一群雄性大熊貓，罵罵咧咧的，去找新應聘上的幼兒園唯一的男老師龍安約架。
龍安正在醫院藥房的後院晾曬藥草，忽然浩浩蕩蕩的來了一大群雄性大熊貓。
約架的雄性站在竹籬笆外喊他，“ 龍安，出來，比武！”
龍安停下手中的活計，打量竹籬笆外那群摩拳擦掌的雄性，“ 比武？為什麽比武？為哪樣？”
凡事總有個由頭吧。
雄性大熊貓之間比武，要麽是為了爭奪求偶權，要麽是為了爭奪領地。
這麽一大幫雄性，氣勢洶洶的找上門，到底為哪般呢？
龍安有些摸不著頭腦。
“ 憑什麽就你一個能進幼兒園工作？我們不服！”
“ 對。不服，比武！”
原來是嫉妒自己得到幼兒園的工作。嗬嗬。
龍安整明白這幫雄性的來意，就不慌了。
“ 我進幼兒園工作，是教小崽們辨識藥草。” 龍安麵向竹籬笆外的雄性，“ 你們要挑戰，就比誰認識的藥草多。還可以比炮製藥草的技能。”
準備好比武定勝負的雄性大熊貓，猝不及防地，被龍安將了一軍，蹲在竹籬笆旁邊商議起來。
“ 你認識多少種藥草？”
“ 三五種吧。”
“ 你呢？”
“ 五，六種吧。”
龍安今年十八歲，論精力、體力、武力值，肯定比不過年輕雄性，但他有智慧、有經驗，對付一幫遇事衝動的毛頭小子，他有的是辦法。
毛頭小子們正在迴憶拚湊認識的藥草種類，龍安把他們打斷了。
“ 你們自己先比試。最後勝出的那個，再來挑戰我！我忙著呢。”說完，龍安就迴去繼續晾曬藥草了。
一幫毛頭小子蹲在竹籬笆外商議了半晌，最終決定放棄挑戰。
龍安認識一百多種藥草，還會炮製藥草。誰能跟他比？
比不過呀。
至於比武，單方麵打架挑事，會被趕出營地。搞不好，還會被朱雀大人用火燒，被白虎大人用金色的小箭射穿。
算了吧。
還是迴去修房子搞基建，一天也能掙幾十百獸幣。
現在迴去，還能吃上工作餐吧？
建築隊的工作餐真心不錯。幹重活的時候，還有小份的烤肉。
朱雀之火烤的肉，那是嘎嘎的香……
散啦散啦……
迴去幹活兒啦！
毛頭小子就是這樣，興起了就要約架。
約架不成，立馬散夥。
星靈聽說一幫年輕雄性找龍安約架，特意過來看看情況。
沒曾想，龍安三言兩語就把這幫毛頭小子打發了。
看來，聘用龍安當幼兒園老師，是正確的選擇。
龍安看見星靈，臉上笑意滿滿，“ 王你放心，我不會讓這幫毛頭小子在營地裏打架。”
星靈點頭，表示嘉許。
“ 我來，是想跟你商量一下，怎麽給小崽們上課。”
龍安指指竹匾裏晾曬的藥草，“ 先教小崽們認常見的藥草，然後帶小崽在營地附近采摘這些藥草。”
“ 邊教學邊實踐。你這個想法好。”
龍安提出來，“ 要是小崽們采的藥草有用，能不能，給小崽一些，一些百獸幣？”
“ 可以呀。” 星靈覺得龍安的腦子真的好用，“ 這叫激勵式教學。”
龍安搓搓手，“ 王你不是說過，勞動要給報酬。我就在想，小崽們勞動了，是不是也能給些報酬。”
給小崽勞動報酬。讓小崽從小樹立勞動創造一切的觀念。多好的想法啊！
龍安正在醫院藥房的後院晾曬藥草，忽然浩浩蕩蕩的來了一大群雄性大熊貓。
約架的雄性站在竹籬笆外喊他，“ 龍安，出來，比武！”
龍安停下手中的活計，打量竹籬笆外那群摩拳擦掌的雄性，“ 比武？為什麽比武？為哪樣？”
凡事總有個由頭吧。
雄性大熊貓之間比武，要麽是為了爭奪求偶權，要麽是為了爭奪領地。
這麽一大幫雄性，氣勢洶洶的找上門，到底為哪般呢？
龍安有些摸不著頭腦。
“ 憑什麽就你一個能進幼兒園工作？我們不服！”
“ 對。不服，比武！”
原來是嫉妒自己得到幼兒園的工作。嗬嗬。
龍安整明白這幫雄性的來意，就不慌了。
“ 我進幼兒園工作，是教小崽們辨識藥草。” 龍安麵向竹籬笆外的雄性，“ 你們要挑戰，就比誰認識的藥草多。還可以比炮製藥草的技能。”
準備好比武定勝負的雄性大熊貓，猝不及防地，被龍安將了一軍，蹲在竹籬笆旁邊商議起來。
“ 你認識多少種藥草？”
“ 三五種吧。”
“ 你呢？”
“ 五，六種吧。”
龍安今年十八歲，論精力、體力、武力值，肯定比不過年輕雄性，但他有智慧、有經驗，對付一幫遇事衝動的毛頭小子，他有的是辦法。
毛頭小子們正在迴憶拚湊認識的藥草種類，龍安把他們打斷了。
“ 你們自己先比試。最後勝出的那個，再來挑戰我！我忙著呢。”說完，龍安就迴去繼續晾曬藥草了。
一幫毛頭小子蹲在竹籬笆外商議了半晌，最終決定放棄挑戰。
龍安認識一百多種藥草，還會炮製藥草。誰能跟他比？
比不過呀。
至於比武，單方麵打架挑事，會被趕出營地。搞不好，還會被朱雀大人用火燒，被白虎大人用金色的小箭射穿。
算了吧。
還是迴去修房子搞基建，一天也能掙幾十百獸幣。
現在迴去，還能吃上工作餐吧？
建築隊的工作餐真心不錯。幹重活的時候，還有小份的烤肉。
朱雀之火烤的肉，那是嘎嘎的香……
散啦散啦……
迴去幹活兒啦！
毛頭小子就是這樣，興起了就要約架。
約架不成，立馬散夥。
星靈聽說一幫年輕雄性找龍安約架，特意過來看看情況。
沒曾想，龍安三言兩語就把這幫毛頭小子打發了。
看來，聘用龍安當幼兒園老師，是正確的選擇。
龍安看見星靈，臉上笑意滿滿，“ 王你放心，我不會讓這幫毛頭小子在營地裏打架。”
星靈點頭，表示嘉許。
“ 我來，是想跟你商量一下，怎麽給小崽們上課。”
龍安指指竹匾裏晾曬的藥草，“ 先教小崽們認常見的藥草，然後帶小崽在營地附近采摘這些藥草。”
“ 邊教學邊實踐。你這個想法好。”
龍安提出來，“ 要是小崽們采的藥草有用，能不能，給小崽一些，一些百獸幣？”
“ 可以呀。” 星靈覺得龍安的腦子真的好用，“ 這叫激勵式教學。”
龍安搓搓手，“ 王你不是說過，勞動要給報酬。我就在想，小崽們勞動了，是不是也能給些報酬。”
給小崽勞動報酬。讓小崽從小樹立勞動創造一切的觀念。多好的想法啊！