由於和林琳的不歡而散，蘇子的心情一直不是很好。
薄文在電腦前敲敲打打，忙著老師交給的課題，蘇子很苦惱，都已經忙了快兩個月了，除了吃飯時間，兩個人可以聊兩句，其他時間，兩個人各有各的忙。
蘇子看一本書，叫《自私的基因》。蘇子看的書千奇百怪，包羅萬象。有一些，薄文連聽都沒有聽說過。沒辦法，為了跟上她的腳步，她看什麽書，他會毫不猶豫的拿起來認真的讀，不是簡單潦草的那種，他是做了筆記的。他怕她說起什麽，他不懂。他怕她笑話他、嫌棄他。於是，他努力的讓自己跟上她的腳步。
這時，蘇子接到一個電話。在電話裏都能聽到一個女生溢出話筒的微笑：“你好，我是左右補課班。”
蘇子淡淡的問：“是左還是右呢？”
女生予以糾正：“我說我是左右補課班。”
蘇子仍然淡淡的說：“我知道啊，我就問問你是左還是右嘛？”
女生有點不耐煩：“我說我是補課班，跟左右有什麽關係呢？”
蘇子沒來由的就有些氣：“沒有關係你打什麽電話？”
對方“啪”的一聲掛斷電話。
過了一會兒，又一個電話打進來，顯然是剛才的補課班換了另一個能力更強的女生來做業務。
女生的話音更溫柔了一些：“你好，我是左右補課班，開課了呐。”
蘇子淡淡的問：“不是減負嗎？不是補課班都關了嗎？”
女生拿出專業的說詞：“嗯，是的。我們不單純補課，我們有特殊的……”
女生的話還沒有說完，蘇子問：“你們有什麽特殊的？補課不要錢嗎？”
女生被逗笑了：“那倒不是。”
蘇子訕訕的說：“那還特什麽殊？”
女生斟酌著詞匯：“嗯，那這樣吧，請家長先來聽一聽，聽一聽就知道了。”
蘇子淡淡的說：“家長又不參加高考，聽它幹什麽呢？”
女生又笑了：“家長帶孩子來唄！”
蘇子翻了一個白眼：“帶孩子去？你們還得準備小棍兒。”
女生疑惑：“我們不主張體罰學生，準備小棍兒幹什麽？”
蘇子淡淡的迴答：“把眼皮支上啊。晚上學習到十一二點，休息不好，困的都睜不開眼睛，不用小棍兒把眼睛支上能看見黑板嗎？”
對方“啪”的一聲掛斷電話。
薄文刮了一下她的鼻子：“你說你得多無聊啊。”
蘇子淡淡的笑。
這一陣子，蘇子心情不好，提不起勁，心情總有些懨懨。
薄文看她無聊，坐下來，看了看她，說：“有什麽不開心嗎？”
蘇子淡淡的說：“沒有。”
薄文看著她的臉，試圖找到蘇子不開心的蛛絲馬跡：“根本不像沒有心事的樣子。我怎麽反而覺得你心事重重呢？。”
蘇子懨懨的說：“沒意思。”
薄文揉了揉她的頭：“你？沒意思？”
蘇子點了點頭：“嗯。”
薄文好奇：“來，說說，怎麽個沒意思法？”
蘇子往椅子裏陷了陷：“我現在就想實現蘭迪詩的願望。”
隨著薄文和蘇子交往的時間越來越長，薄文越來越清楚他和蘇子之間的差距，有時候，薄文會利用閑暇時間去查蘇子說過的書、人物、事件、金句出處，甚至一些方言、俚語。
此刻，薄文不知道蘭迪詩是誰，他隨口問了句：“蘭迪詩是誰？”
蘇子的眼睛不知道看著哪個點，轉過頭，看了一眼薄文，又看向空間的未知：“美女，俄羅斯的美女，嗯，英語老師。”
薄文有些不理解：“俄羅斯的英語老師？一個俄羅斯英語老師能說出什麽宏偉願望呢？”
蘇子又看了一眼薄文：“那你想知道她的願望嗎？”
薄文雖然不理解，但還是想知道答案：“想。”
蘇子一隻手擺弄著另一隻手的手指，如數家珍：“不勞而獲，不學無術，相愛無傷，狂吃不胖。”
薄文“哈哈”大笑，揉了揉她的頭，坐上老板桌：“這不難實現啊？”
蘇子不解的看著他。這還是他們相處以來，薄文笑得最張揚、最放肆的一次。
薄文笑著看著她：“你已經實現了。”
蘇子疑惑的看著他：“哦？”
薄文揉了揉她的頭：“不勞而獲，有我在，你就可以，我的就是你的；不學無術，有我在，你就可以，學什麽不都是為了生存呢？我養你啊；相愛無傷，這一點，你最不應該懷疑；狂吃不胖，這個簡單，隻吃精華就ok了。”
蘇子更深的陷進椅子裏，閉上了眼睛，心想：早晚有一天，我就成了你養的那隻豬。
薄文輕輕的在她耳邊說：“睡了？”
見蘇子沒有應，輕輕的在她的唇上吻了一下。見蘇子還是沒有應，識趣的拿了條薄被子蓋在她的身上。
蘇子沒有理會，調勻了唿吸，她懨懨的心情不適合調情，那就真的睡一會兒吧。
薄文輕手輕腳坐在電腦前，忙自己的事情。可是，他怎麽集中精神也不能進行下去。思緒也便天馬行空：自己沒有安全感也就算了，難道蘇子也沒有安全感嗎？相愛無傷，如果用了真心，又怎麽會不傷？而我們，用了真情呢？
