妹從農村接迴家來複習，與其說是複習，還不如說是學習，因為在這之前他們莫說是都沒經曆過這樣的全國性大考，就是聽也沒聽過什麽叫高考呢，學習是他們的愛好，考試是他們檢驗自己所學的知識掌握了多少的唯一途徑，是對自己的能力定位的最佳渠道。不管是出於對知識的渴求還是對自己前途的追求，他們都得去經曆。都應該去體驗。
大家在緊鑼密鼓的讀書學習，秋月因為在學校時就很喜歡數學，她決定報考理工類，璜英妹妹卻勸其報考文史類，璜英說，雖然你的數學成績很好，但是，你所學的東西太少，比如說，三角函數你能懂多少？幾何題你又知道些什麽？立體幾何你都沒接觸過，再說，化學，物理的公式你有很多都沒見過，說得確切點，你連字都不認得，怎麽考？如果你選擇考文科類，那麽，曆史地理，雖然說你不怎麽喜歡，但起碼你也知道些，要了解起來也相對容易些，因為你認識字啊，學習起來就容易多了。秋月聽了妹妹的解釋，覺得很有道理，於是就決定報考文史類。
這下，小侯表現的機會來了。他主動擔當起小兄弟的輔導老師，其實，他也是幫補數學和物理。那段時間他幾乎是天天都來秋月家給兄弟上課，因為兄弟雖然是高中畢業，但他卻沒有上過幾天課，一九六零年出生的他，一九六六年開始上學，就是說，他從上學的第一天起，就遇上了史無前例的無產階級文化大革命，小孩子貪玩，讀書不要做作業那是最好的了，那時的老師也不敢或者也不願去要求學生好好學習的，所以，他除了認得幾個字之外，對於什麽數學，物理，化學啊，一概都不懂。對曆史地理也沒多大的興趣，但是，為了自己的前途，為了自己能有一份工作，他必須去參加高考，所以，他便從那時起開始認真的學習起來了。
一天晚上，秋月到兄弟的房裏去取墨水，兄弟跟小侯在做數學題時遇到了難題，兄弟見姐姐來了，就問，“姐，你看這道題怎麽做。”
小侯接過話題說，“我講應該是這樣做，兄弟說不對，那你看看，應該是怎麽樣做？”
秋月拿過題目一看，原來是一道算術題；（一個氣象小組測得這一星期的氣溫是；星期一是16度，星期二是18度.，星期三是12度，星期四是5度，星期五是-5度，星期六是-5度，星期天是0度，問，該組所測氣溫的平均溫度是多少？）秋月說，“這不是一道算術題嗎？這麽簡單的題目難道還要討論？不就是正號就是加，負的就是減，然後該加就加該減就減最後就用除法除以七就可以了。”
兄弟說，“我講這樣，小侯講不是，所以就問你嘍。”
“哦”，秋月頓時就有了一股莫名火湧上心頭，她用一種蔑視的目光瞧著小侯，說；“是嗎？那你說應該怎麽算？”
小侯堅持的說，“我講就沒這麽簡單，你想，這麽簡單的算術題能拿來作為高考題嗎？”
秋月說，“誰說這是高考題了？這是複習題。你既然說這麽簡單，那為什麽你連這麽簡單的題目都不會做？你都是大學畢業生了，連這個都不會，真是個飯桶。”
秋月嘴裏罵著，心裏有了更堅定的打算，就是不可能再跟他拖下去了，必須馬上與他分手了。想到這裏，秋月突然停止了罵聲，不想再說什麽了，她轉身走出兄弟的房間。
小侯很不服氣的叫住了秋月說，“你真是嘴硬，我說你們就是錯了，不可能是這麽簡單的。”
秋月原本不想與他多說，一來是想給他留住些麵子，二來是，既然要分手了的，又何苦去跟他較真，浪費時間呢。結果被他叫住，這氣又不打一處來了。說，“我懶得和你講，隻要你不怕丟麵子，你就自己去問你們單位的隨便哪位工人，如果說是我錯了，你要我輸什麽給你我都答應，如果是你輸了，那麽從明天起，你就永遠不許再走進我的家門。”說完這句話，秋月氣憤地離開了。
時間一天天過去，就兩三個月的複習時間，秋月因為一邊要工作，一邊要學習，她又沒基礎，為了高考，她請好友薑濤義幫助補習數學。濤義很支持秋月參加高考，便主動的幫助秋月補習數學，這樣，秋月就每天下班的晚飯後到好友家去學習，風雨無阻。這樣的行為得到了薑伯母的誇獎。有一天下著傾盆大雨，秋月也是準時的到達薑家。伯母就對天大聲唿喊說，“天呐，這麽的好青年，她如此認真和勤奮的學習。如果你不讓她被錄取，那就是你沒長眼睛啊。”
由於時間緊，秋月也就沒有功夫去找小侯說分手的事情。高考結束了，在等待錄取結果的那段時間裏，小侯照舊是星期天就到秋月家去，一天，小侯開玩笑的說，“如果你被外省的哪所大學錄取了，在那裏讀書，我如果有機會到那所城市去出差，我到學校去看你，你可千萬不要說我們不認識哦。”
秋月瞪了他一眼，說，“你說這話是什麽意思？是希望我考不起還是笑話我沒水平？我跟你說啊，我這一屆肯定是沒戲的，但是，我還會繼續努力的。就我現在這種水平能考上外省的大學，那麽，讀大學就沒什麽稀奇了。說真的，我如果真的上大學了，我們的關係就這樣定了，如果我沒考上大學，我們的關係也就應該結束了，因為我渴望的是學知識，而你需要的是物質，我們是始終走不到一起的。這一點你是知道的。也不必我再講了。”
錄取工作開始了。璜英被中南財經學院錄取了，工業會計學。秋月卻名落孫山。兄弟因為沒有下鄉而被拒絕報考。