自從疫情期間上網課,給大寶買了個平板之後,原本是為了方便學習,沒想到這卻成了一個“潘多拉魔盒”。大寶並沒有像我們預期的那樣好好上課,反而被這個小小的屏幕吸引住了。從此,他踏上了一段漫長而又讓人擔憂的遊戲之旅。


    起初,我還以為他隻是偶爾玩玩遊戲放鬆一下,但很快就發現事情遠非如此簡單。每次看到他沉迷於遊戲時那專注而投入的神情,我的心中都不禁湧起一股深深的憂慮和無奈。


    我開始嚐試與大寶溝通,告訴他過度沉迷遊戲的危害,然而他卻總是敷衍應對。無奈之下,我隻能限製他使用平板的時間,但這卻引發了他強烈的反抗情緒。家庭氛圍變得緊張起來,大寶與我之間的關係也漸漸疏遠。就在我感到束手無策之際,一次偶然的機會,我發現了一款專門針對青少年沉迷遊戲的軟件。我如獲至寶,立刻下載並安裝在了大寶的平板上。這款軟件可以設置使用時間、限製訪問特定應用,還能實時監控孩子的上網活動。希望它能成為解決大寶遊戲成癮問題的得力助手。


    真是可惜啊!大寶這孩子實在是太聰明了,竟然能夠想到將平板電腦恢複到出廠設置這個辦法。這樣一來,所有的數據和痕跡都被清除得一幹二淨,讓人根本無法追蹤到他之前使用過什麽軟件或者瀏覽過哪些網頁。這種行為簡直就是無懈可擊,讓我們這些大人也感到無可奈何。


    我之前下載的那款專門針對青少年沉迷遊戲的軟件,它可以限製孩子玩遊戲的時間,但現在看來,這個軟件肯定已經被恢複掉了。這讓我感到非常無奈和無助,因為我一直希望通過這種方式來幫助孩子擺脫對遊戲的依賴,但現在一切都白費了。


    我真的是無話可說了,麵對孩子這樣的行為,我感到十分困惑和苦惱。我知道不能用強硬的方式來解決問題,於是決定好好和他溝通一下。我們坐下來,認真地談論了他對遊戲的熱愛以及學習的重要性。雖然他有些不情願,但最終還是表示願意嚐試減少遊戲時間,並專注於學業。


    然而,經過深思熟慮後,我還是覺得送他去寄宿學校可能會更有利於他的成長。那裏有嚴格的管理製度,可以幫助他養成良好的生活習慣和自律能力。而且,與同學們一起生活也能培養他的社交技能和團隊合作精神。盡管我會很舍不得,但為了他的未來,我認為這是最好的選擇。


    自從大寶開始讀寄宿之後,每次迴來能夠看平板的時間就變少了。然而,一旦到了放長假,那簡直就是重災區啊!他會整天抱著平板不放手,吃飯、睡覺都要拿著它。但值得欣慰的是,當大寶去學校讀書時,他還是非常專注的。無論是學習還是玩遊戲,大寶都會全身心地投入其中,這讓我感到一絲安慰。

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