蘇子能參加建模比賽，薄文很開心，雖然兩個人見麵的機會少了，但是聯係卻更緊密了。
蘇子打電話說：“薄文，急死了，趕快救救急。我需要軟件包。”
又打來電話說：“我放學去找你，有一個微分方程卡死了。”
有一天薄文上著課就被蘇子叫了出來，幫我看看論文的框架在邏輯性上有沒有問題……
薄文看著這個來去如風的女孩，搖了搖頭，心裏想：能不能看看時間分分地點啊？一方麵卻甘之如飴。
薄文遞給她一個袋子：“這是吃的，巧克力、堅果、牛奶，還有你的最愛，鬆茸餅。補充點能量吧。另外呐，適當的休息，不要太累了。”
蘇子笑著接過來：“知道了。謝謝。”
薄文猶豫了一下，以商量的口吻說：“你看這樣行不行？你每天晚上到我家來，我抽出一個小時的時間給你，幫你查查資料、校對校對文稿什麽的，你看行嗎？”
蘇子嘟著嘴，不置可否。
薄文抱了抱她，輕輕的說：“我很想你。”
蘇子有淚意在心底泛起，迴抱了他，拍了拍他的後背：“好吧。”
這還是他們相認以來，蘇子第一次光明正大的來找他，看來這次競賽她真的是勢在必得了。
雖然他們已經相認了很久，但是，在學校他們還是迴避著彼此的。他們不希望相識的同學指指點點，更不希望洛奇找他們的麻煩。
薄文雖然沒有參加建模競賽，但他知道，從提出設計、推導、結論，需要查閱大量的資料、數據，學習許多未知的知識，不僅僅是數學方麵的，邏輯方麵的，還要用計算機去演示，最重要的是：實際應用。
他知道蘇子為了參加建模競賽一直在進行相關知識儲備，但是工作量、難度還是很大的。說實話，他真的很心疼她。
蘇子也知道薄文說什麽查查資料、校對校對文稿，都是謙虛之詞，男生在理工科方麵單是直覺就優於女生。況且，這麽長時間以來，都是自己在叨擾他好嘛，他又是知無不言，言無不盡，沒有任何猶疑與躲閃。這個男朋友還真是愛了愛了。
蘇子能答應下來，薄文很開心，連上課都在想著晚上吃什麽喝什麽，他甚至連評委老師會從哪個方麵提問、一般的提問技巧、應對方略等等都一一考慮了。
蘇子難得迴了一趟家，她是迴來洗澡換衣服的，準備去薄文家探討、熟悉一下軟件包的各個軟件的。
蘇雲庭向她招招手，蘇子不明就裏，遲疑著走過來：“爸，你有話說？”
蘇雲庭一笑：“我就是問問你這個建模競賽準備的怎麽樣了？”
蘇子也一笑：“還都是在學習階段，準備都談不上。”
蘇雲庭不解：“還需要學習？那不成了現學現賣了嗎？”
蘇子一聽，就有些急眼：“不學習怎麽成？微分啊，相關軟件啊，設計啊，構思啊，推導啊，邏輯啊……遇到什麽學什麽啊？什麽不會學什麽啊？不會你得學啊？怎麽就現學現賣了啊？”
蘇雲庭就說不過女兒哇啦哇啦的一大串兒，每每遇到蘇子急眼了，告饒就好：“好了，好了，得學，得學。”
蘇子翻了個白眼：“切，我怎麽感覺你好像瞧不起我呢？”
蘇雲庭忙笑著說：“不敢不敢。那爸爸能問一下你的設想嗎？”
蘇子：“我初步的設想，大概是精神層麵的東西吧？”
蘇雲庭若有所思：“進行大數據分析？”
蘇子：“對啊。不僅僅是分析，分析完了還有應對措施以及建設，必須有結論的。”
蘇雲庭：“你看咱們能不能商量一下，換個課題。”
蘇子：“為什麽？”
蘇雲庭：“我跟你說啊，咱這是商量，不帶急眼的好不好？”
蘇子：“好。”
蘇雲庭：“照顧一下某些人的感受好不好？換個課題。”
蘇子：“繞來繞去的，在這兒等著我呢？”
蘇雲庭：“爸是過來人，知道什麽重要什麽可以舍棄。明白？”
蘇子咬了咬下唇：“明白。”
蘇雲庭拍了拍女兒的肩膀：“好了，好了。”
蘇子感慨：知我者謂我心憂，不知我者謂我何求啊。
蘇子考慮、猶豫了很久，最後不得不麵對現實，她接受了蘇雲庭的建議。薄文是一個多麽敏感的人啊，如果知道這個課題，會怎麽想？是解釋？還是冷戰？哪一種情況都會或多或少的影響兩個人的感情。有什麽好的方法去彌補嗎？沒有。再彌補都會有嫌隙。不得不承認，蘇雲庭是對的。看來，薑還是老的辣啊！
蘇子放棄了隊長的頭銜，甘願當一名任勞任怨的隊員。因為她放棄隊長的同時也放棄了自己的課題。隻是堅持參加建模競賽的理想沒有變。因此，她也就真的隻是參與而已了。
