完美的把種子倉庫收進異空間以後,陳尋才離開那裏。


    根據王能教授的指點,陳尋找到大學食堂倉庫。


    雖然食堂全部被水淹沒,但大學食堂管理非常好,設有學生專區、教職工專區。


    預備的食材也分別對應這兩個群體。


    因為學生數量龐大,所以要提前一周準備食材。


    這些食材都被放在一個大冷庫中。


    陳尋也不知道怎麽打開放置食材的冷庫,站在冷庫前,打開頭頂警示燈,仔細看著操作要點。


    根據那上麵的操作流程,開始轉動冷庫上的手柄。


    左三圈,右兩圈,操作了幾遍,終於有很明顯的冷氣從冷庫中滲了出來。


    看來陳尋操作正確,他一鼓作氣,快速地重複上麵的動作,冷庫的大門露出來的空隙越來越大。


    陳尋吸取了開啟種子庫的經驗,把門的縫隙降到最小程度,然後吐出一口氣,讓身體縮成最薄程度,從縫隙中擠了進去。


    來到冷庫中,立即用力把厚重的冷庫門推上。


    自從身體基因發生了巨變後,他的力量不是一般的強大。


    這麽厚重的冷庫門,可能兩個人推著都費勁,可是他一個人感覺沒費多少力氣,就關上了。


    冷庫不再有水流,但卻冷得很,把陳尋凍得瑟瑟發抖。


    陳尋立即吐出一個大泡泡,把自己包裹在裏麵,用自己的體溫溫暖自己。


    隻見冷庫中,白色的大泡泡在移動,每到一個巨大的冰櫃前,陳尋就打開大泡泡,把冷凍或者冷藏的食物搬到異空間裏。


    學生區的食材都是普通食材,可能學生本身也沒有能力購買海鮮或者進口雪花牛肉什麽的,學生的食材一般都是新鮮的豬肉,和當地出產的蔬菜。


    冷庫很大,陳尋走到一半,就累了,坐下來休息休息,順便從異空間裏,拿出一個紅燜去骨大肘子吃著。


    到了專供教職員工的食材區,冷藏櫃裏食品的豐富令人咋舌。


    應該說,一流大學教職員工吃的也是一流的,可能為了給他們的大腦補充豐富的營養吧,用來搞科研。


    全球各地的知名食材都能在這裏看到,比陳尋之前收進異空間的海鮮都要豐富。


    挪威的海鮮,法國的魚子醬以及澳洲大龍蝦,在這裏都用最先進的保鮮膜真空包裝,完好地靜止在那裏。


    這樣的冷藏櫃有好幾個,不管多少,陳尋一概收到異空間裏。


    準備迴去和桑捷、董玲共進晚餐,因為很久都沒有吃到海鮮,這兩位美人高興之餘,不知道要解鎖什麽姿勢,供陳尋銷魂。


    陳尋腦補著桑捷董玲種種美妙的姿態,不禁露出笑容。


    兩個大倉庫都讓陳尋掏空了,為了掩人耳目,陳尋用兩個大塑料袋裝了食堂裏密封的食材,外麵套上送食材時經常用的大麻袋。


    把兩個大麻袋放到異空間裏,準備升到水麵上的時候,再拿出來,給教授和學生們吃。


    此時,在樓頂等著的師生們,都在不錯眼珠地看著深水海麵。


    眼睛牢牢地鎖在水麵上,海麵上湧出每個浪花,或者翻卷出一條黑魚,都會令他們指著嚎叫一番。


    “上來了,你看那是什麽。”


    “黑色的大魚。”


    “唉,可惜,不是。”一片歎息聲響了起來。


    有的人小聲嘟囔道:“你說這麽長時間了,他會不會出事?海水那麽深,水裏的不明生物那麽多,他一個普通人,能招架得了嗎?”


    “真出事的話,我們的希望又一次落空了,看來死亡必將到來。”有些人又低下頭去。


    在他們麵前,每天都有人死去,有餓死的,有病死的,更多的是失去了希望投海自盡。


    這次,盼星星盼月亮,總算看到陳尋駕駛著大木船出現在眼前。


    “他可不能出事啊,萬一出事,我們就沒有將來了。”


    這些把陳尋當作救命恩人的師生們,有的甚至跪下來,雙手舉起祈禱。


    “祈禱上蒼,給我們一個希望吧。”別看這些人都是有著高深知識的人,有人認為,他們絕對不會迷信,但大量的事實說明,他們是最迷信的那群人。


    人們都說,科學的最後就是神學。


    還有人說,我們的一切都被設置好了,人們命運的操控者,就是高等級神明。


    反正不管怎麽說,他們跪在地上祈禱的時候,真的看到了深水裏,浪花翻卷。


    不是一會就消失的那種,而是從開始的小幅度冒泡,到浪花翻滾的越來越大,人們不由得從地上站了起來。


    盯著冒著浪花的地方,全都一動不動,沒有一點聲音,就連喘氣的聲音都十分輕微。


    很怕有什麽聲音,把僅存的希望嚇跑了。


    終於,穿著黑色潛水服的陳尋出現在他們視野中,身體全部浮出水麵後,還看到他肩膀上有兩個大麻袋。


    “他真的出來了,是真的。”


    “我們有救了,我們能活著離開這裏了。”


    “他說過的,他會帶著我們坐上大木船。”


    人們歡唿著,眼淚都不由自主地流下來。


    他們先是看到陳尋把兩個大麻袋放到大木船上,然後,爬上大木船,駕船駛向他們。


    “嗚嗚嗚,感謝。”


    “感謝我們堅持了這麽久,終於迎來希望。”


    “感謝我們沒有放棄生命,才能擁有未來。”


    “感謝所有!”


    當陳尋把兩個相互扭在一起的大鐵鉤子連接的兩個大繩子,拋給樓頂的人們時,他們按住了,並把兩個扭在一起的鐵鉤子鉤在樓頂的大柱子上,牢牢地固定好。


    之所以用兩條大粗繩子扭在一起,這樣增加了繩子的承托力,也方便師生們有足夠的抓手。


    即使這樣,也有好幾個年紀特別老的教授,沒有把握好,失足掉落深水裏去。


    等全部的師生都到了大船上以後,陳詢問道:“有誰懂得駕駛船隻嗎?別小看這隻木船,外表看上去很簡陋,但是內部的裝備卻很先進,你們懂得駕駛船隻的,腦瓜靈活的,就過來幫我穩住大木船,我到樓頂把兩個大鐵鉤子取下來,我們駕船迴去。”


    “我來。”一個精瘦的長得很高的男生說道。

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