薄文在電腦前敲敲打打，忙著老師交給的課題，蘇子很苦惱，都已經忙了快兩個月了，除了吃飯時間，兩個人可以聊兩句，其他時間，兩個人各有各的忙。
蘇子看一本書，叫《自私的基因》。蘇子看的書千奇百怪，包羅萬象。有一些，薄文連聽都沒有聽說過。沒辦法，為了跟上她的腳步，她看什麽書，他會毫不猶豫的拿起來認真的讀，不是簡單潦草的那種，他是做了筆記的。他怕她說起什麽，他不懂。他怕她笑話他、嫌棄他。於是，他努力的讓自己跟上她的腳步。
這時，蘇子接到一個電話。在電話裏都能聽到一個女生溢出話筒的微笑：“你好，我是左右補課班。”
蘇子淡淡的問：“是左還是右呢？”
女生予以糾正：“我說我是左右補課班。”
蘇子仍然淡淡的說：“我知道啊，我就問問你是左還是右嘛？”
女生有點不耐煩：“我說我是補課班，跟左右有什麽關係呢？”
蘇子沒來由的就有些氣：“沒有關係你打什麽電話？”
對方“啪”的一聲掛斷電話。
過了一會兒，又一個電話打進來，顯然是剛才的補課班換了另一個能力更強的女生來做業務。
女生的話音更溫柔了一些：“你好，我是左右補課班，開課了呐。”
蘇子淡淡的問：“不是減負嗎？不是補課班都關了嗎？”
女生拿出專業的說詞：“嗯，是的。我們不單純補課，我們有特殊的……”
女生的話還沒有說完，蘇子問：“你們有什麽特殊的？補課不要錢嗎？”
女生被逗笑了：“那倒不是。”
蘇子訕訕的說：“那還特什麽殊？”
女生斟酌著詞匯：“嗯，那這樣吧，請家長先來聽一聽，聽一聽就知道了。”
蘇子淡淡的說：“家長又不參加高考，聽它幹什麽呢？”
女生又笑了：“家長帶孩子來唄！”
蘇子翻了一個白眼：“帶孩子去？你們還得準備小棍兒。”
女生疑惑：“我們不主張體罰學生，準備小棍兒幹什麽？”
蘇子淡淡的迴答：“把眼皮支上啊。晚上學習到十一二點，休息不好，困的都睜不開眼睛，不用小棍兒把眼睛支上能看見黑板嗎？”
對方“啪”的一聲掛斷電話。
薄文刮了一下她的鼻子：“你說你得多無聊啊。”
蘇子淡淡的笑。
這一陣子，蘇子心情不好，提不起勁，心情總有些懨懨。
薄文看她無聊，坐下來，看了看她，說：“有什麽不開心嗎？”
蘇子淡淡的說：“沒有。”
薄文看著她的臉，試圖找到蘇子不開心的蛛絲馬跡：“根本不像沒有心事的樣子。我怎麽反而覺得你心事重重呢？。”
蘇子懨懨的說：“沒意思。”
薄文揉了揉她的頭：“你？沒意思？”
蘇子點了點頭：“嗯。”
薄文好奇：“來，說說，怎麽個沒意思法？”
蘇子往椅子裏陷了陷：“我現在就想實現蘭迪詩的願望。”
隨著薄文和蘇子交往的時間越來越長，薄文越來越清楚他和蘇子之間的差距，有時候，薄文會利用閑暇時間去查蘇子說過的書、人物、事件、金句出處，甚至一些方言、俚語。
此刻，薄文不知道蘭迪詩是誰，他隨口問了句：“蘭迪詩是誰？”
蘇子的眼睛不知道看著哪個點，轉過頭，看了一眼薄文，又看向空間的未知：“美女，俄羅斯的美女，嗯，英語老師。”
薄文有些不理解：“俄羅斯的英語老師？一個俄羅斯英語老師能說出什麽宏偉願望呢？”
蘇子又看了一眼薄文：“那你想知道她的願望嗎？”
薄文雖然不理解，但還是想知道答案：“想。”
蘇子一隻手擺弄著另一隻手的手指，如數家珍：“不勞而獲，不學無術，相愛無傷，狂吃不胖。”
薄文“哈哈”大笑，揉了揉她的頭，坐上老板桌：“這不難實現啊？”
蘇子不解的看著他。這還是他們相處以來，薄文笑得最張揚、最放肆的一次。
薄文笑著看著她：“你已經實現了。”
蘇子疑惑的看著他：“哦？”
薄文揉了揉她的頭：“不勞而獲，有我在，你就可以，我的就是你的；不學無術，有我在，你就可以，學什麽不都是為了生存呢？我養你啊；相愛無傷，這一點，你最不應該懷疑；狂吃不胖，這個簡單，隻吃精華就ok了。”
蘇子更深的陷進椅子裏，閉上了眼睛，心想：早晚有一天，我就成了你養的那隻豬。
薄文輕輕的在她耳邊說：“睡了？”
見蘇子沒有應，輕輕的在她的唇上吻了一下。見蘇子還是沒有應，識趣的拿了條薄被子蓋在她的身上。
蘇子沒有理會，調勻了唿吸，她懨懨的心情不適合調情，那就真的睡一會兒吧。
薄文輕手輕腳坐在電腦前，忙自己的事情。可是，他怎麽集中精神也不能進行下去。思緒也便天馬行空：自己沒有安全感也就算了，難道蘇子也沒有安全感嗎？相愛無傷，如果用了真心，又怎麽會不傷？而我們，用了真情呢？