蘇子打電話說：“薄文，急死了，趕快救救急。我需要軟件包。”
又打來電話說：“我放學去找你，有一個微分方程卡死了。”
有一天薄文上著課就被蘇子叫了出來，幫我看看論文的框架在邏輯性上有沒有問題……
薄文看著這個來去如風的女孩，搖了搖頭，心裏想：能不能看看時間分分地點啊？一方麵卻甘之如飴。
薄文遞給她一個袋子：“這是吃的，巧克力、堅果、牛奶，還有你的最愛，鬆茸餅。補充點能量吧。另外呐，適當的休息，不要太累了。”
蘇子笑著接過來：“知道了。謝謝。”
薄文猶豫了一下，以商量的口吻說：“你看這樣行不行？你每天晚上到我家來，我抽出一個小時的時間給你，幫你查查資料、校對校對文稿什麽的，你看行嗎？”
蘇子嘟著嘴，不置可否。
薄文抱了抱她，輕輕的說：“我很想你。”
蘇子有淚意在心底泛起，迴抱了他，拍了拍他的後背：“好吧。”
這還是他們相認以來，蘇子第一次光明正大的來找他，看來這次競賽她真的是勢在必得了。
雖然他們已經相認了很久，但是，在學校他們還是迴避著彼此的。他們不希望相識的同學指指點點，更不希望洛奇找他們的麻煩。
薄文雖然沒有參加建模競賽，但他知道，從提出設計、推導、結論，需要查閱大量的資料、數據，學習許多未知的知識，不僅僅是數學方麵的，邏輯方麵的，還要用計算機去演示，最重要的是：實際應用。
他知道蘇子為了參加建模競賽一直在進行相關知識儲備，但是工作量、難度還是很大的。說實話，他真的很心疼她。
蘇子也知道薄文說什麽查查資料、校對校對文稿，都是謙虛之詞，男生在理工科方麵單是直覺就優於女生。況且，這麽長時間以來，都是自己在叨擾他好嘛，他又是知無不言，言無不盡，沒有任何猶疑與躲閃。這個男朋友還真是愛了愛了。
蘇子能答應下來，薄文很開心，連上課都在想著晚上吃什麽喝什麽，他甚至連評委老師會從哪個方麵提問、一般的提問技巧、應對方略等等都一一考慮了。
蘇子難得迴了一趟家，她是迴來洗澡換衣服的，準備去薄文家探討、熟悉一下軟件包的各個軟件的。
蘇雲庭向她招招手，蘇子不明就裏，遲疑著走過來：“爸，你有話說？”
蘇雲庭一笑：“我就是問問你這個建模競賽準備的怎麽樣了？”
蘇子也一笑：“還都是在學習階段，準備都談不上。”
蘇雲庭不解：“還需要學習？那不成了現學現賣了嗎？”
蘇子一聽，就有些急眼：“不學習怎麽成？微分啊，相關軟件啊，設計啊，構思啊，推導啊，邏輯啊……遇到什麽學什麽啊？什麽不會學什麽啊？不會你得學啊？怎麽就現學現賣了啊？”
蘇雲庭就說不過女兒哇啦哇啦的一大串兒，每每遇到蘇子急眼了，告饒就好：“好了，好了，得學，得學。”
蘇子翻了個白眼：“切，我怎麽感覺你好像瞧不起我呢？”
蘇雲庭忙笑著說：“不敢不敢。那爸爸能問一下你的設想嗎？”
蘇子：“我初步的設想，大概是精神層麵的東西吧？”
蘇雲庭若有所思：“進行大數據分析？”
蘇子：“對啊。不僅僅是分析，分析完了還有應對措施以及建設，必須有結論的。”
蘇雲庭：“你看咱們能不能商量一下，換個課題。”
蘇子：“為什麽？”
蘇雲庭：“我跟你說啊，咱這是商量，不帶急眼的好不好？”
蘇子：“好。”
蘇雲庭：“照顧一下某些人的感受好不好？換個課題。”
蘇子：“繞來繞去的，在這兒等著我呢？”
蘇雲庭：“爸是過來人，知道什麽重要什麽可以舍棄。明白？”
蘇子咬了咬下唇：“明白。”
蘇雲庭拍了拍女兒的肩膀：“好了，好了。”
蘇子感慨：知我者謂我心憂，不知我者謂我何求啊。
蘇子考慮、猶豫了很久，最後不得不麵對現實，她接受了蘇雲庭的建議。薄文是一個多麽敏感的人啊，如果知道這個課題，會怎麽想？是解釋？還是冷戰？哪一種情況都會或多或少的影響兩個人的感情。有什麽好的方法去彌補嗎？沒有。再彌補都會有嫌隙。不得不承認，蘇雲庭是對的。看來，薑還是老的辣啊！
蘇子放棄了隊長的頭銜，甘願當一名任勞任怨的隊員。因為她放棄隊長的同時也放棄了自己的課題。隻是堅持參加建模競賽的理想沒有變。因此，她也就真的隻是參與而已了。