在清風徐來的初夏時節，清水小學迎來了一個不同尋常的日子——他們深愛的大石老師即將調往遠方的城市，開始新的教學生涯。這個消息如同一顆石子投入平靜的湖麵，激起了層層漣漪，也讓學生們的心中泛起了不舍的波瀾。
“同學們，今天我們要舉行一個特別的班會，主題是——歡送大石老師。”班主任李老師站在講台上，語氣中帶著幾分沉重，但更多的是對未來的祝福。
教室裏頓時安靜下來，同學們麵麵相覷，眼神中既有不舍也有好奇。大石老師，那個總是能用幽默化解難題，用耐心溫暖人心的老師，真的要離開了嗎？
“哎呀，大家別這麽嚴肅嘛！”大石老師突然推門而入，臉上掛著標誌性的笑容，仿佛要驅散所有的陰霾，“雖然我要走了，但咱們得高高興興地送我一程，對吧？”
“對！”同學們異口同聲地迴答，但聲音裏還是藏著一絲不易察覺的哽咽。
“那好，咱們先來個小遊戲熱熱身吧！”大石老師提議道，“就叫‘真心話大石說’怎麽樣？每個人輪流提問，我必須迴答真話，但問題得有趣點哦！”
遊戲開始，教室裏頓時充滿了歡聲笑語。
“大石老師，你最怕我們班的誰？”調皮的小胖第一個發問。
“哈哈，我最怕的是你們所有人聯合起來不寫作業！”大石老師笑著迴答，引來一陣哄笑。
“大石老師，你偷偷吃過我們的零食嗎？”小麗好奇地問道。
“這個嘛……算是吧，但都是你們主動分享的，對吧？”大石老師眨眨眼，一臉無辜。
遊戲繼續，每一個問題都充滿了孩子們的童真和好奇，而大石老師的迴答則總是那麽幽默風趣，讓人忍俊不禁。但在這輕鬆愉快的氛圍中，也悄悄彌漫著一股離別的哀愁。
就在這時，小明站了起來，他的眼眶有些泛紅：“大石老師，你能告訴我們，你為什麽會選擇離開嗎？”
這個問題像一顆石子投入了平靜的心湖，讓原本熱鬧的氣氛瞬間凝固。大石老師沉默了一會兒，然後緩緩開口：“其實，每個人都有自己的夢想和追求。我選擇離開，是因為我想挑戰自己，去更廣闊的天地裏學習、成長。但我永遠不會忘記在這裏的每一天，更不會忘記你們每一個人。”
說到這裏，大石老師的眼眶也微微泛紅。同學們見狀，紛紛低下了頭，心中湧起一股酸楚。
“但是，離別並不意味著結束，而是新的開始。”大石老師話鋒一轉，語氣變得堅定起來，“我希望你們能夠像我一樣，勇敢地追求自己的夢想，無論將來走到哪裏，都要保持一顆善良、樂觀的心。”
為了緩解氣氛，大石老師提議進行最後一個環節——“夢想許願瓶”。他拿出幾個精美的玻璃瓶，發給每個同學：“寫下你們的夢想或者對我的祝福，然後放進這個瓶子裏。等我到了新學校，會時常拿出來看看，這樣我就能感受到你們的陪伴和支持了。”
同學們紛紛拿起筆，認真地寫下自己的心願和祝福。有的希望大石老師在新學校一切順利，有的則表達了自己對未來的憧憬和決心。每一個字、每一句話，都承載著孩子們最真摯的情感。
當所有的瓶子都裝滿後，大石老師小心翼翼地將它們收了起來，眼中閃爍著感激的光芒：“謝謝你們，這是我收到的最珍貴的禮物。”
最後，全班同學手拉手，圍成一個圈，唱起了《送別》這首歌。歌聲悠揚，情感真摯，仿佛在為這段美好的時光畫上了一個完美的句號。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”歌聲中，大石老師的身影漸漸模糊，但那份師生之間的深情厚誼卻永遠鐫刻在了每個人的心中。
