今朝劍指敵雲處，戀蠱戀人還戀天（其中戀應該是煉的），但是人家是大愛仙尊，所以，非常合理。
耀光最近在看大愛仙尊，不單單是作者開了新書，也是對方源有那麽一些不甘心。
那名少年微微一笑說道：“不過，些許風霜罷了。”
一切是那麽的符合大愛仙尊的人物，又是那麽叫人唏噓感慨。
向那些堅持不懈的小人物，獻上敬意。
我佩服，但是耀光是絕對不可能堅持不懈的。
畢竟，耀光這種東西，他自己特麽能保證少搞幾發就不錯了，不要誤會說的是那些男女之事的，而是在家裏什麽都沒幹，又感覺什麽都幹了。
耀光感覺自己真的是跟個懶蟲一樣，在完全沒有人的情況下，是不可能幹任何事情的。
除非是關乎耀光自己的事情，耀光的宗旨就是——做高效率的鹹魚。
應該自己保持舒服才是最重要的，其次才是其他的。
你這個觀點，貌似跟某些沒有道德正在侵略他人的“東西”有點像了。
——————————（以下內容變成對話，有【】是觀眾說的話，“”則是作者說的話，沒有的則是耀光，）
你說的是尤………
觀眾：【你知道就行。】
但是我自己覺得還是很善良的。
比如說，幫助他人
觀眾：【幫助小三上位，結果被男方喜歡了。】（離譜）
熱愛小動物
觀眾：【昨天晚上吃的什麽，心裏沒點逼數嘛？動物園都差被你破產了。】
謙虛有禮
觀眾：【咱們這本書，不是無敵流嘛？你怎麽謙虛。】
對呀，無敵無敵，沒有任何人是敵人不就是無敵了嘛，既然沒有敵人那就是路人，對路人的禮貌還是好的。
觀眾：【牛逼，但是有理是………】
啊………我說的，是作者，作者他名字叫有禮。
觀眾：【人家那狗…狗……夠有意思的作者，他能認識你嘛？】
你這句話就像，我是不是這本小說的男主。
觀眾：【所以是不是。】
我不是，行了吧。(σ;*Д*)σ死刑！
觀眾：【那你也不行呀！】
觀眾：【我問一下作者，你名字裏麵“有禮”二字，有嘛？他說的對嘛？】
作者：“胡說八道，我可是名字可沒有這兩個字。”
觀眾：【你瞧】
那就是姓名，你還是沒問字呢？
作者內心有點虛的說道：“我還沒有字。”
那不就結了，我這個特意給您的。
作者：“嗨，少來這套，剛才那個要罵我來著。”
耀光指著觀眾，作者不敢跟叫板，但是觀眾也不好跟作者鬧掰（除了爛作者）。
此事隻能不了了之。
………
觀眾：【你繼續說】
打擊罪惡
觀眾：【辱罵他人，虛假信息坑騙他人，調戲良家少女、婦女、老女，你偷拿順摸一樣沒落下，卑鄙無恥，嗬忒！】
你……你，憑啥是我不能調戲調戲小孩子，怎麽全是女人。
觀眾：【你這可夠拿機關槍掃上半輩子了。】（當然也指在島上幹那種上去的人）
你想哪裏去了，我隻是喜歡小孩子，就像mj（邁克爾?傑克遜）。
觀眾：【你不根本不可能拿他與你作比較，你不配。】
可是你們都不了解他。
我也隻是覺得孩子需要好好對待，正確誘導和排解他們的困惑，讓他們有安全感，教育正確的價值觀念………如果可以，還要不要寫長假期的作業。
觀眾：【麻煩，你整頓一下家長。】
咳咳，中國的家長教育就好比“邪教”一樣，太麻木，太根深蒂固，已經是無法利用單單一個人能夠辦到的，要長久的，持續的努力。
教育的一件偉大的工程。
相信國家，相信人民，相信孩子，也相信自己。
耀光最近在看大愛仙尊，不單單是作者開了新書，也是對方源有那麽一些不甘心。
那名少年微微一笑說道：“不過，些許風霜罷了。”
一切是那麽的符合大愛仙尊的人物，又是那麽叫人唏噓感慨。
向那些堅持不懈的小人物，獻上敬意。
我佩服，但是耀光是絕對不可能堅持不懈的。
畢竟，耀光這種東西，他自己特麽能保證少搞幾發就不錯了，不要誤會說的是那些男女之事的，而是在家裏什麽都沒幹，又感覺什麽都幹了。
耀光感覺自己真的是跟個懶蟲一樣，在完全沒有人的情況下，是不可能幹任何事情的。
除非是關乎耀光自己的事情，耀光的宗旨就是——做高效率的鹹魚。
應該自己保持舒服才是最重要的，其次才是其他的。
你這個觀點，貌似跟某些沒有道德正在侵略他人的“東西”有點像了。
——————————（以下內容變成對話，有【】是觀眾說的話，“”則是作者說的話，沒有的則是耀光，）
你說的是尤………
觀眾：【你知道就行。】
但是我自己覺得還是很善良的。
比如說，幫助他人
觀眾：【幫助小三上位，結果被男方喜歡了。】（離譜）
熱愛小動物
觀眾：【昨天晚上吃的什麽，心裏沒點逼數嘛？動物園都差被你破產了。】
謙虛有禮
觀眾：【咱們這本書，不是無敵流嘛？你怎麽謙虛。】
對呀，無敵無敵，沒有任何人是敵人不就是無敵了嘛，既然沒有敵人那就是路人，對路人的禮貌還是好的。
觀眾：【牛逼，但是有理是………】
啊………我說的，是作者，作者他名字叫有禮。
觀眾：【人家那狗…狗……夠有意思的作者，他能認識你嘛？】
你這句話就像，我是不是這本小說的男主。
觀眾：【所以是不是。】
我不是，行了吧。(σ;*Д*)σ死刑！
觀眾：【那你也不行呀！】
觀眾：【我問一下作者，你名字裏麵“有禮”二字，有嘛？他說的對嘛？】
作者：“胡說八道，我可是名字可沒有這兩個字。”
觀眾：【你瞧】
那就是姓名，你還是沒問字呢？
作者內心有點虛的說道：“我還沒有字。”
那不就結了，我這個特意給您的。
作者：“嗨，少來這套，剛才那個要罵我來著。”
耀光指著觀眾，作者不敢跟叫板，但是觀眾也不好跟作者鬧掰（除了爛作者）。
此事隻能不了了之。
………
觀眾：【你繼續說】
打擊罪惡
觀眾：【辱罵他人，虛假信息坑騙他人，調戲良家少女、婦女、老女，你偷拿順摸一樣沒落下，卑鄙無恥，嗬忒！】
你……你，憑啥是我不能調戲調戲小孩子，怎麽全是女人。
觀眾：【你這可夠拿機關槍掃上半輩子了。】（當然也指在島上幹那種上去的人）
你想哪裏去了，我隻是喜歡小孩子，就像mj（邁克爾?傑克遜）。
觀眾：【你不根本不可能拿他與你作比較，你不配。】
可是你們都不了解他。
我也隻是覺得孩子需要好好對待，正確誘導和排解他們的困惑，讓他們有安全感，教育正確的價值觀念………如果可以，還要不要寫長假期的作業。
觀眾：【麻煩，你整頓一下家長。】
咳咳，中國的家長教育就好比“邪教”一樣，太麻木，太根深蒂固，已經是無法利用單單一個人能夠辦到的，要長久的，持續的努力。
教育的一件偉大的工程。
相信國家，相信人民，相信孩子，也相信自己。