這場歡送會，雖然充滿了離別的哀愁，但更多的還是歡笑與溫暖。它讓大石老師感受到了孩子們的愛與不舍，也讓孩子們學會了如何在麵對離別時保持堅強和樂觀。而這一切，都將成為他們人生中最寶貴的迴憶之一
“同學們，今天我們要舉行一個特別的班會，主題是——歡送大石老師。”班主任李老師站在講台上，語氣中帶著幾分沉重，但更多的是對未來的祝福。
教室裏頓時安靜下來，同學們麵麵相覷，眼神中既有不舍也有好奇。大石老師，那個總是能用幽默化解難題，用耐心溫暖人心的老師，真的要離開了嗎？
“哎呀，大家別這麽嚴肅嘛！”大石老師突然推門而入，臉上掛著標誌性的笑容，仿佛要驅散所有的陰霾，“雖然我要走了，但咱們得高高興興地送我一程，對吧？”
“對！”同學們異口同聲地迴答，但聲音裏還是藏著一絲不易察覺的哽咽。
“那好，咱們先來個小遊戲熱熱身吧！”大石老師提議道，“就叫‘真心話大石說’怎麽樣？每個人輪流提問，我必須迴答真話，但問題得有趣點哦！”
遊戲開始，教室裏頓時充滿了歡聲笑語。
“大石老師，你最怕我們班的誰？”調皮的小胖第一個發問。
“哈哈，我最怕的是你們所有人聯合起來不寫作業！”大石老師笑著迴答，引來一陣哄笑。
“大石老師，你偷偷吃過我們的零食嗎？”小麗好奇地問道。
“這個嘛……算是吧，但都是你們主動分享的，對吧？”大石老師眨眨眼，一臉無辜。
遊戲繼續，每一個問題都充滿了孩子們的童真和好奇，而大石老師的迴答則總是那麽幽默風趣，讓人忍俊不禁。但在這輕鬆愉快的氛圍中，也悄悄彌漫著一股離別的哀愁。
就在這時，小明站了起來，他的眼眶有些泛紅：“大石老師，你能告訴我們，你為什麽會選擇離開嗎？”
這個問題像一顆石子投入了平靜的心湖，讓原本熱鬧的氣氛瞬間凝固。大石老師沉默了一會兒，然後緩緩開口：“其實，每個人都有自己的夢想和追求。我選擇離開，是因為我想挑戰自己，去更廣闊的天地裏學習、成長。但我永遠不會忘記在這裏的每一天，更不會忘記你們每一個人。”
說到這裏，大石老師的眼眶也微微泛紅。同學們見狀，紛紛低下了頭，心中湧起一股酸楚。
“但是，離別並不意味著結束，而是新的開始。”大石老師話鋒一轉，語氣變得堅定起來，“我希望你們能夠像我一樣，勇敢地追求自己的夢想，無論將來走到哪裏，都要保持一顆善良、樂觀的心。”
為了緩解氣氛，大石老師提議進行最後一個環節——“夢想許願瓶”。他拿出幾個精美的玻璃瓶，發給每個同學：“寫下你們的夢想或者對我的祝福，然後放進這個瓶子裏。等我到了新學校，會時常拿出來看看，這樣我就能感受到你們的陪伴和支持了。”
同學們紛紛拿起筆，認真地寫下自己的心願和祝福。有的希望大石老師在新學校一切順利，有的則表達了自己對未來的憧憬和決心。每一個字、每一句話，都承載著孩子們最真摯的情感。
當所有的瓶子都裝滿後，大石老師小心翼翼地將它們收了起來，眼中閃爍著感激的光芒：“謝謝你們，這是我收到的最珍貴的禮物。”
最後，全班同學手拉手，圍成一個圈，唱起了《送別》這首歌。歌聲悠揚，情感真摯，仿佛在為這段美好的時光畫上了一個完美的句號。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”歌聲中，大石老師的身影漸漸模糊，但那份師生之間的深情厚誼卻永遠鐫刻在了每個人的心中。
這場歡送會，雖然充滿了離別的哀愁，但更多的還是歡笑與溫暖。它讓大石老師感受到了孩子們的愛與不舍，也讓孩子們學會了如何在麵對離別時保持堅強和樂觀。而這一切，都將成為他們人生中最寶貴的迴憶之一